關(guān)于大學(xué)生文明禮儀演講稿

1、第 頁關(guān)于大學(xué)生文明禮儀演講稿關(guān)于高校生文明禮儀演講稿篇1 心愛的各位同學(xué)： 大家好，我是來自-的-，今日很榮幸站在這里和大家共享自己在過去一年的學(xué)習(xí)閱歷。轉(zhuǎn)瞬間自己已經(jīng)成為了學(xué)姐，我還記得自己剛上大一時(shí)懷揣的各種心情，有究竟擺脫題海的喜悅、有對(duì)高校生活的新奇、也有把自己放置于一個(gè)完全生疏環(huán)境的擔(dān)心等等，我想問問同學(xué)們，開學(xué)這么長時(shí)間，不知大家是否還記的自己高考完那個(gè)暑假對(duì)高校生活的計(jì)劃打算？是否還記的自己起初的滿腔熱血？它是否被在學(xué)校里的各種不如意或者各種空虛默寞冷給磨滅了？讀高校，到底讀什么？高校生和非高校生最主要的區(qū)分不僅在于是否掌控了一門專業(yè)技能，還有在這過程中我們得到了多少的成長，而

2、有多少人是輸在這大一的起跑線上呢？下面我從學(xué)習(xí)、工作、生活、思想等方面談?wù)勛约涸诖笠灰荒甑男牡皿w會(huì)吧，盼望對(duì)你們能有所援助。 學(xué)習(xí)問題是我們從小到大一貫談?wù)摰?，高校和高中是不一樣的，在這里沒有老師在你后面盯著你，完全要靠你自己，也就是自學(xué)技能。高校考試很簡(jiǎn)單過，只要你把課本看看，老師畫的重點(diǎn)了解一下，基本沒問題，所以一個(gè)自學(xué)技能強(qiáng)的人在高校想掛科都很難。學(xué)習(xí)時(shí)間不能決斷你的學(xué)習(xí)質(zhì)量，學(xué)習(xí)效率才是質(zhì)量的保障，有些同學(xué)每天趴圖書館，卻沒學(xué)多少知識(shí)，那只是在找一種心理勸慰罷了，你可以不每天待圖書館，不過待圖書館就讓它待的有價(jià)值，讓自己在單位時(shí)間內(nèi)學(xué)到更多的知識(shí)。要學(xué)會(huì)學(xué)知識(shí)，學(xué)會(huì)無師自通，在以后的工

3、作中，學(xué)習(xí)技能也是一種本領(lǐng)。我不是一個(gè)學(xué)霸，我只是沒讓自己用在學(xué)習(xí)上的時(shí)間糜費(fèi)罷了。每個(gè)大一新生都想?yún)⑴c各種部門來熬煉自己，說要獲得各式各樣的技能，我也不例外。在大一我參與同學(xué)會(huì)和社聯(lián)的兩個(gè)不同部門，并在結(jié)束時(shí)同時(shí)獲得兩個(gè)部門“優(yōu)秀干事”的稱號(hào)，工作過程中難免會(huì)吃點(diǎn)苦受點(diǎn)累，可我很慶幸自己堅(jiān)持下來了，我想自己的技能也得到了很大提升。而有許多人覺得自己在哪個(gè)部門沒有收獲就半途而廢，這些做法都是不可取的，其實(shí)技能是一種抽象的東西，是你在組織參與各種活動(dòng)中漸漸沉淀積累的，有時(shí)你或許并沒有意識(shí)到它已經(jīng)存在了。英國王子查爾斯曾說：“這世界上有很多你不得不去做的事這就是責(zé)任?！边@份工作當(dāng)你選擇了，你就要仔

4、細(xì)的擔(dān)當(dāng)下去，一個(gè)只考慮自己利益而不負(fù)責(zé)任的人永久不會(huì)是一個(gè)優(yōu)秀的人。我盼望在坐的各位假如擔(dān)負(fù)了哪項(xiàng)職務(wù)，就全力以赴堅(jiān)持下去，相信自己的選擇，相信自己的技能！ 高校生活中我們有許多課外時(shí)間可以支配，而學(xué)校里各式各樣的活動(dòng)也在相繼開展，大一本就該呈現(xiàn)自我，張揚(yáng)性格，積極參與各種自己感愛好的活動(dòng)，讓自己在青春的舞臺(tái)上留下蹤跡。大一我參與過辯論賽、音樂劇、達(dá)人秀、運(yùn)動(dòng)會(huì)等等一系列活動(dòng)，讓我認(rèn)識(shí)了許多伙伴，充盈了生活。不提倡有些同學(xué)的做法，在宿舍或網(wǎng)吧成天睡覺、打游戲、看小說，莫言說“安穩(wěn)在被窩里躺過一世春秋，渾噩自知?！辈灰屪约夯貞浉咝５臅r(shí)候只記得一張床、一臺(tái)電腦、一部手機(jī)。出去做兼職也比什么不做

5、強(qiáng)，那樣至少可以獵取點(diǎn)社會(huì)閱歷。其實(shí)在日常生活中遇到任何問題可以向?qū)W長學(xué)姐們請(qǐng)教，我們這些過來人很情愿援助你們，通過我們的閱歷盼望能讓你們少些迷茫，少些墮落，多些努力與拼搏。 大一不是一帆風(fēng)順的，我迷茫過、空虛過、也想放棄努力過，我問自己我這樣做的后果是什么，我是否還有技能為自己的任性買單。現(xiàn)在我根本沒有什么資本，不是父母整理我的殘局就是畢業(yè)后的自己自食這惡果。我們?cè)撚幸活w感恩的心，我們有責(zé)任讓父母安享晚年，啃老族是可恥的。我們?cè)撚凶约旱男拍?，自己選擇的路，跪著也要把它走完，將來掌控在自己手中，這是什么也轉(zhuǎn)變不了的事實(shí)！不管面對(duì)什么，我們都應(yīng)樂觀積極的面對(duì)，“世界以痛吻我，要我回報(bào)以歌”只有端

6、正思想，我們才能走得更遠(yuǎn)。 最末把我最喜愛的一句換送給大家“只要路是對(duì)的，就不怕路遠(yuǎn)”，盼望大家都能得到好的進(jìn)展，度過四年有意義的高校生活！ 關(guān)于高校生文明禮儀演講稿篇2 尊敬的老師、同學(xué)們： 大家好! 我是班的。今日我演講的題目是文明起，陋俗滅。 德國聞名文學(xué)家歌德曾經(jīng)說過：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子?！钡拇_，人們總是依據(jù)你的言談舉止評(píng)價(jià)你。由于，禮貌是人類和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會(huì)美滿、歡樂。 不可置否，我們的生活中還存在著很多陋俗，例如順手亂扔垃圾，用詞不雅，糜費(fèi)資源等等。盡管一個(gè)人的能量難以轉(zhuǎn)變些什么，但是我相信，只要我們大家都攜起手來，任何陋俗都可以解決。 文明是自

7、身道德的表達(dá)，而公共文明又建立在個(gè)人文明禮儀之上。如果一個(gè)人不著重自身的文明修養(yǎng)，他也不會(huì)有良好的公共文明。個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明需要先從自身做起，從身邊的小事做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)。正如古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個(gè)人道德修養(yǎng)，便有了推動(dòng)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ)。 那么，讓我們從現(xiàn)在開始，告辭陋俗，走向文明。 感謝。 關(guān)于高校生文明禮儀演講稿篇3 尊敬的老師，心愛的同學(xué)： 你們好！今日我演講的題目是文明禮儀伴我行。 梁?jiǎn)⒊f過，少年智那么國智，少年強(qiáng)那么國強(qiáng)。我們是

8、祖國的花朵，我們是祖國的將來，但是現(xiàn)在我們四周還有好多同學(xué)不文明不講禮儀。在我們的學(xué)校內(nèi)、樓梯上總能見到與我們漂亮的學(xué)校極不和諧的紙屑，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追趕打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；甚至還有個(gè)別同學(xué)有意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們?cè)S多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而經(jīng)常忽視了社會(huì)公德的培育，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這并不應(yīng)當(dāng)是我們21世紀(jì)中同學(xué)的作為。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是我們順當(dāng)學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，假如我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，

9、學(xué)習(xí)環(huán)境就肯定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)同學(xué)具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。 假如我們不在此時(shí)抓好自身道德素養(yǎng)的培育，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢？所以，在這里，我倡議大家首先應(yīng)當(dāng)做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的好同學(xué)。記得一位名人曾說：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。很多事例說明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)勝利人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族將來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有許多許多，然而最基本的問題是：我們到底要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。作為一個(gè)學(xué)校生，

10、我們需要明白自己的儀表最少需要符合學(xué)校的氣氛和同學(xué)的身份，保持大方、得體的儀表，這才是我們最亮的一面！ 我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生的共同努力，肯定會(huì)營造出一個(gè)文明美妙的學(xué)校。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明學(xué)校，從我做起，讓文明禮儀之花在我們的學(xué)校到處盛開！ 關(guān)于高校生文明禮儀演講稿篇4 尊敬的老師、同學(xué)們： 大家好! 假如你失去了今日，你不算失敗，由于明天會(huì)再來;假如你失去了金錢，你不算失敗，由于人生的價(jià)值不在于有錢沒錢;假如你失去了文明，你是徹徹底底的失敗

11、，由于你已經(jīng)失去了做人的真諦。 我們偉大的祖國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來非常著重文明禮儀。幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“孔融讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。由此可見，文明也是一個(gè)國家的冶國之本。 做一個(gè)文明的人，首先要有高尚的道德情操。 做一個(gè)有道德的人，孝敬自己的父母是基礎(chǔ)，假如一個(gè)人連自己的父母都不敬不孝，那么面對(duì)社會(huì)上的老人怎么會(huì)尊?看見幼兒怎么會(huì)愛?他根本沒有權(quán)利涉及道德，否那么將會(huì)是對(duì)道德的褻瀆。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，古有“香九齡，能溫席”，得到很多人傳譽(yù);現(xiàn)有“全國道德模范李漂亮無怨無悔照看公婆的事

12、跡”，感動(dòng)世人。今日我們做文明少年，需要由此開始。 做一個(gè)文明的人，其次是要講文明、講禮儀。 文明禮儀是律已、敬禮的一種行為規(guī)范，不僅是個(gè)人素養(yǎng)、教養(yǎng)的表達(dá)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的表達(dá)，是我們民族精神的表達(dá)。在生活中我們要知禮、講禮、善禮，做個(gè)文明人，不要亂丟垃圾;不在公共場(chǎng)所隨地吐痰、大聲喧嘩;在公交車上給老、弱、病、殘、孕，以及抱小孩的乘客讓座;根據(jù)交通指示和標(biāo)識(shí)行走，不闖紅燈;要愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不踐踏草坪，不順手摘花。毫不置疑地說，文明禮貌對(duì)我們來說是特別重要的，生活中到處都顯示著我們的道德品質(zhì)。 現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到自身的道德品

13、質(zhì)，假如我們不在此時(shí)抓好自身道德素養(yǎng)的培育，那我們即便擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以，我們首先應(yīng)當(dāng)做一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌控知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧進(jìn)展的人。文明就是我們素養(yǎng)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為珍貴的精神財(cái)寶。 文明需要大家來參加，文明的氛圍要靠大家共同來營造，從我做起，從身邊的小事做起，讓文明禮儀伴著我們成長。 關(guān)于高校生文明禮儀演講稿篇5 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，心愛的同學(xué)們： 大家好！ 今日我要演講的主題是：做一個(gè)文明的高校生。 在中學(xué)期間，相信我們每一位學(xué)子，都對(duì)高校生活抱有美妙的幻想，滿心高興

14、的期盼著高校生活的早日到來。現(xiàn)如今，回首望那長長的走過來的求學(xué)之路，仍舊不敢相信自己已經(jīng)邁入了高校的門檻，已經(jīng)成為了一名高校生。高校生，這三個(gè)字，有多大的份量，我們好像仍舊不太清晰，懵懂而迷茫。那么，我們又該如何去做，如何去想，如何要求自身，做一個(gè)文明的高校生呢？ 寧波大紅鷹學(xué)院給了我們提供了一個(gè)很好的平臺(tái)，我們應(yīng)珍惜這機(jī)會(huì)，在這平臺(tái)上很好地去呈現(xiàn)自己的身手，放飛青春，追趕理想。我們是基礎(chǔ)學(xué)院的第一批新生，我們都將成為寧波大紅鷹學(xué)院成長歷史的見證者。而我們，四年后將會(huì)成為它杰出的孩子。我對(duì)我們的學(xué)校有信心，對(duì)同學(xué)們有信心，對(duì)自己亦有信心。從第一日到此，它就以驚人的速度成長著改變著，一天一個(gè)模樣

15、，越變?cè)矫溃絹碓较褚凰咝?yīng)具有的風(fēng)采。學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)，老師，工作人員們，都在很努力地我們提供一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，營造一種良好的學(xué)習(xí)氛圍。同學(xué)們，我們是否應(yīng)當(dāng)來反思一下，我們其中的一些不文明的行為呢？相信以下要說的事例，大家都和我一樣深有感慨吧。 原來高興奮興地去上課，走進(jìn)教學(xué)樓，在上樓梯時(shí)首先映入眼簾的卻是一個(gè)臟亂的垃圾桶，蓋子掉在地上，四周的地下散落著各色的垃圾，色調(diào)鮮亮的包裝袋，粘著粘糊糊的湯湯水水，還散發(fā)著一股臭味。很好的心情，就一下子灰蒙蒙了起來，這是我們應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)出來的素養(yǎng)么？或許我們每一個(gè)人都在心里暗暗責(zé)備那些亂扔垃圾的人，但都沒有志氣站出來質(zhì)問和整理潔凈。我很慚愧，由于我也沒有志氣，去把那些垃圾一一整理潔凈。假設(shè)我們每一個(gè)人都嚴(yán)格要求自身，做一個(gè)文明的同學(xué)，不亂扔垃圾，我相信，這樣的現(xiàn)象將會(huì)杜絕。一個(gè)人努力的效果很微小，但全部人的努力加起來，它的成效就是顯赫的。 文明是營造和諧生活環(huán)境，建立良好人際關(guān)系的有效途徑。文明是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，