幼兒園教育學(xué)期的工作總結(jié)計劃

1、精選文檔2019年幼兒園學(xué)期工作總結(jié)-WORD文檔，下載后可編寫更正-下邊是小編采集整理的范本，歡迎您借鑒參照閱讀和下載，侵刪。您的努力學(xué)習(xí)是為了更美好的將來！2016年幼兒園學(xué)期工作總結(jié)(一)時間飛逝，片晌間一個學(xué)期又過了，孩子們也馬上幼兒園畢業(yè)，升入小學(xué)去念書?；仡櫾谶@個學(xué)期，在我們兩位老師的團結(jié)協(xié)作、共同努力下，班級常例、幼兒的行為習(xí)慣等方面顯然有了新的轉(zhuǎn)變。詳細表此刻以下幾點：一、教育講課工作1、仔細備課，提早做好備課工作備課是保證教育活動能順利達成的前提。我們每次備課前都會先討論，保證目標的一致性。每次講課設(shè)計都會仔細寫，做到目注明確、條理清楚。2、寫好反省，總結(jié)自己的教育行為工作中

2、，我們不單對孩子的講課進行反省，并且對孩子的行為習(xí)慣教育也進行反省。每次遇到棘手的教育孩子的問題，我和丁老師都在一同進行商議，共同商議理想的講課方法。如對班中特別少兒徐欣垚的教育，先是共同必然這個孩子在繪畫方面的優(yōu)勢，此后又總結(jié)出在他身上出現(xiàn)的一些問題：喜愛打攪他人，惹起伙伴注意;行為比較松懈自由，好動，沒有規(guī)則意識;情緒激動，控制力差等等。在這樣一個少兒身上存在著一般孩子身上全部的弊端，要改變何其簡單。但就是這樣一個少兒，在短短的這個學(xué)期中，改變了很多。在環(huán)保繪畫競賽中榮獲三等獎，在數(shù)學(xué)操作中很多次都鶴立雞群，我為徐欣垚的進步感覺寬慰。二、環(huán)境創(chuàng)辦環(huán)境是為教育講課活動服務(wù)的。依據(jù)講課活動的需

3、要和本班的特點，我們選擇了一些有特點的裝修部署，如利用一些廢舊物件，發(fā)動家長共同制作環(huán)保小作品，既節(jié)儉了紙張，又合理利用了家長資源。在部署過程中，我們讓孩子們參加到此中，讓他們著手去制作。如制作春季的掛飾中，我們讓孩子自己畫春季的蝴蝶、蜜蜂、花、草等，讓他們自己剪貼，掛在教室的空中，讓他們感覺到創(chuàng)作的成功。同時我和丁老師還依據(jù)講堂要求制作大批的教具，并把教具塑封保留好，留以下次用，做到一物多用。其余我們依據(jù)主題的變化，合時創(chuàng)辦班級走廊主題1精選文檔墻，每次的貼畫，我們都把機會留給孩子，讓孩子自己畫、自己貼、自己撕。孩子在創(chuàng)辦中感覺到了創(chuàng)辦的辛苦，有的孩子對我說：“老師，貼了又撕，撕了又貼，多麻

4、煩呀?”聽著孩子的這些話，我已經(jīng)感覺到孩子慢慢長大，他們能領(lǐng)悟到工作的艱辛。三、組織大型活動1、迎世博繪畫展覽為了迎接世博繪畫競賽，我們要舉辦大型的畫展，這就要求每個孩子都有一幅參展的作品。可是在繪畫課中孩子們的作品是拿不出手的，既然是畫展，就要給家長展現(xiàn)我們最好的成績，我們商議獨自的指導(dǎo)孩子，這樣即可以讓孩子們繪畫水平獲得提升，又可以取出好的作品，于是我們利用平常的講課和正午的午睡時間，指導(dǎo)孩子們繪畫，最后我們班的孩子們都用自己的巧手畫出了一幅色彩明朗，構(gòu)圖合理、畫面豐滿的畫。四、衛(wèi)生保健和常例教育平常除了忙于講課工作，還注意保教配合，孩子們的常例培養(yǎng)。我們在每一個環(huán)節(jié)都做了相應(yīng)的分工，保證

5、孩子們不時在老師的視野內(nèi)，并提示俏皮的孩子要恪守老師的規(guī)定，所以我們的常例固然說不是很好，可是也不差。五、安全工作安全工作是幼兒園工作的重中之重，所以來不得半點小看，于是利用每周的搞衛(wèi)生時間對本班來次全面的不安全隱患檢查，發(fā)現(xiàn)問題實時上報，可以我們自己解決的，就自己解決，不可以的就讓維修人員來解決，我們的目的就是為孩子們創(chuàng)辦安全暢快的生活環(huán)境。同時利用講堂，我和丁老師還對孩子進行安全教育，教育孩子并教給孩子們正確的自我保護的方法和能力。針對本學(xué)期出現(xiàn)的一些非法分子無辜損害孩子的事例，我倆分別表達故事給孩子聽，讓孩子理解什么是好人，什么是歹人，讓他們從小理解是非，并奮斗長大做一個對社會合用的人。

6、六、家長工作幼兒園教育是一個復(fù)雜的教育，不是家庭一方面可以勝任的，也不是幼兒園獨自可以勝任的，它需要二者聯(lián)合才能獲得好的奏效。所以家長對于幼兒園張開各項工作能否順利也顯的特別重要。在我們班老師與家長的關(guān)系辦理的特別好，2精選文檔我的訣要就是把年青的家長看作兄妹、年長的看作尊長，我們尊敬了她們，各處為他們著想，家長也就會特別支持我們的工作了。如班中的一個孩子張伊蕊，由于俏皮被我倆常常坐到老師前面聽課，奶奶對此有點不滿。我們向她解說后，她馬上轉(zhuǎn)變了態(tài)度，對我們的工作表示理解，也輔助我們幫助孩子更正一些好動的習(xí)慣。片晌本學(xué)期的工作在忙碌中結(jié)束了，我相信我們這個班的孩子將會以蓬勃的活力、高昂的銳氣迎接

7、明日，由于我們的每一位教職職工都在用相同的敬業(yè)精神以及其全部的仔細、耐心和愈來愈高的職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)著可愛的孩子們，愿孩子的明日會更好。2016年幼兒園學(xué)期工作總結(jié)(二)時間飛逝，不知不覺中，一個緊張而又充分的學(xué)期馬上就要過去了。我們班xx人，有些孩子個性爽朗爽朗，但個性鮮亮，經(jīng)過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個孩子都有了很大的進步，本學(xué)期各項工作也馬上結(jié)束，回顧所做過的工作，總結(jié)經(jīng)驗，反省不足，為了更好的達成此后的工作，促使幼兒身心健康，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)以下：一、思想工作自己踴躍參加園內(nèi)各項活動，團結(jié)同事，遵照分派，做到愛心、尊敬地對待每一個孩子。二、教育工作1、仔細的備好每一節(jié)課。備課中有不懂的

8、我也會踴躍地問龐老師，其實不停概括總結(jié)提升講課水平。2、仔細上好每一節(jié)課，上課時重視幼兒綜合能力的培養(yǎng),在講課中提升幼兒的思想素質(zhì)，保證講課質(zhì)量。3、堅持聽課，注意學(xué)習(xí)其她老師的講課經(jīng)驗,努力研究合適自己的講課模式。三、保育工作在平常生活中指引幼兒認識自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)懷集體，關(guān)懷伙伴，禮貌待人。1、增強幼兒各樣行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了必然的發(fā)展3精選文檔2、做好班級環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無塵埃、紙屑，櫥窗潔凈，被子整齊暢快。3、嚴格要求給各樣玩、器具仔細地進行沖洗消毒工作，保證了玩、器具的衛(wèi)生

9、、安全使用。4、重視培養(yǎng)幼兒好的進食習(xí)慣，不挑食，進餐時不打鬧發(fā)言，不掉飯粒。安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點：1、教給了幼兒一些安全知識，增強了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險時，會高聲呼救。2、增強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，增強幼兒平常生活的管理，做到了人到心到，防范不測事故的發(fā)生。3、做好交接班工作?？傊緦W(xué)期特別忙也特別累，收獲自然也不錯，在工作中我享遇到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一

10、些存在的問題。在此后的工作中我應(yīng)不停地學(xué)習(xí)新知識，學(xué)習(xí)老教師的講課經(jīng)驗。在講課活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。并努力提升自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，力爭把此后的工作做得更好!2016年幼兒園學(xué)期工作總結(jié)(三)望著逐漸成長的孩子們，從他們身上讓我感覺到一種驕傲感，一個學(xué)期片晌過去，耳邊憂如仍是孩子們剛?cè)雸@時的喧鬧聲。近半年的集體生活，使孩子們學(xué)會了很多，各方面進步也不錯，這里，我也該整理一下我的思路，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提升自己的各項工作水平。一、不休學(xué)習(xí)，提升自己素質(zhì)只有經(jīng)過多種渠道不停的學(xué)習(xí)，才能提升忠誠于黨的教育事業(yè)的責任心，才能提升自己的素質(zhì)和講課本事。自己在本

11、學(xué)期中，踴躍參加各項時勢、政治學(xué)習(xí)，堅持把理論同實質(zhì)相聯(lián)合，從我做起，從身旁的小事做起，用正確的思想指引幼兒，做好保教工作。本學(xué)期中，充散發(fā)揮自己的凝集力作用，堅持做到言傳身教、勇于奉獻、勤勤奮懇，不論能否當班，都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其余4精選文檔老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充散發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結(jié)一致地做好班級工作。在狠抓班級常例中，真實做到工作有目的、行動有組織、實行有計劃，使班級的吃飯常例、整理玩具、排隊等常例初見奏效。做為班主任，我深知自己在班中的地點。二、勇于改革，開辟活動領(lǐng)域在課改活動中，能踴躍參加課改的理論

12、學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變自己的教育理念，率領(lǐng)其余教師仔細商議、領(lǐng)悟福建省幼兒園教師教育用書的內(nèi)容企圖，在立足本班幼兒的特點，踴躍張開主題活動和領(lǐng)域活動相輔相成，在選擇中思慮，在思慮取選擇，成立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。如：“我是好寶寶”、“花兒朵朵”、“馬路上”、“風趣的水”、“夏季的水果”、“夏季的蔬菜”、“天線寶寶”等活動，為幼兒創(chuàng)辦了大批的生活環(huán)境，物質(zhì)環(huán)境，利用社會、幼兒園、家長資源，使活動張開得爽朗生動、豐富多彩，使幼兒在“玩”中“學(xué)”，去演繹活動中的主人。幼兒在課改活動中獲得悉識面更廣闊，活動的踴躍性大大增強，張開分小組活動，使教師可以顧及到每個幼兒依據(jù)每個幼兒的狀況實時教育，使每個幼兒都能有進

13、步。三、堅定信心，規(guī)范優(yōu)秀常例俗話說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。優(yōu)秀的常規(guī)可以使幼兒生活擁有合理的節(jié)奏，即能使神經(jīng)系統(tǒng)獲得有利的調(diào)理，促使身體健康，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活能力，為此后生活和學(xué)習(xí)確立優(yōu)秀的基礎(chǔ)。四、突出特點，打造雙語講課作為“雙語班”的教師，第一我對自己嚴格要求，在“一日生活”環(huán)節(jié)中努力做到能用英語說的決不用漢語，為了提升自己的英語水平，我同其余教師一道自費請三明一中的英語老師指導(dǎo)我們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，英語水平有了顯然的提升。除了創(chuàng)辦勇敢的英語氣氛外，我努力使我班英語講課突出本班特點，本著小班幼兒的年紀特點，我同其余教師采納一些行之有效的講課手段。一是在“一日生活”的縫隙

14、階段來學(xué)習(xí)一些平常中要用到的短語、問候語，由于這部分時間較短，幼兒注意力較簡單集中，這些短語較無聊，這樣學(xué)習(xí)常常會獲得優(yōu)秀奏效;二是利用各樣手段，各樣形式，各樣感官來學(xué)習(xí)英語。如：學(xué)習(xí)英語中的菠蘿時，讓幼兒經(jīng)過觸摸、品味來調(diào)換幼兒學(xué)習(xí)英語的踴躍性。學(xué)習(xí)英語中的汽球時，讓幼兒經(jīng)過身體的各個部位來玩球，此后勇敢地表述。在風趣的ABC學(xué)習(xí)中讓幼兒經(jīng)過各個領(lǐng)域的整合，調(diào)換全部感觀來發(fā)現(xiàn)學(xué)英語的樂趣。工作上所獲得的成就是不言而喻的，幼兒學(xué)習(xí)英語踴躍性逐漸增5精選文檔強了，在“一日生活”中，幼兒會不經(jīng)意地說出英語。我指導(dǎo)廖老師開設(shè)“風趣A、B、C”課題，在“以老帶新”活動評選中獲第一名，并參加課改報告課。五、德育工作，以環(huán)保為載體從身旁的事情做起，以愛惜自己、愛惜四周的環(huán)境、保護水資源、愛惜鳥類等活動，使幼兒從小養(yǎng)成優(yōu)秀的環(huán)境保護意識，養(yǎng)成優(yōu)秀的行為習(xí)慣。在我班張開主題為“風趣的水”活動中，我請我班環(huán)保局家長帶來很多對于環(huán)境保護圖片供幼兒觀看;讓幼兒玩水，經(jīng)過玩水使他們感覺水的質(zhì)感，并指引他們談?wù)勊心男┯猛?、水是如何來的和我?/p>