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1、第PAGE9頁共NUMPAGES9頁2022年鄭莊中學(xué)校園文化建設(shè)工作總結(jié)范文校園文化建設(shè)是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn),也是學(xué)校個(gè)性_力與辦學(xué)特色的體現(xiàn),是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要。_年我校本著“以人為本”的理念,以“和諧、創(chuàng)新”為主旨,以建設(shè)和諧校園為主線,開展了一系列的活動(dòng),在全體師生的共同努力下,已卓見成效。下面就我校這項(xiàng)工作開展情況作如下總結(jié)。一、領(lǐng)導(dǎo)重視、措施到位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對活動(dòng)開展高度重視,溫校長在把握全局的同時(shí)經(jīng)常過問,還親自參與擬訂活動(dòng)方案和指導(dǎo)活動(dòng),其他班子成員各司其職又團(tuán)結(jié)協(xié)作。在上下共同努力配合下,全校師生投入到校園文化建設(shè)活動(dòng)的熱潮中。今年的學(xué)校工作

2、計(jì)劃中,制定了校園文化建設(shè)活動(dòng)的具體方案,通過召開校長辦公會(huì)、教師會(huì)、校會(huì)、班會(huì),進(jìn)行國旗下的講話、常規(guī)課堂、知識講座等形式向全校師生大力宣傳,_師生收集素材,交流學(xué)習(xí)活動(dòng)心得,從而營造了良好的活動(dòng)氛圍。二、加強(qiáng)學(xué)校校容、校貌的建設(shè)1、新建_個(gè)籃球場地、增設(shè)體育設(shè)施,使操場蔚然一體,使學(xué)生文體活動(dòng)空間增大。2、在校園內(nèi)以不同的時(shí)間根據(jù)不同的事件懸掛不同的橫幅從不同的角度闡述校園文化的內(nèi)涵。3、教樓上鑲嵌著校訓(xùn);每個(gè)樓各樓層都貼有偉人圖像。_、伽利略、諾貝爾、魯迅、華羅庚、雷鋒。4、每個(gè)班級有自己的黑板報(bào),教室的裝飾有自己的特色,全部由學(xué)生自己創(chuàng)作、搜集、整理、制作而成,既美化了教室又充分發(fā)揮了

3、學(xué)生的思維創(chuàng)作和動(dòng)手繪畫的能力;各樓道的醒目處都貼有警示標(biāo)語:請不要大聲喧嘩、走路時(shí)靜悄悄、不要隨地吐痰。5、每周_一次衛(wèi)生大掃除,清潔美化校園。以上這些,時(shí)時(shí)鞭策和提醒學(xué)生該怎樣面對學(xué)習(xí)和生活、養(yǎng)成什么樣的習(xí)慣、做一個(gè)什么樣的人。三、豐富多彩的活動(dòng)1、抓好每周一升旗儀式,開展了按班級輪流作好國旗下的講話、出校報(bào)閭河圃。2、通過值日檢查逐周逐月的評比和獎(jiǎng)懲,以兩個(gè)“窗口”(廣播站和宣傳欄)宣傳等形式,切實(shí)抓好了學(xué)生養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣的教育。3、為了增強(qiáng)學(xué)生的安全意識,加強(qiáng)學(xué)生對危害因素的辨識能力和自我保護(hù)能力,樹立正確的安全觀念和社會(huì)責(zé)任意識,結(jié)合當(dāng)前學(xué)校安全教育工作,開展對自然災(zāi)害、人為災(zāi)害的認(rèn)識

4、和自我保護(hù)為主題的教育活動(dòng);以“責(zé)任、安全、和諧”主題的班會(huì)活動(dòng)。4、切實(shí)開展了學(xué)科興趣小組活動(dòng),培養(yǎng)和發(fā)展了學(xué)生的興趣,營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,為學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識拓展了空間。四、校園文化建設(shè)的發(fā)展方向與思路我校校園文化建設(shè),在充分肯定成績的同時(shí),我們還必須清醒地看到,存在不少問題與不足,例如,缺乏規(guī)模品牌效應(yīng),精品活動(dòng)不夠規(guī)模,與社會(huì)、社區(qū)聯(lián)系不夠密切。在下一階段,校園文化建設(shè)的基本思路是:1.積極推進(jìn)公民道德教育,培養(yǎng)復(fù)合應(yīng)用型人才,使學(xué)生德才兼?zhèn)洌玫剡m應(yīng)人才市場的競爭2.淡化說教色彩,使學(xué)生德育教育變被動(dòng)為主動(dòng),開展形式多樣的形式,使其主動(dòng)樂于接受教育并變成自己的主動(dòng)_。3.推進(jìn)素質(zhì)教

5、育,拉近社會(huì)和學(xué)校的距離,讓校園文化建設(shè)走出圍墻、走向社會(huì)、融入社會(huì)。4.學(xué)風(fēng)建設(shè)堅(jiān)持不懈,創(chuàng)建優(yōu)良的育人環(huán)境。5.做大做強(qiáng),培育幾個(gè)備受社會(huì)_的精品校園文化項(xiàng)目,成為我校的閃光點(diǎn)。環(huán)境吸引人,文化影響人,習(xí)慣造就人。2022年鄭莊中學(xué)校園文化建設(shè)工作總結(jié)范文(二)教育教學(xué)工作總結(jié)(_學(xué)年度第一學(xué)期)鄭莊小學(xué)_學(xué)年度第一學(xué)期的教育教學(xué)工作,緊緊圍繞晉城市沁水縣教育局的中心工作,按照本校工作計(jì)劃要點(diǎn)的要求,全面推進(jìn)教育管理工作、養(yǎng)成教育活動(dòng)、主題讀書活動(dòng)、特色創(chuàng)建活動(dòng)、課堂教學(xué)改革工作、遠(yuǎn)程教育工作及安全教育工作,以促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作上檔次、提效率為重點(diǎn),狠抓各項(xiàng)常規(guī)管理工作,高舉_的偉大旗幟

6、,以實(shí)踐“_”為宗旨,努力學(xué)習(xí)實(shí)踐_,全面貫徹落實(shí)了黨和國家的教育方針,在鎮(zhèn)教委的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,帶領(lǐng)全體教職工,堅(jiān)持依法治校,以德樹校,全力推進(jìn)課程改革工作,不斷提高教研教學(xué)質(zhì)量,開拓創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn),取得了可喜的成績。一、強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè),確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。(一)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高教師的理論修養(yǎng)水平。一是人人學(xué)。在政治學(xué)習(xí)過程,做到了校長帶頭學(xué),學(xué)習(xí)內(nèi)容包括“_精神”“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐_”,堅(jiān)持學(xué)_的最新教育方針政策,學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī)。二是周周學(xué)。為保證政治學(xué)習(xí)時(shí)間,提高政治理論水平,確保了教師過硬的政治素養(yǎng)和良好的職業(yè)道德形象的不斷提高。三專題學(xué)。利用現(xiàn)代媒體手段,

7、_全體師生觀看全國著名演講家鄒越老師的讓世界充滿愛主題演講,通過學(xué)習(xí)教師樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、學(xué)生觀。(二)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全力打造一流教師團(tuán)隊(duì)。1、抓業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),做到每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)內(nèi)容以突出新課改為主,提高教師理念和課改意識,同時(shí)_教師參加參加各種形式的繼續(xù)教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)。2、互相學(xué)習(xí)。教師互相聽評課,堅(jiān)持在聽中學(xué),在評中改,依托農(nóng)_臺_教師參加中心小學(xué)教師心理輔導(dǎo)培訓(xùn)及中西部遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)活動(dòng),依托光盤播放室和天_源開展了相關(guān)教學(xué)技能培訓(xùn)活動(dòng),做到每周每人最少一課時(shí)。3、積極配合上級主部門的教研活動(dòng),積極參與縣級以上的課堂展示、技能展示競賽和聽評課活動(dòng)。(三)教學(xué)研究加強(qiáng),

8、教師科研水平提高。1、抓好課堂教育改革實(shí)驗(yàn)推進(jìn)工作。爭先進(jìn),樹典型,并在工作中加強(qiáng)指導(dǎo)與研討,提高了教學(xué)質(zhì)量進(jìn)程。2突出做好了各項(xiàng)教研活動(dòng),開展了每人一節(jié)公開課活動(dòng),在活動(dòng)中要求教師要加大與信息技術(shù)整合的力度,采用多媒體輔助教學(xué)的方式,全力加強(qiáng)現(xiàn)代教學(xué)手段的應(yīng)用提高課堂教學(xué)的效果。3、加強(qiáng)了校內(nèi)名師的培訓(xùn)提高工作,按照學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃的要求,對具有開拓創(chuàng)新意識和骨干示范作用教師進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng),提高其業(yè)務(wù)能力。4、加強(qiáng)了教研活動(dòng)的反思與提高工作,從而使教師能夠做到課時(shí)反思與周反思的有機(jī)統(tǒng)一。(四)加強(qiáng)校本培訓(xùn),豐富培訓(xùn)模式。在校本培訓(xùn)工作上,學(xué)校做到了以培訓(xùn)促提高、以培訓(xùn)促發(fā)展、以培訓(xùn)促進(jìn)步,充

9、分利用現(xiàn)有條件開展好各種培訓(xùn)。利用多媒體室開展好校本培訓(xùn)與校本教研培訓(xùn),提高教師的業(yè)務(wù)水平。同時(shí)結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況開展對教師的信息技術(shù)培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容主要有計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基礎(chǔ)知識及技能,農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備的使2用方法及注意事項(xiàng)等方面,做好各項(xiàng)培訓(xùn)與服務(wù)工作,使資源的利用得到了大幅度的提高,做到資源共享,適度開發(fā),努力提高資源和設(shè)備的利用率,充分整合學(xué)科資源,確保農(nóng)遠(yuǎn)工程優(yōu)勢的發(fā)揮。二、樹立教學(xué)質(zhì)量意識,強(qiáng)化教學(xué)管理與服務(wù)工作。1、扎實(shí)做好教育管理與服務(wù)工作,為教師營造舒適和諧的工作環(huán)境,激發(fā)教師的事業(yè)心和責(zé)任感,形成學(xué)科互動(dòng),資源整合的良好格局。在教學(xué)工作中嚴(yán)格執(zhí)行教師十不準(zhǔn)、教師一日常規(guī)、課堂一日常規(guī),努

10、力實(shí)現(xiàn)教師從教行為的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。加強(qiáng)工作檢查與督促力度,形成事事有人管,處處有人抓的良好局面。嚴(yán)格規(guī)范了教師的從教行為,確保上好、上滿四十分鐘課,向課堂教育要效益,向教學(xué)輔導(dǎo)要成績,_學(xué)困生及留守生的成長,從而為學(xué)生的成長,知識水平的提高做好鋪墊。2、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)工作的檢查與督促,形成長效機(jī)制。充分體現(xiàn)常規(guī)管理要“細(xì)、嚴(yán)、實(shí)、常”四個(gè)字,使常規(guī)管理規(guī)范化、制度化。在規(guī)范中求創(chuàng)新,力求以科學(xué)的管理達(dá)到理想的效果,全面促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。本學(xué)期開展了每兩月一次的教案、作業(yè),將檢查的情況進(jìn)行匯總,形成文字材料在教師會(huì)上宣布,使教師做到心中有數(shù)。開展了早自習(xí)檢查,定期深入到班級檢查學(xué)生自習(xí)

11、情況,對存在的問題進(jìn)行整改,提高早自習(xí)的學(xué)習(xí)效果。進(jìn)行月考自查工作,及時(shí)掌握教學(xué)動(dòng)態(tài),調(diào)整教學(xué)管理方向,提高教學(xué)管理的科學(xué)化水平。3、本學(xué)期實(shí)行教師_備課,形成學(xué)科與教師之間的互動(dòng)。大部分教師都能做到按時(shí)到微機(jī)室進(jìn)行_備課,做到群策群3力,共同促進(jìn)課改工作的穩(wěn)步發(fā)展。在_備課中,增強(qiáng)了實(shí)效性和創(chuàng)新性.三、大力推進(jìn)主題讀書活動(dòng),提高對學(xué)生文化修養(yǎng)。1、開展了豐富多彩的主題讀書活動(dòng),按照市教育局、中心校及學(xué)校主題讀書活動(dòng)方案的要求,扎實(shí)開展了主題讀書活動(dòng),每個(gè)班級都堅(jiān)持每周上一節(jié)主題讀書課,并進(jìn)行了主題讀書課展示活動(dòng).2、_開展了系列讀書活動(dòng)。為了全面推進(jìn)主題讀書活動(dòng)的開展,學(xué)校舉行了主題讀書啟動(dòng)

12、儀式,向?qū)W生宣傳了多讀書、讀好書的益處,向?qū)W生發(fā)出了主題讀書倡議書。在全年級開展了背誦古詩、詩歌朗誦活動(dòng),開展了主題讀書手抄報(bào)評比與展覽。使一大批在記讀書活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生脫穎而出,起到了榜樣和示范作用。四、全力抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)全面發(fā)展的合格學(xué)生1、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育,提高學(xué)生思想政治覺悟水平。在學(xué)生教育工作中,以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),強(qiáng)化對學(xué)生的教育工作,把思想教育融入到課堂教學(xué)中,融入到團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中,融入到體驗(yàn)教育中,融入到班級管理中,融入到校園文化建設(shè)中。以_月份的養(yǎng)成教育月為主渠道,提高學(xué)生自我管理、自我教育效果。開展了以文明學(xué)生、養(yǎng)成教育標(biāo)兵為主的評比活動(dòng),結(jié)合年級特點(diǎn)開展了行為規(guī)范

13、和小學(xué)生守則養(yǎng)成教育競賽,并_學(xué)生參加中心校_的全鎮(zhèn)競賽,取得了明顯的效果。2、在養(yǎng)成教育活動(dòng)中,做到了開展活動(dòng)豐富多彩,活動(dòng)形式生動(dòng)活潑,適應(yīng)于學(xué)生的心理特點(diǎn)和年齡特點(diǎn)。在_月份_了養(yǎng)成教育啟動(dòng)儀式,向?qū)W生宣傳做一名優(yōu)秀學(xué)生的重要意4義,要求學(xué)生以守則和規(guī)范為基基礎(chǔ)嚴(yán)格要求自己,提高個(gè)人修養(yǎng),堅(jiān)決杜絕不文明行為的發(fā)生。_學(xué)生觀看了讓世界充滿愛演講,并把勵(lì)志口號貫穿到整個(gè)活動(dòng)中去,使學(xué)生做到時(shí)時(shí)感,處處聞,形成良好的環(huán)境氛圍。3、通過養(yǎng)成教育活動(dòng)月的開展,使學(xué)生的思想覺悟水平有了大幅度的提高,學(xué)生能夠按照守則和規(guī)范的要求嚴(yán)格要求自己,并在活動(dòng)中提高自己,從而全面健康的成長。五、樹立安全防范意識

14、,創(chuàng)建平安和諧的校園環(huán)境。1、把安全工作列入重要議事日程,形成學(xué)校校長主抓,分管大隊(duì)輔導(dǎo)員具體抓的工作格局。每月至少召開一次學(xué)校安全工作會(huì)議,針對問題,確定措施,認(rèn)真貫徹落實(shí)。每月開展一次安全逃生演練活動(dòng),制訂了安全工作預(yù)案,針對甲型h1n1流感和手足口病的特點(diǎn),制訂相關(guān)的制度與防范措施,明確了責(zé)任人,明晰了職責(zé)分工,開展了晨檢與零報(bào)告與定期消毒工作,以及因病返校要持醫(yī)院的康復(fù)證明等。2、簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書。學(xué)校與教研組和班主任層層簽訂責(zé)任書,明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對教職員工考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容,對出現(xiàn)安全責(zé)任事故教師實(shí)行一票否決制度,并且不能評為先進(jìn),同時(shí)貫徹“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原

15、則,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展,不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、教師值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。5對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作,都做到了有章可循,違章必究,不留盲點(diǎn),不出漏洞。4、齊抓共管,群防群治。學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程,需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。積極與派出所、交警隊(duì)等部門通力合作,做好學(xué)校安全教育工作,學(xué)校_開展了一系列道德、法制教育活動(dòng),取得了良好的教育效果。開展了安全自查工作,針對學(xué)校存在的問題及時(shí)進(jìn)行整改,5、加強(qiáng)教育,促進(jìn)自護(hù)。是認(rèn)真做好安全教育月工作。學(xué)校安全教育月以校園安全為主題,在安全教育周期間,學(xué)校_學(xué)習(xí)安全教育工作文件,對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對地扎實(shí)地開展教育和防范工作。6、加強(qiáng)檢查,及時(shí)整改。開展常規(guī)檢查。定期開展安全工作檢查,加強(qiáng)對消防設(shè)施以及教學(xué)樓、微機(jī)室、辦公室等場所的用電管理,定期檢查用電線路和備,做到絕緣良好,確保安全用電。學(xué)期開學(xué)以后,學(xué)校把安全教育工

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