2022大班中秋節(jié)制作親子燈籠活動(dòng)方案(9篇)-學(xué)校中秋節(jié)主題活動(dòng)方案

1、2022大班中秋節(jié)制作親子燈籠活動(dòng)方案(9篇)_學(xué)校中秋節(jié)主題活動(dòng)方案 一、活動(dòng)目的： 今年，中秋節(jié)和老師節(jié)兩個(gè)節(jié)日正好緊挨，學(xué)校針對(duì)中秋節(jié)放假的假日時(shí)間，讓同學(xué)通過(guò)實(shí)踐性的作業(yè)來(lái)了解老師節(jié)和中秋節(jié)，引導(dǎo)同學(xué)回憶師恩、贊美恩師、祝愿老師等形式的感恩作業(yè)，讓我校同學(xué)學(xué)會(huì)感恩老師、敬重師長(zhǎng)。通過(guò)中秋節(jié)“做花燈”和“對(duì)月寫(xiě)詩(shī)句”的作業(yè)布置，指導(dǎo)同學(xué)學(xué)會(huì)搜集信息，感受傳統(tǒng)節(jié)日文化。 二、教學(xué)內(nèi)容： (一)慶祝中秋節(jié)活動(dòng) 1、同學(xué)通過(guò)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，利用中秋節(jié)假日通過(guò)自己的動(dòng)手力量，自己動(dòng)手制作一個(gè)花燈，花燈大小不限，以美觀大方為主。 2、搜集與中秋節(jié)、月亮、團(tuán)聚的詩(shī)、詞、句子。并記錄下來(lái)。(可以從報(bào)

2、紙、書(shū)刊上剪貼資料。) 各班級(jí)張?zhí)浇淌液竺?(二)慶祝老師節(jié)活動(dòng) 1、結(jié)合中秋節(jié)，每位同學(xué)手工制作一個(gè)花燈，中秋過(guò)后在花燈上寫(xiě)上對(duì)老師的祝愿或新學(xué)期你對(duì)學(xué)習(xí)的一個(gè)愿望。(如花燈上不能寫(xiě)，請(qǐng)以花燈穗的形式把祝愿卡片或愿望懸掛在花燈的下方) 每班選出6盞花燈拿到新教學(xué)樓一樓進(jìn)行懸掛，其他花燈在班級(jí)里或班級(jí)門(mén)窗上懸掛。 (1)在9月10日老師節(jié)當(dāng)天，每個(gè)同學(xué)可以把自己對(duì)老師的祝愿或新學(xué)期奮斗的目標(biāo)和愿望寫(xiě)在貼貼紙上，張貼到各班級(jí)的區(qū)域。 (2)周一時(shí)提示同學(xué)做好祝愿語(yǔ)收集或許好目標(biāo)和愿望，周二早讀下發(fā)下好貼貼紙，鼓舞同學(xué)張?zhí)鲎约旱淖Ｔ负驮竿?(3)老師節(jié)當(dāng)天早上由同學(xué)在黑板寫(xiě)上一句對(duì)老師真誠(chéng)的

3、祝愿語(yǔ); (4)布置感恩作業(yè)，表達(dá)感恩之情。 回憶老師關(guān)懷你的感人故事，把它寫(xiě)出來(lái)。讓我們?cè)诨貞浿懈惺軒煻鳌?每班9月18日前上交一份優(yōu)秀作文或日記和復(fù)印件到少先隊(duì)處 一班級(jí)除外) 三、作業(yè)和探究： 1、請(qǐng)各同學(xué)做好宣揚(yáng)和發(fā)動(dòng)，讓同學(xué)重視節(jié)日文化。 2、假期前，下發(fā)假期作業(yè)，組織同學(xué)仔細(xì)進(jìn)行探究和感恩活動(dòng)。 2022大班中秋節(jié)制作親子燈籠活動(dòng)方案(篇二) 一、活動(dòng)時(shí)間 快到中秋的前兩天 二、活動(dòng)目的 中秋節(jié)是我國(guó)一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義與主旨是“團(tuán)聚”。團(tuán)聚與和諧緊密相連，團(tuán)聚不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚(yáng)祖國(guó)的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣闊師生的民族情

4、感，我們要通過(guò)中秋節(jié)來(lái)更加了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，專心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。 1、深化了解中秋節(jié)名稱的來(lái)源和風(fēng)俗習(xí)慣。 2、了解自己的家鄉(xiāng)過(guò)中秋的時(shí)候有什么習(xí)俗。 3、培育同學(xué)對(duì)中華民族文化的喜愛(ài)。 4、培育同學(xué)搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的力量以及語(yǔ)言概括和表達(dá)力量。 三、活動(dòng)預(yù)備 將同學(xué)分為四組，讓他們各自收集全國(guó)各地中秋節(jié)的風(fēng)俗和習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。 四、學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案 1、活動(dòng)預(yù)備 搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳奇故事等等，調(diào)查訪問(wèn)身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。 2、以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng) （1）中秋節(jié)的由來(lái)； （2）中秋節(jié)的傳奇與民間故事

5、； （3）中秋詩(shī)詞佳句知多少。 五、爭(zhēng)論中秋節(jié)活動(dòng)方案 1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎？談?wù)劷衲隃?zhǔn)備怎么過(guò)中秋節(jié)。 2、同學(xué)們之間溝通。 六、應(yīng)用與深化 通過(guò)調(diào)查討論，同學(xué)了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些學(xué)問(wèn)，讓同學(xué)設(shè)計(jì)自己怎樣度過(guò)今年的中秋節(jié)，并通過(guò)語(yǔ)言或其他方式表現(xiàn)出來(lái)。通過(guò)對(duì)有關(guān)中秋節(jié)詩(shī)歌的搜集，鼓舞同學(xué)培育擅長(zhǎng)搜集整理的力量與習(xí)慣。 七、反思與拓展 通過(guò)師生爭(zhēng)論溝通、同學(xué)作品的展現(xiàn)與評(píng)比，指導(dǎo)同學(xué)總結(jié)討論成果，最終進(jìn)行“我們的節(jié)日中秋”主題訓(xùn)練活動(dòng)，讓同學(xué)在活動(dòng)中充分展現(xiàn)自己的討論成果與價(jià)值，同時(shí)，老師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓舞同學(xué)進(jìn)行其他討論活動(dòng)的愛(ài)好。 八、小結(jié) 孩子們，今日我們的月餅好吃嗎？我們

6、中秋節(jié)就要到了，到時(shí)候請(qǐng)小伴侶們吃好吃的月餅，好嗎？ 2022大班中秋節(jié)制作親子燈籠活動(dòng)方案(篇三) 一、指導(dǎo)思想： 為大力弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，建設(shè)中華民族共有的精神家園，推動(dòng).主義核心價(jià)值體系建設(shè)，依據(jù).文明辦、省文明辦的部署和市文明委工作支配，特制定“我們的節(jié)日感恩之秋”中秋、國(guó)慶節(jié)主題活動(dòng)方案。 二、活動(dòng)主題： 圍繞迎接黨的.成功召開(kāi)這個(gè)主題，挖掘節(jié)日豐富內(nèi)涵，通過(guò)組織同學(xué)廣泛開(kāi)展節(jié)日民俗、文化消遣、經(jīng)典誦讀等活動(dòng)，在思團(tuán)聚、講和諧的氣氛中融入愛(ài)我中華、振興中華的民族情懷，進(jìn)一步唱響時(shí)代主旋律，崇尚文明、向上、感恩的校內(nèi)文化氛圍，建設(shè)和諧校內(nèi)。 三、活動(dòng)內(nèi)容： *.樂(lè)觀參加中秋傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)

7、活動(dòng)。請(qǐng)各班主任加強(qiáng)組織引導(dǎo)，引導(dǎo)同學(xué)通過(guò)電視收看“中秋晚會(huì)”等活動(dòng);利用中秋、國(guó)慶雙節(jié)之際通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、訪問(wèn)長(zhǎng)輩等形式，了解中秋民俗文化。 *.結(jié)合國(guó)慶假期的契機(jī)，在班級(jí)中開(kāi)展中華傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀暨原創(chuàng)詩(shī)詞吟誦會(huì)、傳唱愛(ài)國(guó)歌曲、參觀愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練基地等活動(dòng)，傳承中華文化，激發(fā)愛(ài)國(guó)情感。 *.樂(lè)觀開(kāi)展中秋送暖志愿服務(wù)活動(dòng)。請(qǐng)各班能利用假日的契機(jī)廣泛開(kāi)展假日小隊(duì)活動(dòng)，樂(lè)觀提倡慰問(wèn)幫扶孤寡老人、殘疾人、特困家庭、困難老黨員、道德模范以及節(jié)日期間堅(jiān)守工作崗位的人員，為他們送去中秋節(jié)日問(wèn)候和暖和。 *.樂(lè)觀開(kāi)展中秋網(wǎng)絡(luò)媒體送祝愿活動(dòng)。樂(lè)觀引導(dǎo)全體同學(xué)充分利用網(wǎng)絡(luò)、電話、手機(jī)等媒體，在中秋、國(guó)慶節(jié)期間為自己的長(zhǎng)輩

8、、伴侶發(fā)條短信，打個(gè)電話，發(fā)一封電子郵件，送上一份濃濃的祝愿，共享歡慶傳統(tǒng)佳節(jié)的喜悅。 *.開(kāi)展一次主題班隊(duì)活動(dòng)。以自己在中秋、國(guó)慶期間的所見(jiàn)所聞所感在班級(jí)同學(xué)中進(jìn)行溝通，再一次感受祖國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。 *.樂(lè)觀參加學(xué)?！爸星锔卸骺ā敝谱鞲?jìng)賽。*-*班級(jí)同學(xué)利用假期時(shí)間自己設(shè)計(jì)、制作一張“感恩卡”，并寫(xiě)上對(duì)自己長(zhǎng)輩的祝愿或心里話，將“感恩卡”贈(zèng)送給自己的長(zhǎng)輩。長(zhǎng)輩在收到感恩卡后，寫(xiě)下對(duì)孩子的期望或反饋。于中秋、國(guó)慶假日回校后交給班主任，各班擇優(yōu)選擇*-*張作品參加學(xué)校評(píng)比，學(xué)校將依據(jù)“感恩卡”的美化、制作、感恩語(yǔ)及反饋語(yǔ)等狀況取一、二、三等獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。(此項(xiàng)競(jìng)賽不列入班級(jí)考核。) 2022大

9、班中秋節(jié)制作親子燈籠活動(dòng)方案(篇四) 第一階段：前期預(yù)備工作 一、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳奇故事等等。 二、調(diào)查訪問(wèn)身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。 三、中秋故事演講。 其次階段：以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng) 一、情境導(dǎo)入 播放音樂(lè)花好月圓，營(yíng)造一種中秋的氛圍。展現(xiàn)圓月的畫(huà)面，引出僅次于春節(jié)的我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)-中秋節(jié) 師：中秋節(jié)是月亮最圓的時(shí)候，是團(tuán)聚的日子，我們心里也會(huì)喜洋洋、甜滋滋的) 向全班同學(xué)介紹中秋節(jié)悠久的歷史和傳奇。 中秋傳奇嫦娥奔月。 中秋傳奇吳剛折桂。 中秋傳奇朱元璋與月餅起義 二、進(jìn)入活動(dòng)主題，溝通感悟 1、月兒圓。播放中秋節(jié)錄像，讓同學(xué)了解中秋節(jié)來(lái)歷、風(fēng)俗

10、。溝通嫦娥奔月吳剛折桂朱元璋與月餅起義等傳奇，感受中秋文化的博大精深。觀賞古詩(shī)靜夜思，領(lǐng)悟思鄉(xiāng)之情。 2、餅兒甜。老師介紹月餅的種類、制作過(guò)程。同學(xué)溝通自己帶來(lái)的月餅屬于哪一類。 觀賞完各式各樣的月餅之后，同學(xué)玩制作月餅小嬉戲，獲成功的同學(xué)嘉獎(jiǎng)月餅，并現(xiàn)場(chǎng)品嘗。 3、心兒連。每人送上一句中秋節(jié)祝愿、送給老師、同學(xué)或家人?；顒?dòng)在歡快、喜慶的爺爺為我打月餅歌聲中結(jié)束。 #結(jié)束2022大班中秋節(jié)制作親子燈籠活動(dòng)方案(篇五) 今年9月19日是中秋節(jié)，為更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，根據(jù)區(qū)文明辦關(guān)于在傳統(tǒng)節(jié)日期間組織開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)的工作要求，我校將在中秋期間廣泛開(kāi)展“我們的節(jié)日中秋

11、”為主題的系列活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下： 一、活動(dòng)目的： 通過(guò)形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，讓同學(xué)走近中秋，了解和體驗(yàn)與中秋節(jié)相關(guān)的民風(fēng)民俗，感受中華傳統(tǒng)節(jié)日的獨(dú)特魅力，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)同學(xué)的民族驕傲感；在活動(dòng)中培育同學(xué)主體參加意識(shí)、動(dòng)手力量和團(tuán)結(jié)合作精神。 二、活動(dòng)主題：我們的節(jié)日中秋 三、活動(dòng)時(shí)間：9月16-25日 四、活動(dòng)內(nèi)容： （一）活動(dòng)一、佳節(jié)思月 1、利用周一的國(guó)旗下的講話，以“我們的節(jié)日中秋節(jié)”為主題進(jìn)行演講、宣揚(yáng)活動(dòng)。（時(shí)間9月16日升旗儀式） 2、開(kāi)展“我們的節(jié)日中秋”主題班會(huì)。 通過(guò)主題班隊(duì)會(huì)，讓同學(xué)通過(guò)多種形式了解中秋節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷，在品月餅、講故事、唱歌謠、誦

12、古詩(shī)的過(guò)程中感悟團(tuán)聚、和諧的幸福，增進(jìn)親子、師生、同伴之間的情意。（時(shí)間9月16日班隊(duì)會(huì)） （二）活動(dòng)二、佳節(jié)讀月：開(kāi)展“我們的節(jié)日中秋”中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀競(jìng)賽 1、作品要求： 1）作品題材為古體詩(shī)、現(xiàn)代詩(shī)、散文等； 2）篇幅：詩(shī)詞原則上不超過(guò)50句，賦、散文原則上不超過(guò)800字 3）內(nèi)容要樂(lè)觀向上，能夠激發(fā)愛(ài)國(guó)熱忱，凝聚民族力氣，興奮民族精神 2、朗誦形式： 以班級(jí)為單位參賽，以集體誦讀形式為主，時(shí)間不超過(guò)4分鐘。 3、時(shí)間及地點(diǎn)： 時(shí)間：（注：本活動(dòng)將與十月份的“愛(ài)國(guó)”主題結(jié)合起來(lái)一起開(kāi)展，因此詳細(xì)時(shí)間另行通知） 地點(diǎn)：另行通知 本活動(dòng)將與十月份的“愛(ài)國(guó)月”主題結(jié)合起來(lái)一起開(kāi)展，因此詳細(xì)時(shí)間

13、另行通知 4、本次誦讀活動(dòng)根據(jù)班級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)2名， （三）活動(dòng)三、佳節(jié)抒情 用自己喜愛(ài)的制作形式和材料，自制一張精致的愛(ài)心卡，寫(xiě)上一句祝愿的話語(yǔ)，送給長(zhǎng)輩、老師、同伴、自己最親的人，傳達(dá)感恩、祝愿之情。（時(shí)間9月19日-9月21日） （四）活動(dòng)四、佳節(jié)賞月： 中秋節(jié)當(dāng)晚與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團(tuán)聚的幸福。將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難遺忘的一幕拍攝并記錄下來(lái)，上傳班級(jí)博客共享。（時(shí)間9月19日-9月21日） 2022大班中秋節(jié)制作親子燈籠活動(dòng)方案(篇六) 為培育和踐行.主義核心價(jià)值觀，深化我校文明單位建設(shè)工作，充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵，引導(dǎo)師生認(rèn)知傳統(tǒng)、敬重傳統(tǒng)、

14、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，進(jìn)一步了解、認(rèn)同、寵愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日，增加愛(ài)國(guó)情感，特制定本活動(dòng)方案。 一、活動(dòng)目的 以.主義核心價(jià)值觀為根本，利用中秋節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，廣泛開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、志愿服務(wù)、經(jīng)典誦讀等活動(dòng)，讓人們?cè)跉g慶傳統(tǒng)節(jié)日中增進(jìn)團(tuán)聚、美滿、和諧、富有和安康的美妙情感，營(yíng)造文明、祥和、喜慶的節(jié)日氛圍。 二、活動(dòng)主題 思念團(tuán)聚親情 三、活動(dòng)時(shí)間 xx年9月119月18日（因中秋節(jié)放假，部分活動(dòng)提前） 四、活動(dòng)支配 1、9月12日班團(tuán)課進(jìn)行“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題班會(huì)，了解中秋節(jié)的來(lái)歷，了解有關(guān)中秋節(jié)的歷史典故，引導(dǎo)師生了解中華民族的悠久歷史、優(yōu)良傳統(tǒng)和節(jié)日民俗，弘揚(yáng)優(yōu)秀民族文化。并以“思念團(tuán)聚親情”為主題出一期黑板

15、班，樂(lè)觀宣揚(yáng)，營(yíng)造氛圍。 2、開(kāi)展中秋送暖和志愿服務(wù)活動(dòng)。學(xué)校團(tuán)委組織志愿者開(kāi)展敬老助殘、扶貧幫困志愿服務(wù)活動(dòng)，志愿者慰問(wèn)空巢老人，給他們打掃衛(wèi)生，送去慰問(wèn)品，使他們?cè)跉g快祥和的氛圍中度過(guò)中秋佳節(jié)。 3、以學(xué)校同學(xué)會(huì)的名義向全校師生發(fā)出倡議，倡議師生在中秋假期和父母、家人一起過(guò)中秋，給遠(yuǎn)方的親人打個(gè)電話，增加團(tuán)聚、親情的節(jié)日氛圍。 4、開(kāi)展以“思念團(tuán)聚親情”為主題的中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀競(jìng)賽。各班在13日讀報(bào)寫(xiě)字時(shí)間細(xì)心選擇歷代詠月名篇佳作，引導(dǎo)同學(xué)感受傳統(tǒng)文化魅力，增加愛(ài)國(guó)主義情感。 5、結(jié)合城市提質(zhì)活動(dòng)，根據(jù)文明單位建設(shè)常態(tài)化的要求，搞好校內(nèi)環(huán)境保潔衛(wèi)生，制造干凈美麗的公共環(huán)境。 五、活動(dòng)要求

16、1、把握活動(dòng)目的。要以.主義核心價(jià)值觀訓(xùn)練為目的，以思念、團(tuán)聚、親情為主題，樂(lè)觀創(chuàng)新，突出文化內(nèi)涵，引導(dǎo)廣闊師生繼承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。 2、加強(qiáng)活動(dòng)引導(dǎo)。要把“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動(dòng)和精神文明單位建設(shè)活動(dòng)，和未成年人思想道德建設(shè)緊密結(jié)合，進(jìn)一步拓展領(lǐng)域，豐富內(nèi)容，增加活動(dòng)效果。 3、仔細(xì)總結(jié)，準(zhǔn)時(shí)整理。準(zhǔn)時(shí)做好活動(dòng)材料的收集整理，含活動(dòng)方案、通知、特色資料及圖片等，并于9月18日前報(bào)送縣訓(xùn)練局。 2022大班中秋節(jié)制作親子燈籠活動(dòng)方案(篇七) 一、活動(dòng)背景： 通過(guò)本次活動(dòng)讓同學(xué)充分了解我國(guó)中秋節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國(guó)所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，以此來(lái)體驗(yàn)中

17、秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)聚、送祝愿、送親情的意義;體會(huì)班級(jí)就是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都是班級(jí)大家庭的成員，應(yīng)當(dāng)相互關(guān)懷，相互愛(ài)惜;增加同學(xué)愛(ài)父母愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)祖國(guó)的感情，同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)，使同學(xué)真正了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，讓節(jié)日真正給我們帶來(lái)歡樂(lè)與幸福。 二、活動(dòng)時(shí)間： 9月25日下午其次節(jié)課 三、活動(dòng)目的： 1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。 2、通過(guò)了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)同學(xué)喜愛(ài)家鄉(xiāng)、喜愛(ài)祖國(guó)的情感，體會(huì)家庭歡快、生活甜蜜的幸福。 3、通過(guò)對(duì)節(jié)日的了解使同學(xué)感受中華民族文化的特點(diǎn)。 四、活動(dòng)過(guò)程： 第一階段：前期預(yù)備工作 一、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳奇故事等等。

18、二、調(diào)查訪問(wèn)身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。 其次階段：各班開(kāi)展“迎中秋”主題班會(huì)。 內(nèi)容為： （一） 1、中秋節(jié)的來(lái)歷。 2、關(guān)于中秋的故事。 3、誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典。 4、中秋節(jié)感恩體驗(yàn)，鼓舞同學(xué)幫長(zhǎng)輩做家務(wù)，要求同學(xué)陪伴家長(zhǎng)過(guò)中秋。 （二）各班自行預(yù)備，形式自定，可以選擇演講競(jìng)賽、詩(shī)歌朗誦、表演等形式。 第三階段：拓展，延長(zhǎng)。 今后進(jìn)一步了解 1、中秋的風(fēng)俗習(xí)慣。 2、中秋的傳奇和故事。 3、月亮的傳奇與故事。 4、關(guān)于月球的小學(xué)問(wèn)。 5、關(guān)于中秋的詩(shī)詞。 6、關(guān)于中秋的食品。 學(xué)校收集各班班會(huì)圖片 2022大班中秋節(jié)制作親子燈籠活動(dòng)方案(篇八) 一、活動(dòng)時(shí)間:中秋節(jié)前兩天 二、活動(dòng)目

19、的: 1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。 2、通過(guò)了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)同學(xué)喜愛(ài)家鄉(xiāng)、喜愛(ài)祖國(guó)的情感，體會(huì)家庭歡快、生活幸福。 3、通過(guò)對(duì)節(jié)日的了解使同學(xué)感受中華民族文化的特點(diǎn)。 4、培育同學(xué)搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的力量以及語(yǔ)言概括和表達(dá)力量。 三、活動(dòng)預(yù)備: 將同學(xué)分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。 四、學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案 第一階段:活動(dòng)預(yù)備 1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳奇故事等等。 2、調(diào)查訪問(wèn)身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。 其次階段:以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng) 一、情境導(dǎo)入 二、進(jìn)入活動(dòng)主題，溝通感悟

20、第一主題:話說(shuō)中秋 1、中秋節(jié)的由來(lái) 2、中秋節(jié)的傳奇與民間故事 3、中秋詩(shī)詞佳句知多少 其次主題:中秋實(shí)踐活動(dòng) 1、設(shè)計(jì)別致、精xxx月餅圖案 2、舉辦月餅宴 三、爭(zhēng)論中秋節(jié)活動(dòng)方案 1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲隃?zhǔn)備怎么過(guò)中秋節(jié)。 2、同學(xué)們之間溝通。 四、小結(jié) 2022大班中秋節(jié)制作親子燈籠活動(dòng)方案(篇九) 一、活動(dòng)目的 為了進(jìn)一步推動(dòng)校內(nèi)文化建設(shè)和構(gòu)建書(shū)香校內(nèi)，取書(shū)中精華，用學(xué)問(wèn)充實(shí)、裝備自己，在輕松歡樂(lè)閱讀中增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，在潛移默化中健康成長(zhǎng)，以達(dá)到素養(yǎng)的真正提高，思想的真正升華。也為了推廣祖國(guó)標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言、呈現(xiàn)校內(nèi)文化魅力，特舉辦本次經(jīng)典誦讀競(jìng)賽。 二、活動(dòng)口號(hào) 書(shū)香溢滿校內(nèi)，讀書(shū)伴我成長(zhǎng) 三、活動(dòng)對(duì)象及內(nèi)容 1、活動(dòng)對(duì)象：全校同學(xué)