在品味情感中成長課件(共22張)

1、在品味情感中成長課件(共22張)在品味情感中成長課件(共22張)教 學(xué) 目 標(biāo)1了解生活中的美好情感。2認(rèn)識生活中美好情感的作用，學(xué)會通過合理的的方式獲得美好的情感。3能以實際行動創(chuàng)造美好的情感體驗，傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量。教 學(xué) 目 標(biāo)1了解生活中的美好情感。導(dǎo) 入 新 課 生活就像一幅炫麗的畫卷，豐富多彩、飽含情感。在學(xué)習(xí)之余，你是否去閱讀一本好書，欣賞一首優(yōu)美的樂曲，描繪一幅感人的圖畫，或觀看一場扣人心弦的足球比賽？在節(jié)假日里，你是否去野外踏青，河邊垂釣，或林中探幽？你是否去觀看一望無際的草原，凌空飛翔的雁群，清晨露珠映射的陽光，黃昏落日的余暉？ 多姿多彩的人生離不開豐富的情感

2、世界。生活中美好的人和事物豐富我們的情感，表達(dá)著我們生活的愿望，促進(jìn)我們的精神發(fā)展，讓我們的青春更有活力和光彩！我們應(yīng)該如何品味情感，在生活中不斷創(chuàng)造美好的情感體驗?zāi)兀孔屛覀円黄鹛骄吭谄肺肚楦兄谐砷L，共同去尋找真諦。導(dǎo) 入 新 課 生活就像一幅炫麗的畫卷，豐富多彩、飽含3怎樣獲得美好情感？情由心生，它是在人的社會交往、互動中_的，不能強(qiáng)迫。我們不能強(qiáng)迫他人給予我們美好的情感。但是，我們可以通過_、與人交往、_等方式獲得美好的情感。 參與有意義的社會活動 自然引發(fā)閱讀3怎樣獲得美好情感？參與有意義的社會活動 自然引發(fā)閱讀4怎樣創(chuàng)造正面的情感體驗？(1)完成一項_的活動。(2)_。(3)走進(jìn)博物館

3、或_。(4)欣賞藝術(shù)作品。 大自然 自己喜歡幫助他人4怎樣創(chuàng)造正面的情感體驗？大自然 自己喜歡幫助他人5怎樣正確認(rèn)識生活中的負(fù)面情感？(意義、作用)(1)生活中某些負(fù)面的情感體驗盡管不那么美好，但對于我們的成長_。體驗負(fù)面感受未必是件壞事，它可以豐富我們的_，使我們的生命變得更加_。(2)學(xué)會承受一些_感受，善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)開，也可以讓我們從中獲得美好的情感體驗，不斷成長。 成長的助力 也有意義人生閱歷飽滿豐盈負(fù)面5怎樣正確認(rèn)識生活中的負(fù)面情感？(意義、作用)成長的助力 二 傳遞情感能量1為什么要傳遞情感正能量？(意義、作用)(1)在情感體驗中，我們并不總是_地接受外部環(huán)境的影響，也可以用

4、自己的_來影響環(huán)境。(2)我們的情感需要_、回應(yīng)，需要_。在與他人的情感交流中，我們可以傳遞美好的情感，傳遞_。(3)我們在生活中不斷創(chuàng)造美好的_，在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受，使我們的生命更有力量，周圍的世界也因為我們的積極情感多一份美好。 情感體驗 被動熱情和行動表達(dá)共鳴生命的正能量二 傳遞情感能量1為什么要傳遞情感正能量？(意義、作用)2學(xué)會關(guān)心的方法和技能有哪些？(1)沒有_，以_的姿態(tài)認(rèn)真傾聽或觀察。(2)適時運(yùn)用可能_的方式向?qū)Ψ奖硎娟P(guān)心。(3)關(guān)注對方的_和反應(yīng)。(4)確認(rèn)對方是否接受自己的_。(5)如果沒有被接受，則調(diào)整方式，以對方能夠_的方式來表達(dá)。 接納 偏見接納被接

5、受態(tài)度關(guān)心2學(xué)會關(guān)心的方法和技能有哪些？接納 偏見接納被接受態(tài)度關(guān)心要 點(diǎn) 探 究探究一怎樣獲得美好情感？高爾基說：“要熱愛書，它會使你的生活輕松；它會友愛地幫助你了解紛繁復(fù)雜的思想、情感和事件；它會教導(dǎo)你尊重別人和自己；它以熱愛世界，熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈?！卑徒鹫f：“友情在過去的生活里，就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生存有了一點(diǎn)點(diǎn)光彩?！?要 點(diǎn) 探 究探究一怎樣獲得美好情感？高爾基說：“要熱愛書杭州G20峰會期間，杭州志愿者群體“武林大媽”受到各方關(guān)注，她們熱心幫助他人，勸導(dǎo)不文明行為，為G20貢獻(xiàn)著力量。正如“武林大媽”俞翠英所說：“我們的情感每天都在升華，我們在時刻感受

6、著守護(hù)這座城市的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?！?(1)結(jié)合材料，說說生活中我們獲得美好情感的方式有哪些。(2)有人說：“美好情感是與生俱來的?！庇钟腥苏f：“美好情感可以從他人身上索取?！蹦阗澩麄兊挠^點(diǎn)嗎？為什么？ 杭州G20峰會期間，杭州志愿者群體“武林大媽”受到各方關(guān)精講點(diǎn)撥 (1)我們可以通過閱讀、與人交往、參與有意義的社會活動等方式獲得美好的情感。(2)不贊同。因為：美好情感不是與生俱來的，它是在人的社會交往、互動中自然引發(fā)的。情由心生，美好情感的獲得不能依靠索取或是強(qiáng)迫。如同我們不愿意被人強(qiáng)迫表現(xiàn)出喜歡或不喜歡，我們也不能強(qiáng)迫他人給予我們美好的情感。 精講點(diǎn)撥 (1)我們可以通過閱讀、與人交往、參與

7、有意義的微提醒美好情感的獲得需要依靠自身的努力，我們必須緊緊抓住少年時期這個情感培養(yǎng)的關(guān)鍵時期，積極主動地感受、體驗真善美，追求真善美，使自己的情感得到進(jìn)一步的豐富和升華。 微提醒溫馨提示生活從來不是一馬平川，負(fù)面的情感體驗每個人都在所難免。所以，恐懼與排斥不如自信與接納。它的使命應(yīng)該是我們成長的助力，讓我們的生命變得更加飽滿豐盈！因為，跌倒了，再爬起來，是人生最寶貴的歷練。溫馨提示課 堂 小 結(jié)在品味情感中成長體味美好情感美好情感的產(chǎn)生美好情感的作用怎樣獲得美好情感正確認(rèn)識負(fù)面情感對于我們的成長也有意義豐富人生閱歷，生命飽滿豐盈轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L助力，不斷成長學(xué)會承受一些負(fù)面情感傳遞情感正能量課 堂 小 結(jié)在品味情感中成長體味美好情感美好情感的產(chǎn)生美好課 外 拓 展劉詩雯接地氣當(dāng)“環(huán)衛(wèi)工人” 希望傳遞正能量2016年11月11日清晨，正在參加2016賽季乒超聯(lián)賽的廣州籍奧運(yùn)冠軍劉詩雯與俱樂部的隊友一起走上武漢街頭，體驗了一個多小時環(huán)衛(wèi)