2022版學(xué)校五一勞動(dòng)節(jié)“勞動(dòng)教育月”活動(dòng)系列方案

1、2022 版學(xué)校五一勞動(dòng)節(jié)“勞動(dòng)教育月”活動(dòng)系列方案（詳細(xì)版）教育家蘇霍姆林斯基曾建議家長(zhǎng)：“不要把孩子保護(hù)起來而不讓他們勞動(dòng)，也不要怕孩子的雙手會(huì)磨出硬繭。要讓 孩子知道，面包來之不易。通過勞動(dòng)，不僅可以認(rèn)識(shí)世界， 而且可以更好地了解自己?！眲趧?dòng)是創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的過程，是人類特有的 基本實(shí)踐活動(dòng)。左傳中有“民生在勤，勤則不匱”的表 述，這句古語闡述了最樸素的道理只要辛勤勞動(dòng)，就不 會(huì)缺衣少食；蘇霍姆林斯基說過：勞動(dòng)是學(xué)校教育生活中不 可缺少的重要方面，離開了勞動(dòng)，就不可能有真正的教育。為貫徹關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見精神，根據(jù)教育局關(guān)于在全縣學(xué)校開展“勞動(dòng)教育周”活 動(dòng)

2、的通知精神，我校決定結(jié)合慶?！拔逡粐?guó)際勞動(dòng)節(jié)”，開 展“勞動(dòng)教育月”活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下：一、活動(dòng)目的引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的勞動(dòng)觀，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、珍惜 勞動(dòng)成果的優(yōu)秀品質(zhì)與良好習(xí)慣，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、艱苦奮斗 的精神，增強(qiáng)學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)生活的實(shí)際本領(lǐng)，體驗(yàn)勞動(dòng)艱辛，感受勞動(dòng)快樂，在勞動(dòng)中承擔(dān)責(zé)任、甘于奉獻(xiàn)。二、活動(dòng)主題勞動(dòng)光榮 奉獻(xiàn)最美三、活動(dòng)時(shí)間2022 年 4 月 25 日5 月 8 日四、活動(dòng)內(nèi)容1、創(chuàng)設(shè)校園熱愛勞動(dòng)的環(huán)境氛營(yíng)造良好的校園環(huán)境，可以讓學(xué)生在社會(huì)化、人性化和 科學(xué)化的校園環(huán)境中潛移默化地受到勞動(dòng)教育。例如在校園 環(huán)境建設(shè)中注意營(yíng)造勞動(dòng)教育氛圍，精心設(shè)計(jì)“勞動(dòng)教育” 長(zhǎng)廊，讓每

3、一個(gè)地方，每一面墻壁，每一處角落都能說話， 使校園形成潛移默化和具有導(dǎo)向性的學(xué)習(xí)教育場(chǎng)所。在學(xué)校 校門的宣傳欄、LED屏幕、微信平臺(tái)、學(xué)校公眾號(hào)，校園廣 播、國(guó)旗下講話等；教學(xué)大樓每層走廊墻壁上懸掛有關(guān)勞動(dòng) 的名人名言等渠道。廣泛宣傳勞動(dòng)教育的意義；通過組織學(xué) 生開展講身邊故事、主題演講、詩朗誦等形式，營(yíng)造勞動(dòng)光 榮、勞動(dòng)偉大的良好氛圍，讓師生感受并領(lǐng)悟勤勉敬業(yè)的勞 動(dòng)精神，爭(zhēng)做新時(shí)代的奮斗者。開設(shè)一堂勞動(dòng)教育課，涵養(yǎng)勞動(dòng)情懷。利用早會(huì)、教師例會(huì)、班隊(duì)課等時(shí)間，組織師生學(xué)習(xí)并 深入剖析新時(shí)代勞動(dòng)精神的內(nèi)涵，號(hào)召師生在生活與學(xué)習(xí)中 傳承勞模精神、工匠精神，形成正確的勞動(dòng)價(jià)值觀。學(xué)習(xí)一項(xiàng)生活技能，

4、提升勞動(dòng)本領(lǐng)。要求每個(gè)學(xué)生在五一勞動(dòng)節(jié)期間，向家長(zhǎng)學(xué)習(xí)一項(xiàng)勞動(dòng) 技能，如：茶葉制作、竹藤編織、藝術(shù)插花、花草種植、家 居美化、收納整理、烹飪美食、數(shù)碼攝影等，學(xué)生通過學(xué)習(xí) 勞動(dòng)技能，體會(huì)勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活的理念，讓學(xué)生“會(huì)動(dòng)手、 愛勞動(dòng)、能設(shè)計(jì)”，進(jìn)一步培養(yǎng)實(shí)踐能力。組織一次勞動(dòng)實(shí)踐，踐行勞動(dòng)精神。各班結(jié)合實(shí)際，集中組織學(xué)生開展一次校園勞動(dòng)或公益 性勞動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中理解勞動(dòng)光榮，感受勞動(dòng)的艱辛與 快樂，珍惜當(dāng)下美好生活。舉辦一期勞動(dòng)主題作品征集，交流勞動(dòng)收獲。各班以“我與勞動(dòng)者同行”為主題，通過征文、手抄報(bào)、 短視頻或勞動(dòng)創(chuàng)造成果展示等形式征集勞動(dòng)教育作品，交流 參加勞動(dòng)實(shí)踐的收獲，展現(xiàn)新時(shí)

5、代勞動(dòng)精神，弘揚(yáng)勞動(dòng)最光 榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的主旋律，在師 生中掀起崇尚勞動(dòng)、致敬勞動(dòng)者的熱潮。各班根據(jù)安教德 202213 號(hào)附件“我與勞動(dòng)者同行”勞動(dòng)教育主題征文 活動(dòng)方案要求團(tuán)委會(huì)和語文組組織學(xué)生撰寫主題征文。居家勞動(dòng)篇活動(dòng)形式：線上、線下相結(jié)合活動(dòng)內(nèi)容：1、每位學(xué)生每天至少完成自己所在年級(jí)段家務(wù)勞動(dòng)建 議列表中的 2 項(xiàng)內(nèi)容，多者不限。2、每天結(jié)束家務(wù)勞動(dòng)后，學(xué)生要主動(dòng)向父母匯報(bào)完成 的情況與心得體會(huì)，家長(zhǎng)耐心聽取并應(yīng)給予建設(shè)性的意見， 及時(shí)反饋。3、每位學(xué)生要以每周填寫一張“家務(wù)勞動(dòng)情況記錄表” 的形式進(jìn)行活動(dòng)記載（如家中沒有打印設(shè)備，可自制表格）， 每周要進(jìn)行自我小結(jié)，家長(zhǎng)要對(duì)孩子一周的家務(wù)勞動(dòng)情況進(jìn) 行積極客觀的評(píng)價(jià)，形成良好互動(dòng)。五、工作要求1.精心組織活動(dòng)。各班主任要充分認(rèn)識(shí)開展“勞動(dòng)教育 月”活動(dòng)的意義，動(dòng)員全體學(xué)生積極參與到活動(dòng)中。要加強(qiáng) 活動(dòng)期間學(xué)生的安全教育，落實(shí)安全保障措施，指導(dǎo)學(xué)生學(xué) 會(huì)自我防護(hù)和安全使用勞動(dòng)器材，確保勞動(dòng)教育周活動(dòng)安全 有序、科學(xué)有效。2.鞏固活動(dòng)成果。各班老師要通過開展“勞動(dòng)教育月” 活動(dòng)，不斷探索勞動(dòng)教育新模式，完善