最新體育課教案模板免費(fèi)下載范文5篇

1、第 PAGE16 頁(yè) 共 NUMPAGES16 頁(yè)最新體育課教案模板免費(fèi)下載范文5篇教師們?cè)趯懡贪傅倪^程中，一定要保證自己的頭腦是清楚的，沒有一份出色的教案，課堂是無(wú)法得到一定程度的活躍的，XX小編今天就為您帶來了最新體育課教案模板免費(fèi)下載范文5篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。 體育課教案模板免費(fèi)下載1 1 教學(xué)內(nèi)容： （1）高校體育課程目標(biāo)、任務(wù) （2）健康內(nèi)涵； （3）科學(xué)體育健身； （4）健康體質(zhì)測(cè)試意義及要求。 2教學(xué)目標(biāo)： （1）通過本此課教學(xué)，使學(xué)生了解高校體育教學(xué)教育目標(biāo)，提高學(xué)生對(duì)健康認(rèn)知水平，促進(jìn)體育參與的主動(dòng)性，養(yǎng)成科學(xué)體育鍛煉的良好習(xí)慣。 （2）通過本次課學(xué)習(xí)，使學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)

2、體育的健身價(jià)值，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育練習(xí)的興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)積極主動(dòng)性，寓德育于教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)性品質(zhì)。 （3）通過健康體質(zhì)測(cè)試的講解，使學(xué)生初步了解自己身體機(jī)能、形態(tài)的監(jiān)測(cè)方法，充分了解健康體質(zhì)測(cè)試的重大意義。 3教學(xué)重點(diǎn)： 健康的內(nèi)涵和科學(xué)體育健身方法。 4教學(xué)難點(diǎn)： 健身計(jì)劃的設(shè)計(jì)。 5教學(xué)過程： 一、知識(shí)決定命運(yùn)，健康成就未來： 1現(xiàn)代教育兩個(gè)高于一切的目標(biāo)： 1.1培養(yǎng)合格的社會(huì)公民 1.2培養(yǎng)心智和情感健全的人。 2高校體育教會(huì)學(xué)生四個(gè)“學(xué)會(huì)”： 學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)合作。 3高校體育培養(yǎng)學(xué)生“四自”：自學(xué)、自練、自測(cè)、自評(píng)的獨(dú)立體育參與能力，樹立“終身體育”意識(shí)，養(yǎng)

3、成終身體育意識(shí)和習(xí)慣。 二、樹立“健康第一”的觀念： 1樹立體育參與的責(zé)任感； 2樹立科學(xué)健身的觀念； 3樹立終身體育觀念。 三、健康內(nèi)涵： 1心理健康； 2軀體健康； 3道德健康； 4社會(huì)適應(yīng)性良好。 四、健康的誤區(qū)： 1對(duì)健康內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)不全面； 2觀念與行為的不一致； 3未給予體育應(yīng)有的地位； 4健康投資主題錯(cuò)位； 5體育健身行為不當(dāng)。 五、保持健康要素： 1科學(xué)體育鍛煉； 2合理營(yíng)養(yǎng)； 3心理健全 4生活方式良好； 5定期體檢、體測(cè)，加強(qiáng)醫(yī)學(xué)監(jiān)督。 六、健康體質(zhì)測(cè)試的意義和要求 七、西亞斯體育課程設(shè)置 八、健身無(wú)涯路，莫在途中絕！ 九、課后小結(jié)： 我運(yùn)動(dòng) 我健康我的健康我做主 體育課教案

4、模板免費(fèi)下載2 教學(xué)內(nèi)容： 1.向后轉(zhuǎn)走(齊步) 2.迎面接力跑 教學(xué)任務(wù)： 1、學(xué)會(huì)向后轉(zhuǎn)走(齊步)動(dòng)作，培養(yǎng)學(xué)生遵守組織紀(jì)律和集體行動(dòng)的能力。 2.發(fā)展速度和奔跑能力。 教學(xué)過程： 一、準(zhǔn)備部分：(8) 1.開課式。 2.隊(duì)列練習(xí)：立正、看齊、稍息。 3.準(zhǔn)備活動(dòng)：慢跑200米，第八套廣播操(8*2) 二、基本部分：(28) 1.向后轉(zhuǎn)(齊步) (1)動(dòng)作：聽到口令后，動(dòng)令落在右腳上，左腳向前半步，腳尖稍向右，以兩腳掌為軸，向右后轉(zhuǎn)180度，出左腳向新方向行進(jìn)。轉(zhuǎn)時(shí)，兩臂自然擺動(dòng)，不得外張。 (2)教師講解示范。 (3)練習(xí)方法：學(xué)生集體練習(xí)。 (4)注意事項(xiàng)：1.教學(xué)時(shí)應(yīng)把動(dòng)作要領(lǐng)講清楚

5、，示范要正確，可將動(dòng)作分解教學(xué)。2.口令要準(zhǔn)確，力求做到規(guī)范清楚、宏亮。 2.迎面接力跑 (1)方法：接棒人站在起跑線后，右手前伸準(zhǔn)備接棒，傳棒人以右遙將棒豎起，傳給接棒人，接棒人握棒后，迅速跑向?qū)γ妗?(2)組織教學(xué)：學(xué)生分成四組進(jìn)行，在場(chǎng)地上畫兩條相距25米的并行線作起跑線。成縱隊(duì)相對(duì)站立在兩端的起跑線后。 (3)要求：1.傳遞棒時(shí)不準(zhǔn)拋，傳棒失落由傳棒人拾起繼續(xù)進(jìn)行。2.嚴(yán)格遵守紀(jì)律，遵守規(guī)則。 三、結(jié)束部分： 1.整理放松。 2.小結(jié)、講評(píng)。 3.宣布下次課內(nèi)容； 4.下課。 體育課教案模板免費(fèi)下載3 一、教材： 1、蹲踞式跳遠(yuǎn); 2、籃球比賽; 3、籃球基本技術(shù)練習(xí); 4、足球比賽;

6、 5、足球基本技術(shù)練習(xí)。 二、教學(xué)目標(biāo)： 1、理解跑得快、跳得遠(yuǎn)的概念。 2、發(fā)展體能，掌握運(yùn)動(dòng)技術(shù)。 3、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立、自主、合作的精神與拼搏進(jìn)取的精神。 三、課開始的做法： 1、上課響鈴體育委員會(huì)與體育教師集合隊(duì)伍與整理隊(duì)伍。 2、體育委員或教師通過隊(duì)列報(bào)數(shù)或點(diǎn)名了解學(xué)生出勤情況。 3、教師導(dǎo)入語(yǔ)。 4、體育委員帶領(lǐng)學(xué)生慢跑，教師場(chǎng)地上移動(dòng)或隨隊(duì)跑，鼓勵(lì)提醒學(xué)生不掉隊(duì)。 5、學(xué)生模仿教師做幾節(jié)徒手操。 6、以上練習(xí)用時(shí)10分鐘。 四、學(xué)習(xí)教材的做法： 1、蹲踞式跳遠(yuǎn)： a.四路縱隊(duì)按順序輪流做蹲踞式跳遠(yuǎn)，練習(xí)內(nèi)容有： 5米助跑、0.5米起跳點(diǎn)、蹲踞式跳遠(yuǎn); 10米助跑、1米起跳點(diǎn)、蹲踞式跳

7、遠(yuǎn); 20米助跑、2米起跳點(diǎn)、蹲踞式跳遠(yuǎn)。 b.練習(xí)次數(shù)為每項(xiàng)內(nèi)容各一至二次 c.練習(xí)用時(shí)10分鐘 2、足球與籃球： (1)學(xué)生選項(xiàng)足球進(jìn)行全場(chǎng)比賽或半場(chǎng)比賽或搶截游戲; (2)學(xué)生選項(xiàng)籃球進(jìn)行全場(chǎng)比賽或半場(chǎng)三對(duì)三、四對(duì)四、五對(duì)五比賽; (3)學(xué)生選項(xiàng)足球進(jìn)行基本技術(shù)踢接球練習(xí); (4)學(xué)生選項(xiàng)籃球進(jìn)行基本技術(shù)練習(xí)有：投籃、運(yùn)球、傳接球練習(xí); (5)學(xué)生選項(xiàng)分組以興趣、友伴、能力等幾種形式組合; (6)教師引導(dǎo)學(xué)生分組練習(xí)，進(jìn)行場(chǎng)地巡視，了解與解決學(xué)生分組練習(xí)所出現(xiàn)的問題或與學(xué)生一起練習(xí)。指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。 (7)此部分練習(xí)用時(shí)18分鐘至20分鐘。 五、距下課鈴響兩分鐘，教師集隊(duì)與講評(píng)，或督促與提

8、醒學(xué)生離開場(chǎng)地。結(jié)束本課。 體育課教案模板免費(fèi)下載4 教材：前滾翻 游戲：翻山越嶺 教學(xué)目標(biāo)： 1、讓學(xué)生初步掌握前滾翻的基本動(dòng)作方法。 2、發(fā)展學(xué)生的柔韌、協(xié)調(diào)、靈活等素質(zhì)，訓(xùn)練其平衡能力，提高自我保護(hù)技能。 3、培養(yǎng)學(xué)生勇敢、果斷、不怕困難、團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)，以及生動(dòng)活潑、互相幫助的良好作風(fēng)。 準(zhǔn)備部分： 1、體育委員整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)。 2、檢查服裝，師生問好。 3、宣布本課內(nèi)容，提出要求 師：同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能動(dòng)作，老師現(xiàn)在先保密，希望大家一切行動(dòng)聽指揮，大家有沒有信心學(xué)好？生：有?。ó惪谕暎?學(xué)生活動(dòng)：集合快、靜、齊，并認(rèn)真聽講。組織：四列橫隊(duì) 4、熱身練習(xí)：隨開心動(dòng)物園

9、音樂進(jìn)行熱身操練習(xí)：模仿小鳥、大象、猩猩、兔子走路。 師：今天我想帶大家去動(dòng)物園游玩，你們想去嗎？生：想 師：下面我們一起出發(fā)吧。（放歌曲開心動(dòng)物園） 師：大象卷著鼻子來歡迎我們了。（師帶領(lǐng)生做大象動(dòng)作）師：遠(yuǎn)處的猩猩也歡快的跑過來了。（師帶領(lǐng)生做猩猩動(dòng)作）師：小兔子也蹦蹦跳跳的過來了。（師帶領(lǐng)生做兔子動(dòng)作）師：小鳥在自由自在的飛翔。（師帶領(lǐng)生模仿小鳥飛的動(dòng)作）師：我們參觀完了動(dòng)物園，現(xiàn)在和老師一起跑回學(xué)校吧。 基本部分： 1、做游戲：冰棍、大地、皮球。不倒翁。 師：下面我們?cè)僮鲆粋€(gè)游戲。 生：模仿 學(xué)生活動(dòng)：專心聽講，認(rèn)真模仿。適時(shí)表?yè)P(yáng)優(yōu)異學(xué)生。 2、用方磚、皮球引入新課 師：老師手里拿的方

10、磚和皮球，你覺得哪個(gè)會(huì)滾得又快又好呢？生：皮球 師：為什么皮球會(huì)滾，而方磚不會(huì)呢？生：皮球是圓的 師：只有圓的東西才能滾得快。 師：那好，下面學(xué)習(xí)前滾翻動(dòng)作，希望大家比皮球滾得還要好。 3、教師演示結(jié)束部分 講解動(dòng)作要領(lǐng)，兩手撐墊，低頭抬臀，用力蹬地，團(tuán)身滾翻，快快起來。并讓學(xué)生跟著老師熟記動(dòng)作。師：讀動(dòng)作要領(lǐng)生：跟讀動(dòng)作要領(lǐng) 教師示范，蹲撐，兩腿蹬直，同時(shí)曲臂、低頭、提臀、團(tuán)身向前滾翻。前滾時(shí)，頭的后部、肩、背、臀部依次著墊，當(dāng)背著墊時(shí)，迅速屈小腿。 師：一邊做動(dòng)作，一邊講要領(lǐng)。生：在旁觀察老師動(dòng)作示范。 保護(hù)動(dòng)作教學(xué)：?jiǎn)喂驂|旁，即一手按后腦勺，一手按大腿后部。師：強(qiáng)調(diào)保護(hù)動(dòng)作的重要性。 學(xué)

11、生嘗試練習(xí) 師：在學(xué)生中循環(huán)糾正錯(cuò)誤學(xué)生，選出優(yōu)秀學(xué)生。 優(yōu)秀學(xué)生男女各一做示范 師：給出表?yè)P(yáng)，同時(shí)要觀摩學(xué)生學(xué)習(xí)并給予掌聲。 學(xué)生齊練 師：指導(dǎo)學(xué)生動(dòng)作，找出差異學(xué)生。 錯(cuò)誤學(xué)生動(dòng)作糾正 師：糾正錯(cuò)誤動(dòng)作并給出鼓勵(lì)。 分小組練習(xí) 師：宣布小組練習(xí)的同時(shí)互相糾正動(dòng)作，循環(huán)指導(dǎo)學(xué)生動(dòng)作。生：互相糾正錯(cuò)誤。 4、借用紅領(lǐng)巾突破學(xué)生低頭的難點(diǎn) 借用壘球突破學(xué)生夾腿的難點(diǎn) 5、游戲新授:翻山越嶺 教師講解游戲規(guī)則學(xué)生嘗試練習(xí)游戲游戲競(jìng)賽 1、整理放松活動(dòng) 在活潑、歡快、輕松的讓我們蕩起雙漿樂曲中，讓學(xué)生跟隨老師做放松動(dòng)作。 2、課堂小結(jié) （1）師：今天你有什么收獲？ 生甲：我學(xué)會(huì)了前滾翻。 生已：它鍛

12、煉了我們的身體協(xié)調(diào)性。 生丙：它能起到保護(hù)我們的作用。 （2）小結(jié)課后情況。 師：今天大家表現(xiàn)非常不錯(cuò)，給大家一個(gè)大拇指。希望大家下去以后多加練習(xí)。今天這節(jié)課就上到這里，請(qǐng)第一列同學(xué)幫我收體操墊，解散。 （3）歸還器材。 體育課教案模板免費(fèi)下載5 內(nèi)容 1：引導(dǎo)課，體育常識(shí)：制定鍛煉計(jì)劃和運(yùn)動(dòng)處方的方法 目的 1、通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解制定鍛煉計(jì)劃和運(yùn)動(dòng)處方的方法。 2、培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力等能力。 教學(xué)內(nèi)容 一、師生問好：宣布本次課的內(nèi)容和任務(wù)，講解課堂要求任務(wù)。 一、講解本學(xué)期體育課的要求和任務(wù)內(nèi)容。 二、課堂常規(guī) 、認(rèn)真遵守紀(jì)律。 、養(yǎng)成良好的坐立行的正確姿態(tài)。 、能夠自覺做到無(wú)故曠課，遲到，有事要請(qǐng)假。 三、制定鍛煉計(jì)劃和運(yùn)動(dòng)處方的步驟與方法 步驟： 1、制定前要對(duì)自已的體能、健康狀況等素質(zhì)有一定的了解 2、根據(jù)檢查與測(cè)試結(jié)果確定鍛煉計(jì)劃和運(yùn)動(dòng)處方 3、按確定鍛煉計(jì)劃和運(yùn)動(dòng)處方鍛煉 4、對(duì)鍛煉過程進(jìn)行評(píng)價(jià) 5、適當(dāng)修定鍛煉計(jì)劃與運(yùn)動(dòng)處方 6、按修定后的內(nèi)容進(jìn)處鍛煉。 7、經(jīng)過一定時(shí)間或一個(gè)學(xué)期、一個(gè)學(xué)年以