初中語(yǔ)文人教七年級(jí)上冊(cè)（2022年新編）《開(kāi)頭的作用》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、文章開(kāi)頭的作用教學(xué)設(shè)計(jì)成都東部新區(qū)高明學(xué)校 楊澤瓊教學(xué)目標(biāo)1掌握文章開(kāi)頭的幾種作用。2并能對(duì)具體文章的開(kāi)頭作用給予分析，能有一定答題技巧。教學(xué)重點(diǎn)掌握文章開(kāi)頭的幾種作用，并能具體分析文章開(kāi)頭的作用。教學(xué)難點(diǎn)能對(duì)具體文章的開(kāi)頭作用給予分析，能有一定答題技巧。教學(xué)過(guò)程 激趣導(dǎo)入，引起重視李漁曾說(shuō)：“開(kāi)卷之初，當(dāng)以奇句奪目，使人一見(jiàn)驚目，不愿棄去?！边@正是文章開(kāi)頭作用的說(shuō)明。那世上文章千千萬(wàn)，文章的開(kāi)頭也各有特色，是不是都是這個(gè)作用呢？那今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，文章的開(kāi)頭都有哪些作用呢？文章開(kāi)頭的作用。結(jié)構(gòu)上的作用： 1總結(jié)全文，引出下文 2開(kāi)篇點(diǎn)題，照應(yīng)題目 3首尾呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)完整 4設(shè)置懸

2、念，吸引讀者 5為下文做鋪墊埋伏筆內(nèi)容上的作用 1交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、原因等2描寫(xiě)景物渲染氣氛，烘托人物心情，全文感情基調(diào)奠定。 3交代自然環(huán)境或者社會(huì)背景 4點(diǎn)明文章中心答題運(yùn)用與分析在回答問(wèn)題時(shí)可以分別從結(jié)構(gòu)上、內(nèi)容上作答，具體從三方面思考： 1對(duì)上與題目的關(guān)系：開(kāi)篇點(diǎn)題，照應(yīng)題目 （2） 開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，點(diǎn)明主題 2本身文字的作用： 描寫(xiě)景物渲染氣氛，烘托人物心情，全文感情基調(diào)奠定。（2）交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、原因；交代自然環(huán)境或者社會(huì)背景。點(diǎn)明文章中心突出表現(xiàn) 3對(duì)下文內(nèi)容的關(guān)系：（1）引出下文，為下文做鋪墊或者埋伏筆（2）與下文形成呼應(yīng)或?qū)φ?；?）設(shè)置懸念，激發(fā)閱讀興趣三、實(shí)例練習(xí)我怕我父親，他打我是真打?？粗蓤A了眼，一步一步逼近，還不敢躲，繃緊了肌肉等著，于是一巴掌扇過(guò)來(lái)，于是腦袋嗡的一聲 （節(jié)選自父子之間的怯意）問(wèn)：請(qǐng)簡(jiǎn)析第一自然段（即上文）在作品中的作用。（1）照應(yīng)父子之間的怯意這個(gè)題目；（2）為下文寫(xiě)父親對(duì)”我”的愛(ài)作反襯；（3）為文末寫(xiě)父親對(duì)“我”的怯意做鋪墊五、小結(jié)今天我們學(xué)習(xí)了文章開(kāi)頭的作用，以后遇見(jiàn)這樣的閱讀題目，我