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1、第 PAGE3 頁(yè) 共 NUMPAGES3 頁(yè)小學(xué)語文成績(jī)進(jìn)步的方法技巧介紹小學(xué)語文成績(jī)進(jìn)步的方法技巧運(yùn)用想象和聯(lián)想想象和聯(lián)想伴隨著語文學(xué)習(xí)的始終,聽說讀寫都離不開想象和聯(lián)想。比方:再看課文春的過程中可以聯(lián)想到以前學(xué)過的描寫春的古詩(shī)詞,再現(xiàn)課文的內(nèi)容和情景。在閱讀過程中,有意識(shí)的把語言文字的內(nèi)容與自己的生活經(jīng)歷和感悟結(jié)合起來。這樣的鍛煉會(huì)大大進(jìn)步學(xué)生的閱讀才能、和理解才能。假設(shè)把它運(yùn)用到寫作中,會(huì)有效地進(jìn)步學(xué)生的寫作程度。積極主動(dòng)地參與課堂活動(dòng)在課堂上老師對(duì)課文的理解是老師的理解,融入了老師的知識(shí)積累和生活經(jīng)歷,而同學(xué)們也許會(huì)有自己的理解,是站在一個(gè)未成年人的角度來理解課文,也許學(xué)生的理解會(huì)更

2、好,所以要敢于在課堂上發(fā)表自己的見解。這些課堂活動(dòng)可以激發(fā)學(xué)生的思維,鍛煉他們都種才能。所以,同學(xué)們應(yīng)該多考慮,多提問,多研討,使課堂活動(dòng)豐富多樣,精彩紛呈。養(yǎng)成自控式的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣語文學(xué)習(xí)尤其要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:字要規(guī)規(guī)矩矩的寫,課文要仔仔細(xì)細(xì)的讀,練習(xí)要踏踏實(shí)實(shí)的做,作文要認(rèn)認(rèn)真真的完成;要用心聽講、作業(yè)書寫標(biāo)準(zhǔn)、獨(dú)立完成作業(yè)、主動(dòng)制定學(xué)習(xí)方案、多讀、多背、多考慮、經(jīng)常練筆、看報(bào)等。這些都會(huì)幫助我們?cè)诓恢挥X中進(jìn)步語文程度。小學(xué)語文學(xué)習(xí)技巧1.怎樣理解句子要解句,先細(xì)讀,定重點(diǎn),細(xì)品味。結(jié)合圖,理關(guān)系,巧聯(lián)想,扣詞語,擴(kuò)縮句,剝竹筍,善比較,變句式??瓷舷?,明句意。2.怎樣改寫句子明構(gòu)造,提問題,再解答,擴(kuò)大句。的地前,詞語省,得字后,再刪去,細(xì)細(xì)讀,須完好,收縮句,要記清。變把字,很容易,把對(duì)象,放動(dòng)前。反問句,先明意,寫出句,變陳述。3.怎樣造句先解詞,明詞義,巧搭配,句通暢,再細(xì)讀,須完好。4.怎樣給句子排序通讀句,明大意,理?xiàng)l理,排順序。5.怎樣修改句子缺成分,補(bǔ)充之,矛盾句,去一個(gè)。詞重復(fù),刪其一,詞顛倒,要調(diào)正。搭配錯(cuò),重安排,用錯(cuò)詞,須改正。6.怎樣運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)意未盡,點(diǎn)逗號(hào);完好句,劃句號(hào);感情強(qiáng),打

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