初中思想品德人教八年級下冊 權(quán)利義務(wù)伴我行我們應(yīng)盡的義務(wù)教案

1、八年級下冊第四課 依法履行義務(wù)教 學(xué) 設(shè) 計(jì) 授課教師：黃瓊英第四課 依法履行義務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容依法履行義務(wù)學(xué)習(xí)目標(biāo)情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,增強(qiáng)義務(wù)意識,自覺履行自己的義務(wù)。堅(jiān)持權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一,勇于承擔(dān)自己的責(zé)任。能力目標(biāo)：理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系,提高辯證思維能力。正確對待公民義務(wù),增強(qiáng)履行義務(wù)的能力。提升公民素養(yǎng),自覺承擔(dān)對他人、社會(huì)和國家的責(zé)任。知識目標(biāo)：懂得權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系,理解權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一。知道違反義務(wù)應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。重點(diǎn)權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系難點(diǎn)法定義務(wù)須履行教學(xué)方法問題教學(xué)法、合作探究法、小組討論法 教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師組織點(diǎn)撥學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課講授新課視頻導(dǎo)入：播放視頻孝

2、敬父母，關(guān)愛老人權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系活動(dòng)一：采訪活動(dòng)分組討論我們與父母之間的權(quán)利與義務(wù)。學(xué)生交流,學(xué)生回答,教師點(diǎn)評。合作探究：權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系（1）公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進(jìn)。（2）公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務(wù)的承擔(dān)者。（3）公民的某些權(quán)利同時(shí)也是義務(wù)。學(xué)生回答,教師點(diǎn)評合作探究：如何正確對待權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系？2、我們?nèi)绾握_對待二者的關(guān)系？堅(jiān)持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一。我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利意識，依法行使權(quán)利，而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念，自覺履行法定義務(wù)。法定義務(wù)須履行以案說法：播放視頻家長讓孩子退學(xué)上私塾，被追究法律責(zé)任思考：1、為什么要追究這些家長的法律責(zé)任？2、我們從中得到什

3、么啟示？結(jié)論：法律要求做的必須去做以案說法：展現(xiàn)教材P55頁探究與分享中小斌的案列思考：小斌等人因觸犯刑法身陷牢獄，我們從中得到怎樣的警示？結(jié)論：法律禁止做的堅(jiān)決不做?；顒?dòng)二：履行義務(wù)，我知道分組討論交流：1、我國法律要求公民必須作出的行為有哪些?2、我國法律禁止公民作出的行為有哪些？觀看視頻引發(fā)思考小組討論學(xué)生交流學(xué)生回答學(xué)生回答學(xué)生思考學(xué)生回答觀看視頻相互交流回答問題學(xué)生思考學(xué)生回答感受父母與我們之間的權(quán)利與義務(wù)。從我們與父母之間的權(quán)利與義務(wù)為切入點(diǎn)，貼近學(xué)生生活。通過視頻讓學(xué)生明白法律要求做的必須去做，同時(shí)加深學(xué)生對必須履行九年義務(wù)教育的認(rèn)識通過中學(xué)生違法案例，讓學(xué)生明白法律禁止做的堅(jiān)決不做通過“我知道”活動(dòng)，讓學(xué)生相互交流所知道的法律要求做的行為和法律禁止做的行為，加深認(rèn)識活動(dòng)三：履行義務(wù)，我踐行撰寫倡議以小組為單位撰寫履行義務(wù)的倡議三：違反義務(wù)須擔(dān)責(zé)結(jié)論：公民違反民事法律，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)民事責(zé)任