四年級語文閱讀理解(附有答案)

1、小學四年級語文閱讀理解(附有答案).小學四年級語文閱讀理解(附有答案).17/17小學四年級語文閱讀理解(附有答案).四年級閱讀理解觀潮文段選讀午后一點左右,從遠處傳來隆隆的響聲,憂如悶(mnmn雷轉動。馬上人來人往(fef,有人告訴我們,潮來了!我們踮著腳往東望去,江面仍是海不揚波,看不出有什么變化,過了一會兒,響聲愈來愈大,只見東邊水天一線的地方出現(xiàn)了一條白線,人群又(沸騰歡躍起來。那條白線很快地向我們移來,逐(zzh漸拉長,變粗,(橫臥橫貫江面。再近些,只見白浪翻騰,形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮愈來愈近,仿佛千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并(bngbn進,浩浩大蕩地飛馳(bnb而n來;那聲音憂如山崩

2、地裂,憂如大地都被震得顫(tnchn動起來。1、我會在文段括號內用“選”出適合的詞語。(2分2、我會劃去在文段括號內不正確的讀音。(6分3、我能寫近義詞。(4分馬上(仿佛(抖動(漸漸(4、仍舊子寫詞語。(3分浩浩大蕩:_5、我還可以夠寫出形容聲音大的四字詞語。(3分山崩地裂_、_、_6、短文第一段話既寫了潮來時的聲音憂如_,又寫了潮來時的形狀像_。(2分7、從第一段話中的“_”“兩個詞”能夠看出觀潮人群的熱忱之高。(2分8、用“”畫出第二自然段中的比喻句,并談談這個句子詳細形象地描繪了從近處觀看錢塘江大潮。(只填序號(3分情況特別壯觀所聽到的聲音所看到的樣子所聽到的聲音和看到的樣子9、“再近些

3、,只見白浪翻騰,形成一堵兩丈多高的水墻。”中的“水墻”指_,說明_。(4分10、依據句子“那聲音憂如山崩地裂,憂如大地都被震得抖動起來?！睂懸痪湓?。(3分_11、短文中第二段話是依據_的次序寫的。文中最能表現(xiàn)這一次序的詞語是“_”分(312、我會寫:動腦筋想想,把下邊的句子換個表達方式,意思不變。(4分大地憂如都被江潮震得抖動起來。(1_(2_13、畫出描繪大潮來時聲音的詞句。并談談這些詞句用得好不好?(3分_14、比較下邊的句子。浪潮愈來愈近,仿佛戰(zhàn)馬飛馳而來。浪潮愈來愈近,仿佛千萬匹白色戰(zhàn)馬飛馳而來。浪潮愈來愈近,仿佛千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進,浩浩大蕩地飛馳而來。第一句意思_;第二句寫出了_

4、和_;第三句更詳細地寫出了大潮發(fā)出_的和浩大的_。(3分文段選讀(一(28分春季的陽光特其他暖和,天地間的萬物都清醒過來了。天剛亮,樹林里就傳出了鳥兒的歡喊聲。夜晚,青蛙都從冬眠中走了出來,在野外里叫個不斷。昆蟲們都紛繁地行動起來了。春來了,花園里的花開得更為(嬌矯艷。山上山下的桃花,千樹萬枝就像火焰一般地綻放了。小區(qū)里彎曲折曲的小道旁,也開出了野花,小野菊也一叢叢由草堆里攢出頭來,有白的、有紅的、有黃的、還有紫的它們都在競相開放,爭妍斗艷。春來了,青青的小草長得也很特別。在陽光下,草兒快樂地挺直了腰(桿稈。散布在廣州市里的綠地上,像一塊塊嬌貴的地氈,野外綠油油的一大片,一眼望不到邊。小區(qū)的墻

5、角下也長出了小草,重生的綠草笑目般地站立在地上。像是在和低著頭的薄公英說著綿綿的情話。春來了,樹木長得更為旺盛了,枝頭上也吐出了細姨的葉子。連一片黃葉都看不見了,風雨吹洗過的莽莽林海翠浪翻卷,千枝萬葉干凈無塵。春來了,火車站里人流如潮。他們提著旅游袋、背著行裝、(川穿流不息,本來是南來北往的打工族,他們一個個精神飽滿,回到自己的工作崗位上。學生們都背著書包上學去了,他們穿上了色彩嬌艷的校服,一個個欣喜若狂走進鮮花綻放的校園。春來了,面對著這一派活力勃勃的情況,我(豪毫情滿懷。不由自主地揮筆疾書“一年之計在于春,一日之計在于晨”。1、請給短文加個適合的題目。(2分2、我會劃去文段中不正確的字。(

6、4分3、仍舊子,寫詞語。(6分人流如潮綠油油_4、依據短文內容在括號里填上適合的詞。(4分(的地氈(的校園(的校服(的打工族(的葉子(的樹木(的小草(的火車站5、在短文中,作者主要描繪了等光景。(4分6、寫出文中的一句格言:_(2分我喜愛的另一句格言是:_(2分7、短文中第三段話運用了_和_修辭手法,描繪了春來時的小草。(2分8、同學們你知道春來了,給天地間帶來了一派什么的情況?用文中的一個詞語表述。(2分文段選讀(二(22分春潮北方的二月,春季在攻擊,冬季在撤離。山的背(陰蔭處固然還冷氣凜冽,但是嚴寒的威力已衰竭。旭日處雪已(溶、消融,雪水順著斜谷流過來,沖開了山澗溪水的冰面。那巨大的凍結在

7、巖層上的瀑布也開始活動了,流水聲一每日愈來愈大地響起來,最后成為一股洶涌的奔跑,沖到山下,流進大江。那冰封的大江在春季太陽的照耀下,在山中雪水的沖擊下,漸漸變酥了,更軟了,顏色也變暗了。終于有一天,在凌晨的寧靜中,突然傳來了山崩地裂的聲響開江樂!風從窗縫里擠了進來,激動地向我私語著:快去看啊,大江復生了!它扯著我的衣襟向江岸奔去。我和人們一同站在江岸上,我被眼前的情況驚呆了,只見整個大江的(堅、艱冰崩潰了。被看管了一冬的大江奔跑著,洶涌著,以它那不能夠抗拒的力量推開了堅冰,呼喊著,撞擊著。一塊塊巨大的冰排,被江水推進著,山同樣地豎了起來,又跌倒下去,發(fā)出咔嚓咔嚓的聲響,濺起一片片雪白的浪花。滔

8、滔的春潮把堅冰擊潰了,吞沒了,迫使它(訓、馴服地和殘冬一同向遠方流去。春水在陽光下歡笑這,在清風中舞蹈著,憂如在告訴沿途遇到的每個人,每一棵樹,每一株剛才露出地面的小草:春季來了!春季來了!1、在文中括號內選擇正確的字,適合的打“”。(4分2、我會寫出以下詞語的反義詞。(4分攻擊(加強(寧靜(嚴寒(3、讀下邊的句子,回答以下問題。(9分(1北方的二月,春季在攻擊,冬季在撤離。從第二自然段中哪些詞語能夠看出“春季在攻擊,冬季在撤離”請?抄錄在下邊(寫三至四個。(3分(2風從窗縫里擠了進來,激動地向我私語著:快去看啊,大江復生了!它扯著我的衣襟向江岸奔去。(3分“擠”和“扯”這兩個詞表現(xiàn)了什么?這

9、個句子運用了如何的修辭手法?(3一塊塊巨大的冰排,被江水推進著,山同樣地豎了起來,又跌倒下去,(甲發(fā)出咔嚓咔嚓的聲響,濺起一片片雪白的浪花。(乙(丙描繪風景從以下方面進行:描繪形狀;描摹聲音;描繪顏色。請回答文中甲、乙、丙三處罰別是從什么方面進行的?(3分甲:乙:丙:4、下邊哪個詞語最有力地表現(xiàn)了春潮的力量?(2分A、奔跑洶涌B、不能夠抗拒C、山崩地裂5、第四自然段中,春水告訴大地一個什么信息呢?(3分文段選讀(三(22分那是三十多年前的事了。在外處工作的姑父回來探望太婆,帶來的禮品中,有七八個又圓又大、又紅又香的蘋果。我和哥哥第一次見到蘋果,眼巴巴地看著那鮮紅的顏色,聞著那誘人的香氣,咽著口

10、水。吃罷早餐,姑父走了。太婆把我和哥哥喊到跟前,拿起兩個大蘋果,塞到我和哥哥手里。她樂呵呵地對我們說:“我早就看到你們倆饞猴兒似的盯著蘋果,快到一邊吃去吧,別讓你們媽媽看見了?！蔽覀兡弥O果,到達院子外的一堵矮墻邊。哥哥看著蘋果,眼睛樂成了兩個彎彎的小月牙。我呢,時時地把蘋果湊近鼻子,一邊聞,一邊連聲說:“好香,好香?！备绺缯f:“我們吃吧?！蔽艺f:“我們吃吧。”不知說了多少遍“我們吃吧”可,誰也沒舍得在蘋果上咬一口。哥哥說:“我們別吃,等夜晚爸爸回來,你的和媽媽分著吃,我的和爸爸分著吃。”我咽了咽口水,連聲說:“好好好?！蔽液透绺缯鞓返厣套h著,不知什么時候,媽媽已經站在我們身后。媽媽笑盈盈地

11、看著我們,問道:“這蘋果是你們姑父給誰帶來的呀?”我們回答:“是給太婆帶來的?！眿寢屨f:“是啊,這蘋果是給你們太婆帶來的。太婆已經八十多歲了,身體又有病,咱家有了什么好吃的,應當給她留著,讓她多吃幾次。你們說我說的對不對?”我和哥哥沒有回答,忙把蘋果放到媽媽手里。媽媽看了看手里的蘋果,又看了看我和哥哥,臉上突然沒了笑臉。好一陣此后,她才摸了摸我們的頭,轉身走進屋里。過了一會兒,我和哥哥走進屋,看到媽媽站在太婆床前,正準備削蘋果。太婆看到我們,擦擦眼淚對媽媽說:“倆孩子長這么大還沒吃過蘋果,你就讓他倆一人吃一個吧?！眿寢屝χf:“奶奶,他們此后吃蘋果的日子多著哩,您就別老想著他們了?！碧庞植亮?/p>

12、擦眼淚,說:“孩子,難得你的這一片孝心,可你不讓他倆嘗嘗,我吃著也沒味道呀?！眿寢尳o我們使了個眼色,我和哥哥忙拎著書包走出屋外。那一天吃罷晚餐,媽媽把我和哥哥叫到她眼前,端起放在案板上的一只碗,說:“伸手?！蔽覀儼咽稚炝诉^去。媽媽在我和哥哥的手里放了幾片蘋果皮,笑盈盈地說:“吃吧,孩子?！蔽夷笃鹨黄O果皮放到嘴里,慢慢嚼著,馬上,滿嘴都是蘋果的香、蘋果的甜。正在細細品嘗的時候,哥哥叫了起來:“媽媽,蘋果皮是苦的?！薄疤O果皮苦?”媽媽有些驚異地看著哥哥。哥哥把蘋果皮遞到媽媽眼前,媽媽忙捏起一片放到嘴里嚼了嚼,突然笑了起來,輕輕拍拍哥哥的腦門兒,說:“你這小鬼頭喲?！蔽乙策B忙捏起一片蘋果皮放到媽媽

13、嘴里。媽媽把我和哥哥摟在懷里,一邊嚼,一邊快樂地說:“真甜真香啊?！爆F(xiàn)在,吃蘋果已經是極平時的事,但在我的感覺里,第一次吃的那幾片蘋果皮,味道是最難忘的?！締栴}】1、這篇文章得主要人物是(,環(huán)繞著(回想三十多年前嚼一片蘋果皮的故事。主要抓住人物的(來詳細描繪的。2、“我和哥哥”那么饞蘋果,為何“誰也沒舍得在蘋果上咬一口”?3、品讀“媽媽看了看手里的蘋果,又看了看我和哥哥,臉上突然沒了笑臉。好一陣此后,她才摸了摸我們的頭,轉身走進屋里?！边@句話,推測一下媽媽當時想些什么,請寫下來。4、“真甜真香啊”這句話在文中含義很豐富,你是怎么意會的?請寫下來。參照答案:觀潮文段選讀1、沸騰橫貫2、mnfzb

14、n、b霎時n3憂如發(fā)抖漸漸4、(略自由發(fā)揮題5、人來人往風號浪吼6、悶雷轉動一條白線7、人來人往沸騰8、第三句9、浪潮形象地說了然江潮浪頭之高,范圍之寬。10、(略自由發(fā)揮題11、由遠到近再近些12、江潮憂如都把大地震得抖動起來。江潮憂如都震得大地抖動起來。13、那聲音憂如山崩地裂,憂如大地都被震得抖動起來。用得好,把大潮到來時奔跑吼叫的聲音描繪得形象而詳細。14、圓滿顏色數(shù)目巨響陣容(意思答對即可課外閱讀(50分文段選讀(一1、春來了(意思答對即可2、不正確的字:矯稈穿毫3、若有若無完美無缺平白無故白花花黃燦燦黑糊糊4、嬌貴鮮花綻放色彩嬌艷南來北往或精神飽滿細姨旺盛青青人隱士海5、花園小草樹木火車站6、一年之計在于春,一日之計在于晨略(意思答對即可7、擬人比喻8、活力勃勃文段選讀(二1、正確的字:陰、融、堅、馴2、撤離減弱喧雜暖和3、(1衰歇、消融、流、沖、響(2兩個字表現(xiàn)了春風不能夠抗拒的力量,擁有了興盛的生命力。運用了擬人的修辭手法(34、B5、春季來了選段三答案1.主要人物是“我”和“哥哥”圍,繞蘋果詳寫了獲得蘋果、想分蘋果、還去蘋果等三件事,主假如抓住人物的語言、動作、神情來詳細描繪的。2.那是“我”第一次吃到蘋果,由于第一次吃蘋