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1、 PAGE 頁碼 14 / NUMPAGES 總頁數(shù) 142022一年級語文S版語文上冊期中知識點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)周末練習(xí)單班級:_ 姓名:_ 【看拼音寫詞語】1. 讀拼音,寫詞語。明ling fng間 tng課 xng名gung場 kn見 po步 金y2. 讀拼音,寫詞語。hu shn(_) n rn(_) dng x(_) k sh(_)chng zi(_) tin shng(_) b sh(_) 兩tu(_)3. 讀拼音,寫詞語。n me zhn ho hn du wi ch s xin o xn wn shan ji r 4. 我會看拼音寫詞語。chn tin xu hu fi nio dng

2、 tin ch r chn fng dng xu xng mng du me zhng gu dng fng shn me shung shu wng z qng shn 5. 讀拼音,寫詞語。r yu tin l dng x s tin d rn r n r m shng shn chng zi k sh 【筆畫填空】6. 寫出下列字的筆順。 (1)山 筆順:_ (2)上 筆順:_ (3)禾 筆順:_ (4)田 筆順:_7. 我會寫,我會填。 “別”字共( )筆,第四筆是( )。 “都”字的聲母是 ,偏旁是 ,組詞 。 “醫(yī)”字的筆順是 。8. 我會按筆順把字寫得很漂亮!竹牙馬9. 我會寫,

3、我會填。別 “別”字共( )筆,第四筆是( )。病 “病”字的聲母是 ,偏旁是 ,組詞 。醫(yī) “醫(yī)”字的筆順是 。10. 寫出下列字的筆順 。三:筆順:_,共_畫。日:筆順:_,共_畫。田:筆順:_,共_畫。禾:筆順:_,共_畫。耳:筆順:_,共_畫?!具x詞填空】11. 選詞填空。再 在1.這兒真好玩,我下次還要(_)來。 2.小貓(_)小河里捉到一條大魚。3.這道習(xí)題,請你(_)做一次。 4.請問:“那家工廠(_)哪里?”12. 看圖選一選。三 五 四 一 七 八 十 六 九 二(_) (_) (_) (_) (_)(_) (_) (_) (_) (_)13. 根據(jù)課文內(nèi)容選字詞填空。 下雨

4、了 紅的花 小石子 綠 雪白雪白小小的 升高 綠的草 紅 放進(jìn)1(_),雨點(diǎn)兒淅瀝瀝,沙啦啦。2不久,有花有草的地方,花更(_)了,草更(_)了。沒有花沒有草的地方,開出了(_),長出了(_)。3烏鴉把(_)一顆一顆地(_)瓶子里。瓶子里的水漸漸(_),烏鴉就喝著水了。4(_)的浪花,嘩嘩地笑著,涌向沙灘,悄悄撒下(_)海螺和貝殼。14. 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。平靜 寧靜 安靜(1)掛著白色帳子的床上,五個(gè)孩子正在海風(fēng)呼嘯聲中(_)地睡著。(2)西蒙的頭往后仰著,冰冷發(fā)青的臉上顯出死的(_)。(3)孩子們的呼吸均勻而(_),睡得正香甜。不僅而且 雖然可是(4)(_)眼前這種“失衡”的圖景絲毫沒有

5、美感可言,(_)我卻漸漸地受到了一種美的感動。(5)陸羽(_)精通茶藝,(_)博學(xué)多才。15. 選出正確的字填一填。上 下1我家在三樓,奶奶家在一樓,我家在奶奶家的(_)面,奶奶家在我家的(_)面。大 小2我把(_)的蘋果讓給了姐姐,我吃了(_)的蘋果。冷 熱3夏天很(_),冬天很(_)。左 右4過馬路時(shí),要先看(_),再看(_)邊?!具B詞成句】16. 照樣子,寫句子。例:鴨先生把小路打掃干凈了。小路被鴨先生打掃干凈了。(1)一群圓圓的小蟲很快就把蚜蟲吃光了。_(2)一條蛇把小壁虎的尾巴咬住了。_17. 照樣子,寫句子(1)圓圓的荷葉像大傘。_像_。(2)小鴨子飛快地跑到小公雞身邊。_飛快地_

6、。(3)要是早一分鐘,就能及時(shí)通過路口了。_,就_。18. 句子加工坊。1將詞語排列成通順的句子。(寫序號)(1)五星紅旗 國旗 中國的 是_(2)書包 自己 我 整理_2把句子補(bǔ)充完整。_會_。19. 連詞成句,填序號。1有名的 蟬 幾位 想 本領(lǐng) 教 歌唱家_2怎么 一條 小貓 釣不著 小魚 都_3夜明珠 夜空中 焰火 的 真像 一顆顆 啊_20. 照樣子,寫句子。(1)例:一片片葉子從樹上落下來。_從_。(2)例:我家的墻白白的。妹妹的_。(3)例:我是春天。_是_。【古詩閱讀】21. 快樂閱讀,輕松答題。日出早晨,太陽是一個(gè)娃娃,一睡醒就不停地踢著藍(lán)被子。很久很久,才慢慢的露出一個(gè)圓圓

7、胖胖的臉兒。1選一選。(填序號)(1) “藍(lán)被子”指的是(_)。a藍(lán)天 b云朵(2) “圓圓胖胖的臉兒”指的是(_)。a太陽 b小孩子2晚上能看見太陽嗎?那晚上能看見什么呢?_22. 古詩閱讀。贈汪倫_ _乘舟將欲行,忽聞岸_踏歌聲。桃花潭_深_ _,_及汪倫送我情。1補(bǔ)全古詩。2這首詩的作者是唐代詩人_。3古詩寫的是_將要遠(yuǎn)行,朋友汪倫來送他的情景,所以這是一首_詩。4在古詩中,有兩句詩寫詩人和朋友之間的感情比桃花潭水還深,是哪兩句呢?用“”畫出。23. 快樂閱讀輕松答。媽媽你別說我小,我會穿衣和洗腳。爸爸你別說我小,我會擦桌把地掃。爸爸媽媽工作忙,我會做的事兒也不少。1“我”在家里干了什么

8、?用“_”畫出來。2你在家里干過什么家務(wù)活?在旁邊畫“”,然后再寫一句話。24. 讀兒歌,回答問題。huw sh y mn xio hu ji,i zn d qi hu zhn hu.hu ln tin,hu bi yn,hu l co,hu hn hu,zi hu y zh xio nio jio zh zh.w men shn hu zi d qi,i h hun jn mi hu t.“我”給地球畫畫時(shí),畫了哪些景物?25. 默寫古詩,回答問題。靜夜思,疑是地上霜。舉頭望明月,。1把古詩補(bǔ)充完整。2用“”畫出詩中的一對反義詞。3這首詩表達(dá)了詩人的()。A.非常喜歡看月亮 B.思鄉(xiāng)之情【閱

9、讀理解】26. 閱讀短文,回答問題。老鷹捉小雞下課了,同學(xué)們玩老鷹捉小雞的游戲。先由班長和體育委員分別扮演老鷹和雞媽媽,其他同學(xué)扮演小雞。游戲開始了,老鷹張開翅膀撲向小雞,一會兒向左,一會兒向右。雞媽媽左閃右躲,保護(hù)著小雞。最后,雞媽媽讓小雞們緊緊地抱在一起,然后用力一甩,把老鷹給撞倒了。小雞們高興地跳起來:“我們勝利了!我們勝利了!”版權(quán)所有老鷹捉小雞的游戲真是趣味無窮??!1根據(jù)意思寫文中的詞語。(1)一會兒往左閃,一會兒往右躲。(_)(2)趣味非常多,無法形容。(_)2畫線句子中描寫小雞動作的詞語有哪些?請畫上小圓圈。讓 抱 甩 撞把 撲 閃 躲3扮演老鷹的是( )。A體育委員B班長4游戲

10、結(jié)束勝利的一方是( )。A老鷹B雞媽媽和小雞27. 閱讀空間。農(nóng)民把玉米種在地里,到了秋天,收了很多玉米。小貓看見了,把小魚種在地里。它想:到了秋天,一定會收到很多小魚呢!1短文共有(_)句話。2小貓能收到小魚嗎?(在正確答案后面畫“”)能( ) 不能( )3小貓為什么收不到魚?( )A因?yàn)樾◆~生活在水里。B因?yàn)槭盏搅擞衩住?用“ ”畫出小貓心里想的話。28. 閱讀下文,回答問題。好消息三月的微風(fēng)把好消息輕聲告訴了一朵云,云兒背著許多小雨滴。雨滴噼噼啪啪落下來,把好消息告訴了蘋果樹上的一朵花兒。正在采蜜的小蜜蜂聽到了好消息,就嗡嗡地唱著歌告訴山丘上的每一朵蒲公英。蒲公英一句話也不說,她們金黃色

11、的臉兒,在雨后的陽光下露出了笑容?,F(xiàn)在,每一個(gè)人都知道了這個(gè)好消息春天來了。1在文中找出與下列詞語意思相反的詞??蓿╛) 壞(_) 去(_) 上(_)2短文中寫了誰在傳播那個(gè)好消息?(_) (_)(_) (_)(_)3你知道這個(gè)好消息是什么嗎?寫下來。_29. 開心閱讀。小烏龜生病小熊、小兔、小馬和小鳥龜是好朋友,常常一起在山坡上玩。一天,正當(dāng)他們玩得開心時(shí),小白兔發(fā)現(xiàn)小烏龜身上流了很多汗,就關(guān)心地問:“小烏龜,你怎么了?”小烏龜說:“沒什么,只是感到悶悶的。”小白兔聽了連忙喊:“不好了!小烏龜生病了!”聽到喊聲,朋友們都圍了過來。小熊伸手摸了摸小烏龜?shù)谋痴f:“身上這么濕,小心著涼!小白兔,我

12、們快去割點(diǎn)草,幫他蓋上!”小馬見了,著急地說:“你們別忙,小烏龜沒生病,他這是在告訴我們快下雨了呢!”話剛說完,天空中響起了一陣?yán)茁?,嘩嘩嘩大雨真的下起來了。1小烏龜?shù)暮门笥延校╛)小螞蟻 小馬 小青蛙 小燕子 小兔 小熊2小烏龜身上流了很多汗,說明( )A小鳥龜生病了B小烏龜玩累了C快下雨了3你還知道要下雨時(shí)其他小動物會有什么表現(xiàn)嗎?_30. 閱讀短文,完成文后題目。小星星夏天的晚上,螢火蟲提著一盞(zhn)盞小燈籠,出門了。螢火蟲飛到東,飛到西,飛到池塘邊,飛到小河旁,飛到瓜棚下螢火蟲飛到池塘邊瞧(qio)瞧,小青蛙有沒有舉行演(yn)唱會?螢火蟲飛到小河邊瞧瞧,小魚兒是不是在安安靜靜地睡

13、覺?螢火蟲飛到瓜棚下瞧瞧,老婆婆辛辛苦苦種出的甜瓜,有沒有讓小刺(c)猬(wei)偷(tu)吃?每天晚上,螢火蟲提著綠瑩(yng)瑩的燈籠,到處瞧。它們真像天上的星星,一閃一閃,美麗極了!1“它們真像天上的星星,一閃一閃,美麗極了!”“天上的星星”指的是( )A真的燈籠B星星C螢火蟲2讀短文,想一想:螢火蟲去哪里了?在那里會有誰?它們可能做些什么?請你連一連吧。池塘邊 小魚兒 偷吃甜瓜小河邊 小青蛙 安靜地睡覺瓜棚下 小刺猬 舉行演唱會3想一想:螢火蟲還會飛到哪里瞧瞧?誰又會在那里做什么?仿照文中的句子寫一寫,不會寫的字可以用拼音代替。螢火蟲飛到_瞧瞧,_是不是_?【看圖寫話】31. 看圖寫話。(不會寫的字用拼音代替)先按照春、夏、秋、冬的順序?qū)懮闲蛱枺倏粗鴪D按順序各寫一句話。 (_) (_) (_) (_)1_2_3_4_32. 看圖寫話。仔細(xì)看圖,想一想,圖上畫的是誰和誰?他們在哪里干什么?用幾句話寫下來。不會寫的字可用拼

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