初中體育與健康人教七年級 體育與健康教學內(nèi)容與教學建議七年級籃球教學單元設(shè)計

1、七年級上期籃球籃球球性、移動、運球技術(shù)單元教學計劃教學目標1、充分了解籃球運動的基本知識，初步掌握籃球球性練習、移動以及運球的基本技術(shù)與學習要點，通過游戲、比賽的形式激發(fā)學生的積極性和主動性。2、基本學習籃球運球技術(shù)動作并建立正確的技術(shù)動作概念，通過球性練習、移動、運球的基本技術(shù)掌握，靈活運用在游戲和比賽中，并為以后的技術(shù)動作學習奠定扎實的基礎(chǔ)。3、通過學練發(fā)展學生的身體協(xié)調(diào)性、力量、速度等身體素質(zhì)，以及彈跳能力和應(yīng)變能力，提高運動中的安全防范意識。4、通過學練，培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)，提高交往能力，能感受籃球運動的魅力，激發(fā)運動興趣，為終身鍛煉打下良好的基礎(chǔ)。課時教學內(nèi)容教學目標教學重、難點

2、教法措施1籃球球性練習 1、了解籃球運動的基本知識，在游戲中進一步熟悉球性。2、了解運球的手勢以及控球的方法、，重點掌握球性練習的方法3、通過多種籃球游戲，激發(fā)學生學習的興趣，體驗籃球運動的樂趣和魅力。 重點：學習正確的球性練習方法以及了解籃球運動的相關(guān)知識難點：激發(fā)學生興趣1、游戲，伴隨音樂熟悉球性，激發(fā)學生興趣。2、熟悉球性的練習方法：手指撥球、繞8字、單手變向運球等3、利用游戲進行各種練習4、分組練習21、學習移動技術(shù)1、通過學習，初步了解移動技術(shù)的動作要領(lǐng)，明確移動技術(shù)在比賽中的重要作用。2、通過學習，使80%以上的同學掌握移動技術(shù)的技術(shù)動作。3、通過學練，培養(yǎng)學生自我調(diào)節(jié)的能力，磨煉

3、自己的意志，提高籃球攻防意識。重點：移動技術(shù)的基本要領(lǐng)難點：移動技術(shù)在比賽中的運用1、游戲：排長龍游戲，激發(fā)興趣2、講解示范，建立移動技術(shù)的正確動作概念3、移動技術(shù)的練習：持球、側(cè)身跑、變相跑、滑步4、通過分小組練習，提高運動能力3學習運球技術(shù) ：原地運球1、通過學習，進一步掌握籃球運球技術(shù)動作，能使90%以上的同學能成原地運球的技術(shù)動作要領(lǐng)。 2、通過學習和探究能較好的掌握全身的協(xié)調(diào)發(fā)球，找到準確的擊球點和擊球部位。3、通過學練發(fā)展學生的速度素質(zhì)、反應(yīng)能力4、培養(yǎng)學生獨立學習的能力，通過分組合作培養(yǎng)學生的溝通能力和團隊協(xié)作能力。重點：控球手型和發(fā)力難點：控球的技巧和手腕發(fā)力與球的配合度1、游

4、戲：搶球游戲，一邊運球 一邊去打斷別人的運球激發(fā)學生興趣2、復習籃球移動的步法，3、原地的運球4、注意原地運球時眼睛注視前方5、籃球?qū)ｍ椛眢w素質(zhì)練習4學習運球技術(shù)：直線運球1、進步學習運球技術(shù)，了解直線運球的動作要領(lǐng)和方法。2、通過學練，是80%以上的同學基本掌握直線運球的動作技術(shù)，掌握正確擊球的部位和身體的協(xié)調(diào)3、激發(fā)學生興趣，培養(yǎng)學生的團隊意識，磨煉學生意志。重點：掌握擊球部位難點：運球的力度和身體的配合1、復習原地運球技術(shù)2、講解示范直線運球的觸球的部位和跑動幅度的配合，建立正確的動作概念3、通過游戲，發(fā)展快速跑動和直線運球的能力4、分小組練習5、籃球?qū)ｍ椛眢w素質(zhì)練習5學習運球技術(shù)：變向

5、運球1、學習籃球變向運球的技術(shù)動作2、掌握變向運球在籃球運動的作用3、培養(yǎng)學生的競爭意識，學會合作能相互指導、分析動作并總結(jié)。重點：手腕控球和變相運球的時機難點：手腳的協(xié)調(diào)配合1、通過游戲復習直線運球2、講解示范籃球體前變向的動作要領(lǐng)3、原地體前變向練習4、通過障礙物 練習直線運球和變向運球5、分小組練習6、籃球?qū)ｍ椛眢w素質(zhì)6學習運球技術(shù)：籃球繞桿運球1、通過學練使90%以上的學生能夠熟練的完成籃球繞桿運球。2、復習直線運球和變向運球3、發(fā)展學生的協(xié)調(diào)性，提高身體素質(zhì)，培養(yǎng)學生主動參與和團結(jié)協(xié)作的意識重點：控球能力難點：身體的協(xié)調(diào)通過游戲：提高學習的積極性復習籃球直線運球和變向運球接力比賽3、

6、分小組練習籃球繞桿技術(shù)4、籃球?qū)ｍ椛眢w素質(zhì)練習7復習球性練習、移動以及運球技術(shù)1、通過復習籃球的球性練習、移動技術(shù)、運球技術(shù)進一步提高籃球運動能力2、進一步掌握籃球運球技術(shù)，為籃球技能打下基礎(chǔ)3、發(fā)展學生的協(xié)調(diào)性，提高身體素質(zhì)，培養(yǎng)學生主動參與和團結(jié)協(xié)作的意識重點：控球能力難點：身體的協(xié)調(diào)1、通過游戲，發(fā)展球性練習，移動技術(shù)2、復習運球技術(shù)3、教學比賽激發(fā)積極性4、籃球?qū)ｍ椝刭|(zhì)訓練8介紹籃球比賽以及籃球比賽游戲1、通過學習了解籃球運動，了解籃球運動的規(guī)則和方法2、通過教學比賽，將所學的籃技術(shù)在比賽中合理運用。3、通過比賽激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生團隊協(xié)作的精神和用于拼搏的意志品質(zhì)。重點：教學

7、比賽難點：技術(shù)動作在比賽中的合理運用1、講解籃球運動的知識及比賽規(guī)則。2、學生分組進行對抗，安排學生裁判3、教師巡視并及時予以指導，在比賽中不斷提升自己的技術(shù)水平9-10籃球繞桿運球考核1、明確知道考核的評分標準，根據(jù)完成技術(shù)動作的情況找出自己和同伴的不足，并能做出評價和簡單分析。2、積極思考，認真觀察，充分發(fā)揮掌握技術(shù)動作的水平，學會評價方法。3、培養(yǎng)善于觀察，用于表現(xiàn)自我，樂于助人的良好習慣。重點：技術(shù)動作的規(guī)范性難點：充分發(fā)揮出自己的水平1、講解技術(shù)標準和評價方法。2、學生練習待考3、測試七年級下期籃球籃球運球、胸前傳接球、單手肩上投籃技術(shù)單元教學計劃教材內(nèi)容1、籃球運球技術(shù) 2、胸前傳

8、接球技術(shù) 3、單手肩上投籃技術(shù)教學目標1、在七年級上期學習的基礎(chǔ)上進一步學習籃基本技術(shù)，初步掌握籃球運球技術(shù)、胸前傳接球技術(shù)、單手肩上投籃技術(shù)。2、通過學練復習，進一步鞏固籃球運球技術(shù)、胸前傳接球技術(shù)、單手肩上投籃技術(shù)，并能在比賽中靈活運用。3、發(fā)展學生力量、靈敏等身體素質(zhì)，并學會安全地進行各項練習。4、培養(yǎng)學生積極的學習態(tài)度與主動參與地熱情，在互幫互助中形成樂于助人、善于思考、勇于展示的學習風格，具有進取精神、合作和交往能力。課時教學內(nèi)容教學目標教學重、難點教法措施11、復習原地運球技術(shù)2、復習移動技術(shù)練習1、通過游戲互動激發(fā)學生興趣2、銅鼓復習原地運球、移動技術(shù)發(fā)展學生運動技能，提高身體素

9、質(zhì)。3、培養(yǎng)學生吃苦耐勞、堅忍不拔的意志品質(zhì)。重、難點：控球能力、移動過程中身體的配合。1、游戲，熟悉球性。通過手勢讓學生一邊運球一邊喊數(shù)激發(fā)學生興趣。2、集體學練，建立正確的動作概念3、利用游戲進行各種練習4、分組練習2學習籃球行進間運球技術(shù)1、通過學練，使大部分同學能熟練掌握籃球行進間運球技術(shù)。2、通過學練可以提升學生行進間運球能力3、培養(yǎng)學生吃過耐勞、團結(jié)合作的優(yōu)良品質(zhì)。重點：快速移動難點：身體的協(xié)調(diào)發(fā)力1、游戲：手臂夾球運球游戲，激發(fā)興趣2、講解示范，建立學生行進間運球的正確動作概念3、分小組練習4、籃球?qū)ｍ椛眢w素質(zhì)練習3學習籃球胸前傳接球技術(shù)1、通過練習進一步鞏固和了解胸前傳接球的動

10、作要領(lǐng)和動作概念。2、通過學練讓學生掌握胸前傳接球技術(shù)，并了解胸前傳接球在籃球運動中的重要性3、培養(yǎng)學生對排球運動的興趣，提高學生的抗挫折能力，磨煉學生的意志。重點：胸前傳接球的手型難點：手腳的協(xié)調(diào)復習籃球行進間運球技術(shù)2、原地二人一組 面對面練習胸前傳接球技術(shù)3、發(fā)展二人一組行進間胸前傳接球技術(shù)4、進一步練習三人繞8字傳接球技術(shù)5、籃球?qū)ｍ椛眢w素質(zhì)4學習籃球單手肩上投籃技術(shù)1、通過學習，了解籃球單手肩上投籃技術(shù)在比賽中的運用，掌握正確的動作概念2、通過學習掌握籃球單手肩上投籃技術(shù)，持球的手勢，大小臂的夾角以及腿的站位3、培養(yǎng)學生的學習興趣，磨煉學生意志。重點：持球手型和站位難點：大小臂夾角以

11、及投籃身體的跟隨1、講解并示范籃球單手肩上投籃技術(shù)2、集體徒手模仿練習 教師巡視并糾錯3、集體原地持球練習 教師巡視并糾錯 4、二人一組 面對面單手肩上投籃練習5、分小組籃下投籃練習5復習籃球胸前傳接球、單手肩上投籃技術(shù)1、通過學習，使85%以上的同學明確的籃球胸前傳接球、單手肩上投籃技術(shù)動作要領(lǐng)和概念2、通過學練，學生能進一步學習掌握籃球單手肩上投籃技術(shù)，持球的手勢，大小臂的夾角以及腿的站位3、通過學練培養(yǎng)學生吃苦耐勞、堅忍不拔的意志品質(zhì)。重點：擊球點和擊球部位難點：身體的協(xié)調(diào)用力復習復習胸前傳接球復習單手肩上投籃3、教學比賽 6學習籃球行進間單手肩上投籃技術(shù)通過進一步的練習，使90%以上的

12、學生能初步掌握籃球行進間單手肩上投籃技術(shù)2、通過學練學生能夠進一掌握單手肩上投籃技術(shù)，能夠掌握“一大二小三高跳”的技巧3、通過學練培養(yǎng)學生果敢、敏銳團結(jié)合作的優(yōu)良品質(zhì)。重點：跨步，持球的協(xié)調(diào)配合難點：一大二小向上跳的動作要領(lǐng)1、講解示范籃球單手肩上投籃的動作要領(lǐng)2、原地徒手練習 通過口令右-左-上提示學生練習步伐3、運一次球練習4、分小組練習 教師巡視指導5、籃球?qū)ｍ椛眢w素質(zhì)練習7復習籃球行進間單手肩上投籃技術(shù)1、通過練習，進一步掌握籃球行進間單手肩上投籃技術(shù)2、同學學練能夠在籃球比賽中合理運用3、通過學練激發(fā)學生興趣，培養(yǎng)學生果敢、敏銳團結(jié)合作的優(yōu)良品質(zhì)。重點：跨步，持球的協(xié)調(diào)配合難點：一大

13、二小向上跳的動作要領(lǐng)復習籃球行進間單手肩上投籃技術(shù)通過墊子或者標志物進一步學習行進間肩上投籃技術(shù)的時機和方法3、分小組一個一個練習4、教學比賽8學習籃球比賽基本規(guī)則通過學習籃球比賽的基本規(guī)則，掌握籃球運動中違例和犯規(guī)的判罰了解裁判知識 3、通過學練激發(fā)學生興趣，培養(yǎng)學生果敢、敏銳團結(jié)合作的優(yōu)良品質(zhì)。重難點：籃球比賽規(guī)則1、學習和了解籃球運動中的基本規(guī)則2、講解籃球運動比較常見的判罰3、學習裁判知識9-10籃球教學比賽1、通過比賽，使學生能夠合理運用相關(guān)技術(shù)進行比賽2、培養(yǎng)學生團結(jié)合作、溝通交流的能力重難點：所學技術(shù)在比賽中的合力運用組織學生分組進行教學比賽，見習同學當裁判。課次：第 次 人數(shù)：

14、 人 授課教師： 指導教師： 教材內(nèi)容籃球行進間單手低手投籃重點：充分向前上方起跳，投籃出手前保持單手托球的穩(wěn)定性。難點：用指腕上挑力量使球向前旋轉(zhuǎn)投出教學目標通過教學是學生能夠理解行進間單手低手投籃動作的基本要領(lǐng)。2.通過練習使學生基本掌握行進間單手低手投籃技術(shù)，命中率穩(wěn)步提高。3.發(fā)展學生身體的靈敏性，協(xié)調(diào)性及跳躍能力。4.通過運動體驗，培養(yǎng)學生對籃球運動的興趣和勇于進取的精神。課序教學內(nèi)容時間強度教師指導學生活動組 織 與 要 求 開 始部 分準 備部 分課堂常規(guī)：1：體育委員集合整隊，報告人數(shù)。2：師生問好，檢查服裝。3：宣布內(nèi)容，安排見習生。4：強調(diào)安全紀律3低教法步驟：1、觀察學生

15、，檢查服裝。2、接受報告，了解學生情況。3、向?qū)W生問好，安排見習生。4、宣布本課的內(nèi)容、目標，強調(diào)安全紀律。要求：言簡意賅學法步驟：1、體育委員集合整隊，報告人數(shù)。2、聽從體育委員指導3、見習生聽從教師安排。要求：認真聽講。組織：全班成四列橫隊集合（如圖一） ：男 ：女 ：體 ：師 （圖一）要求：快、靜、齊準備活動：1、慢跑：繞籃球場慢跑5圈2、行進間徒手操：跟我做（讓學生跟著老師做各種練習如：前踢腿跑、后踢腿跑、高抬腿跑、側(cè)滑步等）熱身操：籃球?qū)ｍ椌毩暎ㄗ跃幓@球操）1、上下拉球2、左右拉球3、持球體轉(zhuǎn)4、持球腹背5、胯下8字繞6、持球跳躍運動5中教法步驟：1、教師領(lǐng)做。2、口令指揮3、觀察指導學生。4、語言提示并激勵要求：口令洪亮清晰充分做好熱身準備活動學法步驟：1、認真聽講，積極練習2、根據(jù)教師口令進行準備活動要求：保證隊伍間距，保持安靜。組織：學生一路縱隊進行熱身準備，并按要求積極練習（如圖三） ： 男 ：女 ：體 ：師（圖三）要求：認真聽講，積極活動基 本部 分籃球行進間運去技術(shù)要領(lǐng)口訣;一跨大步拿球穩(wěn)二跨小步向上跳低手托球?qū)⒈凵焓滞笊咸羟蚯靶?5中教法步驟：1、教師講解示范2、引導學生模仿練習教師巡視指導要求：教師示范要準確到位，聲音洪亮。要求：講解清楚 聲音洪亮 示范到位 學法步驟：1學生認真聆聽和觀察教師