四年級語文下冊 丑菊課件 人教_第1頁
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四年級語文下冊 丑菊課件 人教_第4頁
四年級語文下冊 丑菊課件 人教_第5頁
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文檔簡介

18 丑菊 美猶如盛夏的水果,是容易腐爛而難保存的。因此,把美的形貌和美的德行結(jié)合起來吧!只有這樣,美才會放出真正的光輝。 培根2021/8/8 星期日1教學(xué)要求閱讀課文,從中懂得,在我們?nèi)粘I钪袑Υ撕褪?,不但要知其名,而且要了解它的?shí)際情況2021/8/8 星期日2教學(xué)要求學(xué)習(xí)本課重點(diǎn)突出,主次分明,借物說理的寫作方法2021/8/8 星期日3教學(xué)過程議論課題當(dāng)你打開課本,看到課題的時候,你想到了什么?丑菊,可能是一種菊花,長得很丑的菊花丑菊真的很丑嗎?既然很丑,作者為什么要寫它呢?2021/8/8 星期日4讀一讀下列生字:究(ji&)竟 花苞(b1o)合攏(l%ng) 葵(ku0)花相符(f*)2021/8/8 星期日5 朗讀課文,想一想你們見過的菊花長什么樣呢?2021/8/8 星期日6作者筆下的菊花又長什么樣呢?顏色:形狀:綠綠 黃色 金黃綠豆 黃豆 銅錢幾十片花瓣 一層又一層嬌小美麗2021/8/8 星期日7 所以,做人也就要像丑菊一樣,“名可以丑,但實(shí)一定要美!”學(xué)了課文,你還受到哪些啟發(fā)呢?2021/8/8 星期日8談?wù)勈斋@說說你讀懂了什么?丑菊不丑丑菊非但不丑,而且還是一種嬌小,美麗的花作者寫丑菊一文,是為丑菊打抱不平作者寫丑菊一文,一面要為丑菊打抱不平,一面要告訴我們做

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