




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、初一我懂得了自律作文記敘文個人理解,自律是指在沒有外在監(jiān)督的情況下,個體對自己的自我管理和自我 約束,說白了就是自制力的表現(xiàn)。至于要怎樣做到自律,方法因人而異,不過,不 能自律的人都存在一個共同的問題,那就是自控力不強(qiáng),意志不堅定。這里給大家 分享一些關(guān)于我懂得了自律的作文,方便大家學(xué)習(xí),快來看看吧!初一我懂得了自律作文記敘文 1十五歲的我,在人生的道路上總結(jié)出一個不論成功還是失敗都值得一直堅持下 去的事-自律。聽說過許多成功人士的演講,他們所說的內(nèi)容歸根結(jié)底都是養(yǎng)成良好的習(xí)慣及 自律。他們對自己的生活都有規(guī)劃,大到對人生不同階段制定規(guī)劃,小到對日常生 活細(xì)節(jié)的處理。我也一樣,但我開始的時候有
2、些晚,是從我成績下滑開始的。幼兒園時誰會懂 得學(xué)習(xí)為重,自然是瘋的飄渺。小學(xué)時,自覺有天分,我當(dāng)時因為成績靠前,天真 的以為自己不用學(xué)一樣優(yōu)秀,所以我在前面瀟灑的玩耍,成績也跟著瀟灑跑。一次 不顯眼,后來兩三次的情況,讓我意識到自己的危險處境,但有些晚了,一時半會 兒也跟不上。后來,一次偶然機(jī)會聽到一個沈老師的講座,幾近天方夜譚,但我卻明白他為 什么可以無所顧忌,因為他有資歷。那天回家,坐在書桌前的我有種莫名的思緒。強(qiáng)烈的燈光下,紙上的“百分百 計劃”寫的十分醒目。我時刻提醒著自己能干什么,不能干什么,既使有時因為那 誘惑力太大而幾度放棄,但還是堅持下來了。所以后來在一些就算稍有成就,我也 不
3、會驕傲,會以此鼓勵自己,讓自己有強(qiáng)烈的堅持下去的動力和沖勁。暑假時無意在網(wǎng)上看到個“志勵比賽”,我在里面看到許多人從無到有的一個 過程,有些比我小的多,有些比我大的多。還有人把自己的經(jīng)歷做成一個視頻記錄 下來,視頻最后的笑,以及照片上的文字,都是他們堅持自律最好的見證。我想,大家彼此又不認(rèn)識,不如把自己的故事也傳上去!我笑了,開頭這樣寫 著:也許當(dāng)時忙著微笑和哭泣,忙著追逐天空中的流星沒想過結(jié)局怎樣,但至少回 憶起來還是甜的。后來再次點(diǎn)開時,有了許多的動力,看到留言欄里,許多的加 油,許多的鼓勵話語。他們一直堅信,我會把自律一直帶在身邊。我希望和自律做一輩子的好朋友,至少回憶起來還是甜的。初一
4、我懂得了自律作文記敘文 2自律,是什么?我認(rèn)為,自律就是嚴(yán)于律己,就是自我規(guī)范,自我約束。如果 做到自律,那么就能向成功邁進(jìn)一大步??墒钦f起來容易,做起來難,譬如 我。唉,這次語文考試我排名第十一,一個令我難以言述的數(shù)字,我怎么會怎么可 能為什么不能再進(jìn)幾名呢?看到試卷的那一刻,我的心中如一團(tuán)亂麻,剪不斷,理 還亂。老師由最高分依次報到最低分,聽著那刺骨的分?jǐn)?shù),心也慢慢涼了個徹底, 如一盆涼水,將我從頭淋到腳。考完那刻的輕松,快樂,得意頓時一抹而去。放學(xué) 回到家中,我懷著忐忑不安的心情把試卷交給了媽媽:“媽媽,那個試卷簽簽下 字”媽媽看到分?jǐn)?shù),顯然有些惱怒,沉默不語。空氣中氤氳著淡淡的壓抑,冰
5、冷的 空氣如一張大網(wǎng),牢牢地罩住了我,密不透風(fēng)?!皨寢尅蔽覐埩藦埧?,想要緩解這 緊張的氣氛“其實(shí)我只是有些粗心,那個如,如果細(xì)心一點(diǎn),就能考好了。”我結(jié) 結(jié)巴巴,極力為自己辯解,媽媽聽了,用力地點(diǎn)了點(diǎn)試卷:“又是粗心,你哪一次 不是因為粗心?粗心不是借口,考不好的原因是你態(tài)度根本不端正”我聽著媽媽暴 風(fēng)雨般的數(shù)落,心情一落千丈。這次的第一名是我的好朋友小邵,她做起事來都是 一絲不茍。下課,每當(dāng)我去找她玩時,她總是埋頭寫作業(yè),周圍的喧鬧嘈雜也影響 不了她。因此,我總對她疑惑不已,認(rèn)為她是個不懂得適度玩樂的人。如今才知道 她是為自己制定好學(xué)習(xí)計劃,懂得先做什么,后做什么,什么是現(xiàn)在該做的,什么 不
6、該做,有主次有層次地認(rèn)真完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)后才放松自己。而我呢?有時一 件事還沒做完,又急切地想去做別的,只是覺得新鮮,那陣勁兒一過,便又把事情 撂下了。長期以來,我便養(yǎng)成了一個壞習(xí)慣,做事總是拖拖拉拉,不爽快,認(rèn)為什 么都可以留到明天再去做,可是“明日復(fù)明日,明日何其多?我生待明日,萬事成 蹉跎?!边@種拖沓的壞習(xí)慣直接導(dǎo)致了我這次考試的失敗?!白月伞北憩F(xiàn)在自愛,自省,自控。好的成績來源于一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,更源 于懂得自我約束,有錯誤或者缺點(diǎn)并不可怕,可怕的是無視它,不去改正它。反省 是一面鏡子,它能將我們的錯誤清清楚楚地照出來,使我們有改正的機(jī)會,懂得自 律的人才可擁有把握成功的可能初一我懂
7、得了自律作文記敘文 3時間就像流水一樣,轉(zhuǎn)瞬即逝,我已成為了一名初二中學(xué)生。在這段時間里, 我不僅學(xué)得了許多知識,而且也懂得了不少道理。初二里的一個周末,作業(yè)如同一座大山,重重地壓在我的心中。我坐在寫字桌 前擺著的一大堆練習(xí),我心中就像一團(tuán)麻線,亂得不知道該如何是好。我的心情十 分煩躁,如同心頭堵了一塊大石頭,又不想把它移開,讓我有一種想撕掉作業(yè)的沖 動。密密麻麻的文字,我翻來覆去地看,什么東西都沒看出來,我也沒有心思去 看。我便放下手中的作業(yè),搗鼓起別的東西來了。至于桌上的作業(yè),我就不再理 會。時間一分一秒地過去,我卻毫不在意,自以為沒過多久。不知我究竟搗鼓了多 長時間,我感覺有些累了,便回
8、過神來,不經(jīng)意間看見了墻上的時鐘。不看不要 緊,一看嚇一跳,我這才發(fā)現(xiàn),原來已經(jīng)過去這么長時間整整兩個鐘頭。我有 點(diǎn)吃驚,但看到桌上的作業(yè),我也只能硬著頭皮勉強(qiáng)寫了一些。才沒過多久,我心煩意亂,轉(zhuǎn)頭就把手中的筆一扔,又趴在桌上了。我心中仍 想著:無妨,現(xiàn)在時間還算充足,再等一會兒也沒有關(guān)系。接著,我又被其他東西吸引住了這中間我也曾想過要停下來,可又看到那一桌 的作業(yè),我的熱情便迅速地消退了。我搖了搖頭,繼續(xù)把玩著其他無關(guān)事物。至 少,在我看來,這比作業(yè)有趣多了,自然對其有興趣。就這樣過去了不知多久,我才把目光投向墻上的時鐘。這時,我的眼珠不由得 一瞪,什么!我簡直不敢相信自己的眼睛,張開的嘴巴
9、也合攏不上了。已經(jīng)過去三 個小時了,這讓我內(nèi)心不由得一驚。這時,說什么我也不能再耗了,趕忙抓起桌上 的作業(yè),一把掃起一支筆,慌忙寫了起來,火急火燎!我一眼掃過作業(yè),腦中空空 如也,只有一個大大的問號,毫無頭緒!越是這樣,我的心就越是著急,不知該如 何是好,急的我都要跺腳了。眼看到這種情景,我不由得生出一絲后悔,早知道就先寫作業(yè)了。不然我也不 用這么著急,這么不知所措了??墒郎蠜]有后悔藥,我沒有珍惜這次機(jī)會,再怎么 嘆息也沒有用。最終,這一次的事情給了我一個慘痛的教訓(xùn)我沒能按時完成作業(yè)。自那以 后,我一定事事專心,控制自己,做到自律。成功源于自律一個人,若沒有果斷的品質(zhì),他就永遠(yuǎn)不能算是一個獨(dú)立
10、的人。 初二的生活讓我懷念,讓我更自律。初一我懂得了自律作文記敘文 4有人說:“沒有自律的人,何以談人生?”是啊,如果一個人連控制自己的能 力都沒有,是沒有資本去創(chuàng)造未來的。人與獸物最大的區(qū)別在于,獸物無法控制自 己的欲望,是欲望的奴仆,而非人也。我信然。這天,是我的生日,我坐在沙發(fā)上,翹著二郎腿,抱著罐巨大的薯片,吊兒郎 當(dāng)?shù)刈陔娔X前看著電視,等著媽媽的禮物。她剛回來,往我面前一門說道:“囡囡,你現(xiàn)在 16 歲”“14 歲!”我迅速地 搭話。“虛歲 16 歲,你現(xiàn)在算是個成年人了,要懂得可為可不為。”“那什么是 可為,什么是不可為呢?”我反問道?!爸Z!”媽媽指指電腦,“這就是不可為,要 合
11、理安排自己的時間,今天一天不碰電腦,做得到吧?”“當(dāng)然!”她把電腦當(dāng)著我的面放到了書架上一個若即若離的位置,伸手就可夠到。 啊!媽媽太壞了。不刻意把電腦藏起來而是放在這,分明是在向我宣戰(zhàn),來吧,我 發(fā)出宣戰(zhàn)!上午,整理完錯題,背完了單詞,向最難的幾何動態(tài)題進(jìn)攻。一個上午就做完 了往常要一天才能完成的任務(wù)。下午,這是一個炎熱的下午。從來不知道春天居然也可以有著這樣的溫度。我 開始急躁了,再平息不了自己的心。眼睛望著那數(shù)學(xué)題,心卻飄向很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地 方最后那男主到底怎么樣了?他到底有沒有收服那怪物?作業(yè)本上的一個個 “7”也都變成了一把把刀,我愈是想這些就愈是心切,愈是浮躁。手邊的電話只是響了一下就
12、被我煩躁地接起。“喂!”“嘿!今天怎么都不在線 呀?大家都念叨你呢,快來玩玩吧!”我仿佛是被人肯定了一樣,迅速拿下電腦,按 下電源鍵。屏幕上的光迅速亮了起來,四色的小圓點(diǎn)跳動、跳動,組成 Windows 的 圖案。心中的罪惡感頓起,媽媽譏笑的臉浮現(xiàn)在腦海,一副我就知道的樣子?!皝?不來呀,乖孩子!”對面開始了激將。不行,不能這樣,我不能輸?shù)?。我又摁了?下電源鍵,光芒一下子暗下,好像在宣布它的失敗。我對著聽筒說:“不來了,今 天是好孩子。”說完便掛了電話。哈!最終還是我勝啊。媽媽回來后,摸了摸電腦的溫度,對我說:“你現(xiàn)在學(xué)會自律了,算得上是個 大人了?!蔽亿A了,盡管贏得多么艱難。但是我拾起了自
13、律人生中的瑰寶。愿自律能 陪伴我,伴我創(chuàng)下那屬于我的未來。初一我懂得了自律作文記敘文 5自律,在詞典里的意思是“自己約束自己”,自問一下,自己真的做到自律了 嗎?現(xiàn)在籃球這項運(yùn)動越來越流行于我們青少年之中,有些人廢寢忘食地打球,有 些人放棄學(xué)業(yè)打籃球,可見他們對籃球已癡迷得走火入魔。最近,在 NBA 新聞里,最重大的莫過于籃球巨星科比退役。24 號科比在 NBA 是一段傳奇佳話,無論是投球、過人,都做得非常完美。因為科比退役,整個 微博、空間都被刷爆了,在科比最后一場職業(yè)賽中單人得 60 分后光榮退役,為他 的籃球生涯畫上一個完美的句號。我們這幫喜愛打籃球的,聽到這個消息,我們都紛紛向科比致敬,我們都知 道,NBA 里的射手,壓腕是一個投球的好技巧,我們就想去學(xué)壓腕。一天中午,發(fā) 現(xiàn)飯卡錢不夠了,正好想去打球,就湊了幾個朋友去打球,打得不亦樂乎,差點(diǎn)還 給宿舍樓下值日生記名了,又差點(diǎn)導(dǎo)致班級扣分正好下午有健
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- x公司KayeSOP標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)程序培訓(xùn)教材
- 小學(xué)英語外研版 (一年級起點(diǎn))三年級上冊Unit 2 Im eating hamburgers and chips.獲獎教學(xué)設(shè)計
- 小學(xué)數(shù)學(xué)西師大版五年級下冊第六單元 折線統(tǒng)計圖折線統(tǒng)計圖教案及反思
- 合同范本:專項計劃協(xié)議
- 會議室租賃合同版
- 投資居間委托合同協(xié)議書
- 環(huán)保產(chǎn)業(yè)項目投資合作合同協(xié)議書
- 養(yǎng)牛場租賃經(jīng)營合同
- 2025年河南省高考英語第三次月考試卷
- 建設(shè)項目類合同范本
- 施工現(xiàn)場日周月安全檢查記錄表
- 板材生產(chǎn)線的張力控制和負(fù)荷平衡控制
- G101-2現(xiàn)澆混凝土板式樓梯
- 熒光光譜知識
- 招標(biāo)代理企業(yè)內(nèi)部管理規(guī)章制度
- 最全的聚酯成型網(wǎng)系列型號規(guī)格技術(shù)參數(shù)
- 公安民警職業(yè)能力心理檢驗測試
- 關(guān)于農(nóng)業(yè)水價綜合改革情況的調(diào)研報告
- 某糧食倉庫屋面預(yù)應(yīng)力拱板制作分項施工方案(附圖)
- 湖南電力行業(yè)設(shè)計院匯總
- 電氣工程專業(yè)畢業(yè)論文[精品論文]直驅(qū)永磁同步風(fēng)力發(fā)電機(jī)的設(shè)計研究
評論
0/150
提交評論