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1、多元回歸與進(jìn)階操作第8講1outline2輸出回歸擬合優(yōu)度等指標(biāo):判定系數(shù)R2F值及其顯著性回歸系數(shù)及其顯著性整理成表格檢驗(yàn)U形/倒U形關(guān)系檢驗(yàn)中介效應(yīng)(sobel檢驗(yàn))檢驗(yàn)調(diào)節(jié)效應(yīng)概念模型如下利用“SPSS上機(jī)練習(xí)用數(shù)據(jù)2(spss)”進(jìn)行回歸,分析判定系數(shù)R2及其變化的顯著性F值及其顯著性回歸系數(shù)及其顯著性將回歸結(jié)果整理成表格分析假設(shè)是否得到驗(yàn)證題目化傳統(tǒng)性組織公民行為工作績(jī)效H1(+)H2(+)SPSS實(shí)施回歸4先放控制變量6結(jié)果分析78整理成表9因變量組織公民行為工作績(jī)效控制變量Model 1Model 2性別-.092-.112學(xué)歷1.093-.039學(xué)歷3.119.021工作年限-

2、.025-.066自變量傳統(tǒng)性.652*F.3026.955*R2.025.431R2.405*假設(shè)1是否通過(guò)驗(yàn)證?概念模型如下利用“SPSS上機(jī)練習(xí)用數(shù)據(jù)2(spss)”進(jìn)行回歸,分析假設(shè)2,是否通過(guò)驗(yàn)證(因變量為“工作績(jī)效”)判定系數(shù)R2及其變化的顯著性F值及其顯著性回歸系數(shù)及其顯著性將回歸結(jié)果整理成表格分析假設(shè)是否得到驗(yàn)證課堂練習(xí)1傳統(tǒng)性組織公民行為工作績(jī)效H1(+)H2(+)outline11輸出回歸擬合優(yōu)度等指標(biāo):判定系數(shù)R2F值及其顯著性回歸系數(shù)及其顯著性整理成表格檢驗(yàn)U形/倒U形關(guān)系檢驗(yàn)中介效應(yīng)(sobel檢驗(yàn))檢驗(yàn)調(diào)節(jié)效應(yīng)U形關(guān)系驗(yàn)證12概念模型如下利用“SPSS上機(jī)練習(xí)用數(shù)據(jù)

3、2(spss)”進(jìn)行回歸,分析假設(shè)1是否通過(guò)驗(yàn)證判定系數(shù)R2及其變化的顯著性F值及其顯著性回歸系數(shù)及其顯著性將回歸結(jié)果整理成表格分析假設(shè)是否得到驗(yàn)證傳統(tǒng)性組織公民行為工作績(jī)效H1(U)H2(U)步驟13中心化自變量產(chǎn)生自變量的平方項(xiàng)進(jìn)入回歸加入自變量的二次項(xiàng)跟據(jù)二次項(xiàng)的方向,判斷是U形還是倒U形Note:仍要放入一次項(xiàng)U形、倒U形的回歸141516概念模型如下利用“SPSS上機(jī)練習(xí)用數(shù)據(jù)2(spss)”進(jìn)行回歸,分析假設(shè)2,是否通過(guò)驗(yàn)證(因變量為“工作績(jī)效”)判定系數(shù)R2及其變化的顯著性F值及其顯著性回歸系數(shù)及其顯著性將回歸結(jié)果整理成表格分析假設(shè)是否得到驗(yàn)證課堂練習(xí)2傳統(tǒng)性組織公民行為工作績(jī)效

4、H1(U)H2(U)outline18輸出回歸擬合優(yōu)度等指標(biāo):判定系數(shù)R2F值及其顯著性回歸系數(shù)及其顯著性整理成表格檢驗(yàn)U形/倒U形關(guān)系檢驗(yàn)中介效應(yīng)(sobel檢驗(yàn))檢驗(yàn)調(diào)節(jié)效應(yīng)中介效應(yīng)檢驗(yàn)1919概念模型如下利用“SPSS上機(jī)練習(xí)用數(shù)據(jù)2(spss)”進(jìn)行回歸,分析中介效應(yīng)的假設(shè)是否通過(guò)驗(yàn)證判定系數(shù)R2及其變化的顯著性F值及其顯著性回歸系數(shù)及其顯著性將回歸結(jié)果整理成表格分析假設(shè)是否得到驗(yàn)證傳統(tǒng)性組織公民行為工作績(jī)效考考你:中介效應(yīng)的模型,應(yīng)該提幾個(gè)假設(shè)?Baron3步檢驗(yàn):21因變量工作績(jī)效組織公民行為工作績(jī)效控制變量Model 1Model 2Model 3Model 4Model 5Mo

5、del 6性別學(xué)歷1學(xué)歷3工作年限自變量傳統(tǒng)性組織公民行為FR2R2考考你,每一個(gè)model都應(yīng)該報(bào)告那些變量的系數(shù),以及檢驗(yàn)?zāi)P蛿M合效果的指標(biāo)?練習(xí)22完成上表Sobel檢驗(yàn)23檢驗(yàn)的統(tǒng)計(jì)量為:臨界值,Z的絕對(duì)值大于1.96,則在0.05的水平下顯著,則中介效應(yīng)顯著。2425計(jì)算sobel值Sab=(0.42520.1362+0.49020.0802)1/2 =0.0699Z=ab/Sab=0.425*0.490/0.0699=2.98outline26輸出回歸擬合優(yōu)度等指標(biāo):判定系數(shù)R2F值及其顯著性回歸系數(shù)及其顯著性整理成表格檢驗(yàn)U形/倒U形關(guān)系檢驗(yàn)中介效應(yīng)(sobel檢驗(yàn))檢驗(yàn)調(diào)節(jié)效應(yīng)

6、調(diào)節(jié)效應(yīng)檢驗(yàn)2727概念模型如下利用“SPSS上機(jī)練習(xí)用數(shù)據(jù)2(spss)”進(jìn)行回歸,分析調(diào)節(jié)效應(yīng)的假設(shè)是否通過(guò)驗(yàn)證判定系數(shù)R2及其變化的顯著性F值及其顯著性回歸系數(shù)及其顯著性將回歸結(jié)果整理成表格分析假設(shè)是否得到驗(yàn)證傳統(tǒng)性組織公民行為工作績(jī)效考考你:分析調(diào)節(jié)效應(yīng)時(shí),自變量的主效應(yīng)需要顯著嗎?H1 (+)檢驗(yàn)步驟28自變量與調(diào)節(jié)變量的中心化產(chǎn)生乘積項(xiàng)放入乘積項(xiàng)29303132整理成表33因變量工作績(jī)效控制變量Model 1Model 2Model 3性別-.135-.137學(xué)歷1.083.083學(xué)歷3.081.082工作年限-.031-.031自變量組織公民行為.490*.492*傳統(tǒng)性.372*.365*組織公民行為傳統(tǒng)性-.011F9.193*7.707*R2.551*.551R2.000畫調(diào)節(jié)效應(yīng)圖34組織公民行為Y(傳統(tǒng)性低)Y(傳統(tǒng)性高)2.7622.5683.3364.0773.1633.89735考考你:換成如下模型,應(yīng)如何檢驗(yàn)?組織公民行為傳統(tǒng)性工作績(jī)效H1 (+)練習(xí)3636概念模型如

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