教師教學工作計劃最新匯總大全5篇

1、第 PAGE16 頁 共 NUMPAGES16 頁老師教學工作方案最新匯總大全5篇老師教學工作方案有哪些?校本課程安排在每雙周校本課進展。學校所有教學和活動場所根據(jù)課程安排劃分成不同功能的板塊。老師教學工作方案最新匯總大全5篇，歡送查閱!老師教學工作方案1在新課程改革大潮中，我以飽滿的精神投入到了新學期的工作中來。本著求創(chuàng)新，求開展，不斷進步自己的業(yè)務程度的目的，根據(jù)學校教學工作方案來制定我的個人教學工作方案。一.加強學習面對新的課程改革，教育對老師提出更高的要求。不僅要有精湛的專業(yè)程度，還要有多元化的知識儲藏，才能適應新課程實驗改革。為不被時代所淘汰，可以成為一名合格的老師，在一個學期的根底

2、之上，要利用業(yè)余的時間進一步學習有關于新課程改革的理論知識及最新的教育理念。嘗試著把學習浸透在工作的點點滴滴，交融到備課和講課上來。把學習使終放在第一位，只有不斷的學習，才能充實自己，才會有不斷的創(chuàng)新，才會不斷的開展，我將繼續(xù)不懈地努力，刻苦專研，成為新型老師，適應時代開展二.向科研老師型轉(zhuǎn)變1.在課堂教學改革中嚴格要求自己，努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實”。為了進步課堂教學效率，我打算從培養(yǎng)學生良好的學習習慣和學習興趣入手，讓學生們樂學、勤學、會學。我要養(yǎng)成每天記日記的習慣，注意總結(jié)經(jīng)歷，在課堂常規(guī)訓練上有自己的特色。2.扎實做好新課改的每一項工作。在比擬準確地掌握了上一冊

3、教材的根底上，本學期我仍將毫不松懈地用好新教材，深化學習新課標。在教學中做進一步的深化研究，在學期末將上交一份有價值的論文，同時會以年組研究課的形式匯報自己的研究成果3.教案的編寫是作為老師必做的一項工作。但如何使教案的編寫更具科學性、實用性，我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律，編寫實用、新穎、具有個性化特點的教案。三.“備”、“改”、“批”、“輔”、“查”是老師的常規(guī)工作，每一項都非常重要。在備好課，上好課的同時還不要忘記對希望生的輔導工作，要曉之以理，動之以情，用愛心去幫助每一個希望生，最重要的是有成效，讓每個希望生都能在學期末的時候有所進步。在作業(yè)布置上要多動腦筋，多留一些孩子們喜歡的，有

4、創(chuàng)新才能培養(yǎng)的作業(yè)，讓每個學生不再為作業(yè)而苦惱。多彩、多元的社會急迫地呼喚著創(chuàng)新，教育也迫切地呼喚著有活力、有創(chuàng)新才能的老師。我將努力學習，不斷進步自己的業(yè)務程度，為學校輝煌的明天奉獻自己的一點力量!老師教學工作方案2時間的腳步?jīng)]有停歇，轉(zhuǎn)眼又迎來了新學期的教學工作，總結(jié)以往工作中的得與失，為了使自己在新學期的工作中不斷進步，現(xiàn)結(jié)合學校的工作要求，特制定本學期的教學工作方案如下：一、政治思想方面加強理論學習，進步自身素養(yǎng)。本學期我將充分利用業(yè)余時間學習十八大精神，認真貫徹黨的教育方針，學習各級教育行政部門的有關文件，學習教育教學理論，學習各地先進經(jīng)歷。利用網(wǎng)絡媒體及手中的報刊雜志、業(yè)務專著，認

5、真加強學習、研究，及時掌握所負責學科教學開展的動態(tài)和趨勢，時刻站在學科教研領域的前沿陣地。另外我將繼續(xù)加強師德修養(yǎng)，樹立現(xiàn)代教育思想。不斷加強自身修養(yǎng)，學習相關師德文獻，嚴格要求自己，注重言行進步自身師德素養(yǎng)和精神境界。做為一名小學老師，我要樹立以學生為本的現(xiàn)代主體教育思想，并落實到實際教育教學工作中，我將繼續(xù)尊重每一位學生的人格，關心每一位學生的全面安康成長，關愛小學生的心理安康，特別要厚愛學困生，做學生愛戴的好老師;要尊重和理解每一位家長，禮待學生家長，贏得家長的理解與支持，做家長信賴的好老師。二、教育教學工作1、做好備課工作。我將繼續(xù)認真鉆研教材，理解教材的根本思想及框架構造、重點與難點

6、，同時參閱教學課標，掌握知識的邏輯，此外，上網(wǎng)查找一些優(yōu)秀的教學案例，選取其中優(yōu)秀的環(huán)節(jié)與片斷實際應用到自己的教學中，取人之長，彌己之短，做到能運用自如。理解學生原有的知識與技能，考慮學生學習新知會遇到哪些困難，做好預設，并采取相應的應對措施。教學中，采用靈敏多樣的教法、學法，創(chuàng)設學生感興趣的質(zhì)疑情境引導學生自主進展探究。組織好教學，面向全體學生，關注學生的特長，引導學生富有個性的學習。同時一如既往地培養(yǎng)學生的良好習慣和科學的學習方法，到達減負增效，高效學習的效果。關注與幫助差生是教學重要的輔助手段。教學中多多關注差生，多給差生時機，幫助他們進步學習興趣，同時在小組中采用“組內(nèi)異質(zhì)，組間同質(zhì)”

7、的方式，采取優(yōu)等生帶差等生的形式幫助差生進步學習質(zhì)量。2、積極參與教研活動。本學期我要多讀書，多學習，帶頭參與，抓好課題、專題研究，不斷完善自己的知識、才能構造，虛心向有經(jīng)歷、有特長的老師請教，汲取新思想、新方法，樹立正確的教育科研觀。積極參與各級各類的教研活動，讓自己進一步明白：進步教育教學質(zhì)量，不能只憑“熱情 拼搏”，不能僅靠“時間、汗水”，要研究、掌握教育教學規(guī)律，運用更好的方法進展教育教學工作，做好做實減負增效的工作，使自己的.教學省時高效，收到事半功倍的效果。3、認真進展教學反思，做到邊學習、邊理論、邊交流、邊總結(jié)，在不斷的反思中審視自我、提升自我。4、進步計算機應用才能，將網(wǎng)絡融入

8、與教學中，進步教學魅力。5、發(fā)揮骨干老師的帶頭作用，事事嚴格要求自己，起到表率作用。總之，我將嚴格要求自己，遵守各項規(guī)章制度，積極參加各項活動，盡職盡責，教書育人。老師教學工作方案3按照市教科局開學工作會議精神和教育教學管理要求，認真貫徹落實新課程理念，標準操作，科學管理，注重過程，力務實效，全面進步教育教學質(zhì)量，穩(wěn)固“兩基”成果?，F(xiàn)結(jié)合學校實際，特擬訂本學年度教學工作方案。一、指導思想：以教育教學為中心，加強宏觀調(diào)控與微觀量化管理相結(jié)合的教學管理方式，標準常規(guī)管理，做到教學常規(guī)管理制度化、詳細化、標準化、網(wǎng)絡化，全面進步教育教學質(zhì)量。抓好學生信息錄入，完善和標準學籍管理，信息平臺管理，做好學

9、生綜合素質(zhì)評定工作，繼續(xù)做好學生“雙控”工作，抓好“兩基”成果穩(wěn)固工作。二、工作思路：加強老師教學常規(guī)和課堂教學的管理、督導與檢查，進步老師的教學研究才能與業(yè)務程度;加強班級和學生學習管理，全面進步各年級教學成績;以中考升學為契機，加強畢業(yè)班工作管理與老師的考試應對才能。真正做到向標準管理要質(zhì)量，向進步業(yè)務才能要質(zhì)量，向教學創(chuàng)新要質(zhì)量，向敬業(yè)精神要質(zhì)量。三、工作目的：1、畢業(yè)班工作目的：力爭中考總平均分居全市前三名和升入高級中學的學生絕對數(shù)比2022年有所增長，報考和升入中職的學生數(shù)較上年有大幅度增長，中考力爭實現(xiàn)“保三爭二”的目的。2、七八年級工作目的：力爭七八年級教學成績有大幅度提升，爭取

10、期末統(tǒng)考中每學科都有進入全市前五名，七八年級期末統(tǒng)考確保進入全市前五名。四、工作內(nèi)容:1、教學管理：(1)搞好“掛幫帶”網(wǎng)絡立體工程：行政指導掛幫畢業(yè)班，行政指導掛幫教研組，黨員、骨干老師掛幫年輕老師，社會督導委員會監(jiān)視教務處和老師工作，使教學工作上臺階。(2)抓好體、衛(wèi)、藝迎檢工作，作好學生體質(zhì)數(shù)據(jù)的檢測、統(tǒng)計和上報工作，力爭在迎檢中獲優(yōu)異成績。(3)實在抓好非統(tǒng)考科目的管理和考察工作，力爭各項競賽獲得好成績。(4)擬訂畢業(yè)班工作方案，成立學科組，抓好畢業(yè)班工作。同時在七、八年級各學科成立相應學科組，發(fā)揮學科組職能，進步教學質(zhì)量。(5)各年級組長擬寫年級組工作方案，年級組長統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)好年級組

11、工作，推進各年級教學工作有序開展，進步各年級各科教學質(zhì)量。2、學籍管理：抓好學生信息錄入工作，完善和標準學籍管理，建立健全學生相關檔案，使學生學籍管理常態(tài)化，標準化，有序化。嚴格轉(zhuǎn)進、轉(zhuǎn)出、復學學生相關手續(xù)的完善。3、實驗教學開發(fā)與管理：在“兩基”迎“國檢”成果的根底上，認真開展實驗教學工作，確保實驗開出率達標，繼續(xù)完善各類資料，維護好實驗室各類器材，穩(wěn)固“兩基”成果。進一步標準實驗表、卡、冊及儀器的管理;確保學生實驗、演示實驗開出率達標;堅持實驗室開放和搞好科技活動;抓好任課老師實驗教學技能培訓;配齊各類實驗器材，加強維護和管理工作。4、圖書室的開發(fā)與管理：繼續(xù)做好圖書室新到及各類圖書的整理

12、、歸類、建檔工作;充分利用我校幾萬冊藏書，開闊師生視野;加大鄉(xiāng)土教材的開發(fā)和利用;準時開放圖書室、閱覽室，為師生提供方便，進步學生的借閱率;標準管理，憑卡借閱，按時歸還。5、檔案管理：教學檔案分類歸檔和完善老師個人業(yè)務檔案。6、學科競賽培訓：積極組織學生參與各學科競賽，力爭讓更多學生獲獎。7、新課程施行：加強培訓，讓老師全面運用新課程理念進展教育教學。抓好兩個生本教育課題實驗班的實驗工作，出成效，出特色。8、常規(guī)工作：(1)、強化常規(guī)教學管理和督查力度，對老師備課實行教務處每日抽查制度，教研組對老師常規(guī)工作實行周查制度，教務處每月最后一周對教研組、老師工作進展抽查并及時匯總張榜公布，兌現(xiàn)獎懲。

13、(2)、充分發(fā)揮教研組的職能作力，堅持每周的教研會議制度和加強常規(guī)教學檢查制度。教學常規(guī)工作實行備課，作業(yè)修改周查(教研組)，抽查(行政)。(3)、實在開展好示范課、討論課、匯報課、評估課、優(yōu)質(zhì)課活動，不流于形式，使其真正起到進步老師教學程度和業(yè)務才能的作用。(4)、實行老師隨堂聽課和教研組安排聽課制度：隨堂聽課后聽課記錄立即交教務處登記，公開課聽課記錄在評課后由教研組長統(tǒng)一收交教務處。每學期聽課量：任課老師不少于10節(jié)，教研組長不少于15節(jié)，行政、督導員、教研人員不少于20節(jié)。(5)、作業(yè)布置量原那么上不能少于一頁，次數(shù)按要求及時布置，修改要認真仔細，杜絕打大勾現(xiàn)象，教務處每周對作業(yè)進展抽查

14、，教研組周統(tǒng)月報。(6)、搞好形式多樣的檢測，各學科老師每月進展一次月考，評卷完后把試卷交教務處統(tǒng)計，任課老師要及時理解學生情況并采取補救措施。(7)、配合相關部門開好五會，新老師培訓會、班委會、科代表會，任課老師會和家長會，為搞好教學質(zhì)量營造良好氣氛。(8)、開展好學科競賽培訓，建立學科興趣小組，激發(fā)興趣，推尖展優(yōu)。(9)、加強實驗室和圖書室的建立和管理，進步“兩室”的利用率，并納入常規(guī)管理，每月最后一周由學校行政進展大檢查，及時兌現(xiàn)獎懲。(10)、狠抓畢業(yè)班的思想、學習、升學工作。每月召開一次班主任會議，加強班級管理;定期召開年級任課老師會和學生大會;制定畢業(yè)班工作方案，使年級、班級工作有

15、方案有目的開展;定期抓好年級學生的成績檢測和摸底工作，別于查缺補漏。(11)、完善學生學籍管理，及時辦理新生學籍，做到表、卡、冊、賬目清楚。(14)、加強學風、考風考紀建立。(13)、在校園內(nèi)全面使用普通話。(14)、加強體育及平安衛(wèi)生工作、創(chuàng)辦好男、女生青春期教育講座。(15)、加強片區(qū)督查與輔導，開展家訪接待日，建立學校、社會、家庭“三位一體”的管理體制。(16)、加強遠程教育工作的管理力度，進步多媒體教室的利用率。9、“雙控”工作作好流失學生的統(tǒng)計，組織老師分片下鄉(xiāng)發(fā)動流失學生入學;對發(fā)動后仍未入學的學生，及時上報政府部門;作好對困難學生及留守兒童的幫助和關愛，預防學生流失。五、新課程的

16、施行：1、加強對老師的新課程培訓，真正做到轉(zhuǎn)變觀念，優(yōu)化過程，更新方法，積極主動地適應新教材，并在教學中加以運用。2、及時選派各學科老師參加上級組織的各類培訓。3、從課堂教學入手，狠抓老師課堂教學觀念的轉(zhuǎn)變，教學方式的改良，以促進學生學習方式的轉(zhuǎn)變。老師教學工作方案4根據(jù)新公布高中語文教學大綱的內(nèi)容，通過深化學習體會大綱精神，并結(jié)合學生實際，特制定如下一系列教學工作方案，以便使自己的工作能有序地開展。一、學生狀況及成績分析p 本學期我擔任高三(613)、高三(614)兩個班的語文教學工作，從上學期語文成績情況來看，高三(614)班的學生仍然存在程度相對較低，參差不齊的狀況。高三(613)班學生

17、從上期成績上來說是相對好的，但對那些根底知識還需要多細心些。思想狀況方面，高三(614)班有2/3的學生有明確的學習目的，比擬認真刻苦，他們的學習情緒比擬穩(wěn)定，有的盡管根底較差，也能堅持不懈，較能井然有序地安排自己的學習，不會受到環(huán)境和其他不利因素的干擾，可以及時與老師進展溝通，幫助老師調(diào)整自己的教學方法。高三(613)班學生，大局部學生心理素質(zhì)較好，絕大局部學生有很強的積極進取精神，有獲得良好成績的強烈愿望，有個別怕吃苦，只想得到不愿付出，加上年少無知，自控才能比擬弱，所以有相當一局部學生學習還不是非常自覺，有時不能完成老師的要求。二、教學目的和要求：思想品德目的：在語文教學過程中，進一步培

18、養(yǎng)學生的愛國精神，激發(fā)學生熱愛祖國語言文字的感情，培養(yǎng)學生社會的思想品質(zhì)，努力開拓學生的視野，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造才能，開展學生的智力，培養(yǎng)學生安康高深的審美情趣，進步學生的文化品位。開展安康個性，逐步形成健全人格。知識目的：全面理解課文中出現(xiàn)的有關重要作家作品的常識，理解描寫方法和修辭方法和詞類的有關知識，小說的有關知識，熟記文言文。掌握和運用知識才能的目的：進一步指導學生正確理解和運用祖國語言文字，使他們具有閱讀聽話說話的才能，養(yǎng)成學習語文的良好習慣。具有欣賞文學作品的才能，讀文言文課文，要理解內(nèi)容，背誦一些根本篇目。老師教學工作方案5一、指導思想以“三個代表”重要思想為指導，樹立和落實

19、科學開展觀，為了“強管理、提實力、出成效”的目的，以“新課程改革”為契機，以課堂教學改革“創(chuàng)新”為動力，加強信息化建立，本著求真務實、團結(jié)協(xié)作的態(tài)度，優(yōu)化教學與管理過程，促進老師專業(yè)化成長，努力進步學校教育教學質(zhì)量。二、工作目的以新課程為載體，以促進每個學生的開展和老師的專業(yè)成長為宗旨，改良和完善教學研究制度和工作方式，形成教學、研究、師訓一體化的教研工作新機制，提升學校的教學質(zhì)量與辦學品位。三、主要工作(一)以課堂教學為主線，全面進步教學質(zhì)量。本學期，我校將繼續(xù)加強各學科、各學段教學策略的研究，表達課程功能觀，在備課、上課、評課、反思各環(huán)節(jié)中的整合，使學生得到全面和諧的開展。加強課堂教學監(jiān)管

20、力度，積極開展課堂常規(guī)抽查制度，采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項抽查相結(jié)合、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式。全學期學校進展二至三次大型教學檢查，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入老師工作考評之中。對老師上課情況采取深化班級聽課指導和走廊巡視進展檢查,及時理解每位老師的課堂教學情況。開展全員性聽課評課活動，加強個性化學科教學形式的研究，推動老師教學方式和學生學習方式的轉(zhuǎn)變。引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣，進步學生自主學習才能和信心。(1)備課：組織老師利用網(wǎng)絡資，積極探究教學，研究教學方法，在備課中力求突出重難點、解決策略、設計意圖、課后反思。要求老師及時認真寫反思，向40分鐘要實效。(2)繼續(xù)抓好“說、上、評”和教學反思：深化課堂聽課，及時評課，從聽課入手，進步老師講課程度，突出課堂教學的改革研究。(3)加強理論學習，苦練根本功。每周一次集體教研，解