2021年許昌陶瓷職業(yè)學(xué)院輔導(dǎo)員招聘筆試試題及答案解析

1、PAGE PAGE 25 2021年許昌陶瓷職業(yè)學(xué)院輔導(dǎo)員招聘筆試試題及答案解析畢業(yè)院校：_ 姓名：_ 考場(chǎng)：_ 考號(hào)：_一、單選題1下列哪句話在談話中屬于封閉句型( )A.這一星期你的情況如何B.是什么使你來(lái)到這里的C.我能幫你做些什么，談?wù)勀愕睦_好嗎D.你經(jīng)常失眠嗎答案：D考點(diǎn)心理健康教育2在校外發(fā)生突發(fā)事件，事件處理方法不包括( )A.撥打?qū)W工部值班電話B.撥打?qū)W校值班電話報(bào)告C.通知學(xué)院相關(guān)人員到場(chǎng)D.保衛(wèi)處和學(xué)工部負(fù)責(zé)指揮答案：D考點(diǎn)輔導(dǎo)員知識(shí)3宋代詩(shī)人陸游在一首詩(shī)中說(shuō):“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！边@是在強(qiáng)調(diào)( )。A.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力B.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的最終目的和歸宿C.

2、實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源D.學(xué)習(xí)獲得的間接經(jīng)驗(yàn)并不重要答案：C解析：題干的意思是說(shuō)，從書(shū)本上得到的知識(shí)畢竟比較膚淺，要透徹地認(rèn)識(shí)事物還必須親自實(shí)踐。說(shuō)明認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐。需要注意的是：對(duì)于認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐，不能作狹隘的簡(jiǎn)單化的理解。首先，認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐并不否認(rèn)人的大腦和感官在生理素質(zhì)上的差異對(duì)認(rèn)識(shí)的影響。其次，認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐并不否認(rèn)學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性和重要性?？键c(diǎn)政治理論4( )學(xué)派認(rèn)為人的心理問(wèn)題是由于對(duì)問(wèn)題不良認(rèn)識(shí)的看法和解釋所決定的。A.精神分析B.行為理論C.人本理論D.認(rèn)知理論答案：C考點(diǎn)心理健康教育5教育公平的關(guān)鍵是( )A.機(jī)會(huì)公平B.保障公民依法享有受教育的權(quán)利C.促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和

3、扶持困難群體D.公道配置教育資源答案：D考點(diǎn)輔導(dǎo)員知識(shí)6黨的領(lǐng)導(dǎo)主要是( )的領(lǐng)導(dǎo)。A.路線、方針和政策B.政治、思想和組織C.經(jīng)濟(jì)建設(shè)、組織和協(xié)調(diào)答案：B考點(diǎn)輔導(dǎo)員知識(shí)7( )是物質(zhì)的固有屬性。A.客觀實(shí)在性B.運(yùn)動(dòng)C.能動(dòng)性D.絕對(duì)性答案：B解析：運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的固有屬性，是絕對(duì)的、永恒的;靜止則是相對(duì)的、暫時(shí)的和局部的。故本題選B?？键c(diǎn)政治理論8哲學(xué)是涉及思想與社會(huì)等各個(gè)層面的學(xué)科，其關(guān)注人自身的進(jìn)步，既有理論層面的意義，也有社會(huì)實(shí)踐的意義。下列關(guān)于哲學(xué)的說(shuō)法正確的是( )。哲學(xué)源于人們對(duì)實(shí)踐的追問(wèn)和對(duì)世界的思考哲學(xué)是理論化、系統(tǒng)化的世界觀哲學(xué)是科學(xué)的世界觀和方法論哲學(xué)是對(duì)具體生活和人與人之

4、間關(guān)系的研究A.B.C.D.答案：C解析：哲學(xué)中既包括科學(xué)的世界觀和方法論，例如馬克思主義哲學(xué);又包括不科學(xué)的世界觀和方法論，甚至是錯(cuò)誤的世界觀和方法論，如各種形而上學(xué)唯物主義和唯心主義哲學(xué)。因此不能籠統(tǒng)地說(shuō)哲學(xué)是科學(xué)的世界觀，錯(cuò)誤。排除A、B、D三項(xiàng)。故本題選C?？键c(diǎn)政治理論9學(xué)生違紀(jì)處分委員會(huì)辦公室設(shè)在( )，負(fù)責(zé)處理學(xué)生違紀(jì)處分委員會(huì)日常事務(wù)。A.學(xué)院B.學(xué)工部C.校辦D.教務(wù)處答案：B考點(diǎn)輔導(dǎo)員知識(shí)102018年1月10日，我國(guó)首個(gè)擁有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的( )無(wú)人駕駛系統(tǒng)發(fā)布，首條搭載這一系統(tǒng)的線路也在銀川通車(chē)運(yùn)行。A.“云軌”B.“輕軌”C.“鐵軌”D.“懸軌”答案：A解析：2018

5、年1月10日，我國(guó)首個(gè)擁有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的“云軌”無(wú)人駕駛系統(tǒng)發(fā)布，首條搭載這一系統(tǒng)的“云軌”線路也在銀川通車(chē)運(yùn)行?！霸栖墶笔且环N中、小運(yùn)量軌道交通系統(tǒng)，采用跨座式單軌技術(shù)，可應(yīng)用于中、小城市的骨干線和大中城市的加密線等。故本題選A?？键c(diǎn)政治理論11“對(duì)自己近階段的表現(xiàn)感到欣慰和滿(mǎn)意”，這屬于自我意識(shí)結(jié)構(gòu)中的( )A.自我認(rèn)識(shí)B.自我監(jiān)督C.自我評(píng)價(jià)D.自我體驗(yàn)答案：D考點(diǎn)心理健康教育12大多數(shù)國(guó)家的高等學(xué)校分為下列哪幾個(gè)層次( )A.初級(jí)學(xué)院和短期大學(xué)、大學(xué)和專(zhuān)門(mén)學(xué)院、研究所B.初級(jí)學(xué)院和短期大學(xué)、大學(xué)和專(zhuān)門(mén)學(xué)院、獨(dú)立學(xué)院C.大學(xué)和專(zhuān)門(mén)學(xué)院、研究生院、研究所D.初級(jí)學(xué)院和短期大學(xué)、大學(xué)和專(zhuān)

6、門(mén)學(xué)院、研究生院答案：D解析：大多數(shù)國(guó)家的高等學(xué)校分為三個(gè)層次：初級(jí)學(xué)院和短期大學(xué)、大學(xué)和專(zhuān)門(mén)學(xué)院、研究生院?？键c(diǎn)高等教育學(xué)13唯物辯證法的總特征是( )。A.聯(lián)系的觀點(diǎn)和發(fā)展的觀點(diǎn)B.物質(zhì)第一性、意識(shí)第二性的觀點(diǎn)C.運(yùn)動(dòng)和靜止辯證統(tǒng)一的觀點(diǎn)D.對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)答案：A解析：唯物辯證法的總特征是聯(lián)系的觀點(diǎn)和發(fā)展的觀點(diǎn);唯物辯證法的基本規(guī)律和基本范疇，就是從各方面揭示事物的普遍聯(lián)系和變化發(fā)展。故本題選A?？键c(diǎn)政治理論14荀子在勸學(xué)篇中說(shuō):“不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。”這句名言告訴人們的哲理是( )。A.沒(méi)有量變，就不會(huì)有質(zhì)變，量變會(huì)引起質(zhì)變B.沒(méi)有質(zhì)變，就不會(huì)有量變，質(zhì)變優(yōu)于量變

7、C.沒(méi)有質(zhì)量互變，就沒(méi)有事物的發(fā)展D.沒(méi)有量，就沒(méi)有質(zhì)，質(zhì)是量的積累答案：A解析：事物的發(fā)展變化存在兩種基本形式，即量變和質(zhì)變，在事物內(nèi)部矛盾的作用下，事物的發(fā)展從量變開(kāi)始，當(dāng)量變達(dá)到一定的界限時(shí)，量變就轉(zhuǎn)化為質(zhì)變，事物的性質(zhì)發(fā)生了變化，舊質(zhì)事物就變成了新質(zhì)事物。量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。但并非所有的量變都能達(dá)到質(zhì)變，必須要注重量的積累。題中積跬步、積小流就是量的積累，至千里、成江海是量變向質(zhì)變的轉(zhuǎn)變。B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，C項(xiàng)與題目無(wú)關(guān)，D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故本題選A?？键c(diǎn)政治理論15( )是人們?cè)陂L(zhǎng)期的社會(huì)生活實(shí)踐中約定俗成的行為規(guī)范。A.道德B.禮儀C.法律D.社交答案：A考點(diǎn)輔導(dǎo)員

8、知識(shí)16個(gè)體成功地完成某種活動(dòng)所必須具備的個(gè)性心理特征是( )A.氣質(zhì)B.性格C.能力D.興趣答案：C考點(diǎn)心理健康教育17來(lái)訪者中心屬于( )。A.精神分析療法B.行為療法C.認(rèn)知療法D.人本主義療法答案：D考點(diǎn)心理健康教育18心理學(xué)中運(yùn)用兩難故事法研究人的道德發(fā)展階段的心理學(xué)家是( )A.柯?tīng)柌馚.皮亞杰C.斯金納D.巴甫洛夫答案：A考點(diǎn)高等教育心理19下面網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言中，與特定公共事件無(wú)關(guān)的是( )。A.躲貓貓B.俯臥撐C.打醬油D.周老虎答案：B考點(diǎn)輔導(dǎo)員知識(shí)20人們?cè)谡J(rèn)識(shí)自然和改造自然的活動(dòng)中，所有，與有意識(shí)地克服困難相聯(lián)系的決斷和堅(jiān)持等心理活動(dòng)統(tǒng)稱(chēng)為( )。A.認(rèn)識(shí)過(guò)程B.情感過(guò)程C.

9、意志過(guò)程D.知、情、意的過(guò)程答案：C考點(diǎn)心理健康教育21生源地信用助學(xué)貸款主要用于( )。A.學(xué)費(fèi)B.住宿費(fèi)C.學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)D.學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)和生活費(fèi)答案：C考點(diǎn)輔導(dǎo)員知識(shí)22在黨組織討論決定對(duì)黨員的黨紀(jì)處分或作出鑒定時(shí)，本人( )參加和進(jìn)行申辯，其他黨員可以為他作證和辯護(hù)。A.無(wú)權(quán)B.必須C.有權(quán)答案：C考點(diǎn)輔導(dǎo)員知識(shí)23教學(xué)組織形式的發(fā)展趨勢(shì)是短學(xué)程化、場(chǎng)所多樣化和( )A.大規(guī)?；疊.綜合化C.小規(guī)?；疍.融合化答案：C考點(diǎn)高等教育學(xué)24中國(guó)夢(mèng)的深厚源泉和根本歸宿都在于( )A.小康社會(huì)B.人民C.國(guó)家富強(qiáng)D.民族復(fù)興答案：D考點(diǎn)輔導(dǎo)員知識(shí)25理想的師生關(guān)系不應(yīng)是( )A.交流和理解B.權(quán)

10、威和服從C.自由和寬容D.民主和平等答案：B解析：權(quán)威和服從是傳統(tǒng)的專(zhuān)制型師生關(guān)系?？键c(diǎn)高等教育學(xué)二、多選題1下列哪些( )情形下發(fā)生的造成學(xué)生人身?yè)p害后果的事故，學(xué)校行為并無(wú)不當(dāng)?shù)?，不承?dān)事故責(zé)任;事故責(zé)任應(yīng)當(dāng)按有關(guān)法律法規(guī)或者其他有關(guān)規(guī)定認(rèn)定。A.在學(xué)生自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校途中發(fā)生的B.在學(xué)生自行外出或者擅自離校期間發(fā)生的C.在放學(xué)后、節(jié)假日或者假期等學(xué)校工作時(shí)間以外，學(xué)生自行滯留學(xué)?；蛘咦孕械叫０l(fā)生的D.其他在學(xué)校管理職責(zé)范圍外發(fā)生的答案：ABCD2下列哪些畢業(yè)生需要在網(wǎng)上上報(bào)就業(yè)方案或就業(yè)信息( )A.出國(guó)、升學(xué)畢業(yè)生B.開(kāi)網(wǎng)店畢業(yè)生C.從事家教畢業(yè)生D.自由職業(yè)畢業(yè)生答案：AB

11、C3N.B.史密斯提出的閱讀理解的水平包括( )A.字面的理解B.解釋水平的理解C.概括水平的理解D.批判性閱讀E.創(chuàng)造性閱讀答案：ABDE4從結(jié)構(gòu)形式上看，自我意識(shí)可以分為( )。A.自我認(rèn)識(shí)B.心理自我C.自我體驗(yàn)D.自我調(diào)控答案：ACD5大學(xué)生應(yīng)當(dāng)注重全面發(fā)展，提高自身素質(zhì)。大學(xué)生的素質(zhì)包括( )。A.思想道德素質(zhì)B.文化素質(zhì)C.專(zhuān)業(yè)素質(zhì)D.身體心理素質(zhì)答案：ABCD6“我們既要綠水青山，也要金山銀山。寧要綠水青山，不要金山銀山，而且綠水青山就是金山銀山。”這段話生動(dòng)地反映了生態(tài)文明建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)之間的關(guān)系，即( )。A.生態(tài)文明建設(shè)應(yīng)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)同發(fā)展B.生態(tài)環(huán)境是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)C

12、.生態(tài)文明建設(shè)可以取代經(jīng)濟(jì)建設(shè)D.生態(tài)優(yōu)勢(shì)可以轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)答案：ABD解析：“我們既要綠水青山，也要金山銀山”說(shuō)明了生態(tài)文明建設(shè)應(yīng)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)同發(fā)展，A項(xiàng)正確;“而且綠水青山就是金山銀山”說(shuō)明生態(tài)優(yōu)勢(shì)可以轉(zhuǎn)化為巨大的經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)，D項(xiàng)正確;優(yōu)良的生態(tài)環(huán)境為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供發(fā)展保證，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，B項(xiàng)當(dāng)選;良好生態(tài)文明建設(shè)可以取代經(jīng)濟(jì)建設(shè)的說(shuō)法錯(cuò)誤，C項(xiàng)排除。故本題選ABD。7堅(jiān)持開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的基本原則是( )A.堅(jiān)持開(kāi)展?fàn)巸?yōu)創(chuàng)先活動(dòng)與建設(shè)高素質(zhì)學(xué)生黨員隊(duì)伍相結(jié)合B.堅(jiān)持開(kāi)展?fàn)巸?yōu)創(chuàng)先活動(dòng)與推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)相結(jié)合C.堅(jiān)持不斷創(chuàng)新開(kāi)展創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先活動(dòng)的思路、形式、載體、內(nèi)容和機(jī)制D.堅(jiān)持開(kāi)

13、展?fàn)巸?yōu)創(chuàng)先活動(dòng)與帶動(dòng)共青團(tuán)組織建設(shè)相結(jié)合E.堅(jiān)持繼承傳統(tǒng)與探索創(chuàng)新相結(jié)合F.堅(jiān)持開(kāi)展?fàn)巸?yōu)創(chuàng)先活動(dòng)與促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成才相結(jié)合答案：BDEF8充分發(fā)揮學(xué)生黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，黨建帶團(tuán)建，引領(lǐng)團(tuán)組織健康發(fā)展，大力推進(jìn)學(xué)生黨組織對(duì)團(tuán)組織的“五帶”工作，指導(dǎo)團(tuán)的基層組織建設(shè)制度化、規(guī)范化。這里的“五帶”指( )A.帶思想B.帶領(lǐng)導(dǎo)C.帶組織D.帶隊(duì)伍E.帶模范F.帶工作G.帶作風(fēng)答案：ACDFG9思想政治教育的內(nèi)容包括( )A.世界觀教育B.人生觀教育C.道德觀教育D.政治觀教育答案：ABCD10根據(jù)普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定，學(xué)?？梢詫?duì)學(xué)生退學(xué)處理的有:( )A.學(xué)業(yè)成績(jī)未達(dá)到學(xué)校要求或者在學(xué)校

14、規(guī)定年限內(nèi)(含休學(xué))未完成學(xué)業(yè)的B.超過(guò)學(xué)校規(guī)定期限未注冊(cè)而又無(wú)正當(dāng)事由的C.本人申請(qǐng)退學(xué)的D.未請(qǐng)假連續(xù)一周未參加學(xué)校規(guī)定的教學(xué)活動(dòng)的答案：ABC11在違紀(jì)過(guò)程中，有以下哪些行為可以從輕或者減輕處分?( )A.在違紀(jì)過(guò)程中，自動(dòng)停止違紀(jì)行為的B.主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，如實(shí)交待違紀(jì)事實(shí)，檢查認(rèn)識(shí)深刻，有悔改表現(xiàn)的C.確系受他人脅迫或者誘騙而違紀(jì)，能夠主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，檢查認(rèn)識(shí)深刻，積極配合學(xué)校調(diào)查處理工作的D.在違紀(jì)過(guò)程中，自動(dòng)有效防止危害后果發(fā)生的答案：ABCD12網(wǎng)絡(luò)游戲成癮者的表現(xiàn)包括( )A.在網(wǎng)絡(luò)游戲中獲得強(qiáng)烈滿(mǎn)足感和成就感B.不由自主地強(qiáng)迫性網(wǎng)絡(luò)游戲C.一旦停止網(wǎng)絡(luò)游戲會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重的身心不良反應(yīng)

15、D.陷入網(wǎng)絡(luò)游戲的虛擬快感與強(qiáng)化上網(wǎng)欲望的惡性循環(huán)而不能自拔答案：ABCD13按照教育部關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校輔導(dǎo)員班主任隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)要求，高校專(zhuān)職輔導(dǎo)員總體上應(yīng)按照學(xué)生1:200的比例配備，并堅(jiān)持( )的標(biāo)準(zhǔn)，把得才兼?zhèn)洹?lè)于奉獻(xiàn)、潛心教書(shū)育人、熱愛(ài)大學(xué)生思想政治教育事業(yè)的人員選聘到輔導(dǎo)員、班主任隊(duì)伍中來(lái)。A.政治強(qiáng)B.業(yè)務(wù)精C.紀(jì)律嚴(yán)D.作風(fēng)正答案：ABCD14馬克思主義哲學(xué)產(chǎn)生的自然科學(xué)基礎(chǔ)是( )。A.細(xì)胞學(xué)說(shuō)B.能量守恒和轉(zhuǎn)化定律C.分子生物學(xué)D.生物進(jìn)化論答案：ABD15孔子曰:“德之不存，行之不遠(yuǎn)”。在當(dāng)前社會(huì)轉(zhuǎn)型期，存在很多為了一己私利踐踏職業(yè)道德和社會(huì)公德等各種道德失范現(xiàn)象，因此

16、，提倡厚德具有重要的意義和價(jià)值。這說(shuō)明( )。A.價(jià)值觀是正確的社會(huì)意識(shí)B.正確價(jià)值觀有助于引導(dǎo)社會(huì)良性運(yùn)行C.社會(huì)發(fā)展的規(guī)律是客觀的D.社會(huì)存在的變化決定社會(huì)意識(shí)的變化E.社會(huì)意識(shí)決定社會(huì)存在答案：BD解析：由于當(dāng)前社會(huì)處在轉(zhuǎn)型期，導(dǎo)致有的人為了一己私利而踐踏職業(yè)道德和社會(huì)公德等各種道德失范現(xiàn)象，這說(shuō)明社會(huì)存在的變化決定社會(huì)意識(shí)的變化。D項(xiàng)正確。因?yàn)檎_的價(jià)值觀有助于引導(dǎo)社會(huì)良性運(yùn)行，所以提倡厚德對(duì)于規(guī)范人們的行為具有重要的意義和價(jià)值。B項(xiàng)正確。故本題選BD。三、判斷題1高等教育目的是衡量和評(píng)價(jià)高等教育實(shí)施效果的根本依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)。( )是否答案：是考點(diǎn)高等教育學(xué)2我國(guó)傳統(tǒng)教育單純采用交流式教育

17、方法。( )是否答案：否解析：采用灌輸式教育方法，缺乏交流式的教育方法?？键c(diǎn)思想政治教育3求助者對(duì)咨詢(xún)工作的期望越高越好，因?yàn)檫@有助于增強(qiáng)治療效果，( )是否答案：否考點(diǎn)心理健康教育4教材是學(xué)生獲取系統(tǒng)知識(shí)的重要工具，也是教師進(jìn)行教學(xué)的主要依據(jù)。( )是否答案：否解析：教科書(shū)是教材的主體，是學(xué)生獲取系統(tǒng)知識(shí)的重要工具，也是教師進(jìn)行教學(xué)的主要依據(jù)。考點(diǎn)高等教育學(xué)5教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)研究生思想政治教育的若干意見(jiàn)中指出，指導(dǎo)員(正確:導(dǎo)師)負(fù)有對(duì)研究生進(jìn)行思想政治教育的首要責(zé)任。( )是否答案：否考點(diǎn)輔導(dǎo)員知識(shí)6班級(jí)授課制最初是由夸美紐斯創(chuàng)立并在理論上進(jìn)行說(shuō)明的。( )是否答案：是解析：16

18、32年，捷克教育家夸美紐斯出版的大教學(xué)論最早從理論上對(duì)班級(jí)授課制做了闡述，為班級(jí)授課制奠定了理論基礎(chǔ)?？键c(diǎn)高等教育學(xué)7正常學(xué)制下，借款學(xué)生在校期間的貸款利息由學(xué)校全額補(bǔ)貼( )是否答案：否考點(diǎn)輔導(dǎo)員知識(shí)8要加強(qiáng)大學(xué)生心理危機(jī)預(yù)防與干預(yù)體系建設(shè)，對(duì)有較嚴(yán)重障礙性心理問(wèn)題的學(xué)生，要及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生到精神疾病醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診。( )是否答案：是考點(diǎn)輔導(dǎo)員知識(shí)9動(dòng)物具有心理和意識(shí)( )是否答案：否考點(diǎn)心理健康教育10如果一個(gè)人的智商為98，則可以認(rèn)為他的智力水平屬于中等。( )是否答案：是解析：智商分?jǐn)?shù)處于90109之間，表明其智力水平屬于中等?？键c(diǎn)高等教育心理111898年清政府設(shè)立的京師大學(xué)堂不僅是全國(guó)的高等學(xué)府，也是全國(guó)最高教育行政機(jī)關(guān)。( )是否答案：是考點(diǎn)高等教育學(xué)12學(xué)生休學(xué)期未滿(mǎn)，應(yīng)當(dāng)于學(xué)期開(kāi)學(xué)前向?qū)W校提出復(fù)學(xué)申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校復(fù)查合格，方可復(fù)學(xué)。( )是否答案：否考點(diǎn)輔導(dǎo)員知識(shí)13違反學(xué)校紀(jì)律，對(duì)造成學(xué)生傷害事故負(fù)有責(zé)任的學(xué)生，學(xué)?？梢越o予相應(yīng)的處分。( )是否答案：是考點(diǎn)輔導(dǎo)員知識(shí)14對(duì)人的第一印象形成后，不可能再改變。( )是否答案：否考點(diǎn)心理健康教育15生產(chǎn)勞動(dòng)的目的在于把所學(xué)理論應(yīng)用于實(shí)踐，這個(gè)過(guò)程包括印證與增長(zhǎng)兩個(gè)方面。( )是否答案：否解析：專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)的目的在于把所學(xué)理論應(yīng)用于實(shí)踐，這個(gè)過(guò)程包括印證與增長(zhǎng)兩個(gè)方面?？键c(diǎn)高等教育學(xué)16要