高中生物通過激素調(diào)節(jié)(2)PPT

1、關(guān)于高中生物通過激素的調(diào)節(jié) (2)第一張，PPT共三十五頁，創(chuàng)作于2022年6月1 激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn) 學術(shù)背景： 在20世紀之前，學術(shù)界普遍認為，人和動物體的一切生理活動都是由神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)的。 比如，對“胰液的分泌是如何調(diào)節(jié)的”這一問題，19世紀的學術(shù)界普遍認為，胃酸刺激小腸的神經(jīng)，神經(jīng)將興奮傳給胰腺，使胰腺分泌胰液。第二張，PPT共三十五頁，創(chuàng)作于2022年6月閱讀資料1 你認為沃泰默的實驗可以分幾步 他的實驗結(jié)論是什么第三張，PPT共三十五頁，創(chuàng)作于2022年6月狗的上段小腸腸腔稀鹽酸胰腺分泌胰液注入結(jié)果切除通向該段小腸的神經(jīng)，只留下血管稀鹽酸狗的上段小腸腸腔胰腺分泌胰液注入結(jié)果稀鹽酸狗的血

2、液中胰腺不分泌胰液注入結(jié)果小腸黏膜+稀鹽酸+砂子磨碎注射制成提取液狗靜脈第四張，PPT共三十五頁，創(chuàng)作于2022年6月思考與討論2.斯他林和貝利斯獲得的科學發(fā)現(xiàn)包括哪些內(nèi)容？ 發(fā)現(xiàn)了促胰液素； 發(fā)現(xiàn)了激素調(diào)節(jié) 。1.“機遇只偏愛那種有準備的頭腦”哪些因素使斯他林和貝利斯抓住了成功的機會？ 不迷信權(quán)威、創(chuàng)造性思維、巧妙的實驗設計等第五張，PPT共三十五頁，創(chuàng)作于2022年6月外分泌腺：腺體內(nèi)有導管，分泌物通過導管排出，如消化腺、汗腺、皮脂腺。導管血管內(nèi)分泌腺：分泌物是激素,腺體內(nèi)沒有導管，分泌物直接進入體內(nèi)的毛細血管，隨著血液循環(huán)運輸?shù)饺?，如垂體、甲狀腺、胸腺、胰島等。第六張，PPT共三十五頁

3、，創(chuàng)作于2022年6月下丘腦垂體甲狀腺胸腺腎上腺胰腺卵巢睪丸1.2 幾種激素第七張，PPT共三十五頁，創(chuàng)作于2022年6月第八張，PPT共三十五頁，創(chuàng)作于2022年6月2 激素調(diào)節(jié)的實例 2。1 血糖平衡的調(diào)節(jié)第九張，PPT共三十五頁，創(chuàng)作于2022年6月葡萄糖（血糖）食物中的糖類肝糖原消化吸收分解脂肪等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化氧化分解CO2H2O+能量合成肝糖原、肌糖原轉(zhuǎn)化脂肪、非必需氨基酸0.81.2g/L2.1.1 血糖的來源和去向第十張，PPT共三十五頁，創(chuàng)作于2022年6月2.1.2 血糖平衡的調(diào)節(jié)第十一張，PPT共三十五頁，創(chuàng)作于2022年6月胰島素：（降血糖）促進組織細胞加速攝取、利用和儲存

4、葡萄糖胰高血糖素：（升血糖）促進糖原分解，促進非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖。第十二張，PPT共三十五頁，創(chuàng)作于2022年6月 根據(jù)教材中的活動方案，邊做邊想：模型構(gòu)建：建立血糖調(diào)節(jié)的模型（1）乙代表什么器官？（2）當血糖水平升高時，胰島是怎樣反應的？反應的結(jié)果怎樣？當血糖水平降低時呢？ 乙代表胰島第十三張，PPT共三十五頁，創(chuàng)作于2022年6月血糖降低血糖升高+胰島素胰島B細胞+組織加速攝取、利用和儲存葡萄糖第十四張，PPT共三十五頁，創(chuàng)作于2022年6月血糖降低血糖升高+胰島素分泌胰島B細胞+組織加速攝取、利用和儲存葡萄糖胰島A細胞胰高血糖素分泌+促進糖原分解，促進非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖+第十五張，P

5、PT共三十五頁，創(chuàng)作于2022年6月分析應用1、當身體不能產(chǎn)生足夠的胰島素時，將會發(fā)生什么情況？2、糖尿病在現(xiàn)代社會中的發(fā)病率越來越高。想一想，這與人們的飲食狀況和生活方式的變化有沒有關(guān)系？為什么？怎樣防治糖尿病？體內(nèi)血糖水平將會上升，多余的血糖將會從尿中排出，出現(xiàn)糖尿病。第十六張，PPT共三十五頁，創(chuàng)作于2022年6月反饋調(diào)節(jié) 在一個系統(tǒng)中,系統(tǒng)本身工作的效果,反過來又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作，這種調(diào)節(jié)方式叫做反饋調(diào)節(jié)。 反饋調(diào)節(jié)是生命系統(tǒng)中非常普遍的調(diào)節(jié)機制，它對于機體維持穩(wěn)態(tài)具有重要意義。第十七張，PPT共三十五頁，創(chuàng)作于2022年6月2。2 甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)第十八張，PPT共三

6、十五頁，創(chuàng)作于2022年6月思考與討論（1）寒冷刺激會首先作用于什么系統(tǒng)？（2）接著在三個層次上會引起什么腺體分泌何種激素？（3）甲狀腺激素的分泌是否會一直持續(xù)下去？體內(nèi)激素增多時身體如何進行調(diào)節(jié)？第十九張，PPT共三十五頁，創(chuàng)作于2022年6月促甲狀腺激素釋放激素TRH寒冷、過度緊張下丘腦垂 體促甲狀腺激素TSH甲狀腺甲狀腺激素（ ）（ ）（ ）（ ）新陳代謝，增加產(chǎn)熱（ ）第二十張，PPT共三十五頁，創(chuàng)作于2022年6月第二十一張，PPT共三十五頁，創(chuàng)作于2022年6月3 激素調(diào)節(jié)的特點3.1 微量和高效第二十二張，PPT共三十五頁，創(chuàng)作于2022年6月3.2 通過體液運輸3.3 作用于靶

7、器官、靶細胞注：激素一經(jīng)靶細胞接受并起作用后就被滅活第二十三張，PPT共三十五頁，創(chuàng)作于2022年6月 激素既不組成細胞結(jié)構(gòu)，又不提供能量，也不起催化作用，而是隨體液到達靶細胞，使靶細胞原有的生理活動發(fā)生變化。激素是調(diào)節(jié)生命活動的信息分子。第二十四張，PPT共三十五頁，創(chuàng)作于2022年6月本節(jié)小結(jié):一、激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)二、激素調(diào)節(jié)的實例血糖平衡的調(diào)節(jié)甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)三、激素調(diào)節(jié)的特點第二十五張，PPT共三十五頁，創(chuàng)作于2022年6月人體內(nèi)激素分泌量過多或不足都會對機體有害，體內(nèi)有一系列機制維持激素在血液中含量的相對穩(wěn)定。下圖表示下丘腦神經(jīng)分泌細胞、垂體細胞、甲狀腺細胞及它們分泌的激素之間

8、的關(guān)系。據(jù)圖回答有關(guān)問題：第二十六張，PPT共三十五頁，創(chuàng)作于2022年6月（1）激素A是_。促甲狀腺激素釋放激素（2）當體內(nèi)缺乏_元素時，將導致激素C的合成受阻，該元素進人甲狀腺細胞的運輸方式是_。碘主動運輸?shù)诙邚?，PPT共三十五頁，創(chuàng)作于2022年6月（3）人情緒緊張時血液中激素C的含量將會_，這是由于激素A、B的含量_所致。這種生理過程是由_共同調(diào)節(jié)的。增加增加神經(jīng)和體液(激素)第二十八張，PPT共三十五頁，創(chuàng)作于2022年6月（4）如果激素C的合成量過多時，激素A、B含量的變化趨勢是_。這是一種_調(diào)節(jié)機制。下降反饋第二十九張，PPT共三十五頁，創(chuàng)作于2022年6月思考與討論2這是因

9、為這些被吸收到體內(nèi)的葡萄糖部分合成糖原儲存起來了，部分轉(zhuǎn)化為脂肪、氨基酸等非糖物質(zhì)，還有一些被氧化分解了，所以血糖含量很快恢復正常。第三十張，PPT共三十五頁，創(chuàng)作于2022年6月（五）旁欄思考題反饋調(diào)節(jié)有正負反饋之分，其中負反饋在日常生活及人體的生理活動中都很常見。我們?nèi)粘Ｉ钪杏玫降碾姳?、空調(diào)等的調(diào)溫系統(tǒng)都是根據(jù)負反饋原理來設計的，機體內(nèi)的許多生理活動，如絕大多數(shù)激素的分泌、體溫調(diào)節(jié)等都是負反饋調(diào)節(jié)的最好例子。正反饋在人的正常生理活動中也是存在的，如排尿反射、血液的凝固過程、分娩過程、月經(jīng)周期中黃體生成素的釋放等。日常生活中也不乏正反饋的實例，如某位學習刻苦的同學得到表揚后，學習更加刻苦

10、。第三十一張，PPT共三十五頁，創(chuàng)作于2022年6月（六）與社會的聯(lián)系糖尿病是由遺傳和環(huán)境因素相互作用而引起的一種常見病，與人們的飲食狀況和生活方式有直接的關(guān)系。飲食過多而不節(jié)制，營養(yǎng)過剩，體力活動過少，從而造成肥胖（脂肪堆積）等是糖尿病的誘因之一。現(xiàn)代社會人們的壓力越來越大，伴隨著精神的緊張、情緒的激動等多種應激狀態(tài)，體內(nèi)升高血糖的激素（如生長激素、去甲腎上腺素、胰高血糖素及腎上腺皮質(zhì)激素等）會大量分泌，從而使血糖升高。糖尿病的治療必須以控制飲食、運動治療為前提。糖尿病病人應控制進食糖類食物，減少高脂肪及高膽固醇食物的攝入量，適量增加高纖維食物。經(jīng)常參加體育運動，盡可能做全身運動，包括散步和

11、慢跑等。對于較重的糖尿病人，除了控制飲食外，還需要按照醫(yī)生的要求注射胰島素進行治療。第三十二張，PPT共三十五頁，創(chuàng)作于2022年6月（七）練習基礎題 1C 、D。2抗利尿激素分泌量集合管對水的通透性重吸收水量排尿量飲水多少 降低減少 增加缺水 多提高 增加 減少激素的分泌主要是由機體內(nèi)外環(huán)境的變化引起的。機體通過分泌相應激素來調(diào)節(jié)生理活動，從而適應環(huán)境的變化。第三十三張，PPT共三十五頁，創(chuàng)作于2022年6月3正負反饋調(diào)節(jié)對于生命活動都具有重要的意義。一旦正反饋過程啟動，就逐步增強，不可逆地進行，直至反應完成，如排尿反射、血液的凝固過程、分娩過程等。相比起來，負反饋的重要性似乎遠大于正反饋，一是因為它在生理活動中的數(shù)量大、涉及面廣；二是它不斷“糾