2021年浙江師范大學輔導員招聘筆試試題及答案解析

1、PAGE PAGE 26 2021年浙江師范大學輔導員招聘筆試試題及答案解析畢業(yè)院校：_ 姓名：_ 考場：_ 考號：_一、單選題1在幾種重要的學習理論中，“認知一結構”論的提出者是( )A.桑代克B.布魯納C.奧蘇伯爾D.苛勒答案：B解析：布魯納提出了認知發(fā)現(xiàn)學習論，也被稱為認知一結構教學論?？键c高等教育心理2美國總統(tǒng)奧巴馬在題為可持續(xù)的美國全球領導報告中提出，美國將加強在( )地區(qū)的軍事存在。A.南美B.亞太C.中東D.北非答案：B考點輔導員知識3當?shù)貢r間2017年7月7日至8日，G20峰會第12次會議在德國漢堡舉行，此次峰會主題是( )。A.塑造聯(lián)動世界B.與會領導探討關于世界經(jīng)濟形勢C.

2、深化金磚伙伴關系，開辟更加光明未來D.高質(zhì)量增長和人類發(fā)展答案：A解析：2017年7月7日至8日，G20峰會第12次會議在德國漢堡舉行。德國作為此次G20峰會的主席國，將會議主題確定為“塑造聯(lián)動世界”，并從三方面推動G20的工作：重構韌性、改善可持續(xù)性、承擔責任。故本題選A?？键c政治理論4學校可以為學滿一學年退學的學生頒發(fā)( )A.結業(yè)證書B.肄業(yè)證書C.修業(yè)證書D.學歷證書答案：B考點輔導員知識5通過舉辦生動活潑、豐富多彩的活動，如“5.25”心理健康節(jié)、( )心理健康知識宣傳月、12月的年度感恩周等，提高廣大學生學習心理健康知識的興趣，加強對心理健康知識的理解，達到自助與助人的目的。A.八

3、月B.九月C.十月D.十一月答案：C考點輔導員知識6一個考試作弊的學生，為了減輕由此帶來的自責而相信同班大多數(shù)同學在作弊，這種防衛(wèi)機制稱為( )A.轉移作用B.幻想作用C.投射作用D.否認作用答案：C考點心理健康教育7中等偏難的學習任務，學習者最佳的動機強度是( )A.較高B.中等偏弱C.中等D.中等偏強答案：B解析：“耶克斯一多德森定律”表明，動機的最佳水平隨著任務性質(zhì)的不同而不同。在比較容易的任務中，行為效果隨著動機的提高而上升：隨著任務難度的增加，動機的最佳水平有逐漸下降的趨勢。因此，中等偏難的學習任務，學習者最佳的動機強度是中等偏弱?？键c高等教育心理8李達班綜合獎學金的評定過程中比普通

4、班級參評比例高出( )A.1%B.2%C.3%D.4%答案：C考點輔導員知識9“善于提出問題，啟發(fā)學生積極思考”描述的是哪項大學教育原則( )A.科學性與思想性相統(tǒng)一原則B.傳授知識與培養(yǎng)能力相統(tǒng)一原則C.教師主導作用與學生主動性相結合原則D.理論與實踐相結合原則答案：C解析：教師主導作用與學生主動性相結合的原則貫徹要求包括運用啟發(fā)式教學，善于提出問題，啟發(fā)學生積極思考?？键c高等教育學10以下哪一項不屬于公益創(chuàng)業(yè)內(nèi)容( )A.志愿公益活動B.創(chuàng)建營利性組織C.兼顧社會效益的企業(yè)D.產(chǎn)學研一體化答案：B考點輔導員知識11哲學是涉及思想與社會等各個層面的學科，其關注人自身的進步，既有理論層面的意義

5、，也有社會實踐的意義。下列關于哲學的說法正確的是( )。哲學源于人們對實踐的追問和對世界的思考哲學是理論化、系統(tǒng)化的世界觀哲學是科學的世界觀和方法論哲學是對具體生活和人與人之間關系的研究A.B.C.D.答案：C解析：哲學中既包括科學的世界觀和方法論，例如馬克思主義哲學;又包括不科學的世界觀和方法論，甚至是錯誤的世界觀和方法論，如各種形而上學唯物主義和唯心主義哲學。因此不能籠統(tǒng)地說哲學是科學的世界觀，錯誤。排除A、B、D三項。故本題選C?？键c政治理論12老年大學的出現(xiàn)體現(xiàn)了當代高等教育的發(fā)展趨勢是( )A.法治化B.終身化C.國際化D.民主化答案：B考點高等教育學13關于加強我國科研誠信建設的意

6、見中指出，科研誠信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德規(guī)范教育、法制教育等的有機組成部分，要突出( )、科學思想、科學方法的養(yǎng)成教育。A.科學精神B.科學原則C.科學信仰D.科學目標答案：A考點輔導員知識14按學習遷移的性質(zhì)可以把遷移分為( )A.普通遷移和特殊遷移B.縱向遷移和橫向遷移C.順向遷移和逆向遷移D.積極遷移和消極遷移答案：D解析：根據(jù)遷移的性質(zhì)和結果，可分為正遷移(積極遷移)和負遷移(消極遷移)?？键c高等教育心理15恩格斯指出:“社會上一旦有技術上的需要，則這種需要會比十所大學更能把科學推向前進?！边@在認識理論上說明( )。A.實踐是認識的來源B.技術推動了科學的發(fā)展C.科學技

7、術的發(fā)展超過了社會實踐的發(fā)展速度D.實踐是認識發(fā)展的動力答案：D解析：【答案】D。：馬克思主義哲學認識論認為，實踐對認識具有決定作用。實踐是認識的來源，認識從實踐中來，沒有實踐就不可能產(chǎn)生認識。實踐是認識發(fā)展的動力，隨著實踐從低級向高級的發(fā)展，認識也跟著向前推進。題干中說的就是技術上的需要(實踐)推動科學(認識)的前進。因此D項正確?？键c政治理論16短時記憶中表征信息的一種最重要的形式是( )A.視覺編碼B.聽覺編碼C.表象編碼D.語義編碼答案：B考點心理健康教育17學習效率和動機水平之間存在( )A.正相關關系B.U型關系C.倒U型關系D.負相關關系答案：C解析：“耶克斯一多德森定律”表明，

8、動機水平與行為效果之間呈倒u型曲線?？键c高等教育心理18心智技能的特點有( )A.抽象性、形象性、簡縮性B.抽象性、形象性、延伸性C.觀念性、內(nèi)潛性、延伸性D.觀念性、內(nèi)潛性、簡縮性答案：D解析：心智技能具有觀念性、內(nèi)潛性和簡縮性，區(qū)別于操作技能?？键c高等教育心理19我們對見義勇為的行為往往會感到敬佩，對自私自利的行為會感到鄙視，這是一種( )A.道德認識B.道德情感C.道德意志D.道德行為答案：B解析：道德情感是伴隨著道德認識而產(chǎn)生的一種內(nèi)心體驗。它滲透在人的道德觀念和道德行為中，它可以表現(xiàn)為人們根據(jù)道德觀念來評價他人或自己行為時產(chǎn)生的內(nèi)心體驗，也可以表現(xiàn)為人們在道德觀念的支配F采取行動的過

9、程中所產(chǎn)生的內(nèi)心體驗。道德情感的內(nèi)容主要包括愛國主義情感、集體主義情感、義務感、責任感、事業(yè)感、自尊感和羞恥感?？键c高等教育心理20學校相關部門在水平方向依職能不同進行分工，再分別對下級部門實施領導的結構，屬于( )組織結構。A.直線制B.職能制C.直線職能制D.扁平制答案：B解析：職能制是指相關部門在水平方向依據(jù)職能不同進行分工，再分別對下級部門實施領導。考點高等教育學21發(fā)現(xiàn)學習理論的提出者是( )A.苛勒B.加涅C.奧蘇伯爾D.布魯納答案：D考點高等教育心理22“百善孝為先”。孝作為中國傳統(tǒng)文化的一個核心理念，是中國人倫道德的基石，是中國一切人際關系、民族認同的文化根基，作為社會主流思想

10、的孝文化，在今天仍能發(fā)揚光大，主要是因為( )。社會存在決定社會意識社會意識的相對獨立性社會意識對社會發(fā)展起積極的推動作用弘揚孝文化有助于促進社會的全面發(fā)展A.B.C.D.答案：B解析：社會存在決定社會意識，與封建社會相比，當今社會形態(tài)雖然發(fā)生了變化，但家庭仍然是社會的基本細胞，孝文化仍然具有存在和發(fā)展的基礎?？键c政治理論23根據(jù)個人的經(jīng)驗，將孤立的項目連接成更大的單元，從而擴大記憶的容量。這種記憶信息編碼策略稱為( )A.組塊B.組塊化C.替換D.比較答案：B解析：組塊化是指將輸入的看似分散無關的信息加工組合成一個記憶“塊”或記憶單位，從而擴大記憶容量的一種策略?？键c高等教育心理24在教育部

11、頒布的學生傷害事故處理辦法中，規(guī)定“發(fā)生學生傷害事故，學校應當( )，并應當及時告知未成年學生的監(jiān)護人?！盇.及時保護現(xiàn)場B.及時救助受傷害學生C.及時報告上級D.及時報告警察答案：B考點輔導員知識25高校教學過程的特點主要表現(xiàn)為專業(yè)性、創(chuàng)造性、實踐性和( )A.思想性B.理論性C.層次性D.獨立性答案：D考點高等教育學二、多選題1高等教育國際化的特征是( )A.學生培養(yǎng)的國際化B.教師及其他研究人員學習培訓的國際化C.課程及其內(nèi)容的國際化D.辦學主體的國際化答案：ABC2建設學習型學生黨組織的重要意義有哪些( )A.建設學習型學生黨組織，是促進大學生黨員全面成長成才的需要B.建設學習型學生黨

12、組織，是建立學生黨員先鋒模范作用的需要C.建設學習型學生黨組織，是加強學生黨組織的建設的需要D.建設學習型學生黨組織，是推動學校科學發(fā)展的需要E.建設學習型學生黨組織，是建立健全管用有效的學習制度，提升黨員思想政治和業(yè)務素養(yǎng)的需要答案：ACD3下列哪些是加強和改進大學生思想政治教育的基本原則:( )A.堅持教書與育人相結合B.堅持教育與自我教育相結合C.堅持解決思想問題與解決實際問題相結合D.堅持嚴格與放松相結合答案：ABC4團員在團內(nèi)享有( )。A.知情權B.選舉權C.被選舉權D.選擇權E.表決權答案：BCE5輔導員在進行大學生開展公民道德教育的過程中應該堅持的原則是( )。A.以學生為主B

13、.以理服人C.以情感人D.以身作則答案：BCD620國集團(G20)由八國集團、十一個重要新興工業(yè)國家及歐盟組成，下列屬于八國集團的有( )。A.美國B.德國C.俄羅斯D.澳大利亞答案：ABC解析：八國集團，是指八大工業(yè)國美國、英國、德國、法國、日本、意大利、加拿大及俄羅斯的聯(lián)盟。故本題選ABC。7創(chuàng)新思路，加強領導，確保在學生黨組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得實效，積極探索，大膽創(chuàng)新，要做到( )A.創(chuàng)新黨的基層組織設置B.創(chuàng)新活動形式C.創(chuàng)新活動載體D.創(chuàng)新活動機制E.創(chuàng)新管理制度F.創(chuàng)新黨員隊伍答案：ABCD8在理解與把握心理健康標準時，應考慮( )。A.判斷時應兼顧內(nèi)部協(xié)調(diào)與對外良

14、好適應兩方面B.心理健康具有相對性C.心理健康只是一種狀態(tài)D.心理健康是一種狀態(tài)，也是一種過程E.心理健康是一個社會評價問題答案：ABDE解析：C與D相矛盾，心理健康既是一種狀態(tài)又是一種過程。9交往的心理健康原則主要有( )。A.真誠原則B.尊重原則C.寬容原則D.互利原則答案：ABCD10馬克思主義關于人的全面發(fā)展是指人的( )的多方面發(fā)展。A.能力和志趣B.體力和智力C.道德精神D.審美情趣答案：ABCD11思想政治教育的基本載體是()A.開會B.黨團活動C.管理D.文化E.大眾傳媒答案：ABCDE12具有下列( )情況的，可以申請學校的臨時困難補助A.自身遇到意外傷害或因患嚴重疾病等造成

15、生活困難的B.身患殘疾且父母喪失勞動能力、無經(jīng)濟來源的C.因家庭發(fā)生突然變故或自然災害造成經(jīng)濟困難的答案：ABC13引起宿舍矛盾的主要原因( )A.制造噪音B.言論霸權C.休息紊亂D.親密過分答案：ABCD14教育部24號令中，認為輔導員是高校學生日常思想政治教育和管理工作的( )。A.組織者B.骨干力量C.實施者D.指導者答案：ABCD15以下關于心理危機的說法正確的是( )。A.危機是當人們面對重要生活目標的阻礙時產(chǎn)生的一種狀態(tài)。B.危機之所以是危機，是因為個體知道自己無法對某種境遇作出反應。C.危機是一種解體狀態(tài)。D.危機是生活目標阻斷所致，人們用常規(guī)的選擇和行為無法克服這種障礙。答案：

16、ABCD三、判斷題1心理學研究表明，一個人學習動機水平越強，學習效率越高。( )是否答案：否解析：在一般情況下，動機水平增加，學習效果會提高。但是，動機水平也并不是越高越好，動機水平超過一定限度，學習效果反而更差?？键c高等教育心理2動物具有心理和意識( )是否答案：否考點心理健康教育3學生申訴處理委員會應當由學校負責人、職能部門負責人、教師代表、學生代表和部分學生家長代表組成。( )是否答案：否考點輔導員知識4國家助學貸款期限最長不超過借款人畢業(yè)后四年(由經(jīng)辦銀行根據(jù)貸款時間相應確定貸款期限)。( )是否答案：否考點輔導員知識5教學組織形式是教學活動要素的組合方式和形態(tài)。目前，高等學校最基本的

17、教學組織形式是班級授課制。( )是否答案：是考點高等教育學6“政教合一”“學在官府”反映的是政治對教育的間接制約作用。( )是否答案：否解析：“政教合一”“學在官府”反映的是政治對教育的直接制約作用?？键c高等教育學7預備黨員的義務與正式黨員的不一樣( )是否答案：否考點輔導員知識8當事學生申辯不會加重處分。()是否答案：是考點輔導員知識9思想政治教育目標取決于黨的近期目標。( )是否答案：否解析：取決于黨的最終目標考點思想政治教育10畢業(yè)、結業(yè)、肄業(yè)證書和學位證書遺失或者損壞，經(jīng)本人申請，學校核實后應當出具相應的證明書。證明書與原證書不具有同等效力。( )是否答案：否考點輔導員知識11伸展體姿

18、能振奮精神，收縮姿勢會降低力( )是否答案：是考點心理健康教育12畢業(yè)班學生離校時其留校察看處分尚未解除的，直接解除處分察看期。( )是否答案：否考點輔導員知識13一般把天才兒童智商的最低臨界線定為140。( )是否答案：否解析：（130）考點心理健康教育14不斷完善大學生思想政治教育的保障機制，要建立健全與法律法規(guī)相協(xié)調(diào)、與高等教育全面發(fā)展相銜接、與社會發(fā)展需要相適應的思想政治教育和管理的制度體系。( )是否答案：否考點輔導員知識15高校教育研究應該側重的方面是教育對象、教學內(nèi)容、教學方法、教學組織形式和教學管理制度。( )是否答案：是解析：高校教育研究可以研究的內(nèi)容主要有：(1)研究教育對象;(2)研究教學內(nèi)容;(3)研究教學組織形式;(4)研究教學方法;(5)研究教學管理制度。考點高等教育學16學校對學生作