2020年-2020學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)德育工作總結(jié)范文_第1頁
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文檔簡介

1、2021年2021學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)德育工作參考總結(jié)范文德育是學(xué)校教育的靈魂,是學(xué)生健康成長和學(xué)校工作順利開展的保障。德育工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面,因此,我校把德育工作擺在重要位置,結(jié)實(shí)樹立教書育人、治理育人、效勞育人的思想,確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展。一學(xué)期以來我校堅(jiān)持以學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為核心,以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建立為重點(diǎn),以強(qiáng)化班級治理為打破口,以豐富多彩的活動(dòng)為平臺(tái),根本完成了學(xué)校德育計(jì)劃的各項(xiàng)工作目的?,F(xiàn)將我校一學(xué)期的德育工作情況總結(jié)一、主要工作成績加強(qiáng)平安防范認(rèn)識,加強(qiáng)平安治理,平安工作常抓不懈。1 、堅(jiān)持平安隱患排查制度。結(jié)實(shí)樹立“平安第一”的

2、思想認(rèn)識,堅(jiān)持平安隱患排查制度。德育處定期對教室、宿舍以及各處設(shè)備進(jìn)展平安隱患排查,為了及時(shí)排除平安隱患,堅(jiān)持每周一小查,每月一大查。每周各班班主任對教室、宿舍進(jìn)展平安隱患排查,并填寫平安隱患排查單交后勤人員及時(shí)維修;每月德育處對全校進(jìn)展拉網(wǎng)式平安隱患大排查,平安隱患排查單交主管后勤工作的副總校長,然后派人逐一進(jìn)展整修,最后由德育處驗(yàn)收。做到了及時(shí)覺察,及時(shí)整改;班主任定期排查學(xué)生攜帶刀具、危險(xiǎn)品情況,德育處對四、五年級重點(diǎn)抽查。并強(qiáng)調(diào)班主任及時(shí)化解學(xué)生矛盾,以防矛盾隱患引發(fā)打架事件的發(fā)生。由于平安工作得力本學(xué)期未發(fā)生任何嚴(yán)峻平安事故。2 、加強(qiáng)平安保衛(wèi)工作。為了確保師生的人身平安,進(jìn)一步加強(qiáng)

3、了校園保衛(wèi)工作。開學(xué)初,校長親身對保衛(wèi)科、門衛(wèi)人員進(jìn)展了崗位培訓(xùn),認(rèn)真學(xué)習(xí)了保衛(wèi)科職責(zé),重申了保衛(wèi)工作的重要性,強(qiáng)調(diào)了工作紀(jì)律。要求門衛(wèi)嚴(yán)格執(zhí)行外來人員登記制度,學(xué)生出入制度;保衛(wèi)人員 執(zhí)行夜間值班巡查任務(wù),在晚11:00凌晨4:00,對宿舍區(qū)、教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、食堂等區(qū)域定時(shí)巡查,并記錄巡查情況; 體育教師配合保衛(wèi)科分別在每天中午、晚上學(xué)生放學(xué)時(shí)間輪番在校門口值班巡查,防止閑雜人員進(jìn)校,協(xié)助門衛(wèi)處理一些突發(fā)事件。3 、堅(jiān)持執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班制度。為了隨時(shí)理解掌握學(xué)校全面情況,學(xué)校不斷堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶班制度,每天安排一名領(lǐng)導(dǎo)檢查、記錄學(xué)校各項(xiàng)工作,及時(shí)有效處理突發(fā)事件。值班教師盡職盡責(zé),早、中、晚

4、值班期間按時(shí)到崗,起床時(shí)催促學(xué)生起床、洗漱、上操、開窗通風(fēng);晚休前催促學(xué)生洗漱,鈴響后確保學(xué)生安靜休息,熄燈鈴后50分鐘方可離開,如實(shí)填寫值班記錄表交德育處。值班組長認(rèn)真負(fù)責(zé)、細(xì)心治理,按時(shí)發(fā)放值班記錄表,全程督導(dǎo)值班,關(guān)于個(gè)別不按規(guī)定值班者予以處分。4 、午、晚休期間,執(zhí)行班主任查宿制度。德育處要求午休鈴響后、晚休20分鐘前,班主任必須到本班宿舍區(qū)督查學(xué)生就寢,與值班教師通力合作有效地催促學(xué)生洗漱,并及時(shí)填寫午、晚休查宿情況記錄表。領(lǐng)導(dǎo)每月不定時(shí)抽查兩次,假設(shè)不按規(guī)定查宿者給予處分。一學(xué)期以來,班主任認(rèn)真負(fù)責(zé),沒有一位教師無故瀆職,學(xué)生宿舍紀(jì)律、平安情況良好。5 、堅(jiān)持班主任、科任教師跟操制

5、度和體育組例會(huì)制度。堅(jiān)持班主任、科任教師跟操制度,德育處要求跟操教師不但負(fù)責(zé)學(xué)生的上操紀(jì)律,更要負(fù)責(zé)學(xué)生(本文是工作有用文檔頻道提供的范文)的平安。認(rèn)真抓好“兩操一活動(dòng)”,努力做到上操時(shí)上下樓排隊(duì)走;集合時(shí)靜、快、齊;做操時(shí)節(jié)拍準(zhǔn)確,動(dòng)作到位。跑操時(shí)各班都能做到隊(duì)形整齊、步伐一致、口號嘹亮。堅(jiān)持體育組例會(huì)制度,每周二上午第一節(jié)課召開周一晚上值班教師例會(huì),首先傳達(dá)周一全體教師例會(huì)內(nèi)容,然后體育教師就體育課、上操平安提出征詢題,大家進(jìn)展討論研究,使體育課的平安隱患降到最低。6 、采取多種措施預(yù)防校園踩踏事故的發(fā)生。班主任利用班會(huì)對學(xué)生進(jìn)展平安教育,教育學(xué)生上下樓梯文明行走,不擁不擠不打鬧;吃飯上操

6、堅(jiān)持學(xué)生排隊(duì)進(jìn)出教學(xué)樓;學(xué)校還通過國旗下講話讓平安警鐘長鳴對學(xué)生進(jìn)展平安教育;課間值周學(xué)生在樓梯間進(jìn)展監(jiān)視治理,記錄違紀(jì)學(xué)生。德育處每周統(tǒng)計(jì)各班違紀(jì)人數(shù)進(jìn)展通報(bào),并記入班級量化,班主任在班級治理中標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生違紀(jì)行為,有效地預(yù)防了校園踩踏事故的發(fā)生。7 、采取多種方式加強(qiáng)學(xué)生的平安教育。學(xué)校通過國旗下講話(讓平安警鐘長鳴、為生命護(hù)航揚(yáng)生命之帆)對學(xué)生進(jìn)展平安教育;二、三年級主辦了平安伴我成長板報(bào),內(nèi)容豐富多彩,如:有交通平安、用電平安、飲食平安、校內(nèi)平安、校外平安等等,對學(xué)生進(jìn)展平安常識宣傳教育;各班召開了文明行為伴我行主題班會(huì),班主任結(jié)合本班實(shí)際情況,精心設(shè)計(jì)了班會(huì)教案,班會(huì)方式多種多樣,有的班

7、由學(xué)生主持,有的班教師主持,有的班分組討論,學(xué)生發(fā)言積極積極,班會(huì)效果明顯。學(xué)校 組織學(xué)生先后兩次觀看了校園平安教育警示片,同學(xué)們從中學(xué)到了特別多自救、防護(hù)知識,有交通平安、防火平安、集體活動(dòng)平安、家庭平安等,三至五年級學(xué)生聯(lián)絡(luò)實(shí)際寫出了的觀后感。通過一系列的活動(dòng),學(xué)生得到了特別好的平安教育。平時(shí)德育處加強(qiáng)課間巡視,排查課間存在的平安隱患,做到及時(shí)覺察,及時(shí)糾正,并歸納起來,周一全體教師例會(huì)做重點(diǎn)強(qiáng)調(diào),班主任再利用班會(huì)對學(xué)生進(jìn)展平安教育,防患于未然。通過對學(xué)生多種方式的平安教育,加強(qiáng)了學(xué)生的自我防范認(rèn)識。加大衛(wèi)生治理力度,保持校園整潔。1 、德育處堅(jiān)持每周對教室、宿舍衛(wèi)生進(jìn)展檢查,并及時(shí)張貼公

8、布檢查結(jié)果,對治理比較差的班級找班主任單獨(dú)催促指導(dǎo),對優(yōu)秀班級大力表彰鼓舞,每月評選文明宿舍,共有50個(gè)宿舍榮獲“文明宿舍”稱號。2 、為了保持校園衛(wèi)生清潔,德育處開展四、五年級學(xué)生值周活動(dòng),每周兩個(gè)班值周,負(fù)責(zé)操場、餐廳衛(wèi)生監(jiān)視,課間學(xué)生紀(jì)律治理,對違紀(jì)學(xué)生當(dāng)場制止并記錄,德育處每月匯總后記入班級量化總分。學(xué)校每月進(jìn)展一次全校大掃除,要求全員勞動(dòng),對班級教室、宿舍全面清理擦洗,不留死角。3 、加強(qiáng)對生活教師的治理。生活教師負(fù)責(zé)二年級學(xué)生的日常生活、內(nèi)務(wù)治理以及樓道衛(wèi)生,要求每天保持清潔整齊,每月進(jìn)展一次大掃除,照顧好二年級學(xué)生的飲食起居。為了提高生活教師的工作質(zhì)量,標(biāo)準(zhǔn)工作行為,學(xué)習(xí)禮儀常識

9、,提高整體素養(yǎng),每月召開兩次生活教師例會(huì)。組長每天檢查,德育處隨時(shí)抽查,覺察征詢題及時(shí)糾正,對違紀(jì)者給予經(jīng)濟(jì)處分。在全體師生的共同努力下,學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境的保持根本良好。 有效開展少先隊(duì)活動(dòng)。德育處隔周組織各班學(xué)生觀看有教育意義的影片或科教影片;定期召開主題班會(huì);每周五關(guān)于校園中涌現(xiàn)出的好人好事大力表揚(yáng),如主動(dòng)撿垃圾、主動(dòng)協(xié)助別人、拾金不昧等,使學(xué)生學(xué)有典范,校園里構(gòu)成一股文明校風(fēng)。本學(xué)期期末德育處評出了11名拾金不昧好青年并給予獎(jiǎng)勵(lì),對廣大學(xué)生有特別大的鞭策和鼓舞作用。以“感恩節(jié)”為契機(jī),深化開展感恩教育活動(dòng)。為了加強(qiáng)對學(xué)生的感恩教育,在感恩節(jié)到來之際,11月份我校組織了一系列的活動(dòng):校長倡導(dǎo)學(xué)

10、會(huì)感恩 與愛同行營建了校園感恩的氣氛;郭艷芝教師做了心存感恩 與愛同行為主題的國旗下講話;各班布置了以與愛同行為主題的班報(bào); 11月23日晚,我校全體師生在學(xué)校的安排下,組織觀看了鄒越教授的讓世界充滿愛主題演講活動(dòng),鄒越教授動(dòng)情地演講感染了在座的每一個(gè)人,四、五年級學(xué)生寫出了本人真實(shí)的感受,有的后悔、有的自責(zé)、有的檢討、有的表達(dá)對父母、教師、同學(xué)的感謝之情,以及今后如何感恩;布置了家庭實(shí)踐作業(yè)學(xué)會(huì)感恩, 學(xué)校向全校學(xué)生發(fā)出建議: 1、抱抱、親親身己的家人,跟父母、教師說一句體貼、關(guān)愛的話。2、聽父母的話,在家做個(gè)乖小孩。3、小手拉大手,和爸媽一起為爺爺奶奶、姥爺姥姥送溫和。 4、為爸媽、為長輩

11、做力所能及的事情。5、和家長共同搜集、閱讀一個(gè)感恩的故事。 總之,通過一系列的感恩教育活動(dòng),使學(xué)生充分感受不僅要明白得愛,還要能感受愛,更要明白得報(bào)答愛。狠抓養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德質(zhì)量。1 、堅(jiān)持每周一次的升國旗制度。每周一次的升國旗儀式是對學(xué)生進(jìn)展愛國主義和思想品德教育的重要措施。要求全體師生在舉行升旗儀式時(shí),莊嚴(yán)莊嚴(yán),齊唱國歌;國旗下講話主題多樣、方式多樣,有談愛國的、有鼓舞學(xué)習(xí)的,有感恩的,有平安、法制教育的,有保護(hù)環(huán)境的,有熱愛班集體的等等。為突出主題、優(yōu)化效果,一是按照不同的主題選擇不同的方式及不同身份的講話人(領(lǐng)導(dǎo)、年級組長、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生代表);二是提早一周寫

12、好講話稿,講話人做好充分的講話預(yù)備,講話稿用完后存檔。每一次國旗下講話德育處都做到了精心預(yù)備,師生得到了特別好的教育和啟迪。2 、充分利用班級板報(bào)這塊陣地,加強(qiáng)班級文化建立。班級板報(bào)是加強(qiáng)班級文化建立的陣地,堅(jiān)持每月一次的板報(bào)檢查制度,及時(shí)檢查及時(shí)反響,有利于班級文化的提升。本學(xué)期學(xué)校共組織主辦了五期板報(bào),分別是:“ 感謝您, 教師 ”、“我們團(tuán)結(jié)有力量”、“法律與我們息息相關(guān)、平安伴我成長”、“與愛同行”、“我努力,我成長”。在班主任的注重下,大部分班級的板報(bào)不管是內(nèi)容的選擇、板塊的設(shè)計(jì)、文字的書寫、仍然圖文的搭配都特別有特色。同時(shí)每次檢查結(jié)果都要記入班主任工作量化。3 、做好征詢題學(xué)生的轉(zhuǎn)

13、化工作。按照學(xué)校要求,各班和德育處都建有征詢題學(xué)生檔案。班主任認(rèn)真執(zhí)行與征詢題學(xué)生定期談心制度,追蹤關(guān)心征詢題學(xué)生的成長,分階段填寫征詢題學(xué)生檔案,領(lǐng)導(dǎo)干部適時(shí)跟班主任一起交流、研討對征詢題學(xué)生的教育方法,主抓德育的領(lǐng)導(dǎo)深化班級理解典型征詢題學(xué)生的轉(zhuǎn)化情況。征詢題學(xué)生通過班主任的耐心教育,都有不同程度的進(jìn)步。 4 、有效開展班會(huì)活動(dòng), 對學(xué)生進(jìn)展專題教育。本學(xué)期安排了兩次主題班會(huì):教師節(jié)感恩、文明行為伴我行。通過教師節(jié)感恩班會(huì)增進(jìn)了師生感情,同學(xué)們有的朗讀教師贊、有的講教師關(guān)心學(xué)生的感人事跡,有的用一句樸實(shí)的話語:”教師,你辛苦了”來表達(dá)對教師的感謝之情。文明伴我行主題班會(huì)開展得更是有聲有色。

14、各班主要是結(jié)合班級學(xué)生情況,找出存在哪些不文明行為,又有哪些文明行為值得我們學(xué)習(xí),有的班制定了文明公約,通過此次班會(huì),標(biāo)準(zhǔn)了學(xué)生的文明行為,創(chuàng)立了文明和諧班集體。加強(qiáng)德育隊(duì)伍建立,努力提高德育工作水平。1 、加強(qiáng)對班主任的培訓(xùn),提高班主任治理水平。本學(xué)期組織班主任學(xué)習(xí)了小學(xué)班主任工作職責(zé);先后兩次觀看了魏書生教師的班級治理民主化、科學(xué)化講座以及霍懋征教師的沒有愛,就沒有教育講座。各班主任認(rèn)真傾聽,認(rèn)真學(xué)習(xí),收獲頗豐,將名師的經(jīng)歷和治理理念應(yīng)用到本人的工作中,提高班級治理水平。2 、創(chuàng)立交流平臺(tái),互相學(xué)習(xí)。本學(xué)期針對班主任工作出現(xiàn)的征詢題,分年級召開了轉(zhuǎn)化差生我有妙招班主任工作經(jīng)歷交流會(huì),做到了

15、人人發(fā)言,有經(jīng)歷的老教師介紹經(jīng)歷,新教師反思本人的缺乏之處,有的當(dāng)場提出難題,大家出謀劃策出招處理。通過經(jīng)歷交流,大家取長補(bǔ)短,尤其是年輕教師表示本人缺乏老教師的耐心和靈敏多樣的教育方法,在以后的工作中一定努力。加強(qiáng)師德建立,創(chuàng)立學(xué)生、家長滿意的學(xué)校。本學(xué)期按照教師出現(xiàn)的征詢題,學(xué)校采取了一系列措施加強(qiáng)師德建立。一是組織教師學(xué)習(xí)了教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)、xx小學(xué)教師行為禁令;二是組織教師觀看了師德啟思錄之二愛崗敬業(yè),盡心盡力,每位教師寫出了心得體會(huì);三是觀看了李鎮(zhèn)西教師的做最好的教師講座;四是每周例會(huì)學(xué)習(xí)一小節(jié)教師禮儀。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),標(biāo)準(zhǔn)教師的教育教學(xué)行為,學(xué)習(xí)名師的教育教學(xué)理念,提升教師的個(gè)人素養(yǎng)

16、。為了更好地對班級對教師進(jìn)展治理,后半學(xué)期采取了領(lǐng)導(dǎo)分包年級制,要求做到一查(每天查班主任到位、任課教師到崗)、二談(理解教師、學(xué)生、班級情況)、三幫(協(xié)助分包年級處理實(shí)際征詢題)、四訪(訪學(xué)生、家長理解教師治理、師德情況)。如此各包班領(lǐng)導(dǎo)能深化實(shí)際,及時(shí)理解教師、學(xué)生動(dòng)態(tài),收到了特別好的效果。開展法治宣傳教育活動(dòng),提高學(xué)生的法律認(rèn)識。德育處組織五年級學(xué)生進(jìn)展了法制知識測試;4、5年級主辦了法律與我們息息相關(guān)主題板報(bào); 段麗年教師做了 做遵紀(jì)守法好青年國旗下講話;通過一系列宣傳活動(dòng),教育學(xué)生要保護(hù)好本人的生命平安和切身利益,要學(xué)法、明白法、守法,只有遵紀(jì)守法了,才能保護(hù)好本人。利用家庭實(shí)踐作業(yè)

17、、校長倡導(dǎo)、課前宣誓對學(xué)生進(jìn)展思想道德教育。為了更好地提高學(xué)生的品德修養(yǎng)與生活實(shí)踐才能,我校安排了一系列的實(shí)踐作業(yè),并請每位家長關(guān)注小孩的表現(xiàn),同時(shí)對小孩的表現(xiàn)予以評價(jià)。每次家長的回音我們都會(huì)在學(xué)校宣傳欄選登一部分,作為示范。以培養(yǎng)、激發(fā)學(xué)生完成實(shí)踐作業(yè)的興趣和自覺性。如:五(6)班康佳明家長是如此評價(jià)的:“小孩往常沒有自理才能,通過實(shí)踐作業(yè),我驚喜的覺察小孩長大了,晚上給爸爸媽媽端了洗腳水,早晨特別早就起床拾掇了所有的房間,教師布置的作業(yè)不用家長催促也能夠認(rèn)真完成了?!彼模?)班笪岐的家長如此寫道:“在貴校的教育下,小孩不僅能獨(dú)立完本錢人該做的小事,如洗小件衣服、洗碗筷等,還能本人洗澡,拾掇

18、本人的小房間,甚至能主動(dòng)給爸爸媽媽泡茶,做簡單的早餐等。特別感謝學(xué)校正小孩在品德方面的良好教育,使小孩能夠獨(dú)立,小小年紀(jì)就明白得了感恩?!贝隧?xiàng)活動(dòng),得到了廣大家長的一致好評,對我校的德育教育給予了充分確信,紛紛表示送小孩來xx上學(xué)沒選錯(cuò)地點(diǎn)。為了加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德教育,我校充分利用樓內(nèi)板報(bào)這塊陣地登載了七期校長倡導(dǎo)。 比方:1、“ 享事實(shí)上者思其樹,飲其流者懷其源,學(xué)其成者念吾師。”又 逢一年一度教師節(jié),當(dāng)大家都在感念恩師、思念母校的時(shí)候,祝全體教師們桃李滿天下,校園花更紅。2、不彰人短,不炫己長;遏惡揚(yáng)善,推多取少;受辱不怨,受寵假設(shè)驚;施恩不求報(bào),與人不追悔。3、 “滴水之恩,涌泉相報(bào)”

19、“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,這是祖先為我們留下的教誨。每個(gè)人都要明白得感恩,感謝給你生命的父母,感謝教育過你的師長,感謝曾經(jīng)協(xié)助過你的人 ,學(xué)會(huì)了感恩,你便能與愛同行。4、 自信、進(jìn)取、堅(jiān)韌、從不輕易放棄這是同學(xué)們應(yīng)該具備的精神狀態(tài)。期末考試就要到了,希望同學(xué)們?nèi)σ愿?,積極備戰(zhàn),用本人的實(shí)際行動(dòng)去贏取期末考試的成功。校長倡導(dǎo)讓學(xué)生們學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),時(shí)時(shí)遭到鼓舞,時(shí)時(shí)得到教育。我校每班堅(jiān)持課前宣誓活動(dòng),使學(xué)生牢牢記住本人肩負(fù)的責(zé)任和奮斗的目的。深化傳統(tǒng)道德教育,努力培養(yǎng)厚德之人。傳統(tǒng)文化與道德課是我校的特色課程,學(xué)校在開設(shè)弟子規(guī)、三字經(jīng)、名賢集的根底上,今年又增設(shè)了小兒語課程,在教學(xué)工作中,我們著重抓了以下幾方面的內(nèi)容:一是在教學(xué)過程中要求學(xué)生熟讀、會(huì)寫、能背誦并準(zhǔn)確理解所學(xué)內(nèi)容中的字、詞、句意,尤其是汲取文中精華,明白其中的哲理,自覺地融匯貫穿于學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活實(shí)踐中。二是按照授課內(nèi)容、學(xué)生的特點(diǎn),每周三晚上由德育處組織傳統(tǒng)文化與道德教師開展集體教研活動(dòng),進(jìn)展交流、研討、分析、總結(jié),不斷提高授課水平,加強(qiáng)對學(xué)生傳統(tǒng)道德教育的針對性和實(shí)效性。三是傳統(tǒng)道德教育向校外延伸,融入學(xué)生的假期生活。每逢周末和嚴(yán)峻節(jié)假日,對學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成、品德

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