體育幼兒園小班設(shè)計方案

1、第 頁體育幼兒園小班設(shè)計方案【設(shè)計意圖】在戶外活動時，小伙伴們選擇了玩小竹梯的活動，他們對這種新鮮的活動具有深厚的愛好，通過對玩小竹梯活動進(jìn)行挖掘。還可以發(fā)覺小竹梯除了“爬”以外的許多玩法，這為幼兒提供了制造空間。使幼兒能在玩中發(fā)揮自己的想象力、制造力、。這種玩是特別有價值的?！净顒幽繕?biāo)】1、培育幼兒參與體育活動的愛好，鼓舞幼兒大膽的制造出各種不同玩小竹梯的方法。2、進(jìn)展幼兒的想象力，提高幼兒的交往技能。3、培育幼兒勇猛、團(tuán)結(jié)的合作精神?！净顒宇A(yù)備】1、與幼兒人數(shù)相等的小竹梯 假設(shè)干。2、錄音機(jī)、磁帶【活動過程】一、 預(yù)備活動在健康歌的伴奏下，幼兒與老師一起做身體各部分的預(yù)備活動。二、基本部分

2、1、老師出示小竹梯，啟發(fā)幼兒探究小竹梯可以怎樣玩？如；雙腳跳梯、單腳跳梯，兩個小伙伴將梯子扶好，另外小伙伴鉆爬梯子。2、老師召集幼兒爭論：小竹梯還可以怎樣玩，讓幼兒講解并描述玩法并為大家演示。學(xué)習(xí)新的玩法：走梯老師示范動作，并講解動作要領(lǐng)：師:“今日，我們學(xué)習(xí)一種新的玩法走梯，”將兩個小竹梯在一條直線上平放好，讓幼兒兩臂伸直從梯子上走過，進(jìn)展幼兒平衡技能。玩游戲：送梯子師生共同布置場地玩法:師：裝飾工人要粉刷房子急需要梯子，小伙伴自愿找一個小伙伴想方法 將 梯子給工人叔叔送去。 有的小伙伴一前一后，將梯子放在腰的一邊，用一只胳膊前后挎住梯子走，有的鉆進(jìn)梯子一前一后用兩只手抬著梯子走此活動進(jìn)展幼

3、兒的制造力。三、結(jié)束部分：1、表揚活動仔細(xì)的幼兒2、聽音樂、做放松動作。體育幼兒園小班設(shè)計方案二目標(biāo)：1、幼兒掌控鉆的技能。2、幼兒會用多種方法制造性的運球。3、活動中幼兒心情開心，喜愛體育活動。預(yù)備：人手一只球，輪胎假設(shè)干，圈兩個過程：一、導(dǎo)入預(yù)備部分老師戴上小兔子頭飾：“小伙伴看，誰來了？”“對我是兔媽媽，你們都是我的寶寶”“寶寶們”，今日天氣真好，媽媽帶你們出去玩吧！聽音樂條跳著出去。草地上到了。二、基本部分1、好多蘑菇啊，你們喜愛吃蘑菇嗎？“喜愛”我們一起把蘑菇運回家吧?？墒沁@么多的蘑菇我們怎么把它送回家呢？“我們就用汽車把蘑菇送回家”2、提出送蘑菇要求媽媽幫寶寶們預(yù)備了一輛小汽車，一會，我們每個寶寶先采一個蘑菇，把蘑菇放在小車上，寶寶的兩只手要扶助小車，不然，蘑菇就會掉下來。3、請幼兒練習(xí)來，寶寶們，我們一起試試看。4、這個本事你們學(xué)會了嗎？“學(xué)會了”5、提出送蘑菇要求現(xiàn)在我們預(yù)備要把蘑菇送回家了，回家的時候我們要穿過一個山洞，過山洞時要把身體縮在一起，我們還要跨過小溝，跨過小溝時眼睛肯定要看好?，F(xiàn)在先看爸爸是怎么做的。送回家的時候假如這里還有蘑菇的話我們就從旁邊的小路走過去采，采了蘑菇后再鉆山洞。哪個寶寶能和爸爸一樣勇猛的走過去？請個別幼兒先走。寶寶真勇猛?，F(xiàn)在我們一起把蘑菇送回家吧。女珍寶和媽媽一起走，男寶寶和爸爸一起走，一個跟好一個，不要擠。三、結(jié)束部