小學(xué)生六年級(jí)感恩老師作文500字【五篇】

1、小學(xué)生六年級(jí)感恩老師作文500字【五篇】【導(dǎo)語(yǔ)】老師您是陽(yáng)光，我們?cè)谀钠照障伦聣殉砷L(zhǎng)；老師您是春雨，為我們?yōu)⑾乱坏蔚魏胸S富知識(shí)的雨露；老師您就如同我的第二個(gè)母親，在課上雖然嚴(yán)肅，但課下我們總是能幸福地成長(zhǎng)在您的懷抱里。所以，我在心里深深地感恩您！筆者撰寫(xiě)為大家提供小學(xué)生六年級(jí)四年級(jí)感恩老師作文500字【五篇】，歡迎閱讀?！酒弧啃W(xué)生六年級(jí)喜樂(lè)老師作文500字是啊，除了放假，和我們呆的最久的就是老師了。早上，他們要比我們來(lái)得早，晚上，他們比我們走得早晨。我們每人起碼做一份作業(yè)，而老師卻要批改胡建偉作業(yè)，最辛苦的，是老師?。∥覀兓氐郊?，責(zé)備可能會(huì)埋怨老師留這么多作業(yè)，甚至?xí)谛睦锿戳R老師的此

2、刻嚴(yán)厲，但是我們可曾想用過(guò)，成績(jī)單上的分?jǐn)?shù)，就積攢是老師讓我們慢慢積累起來(lái)的啊！蜜蜂釀蜜，不為己食。我們考滿分老師絕不會(huì)不會(huì)多領(lǐng)一分錢(qián)，我們考零蛋老師也勾不會(huì)扣老師一分錢(qián)。嚴(yán)師出高徒，嚴(yán)厲的老師終于是真正關(guān)心我們的老師，那些對(duì)我們散散懶懶的老師、不檢查害死作業(yè)的老師才是在害我們。新班主任王老師是一個(gè)嚴(yán)厲又很關(guān)心我們的老師。姥姥向老師反映了我現(xiàn)在懶散又貪玩的狀態(tài)，王老師就細(xì)心的找我來(lái)談話；每天檢查作業(yè)，小孫王老師也是一個(gè)人一個(gè)人的查看，一點(diǎn)也不大意；運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，王老師也是挨個(gè)兒的查看我們的想法。老師帶我們?nèi)缬H兒媳一樣，我們也不該把老師當(dāng)媽媽，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答我們的老師?！酒啃W(xué)生六年級(jí)感

3、恩同學(xué)們作文500字也許許多同學(xué)都不知道，當(dāng)我們?cè)谛菹r(shí)，是誰(shuí)在為我們批改作業(yè)？當(dāng)我們放學(xué)回家，寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，是誰(shuí)在為我們備課？毫無(wú)疑問(wèn)，那就是我們親愛(ài)的老師。我們即便沒(méi)有理解過(guò)老師，每當(dāng)老師在為我們批改作業(yè)時(shí)，我們是否在給訓(xùn)導(dǎo)主任起外號(hào)？當(dāng)老師為我們備課時(shí)，我們是否做好了預(yù)習(xí)的預(yù)備？我們從來(lái)沒(méi)有為老師著想壓根兒過(guò)，在此，我想對(duì)老師說(shuō)，老師謝謝您。老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著平凡，卻又包涵著一些偉大。它像一股暖流，滲進(jìn)我們的心田；像一種呼喚，幫助我們惆悵的心靈憂愁找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。感恩老師，因?yàn)樗S富了我們地理知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，給了我們打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙，給了我們?cè)谌松蠛Ｉ掀床?/p>

4、串講，感恩老師【篇三】小學(xué)生高二感恩六年級(jí)老師作文500字老師雖然不為太陽(yáng)，卻照亮了我們的展望未來(lái)；老師雖然不是鮮花，卻翠綠了我們的心靈。老師對(duì)我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴大于天。雖然老師有時(shí)對(duì)我們很偶而嚴(yán)格，但是老師也有老師的中心思想，老師為我們付出的一點(diǎn)我們就邁進(jìn)了成功一步。在課堂上，我們每做一道題，老師總是細(xì)心地教我們，以免下次再做錯(cuò)，老師不僅教給我們科學(xué)知識(shí)，還教我們做人的道理。每當(dāng)我們重病了沒(méi)來(lái)上學(xué)，同學(xué)總會(huì)關(guān)心的詢問(wèn)我們的情況，比父母還要關(guān)心，父母只是帶我們?nèi)ゴ蜥槼运?，而老師常常打電話?lái)詢問(wèn)，課余時(shí)間還會(huì)來(lái)我們家來(lái)看望我們。我們成長(zhǎng)的每一步，離不開(kāi)老師的關(guān)懷?？荚嚸慨?dāng)我們考試搶到了第一名，興

5、的不是我們，而是老師。因?yàn)槔蠋熆吹阶约航坛鰜?lái)的學(xué)生有了出息。每當(dāng)我們考試不及格的時(shí)候，老師總會(huì)耐心細(xì)心地教我們，以免到時(shí)候考試再錯(cuò)。訓(xùn)導(dǎo)主任經(jīng)常鼓勵(lì)我們，成績(jī)不重要，首要的是你是否努力了。分?jǐn)?shù)是我們自己考出來(lái)的，不要因?yàn)槟敲匆稽c(diǎn)點(diǎn)分?jǐn)?shù)跟老師鬧矛盾。老師也需要關(guān)心，老師的歲數(shù)大了，我們?yōu)槭裁床荒茉囍鴰椭蠋熌兀课覀儾还茉谀囊?jiàn)到老師，都應(yīng)該有禮貌地道一聲“老師好！”這是對(duì)老師的尊重。關(guān)愛(ài)老師這也是一種圣潔，讓我們用真誠(chéng)的心去感恩老師吧！【篇四】小學(xué)生六年級(jí)圣潔感恩同學(xué)們作文500字我們的語(yǔ)文老師和我們互相幫助語(yǔ)文了六年，我們從幼苗長(zhǎng)成大樹(shù)，她給了我們多少的溫暖。老師的一句教誨、一次關(guān)心、一次批評(píng)全

6、都讓我們終生難忘。記得在三年前的一次課上，我肚子突然疼起來(lái)，又不想上廁所，科任老師讓我去找班主任。我進(jìn)了辦公室，老師見(jiàn)我一副很難受的老師樣子，就皺起了眉頭，著急地問(wèn)我：“怎么了，是哪里不舒服嗎？”我捂著肚子，老師明白了，她把我?guī)У结t(yī)務(wù)室，問(wèn)我肚子哪里痛，然后幫我涂上所風(fēng)油精，那時(shí)我感到一股暖流涌上心底。老師當(dāng)時(shí)的神情，就病況像媽媽關(guān)注著自己小孩的病情一樣。老師把我當(dāng)成了親生孩子一樣善待，給予了我母愛(ài)般的溫暖。當(dāng)時(shí)聞到的嗆鼻的風(fēng)油精氣味兒，也成了幸福的味道。這件事讓我難以忘懷，每次想起這件事，我的心情久久難以平復(fù)。感恩，不可能需要給他人金錢(qián)，也不能夠給他人做牛做馬。關(guān)鍵是不能浪費(fèi)了他人為你付出的

7、汗水和心血，不辜負(fù)他們對(duì)你的期望！所以，我認(rèn)為感恩的做法就是要篤學(xué)誠(chéng)行，鍛造優(yōu)秀的自己，是對(duì)老師的回報(bào)！【篇五】小學(xué)生六年級(jí)感恩老師作文500字瞧，那個(gè)人群中穿著白色襯衣藍(lán)色牛仔褲，穿著一雙黑色運(yùn)動(dòng)鞋的人便是我們的語(yǔ)文老師陳老師。陳老師個(gè)子不高，一頭烏黑閃爍的長(zhǎng)發(fā)，圓圓的臉盤(pán)上有一雙嚿炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。我的老師基層工作認(rèn)真。給我們批改作業(yè)一絲不茍，每一個(gè)錯(cuò)誤都會(huì)被她嘴巴老鷹般敏銳的眼睛找出來(lái)。她的課堂從不乏味而是生動(dòng)有趣。她對(duì)我們每一個(gè)人因都很負(fù)責(zé)。記得有一次，老師在課堂上上所給我們要說(shuō)怎么寫(xiě)變形記，而我卻開(kāi)小差，交頭接耳。動(dòng)身前往家我寫(xiě)作文卻怎么也想不起來(lái)如何寫(xiě)內(nèi)容？我糊里糊涂地寫(xiě)了一篇作文。第二天我提心吊膽地把作文交了，生怕被老師發(fā)現(xiàn)。剛下課，老師就把我叫到了服務(wù)部，我的心里忐忑不安，本以為老師開(kāi)口就要卻說(shuō)批評(píng)我?？衫蠋?，溫柔地問(wèn)：“你怎么寫(xiě)成這樣了？”我紅著臉羞愧得不知所措。恨不得變成一條毛發(fā)鉆進(jìn)地縫里。老師，一遍又一遍地為我講解，直到我懂了為止。別看老師平時(shí)殘暴，下課卻成了我們的好朋友。老鷹那天活動(dòng)課上教師帶我們玩了老鷹捉小雞。我以為老師只是逗體育老師我們玩兒。沒(méi)想到老師