文山會(huì)海的專題調(diào)研

1、犁川鎮(zhèn)“關(guān)于文山會(huì)海的專題調(diào)研”的數(shù)據(jù)材料一、犁川鎮(zhèn)2013年度會(huì)議召開(kāi)和文件下發(fā)情況2013年犁川鎮(zhèn)總共以黨委名義召開(kāi)會(huì)議共5 次，與2012年的數(shù)量持平；以黨委名義下發(fā)文件33 個(gè)，比 2012 年減少8 個(gè)。以黨委名義召開(kāi)的5 次會(huì)議中，年度工作部署會(huì)議1 次、“七一”黨員大會(huì)1 次、年度工作總結(jié)會(huì)議1 次、其他基層黨建工作會(huì)議2 次。以黨委名義下發(fā)的33 個(gè)文件中，人事任免文件 5 個(gè)，工作部署、方案、通知、計(jì)劃20 個(gè)，請(qǐng)示匯報(bào)批復(fù) 8 個(gè)。二、意見(jiàn)和建議主要按照“減、并、調(diào)、降”的思路和原則開(kāi)展工作，務(wù)求取得實(shí)實(shí)在在的成效。（一）減。 即切實(shí)精簡(jiǎn)一批會(huì)議和文件。專題會(huì)、協(xié)調(diào)會(huì)、督辦

2、會(huì)、表彰會(huì)、研討會(huì)等各類會(huì)議要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、科學(xué)調(diào)度、合理安排、掌握節(jié)奏、控制數(shù)量，完成整改目標(biāo)。在公文辦理方面，抓好編文號(hào)公文總量控制，不發(fā)沒(méi)有實(shí)質(zhì)性內(nèi)容的文件，不重復(fù)發(fā)以往已有明確規(guī)定的文件；上級(jí)文件能指導(dǎo)解決問(wèn)題的，不另行文；不以文件落實(shí)文件。（二）并。即對(duì)會(huì)議和文件進(jìn)行適當(dāng)歸并。 在會(huì)議方面，能合并召開(kāi)的會(huì)議，要按照時(shí)間相近、內(nèi)容相近、參加范圍相近的原則合并召開(kāi)；能多部門聯(lián)合召開(kāi)的會(huì)議不單獨(dú)多頭開(kāi)會(huì)。在公文辦理方面，能夠一次發(fā)文解決問(wèn)題的，不反復(fù)發(fā)文；能夠以部門名義聯(lián)合發(fā)文的，不單獨(dú)發(fā)文。（三）調(diào)。 即合理調(diào)整會(huì)議召開(kāi)的時(shí)間節(jié)奏，控制發(fā)文數(shù)量。在會(huì)議方面，強(qiáng)化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，會(huì)議時(shí)間、參會(huì)人員有

3、沖突的，盡量調(diào)整錯(cuò)峰召開(kāi)；在公文辦理方面，已開(kāi)會(huì)部署的工作不再發(fā)文；能夠采取督辦、協(xié)調(diào)等方式推動(dòng)的工作，不再發(fā)文；凡屬各部門職責(zé)范圍內(nèi)的事項(xiàng)一律由各部門自行行文或者幾個(gè)部門聯(lián)合行文；大力推動(dòng)電子公文網(wǎng)上傳輸，逐步實(shí)現(xiàn)市人民政府辦公廳非涉密文件和簡(jiǎn)報(bào)在網(wǎng)上辦理。（四）降。 即降低會(huì)議和文件規(guī)格，提升會(huì)議效果和發(fā)文質(zhì)量。在會(huì)議方面，要降規(guī)格，要控規(guī)模，嚴(yán)格控制各類會(huì)議參會(huì)人數(shù)，要縮時(shí)間，堅(jiān)持開(kāi)短會(huì)、講短話、講管用的話，要儉樸辦會(huì)；在精簡(jiǎn)公文方面，嚴(yán)格控制公文字?jǐn)?shù)，做到發(fā)短文、講管用的話。贈(zèng)送以下資料考試知識(shí)點(diǎn)技巧大全一、考試中途應(yīng)飲葡萄糖水大腦是記憶的場(chǎng)所， 腦中有數(shù)億個(gè)神經(jīng)細(xì)胞在不停地進(jìn)行著繁重

4、的活動(dòng),大腦細(xì)胞活動(dòng)需要大量能量?？茖W(xué)研究證實(shí) ,雖然大腦的重量只占人體重量的 2%-3%,但大腦消耗的能量卻占食物所產(chǎn)生的總能量的20%,它的能量來(lái)源靠葡萄糖氧化過(guò)程產(chǎn)生。據(jù)醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)記載 ,一個(gè)健康的青少年學(xué)生 30 分鐘用腦 ,血糖濃度在 120 毫克 /100 毫升 ,大腦反應(yīng)快 ,記憶力強(qiáng)； 90 分鐘用腦，血糖濃度降至 80 毫克 /100 毫升，大腦功能尚正常； 連續(xù) 120 分鐘用腦， 血糖濃度降至毫克 /100 毫升，大腦反應(yīng)遲鈍，思維能力較差。我們中考、高考每一科考試時(shí)間都在 2 小時(shí)或 2 小時(shí)以上且用腦強(qiáng)度大，這樣可引起低血糖并造成大腦疲勞，從而影響大腦的正常發(fā)揮，對(duì)考試

5、成績(jī)產(chǎn)生重大影響。因此建議考生，在用腦 60 分鐘時(shí)，開(kāi)始補(bǔ)飲 25%濃度的葡萄糖水 100 毫升左右，為一個(gè)高效果的考試 加油 。二、考場(chǎng)記憶“短路”怎么辦呢？對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，掌握有效的應(yīng)試技巧比再做題突擊更為有效。1.草稿紙也要逐題順序?qū)懖莞逡麧?，草稿紙使用要便于檢查。不要在一大張紙上亂寫亂畫，東寫一些，西寫一些。打草稿也要像解題一樣，一題一題順著序號(hào)往下寫。最好在草稿紙題號(hào)前注上符號(hào)，以確定檢查側(cè)重點(diǎn)。為了便于做完試卷后的復(fù)查，草稿紙一般可以折成 4-8 塊的小方格， 標(biāo)注題號(hào)以便核查，保留清晰的分析和計(jì)算過(guò)程。2.答題要按 先易后難 順序不要考慮考試難度與結(jié)果，可以先用5 分鐘熟悉試卷

6、，合理安排考試進(jìn)度，先易后難，先熟后生，排除干擾。考試中很可能遇到一些沒(méi)有見(jiàn)過(guò)或復(fù)習(xí)過(guò)的難題， 不要 蒙 了。一般中考試卷的題型難度分布基本上是從易到難排列的，或者交替排列。3.遇到容易試題不能浮躁遇到容易題，審題要細(xì)致。圈點(diǎn)關(guān)鍵字詞，邊審題邊畫草圖，明確解題思路。有些考生一旦遇到容易的題目，便覺(jué)得心應(yīng)手、興奮異常，往往情緒激動(dòng)，甚至得意忘形。要避免急于求成、粗枝大葉， 防止受熟題答案與解題過(guò)程的定式思維影響，避免漏題，錯(cuò)題，丟掉不該丟的分。答題不要猶豫不決選擇題做出選擇時(shí)要慎重，要關(guān)注題干中的否定用詞，對(duì)比篩選四個(gè)選項(xiàng)的差異和聯(lián)系， 特別注意保留計(jì)算型選擇題的解答過(guò)程。 當(dāng)試題出現(xiàn)幾種疑惑不

7、決的答案時(shí)， 考生一定要有主見(jiàn)，有自信心，即使不能確定答案，也不能長(zhǎng)時(shí)間猶豫，浪費(fèi)時(shí)間，最終也應(yīng)把認(rèn)為正確程度最高的答案寫到試卷上， 不要在答案處留白或開(kāi)天窗。5.試卷檢查要細(xì)心有序應(yīng)答要準(zhǔn)確。一般答題時(shí)，語(yǔ)言表達(dá)要盡量簡(jiǎn)明扼要，填涂答題紙絕不能錯(cuò)位。答完試題，如果時(shí)間允許，一般都要進(jìn)行試卷答題的復(fù)查。復(fù)查要謹(jǐn)慎，可以利用逆向思維，反向推理論證，聯(lián)系生活實(shí)際，評(píng)估結(jié)果的合理性，選擇特殊取值，多次歸納總結(jié)。另外，對(duì)不同題型可采用不同的檢查方法。選擇題可采用例證法，舉出一兩例來(lái)能分別證明其他選項(xiàng)不對(duì)便可安心。 對(duì)填空題，則一要檢查審題 ;二要檢查思路是否完整 ;三要檢查數(shù)據(jù)代入是否正確 ;四要檢查

8、計(jì)算過(guò)程 ;五要看答案是否合題意 ;六要檢查步驟是否齊全，符號(hào)是否規(guī)范。還要復(fù)查一些客觀題的答案有無(wú)遺漏，答案錯(cuò)位填涂，并復(fù)核你心存疑慮的項(xiàng)目。 若沒(méi)有充分的理由， 一般不要改變你依據(jù)第一感覺(jué)做出的選擇。6、萬(wàn)一記憶短路 可慢呼吸考試中，有些考生因?yàn)榍訄?chǎng)，導(dǎo)致無(wú)法集中精神，甚至大腦忽然一片空白， 發(fā)生 記憶堵塞 。此時(shí)不要緊張，不妨嘗試如下方式：首先是穩(wěn)定心態(tài)，保持鎮(zhèn)靜，并注意調(diào)節(jié)自己的呼吸率。先慢吸氣，當(dāng)對(duì)自己說(shuō) 放松 時(shí)緩慢呼氣，再考慮你正在努力回憶的問(wèn)題， 如果你仍不能回想起來(lái)，就暫時(shí)擱下這道題，開(kāi)始選做其他會(huì)的試題，過(guò)段時(shí)間再回過(guò)頭來(lái)做這道題。第二，積極聯(lián)想。你不妨回憶老師在講課時(shí)的情景或自己的復(fù)習(xí)筆記，并努力回憶與發(fā)生記憶堵塞問(wèn)題有關(guān)的論據(jù)和概念， 把回憶起的內(nèi)容迅速記下來(lái)，然后，看能否從中挑出一些有用的材料或線索。第三，進(jìn)行一分鐘自我暗示。即根據(jù)自己的實(shí)際，選擇能激勵(lì)自己，使自己能心情平靜和增強(qiáng)