學(xué)校辦公室下半年工作計劃5篇

1、精品文檔Word格式 學(xué)校辦公室下半年工作方案5篇 寫工作方案實際上就是對我們自己工作的一次盤點。讓自己做到清明晰楚、明明白白。方案是我們走向樂觀式工作的起點。這篇關(guān)于學(xué)校辦公室下半年工作方案，對于各位來說大有好處，一起看看吧。 學(xué)校辦公室下半年工作方案1 一、思想政治 始終如一地喜歡祖國，擁護(hù)黨的指導(dǎo)，喜歡本職工作，注意個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作開心，心往一處想，勁往一處使，組成一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。 二、師德方面 作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高程度的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注意開拓視野，不斷為自己充電，每天支配肯定的時

2、間扎實進(jìn)步根本功。向身邊的師德典型教師學(xué)習(xí)、與其談心。 三、工作方面 教育處是學(xué)校管理業(yè)務(wù)的綜合職能機(jī)構(gòu)，作為一名教務(wù)干事，我以當(dāng)好教育主任的助手為目的。根據(jù)學(xué)校整體工作的支配，做好教務(wù)方面各項詳細(xì)事務(wù)工作。 1、負(fù)責(zé)日常巡課及教研活動檢查。做好考勤記錄工作，準(zhǔn)時準(zhǔn)確的向指導(dǎo)匯報考勤結(jié)果。按時查課，覺察缺課教師做好記錄，并以最短的時間支配教師上課，保證不缺課。 2、幫助教育主任進(jìn)展教學(xué)工作的各項檢查，并公布檢查結(jié)果。 3、組織好各科階段、期中、期末考試的考務(wù)工作，支配好考試時間、監(jiān)考教師和試題的預(yù)備工作，預(yù)備好試卷裝訂用具，負(fù)責(zé)試卷裝訂。 4、負(fù)責(zé)各種考試成果表格的設(shè)計、預(yù)備工作，做好考試成果

3、的登記、計算、統(tǒng)計和保管。 5、幫助教育主任處理日常教務(wù)工作。 學(xué)校辦公室下半年工作方案2 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校工作的總體思路和工作目的為指南，結(jié)合我校教學(xué)實際，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，強(qiáng)化同學(xué)的課堂主體地位，全面推動素養(yǎng)訓(xùn)練。充分發(fā)揮教務(wù)處的管理、效勞、指導(dǎo)、檢查、評價職能，加強(qiáng)訓(xùn)練教學(xué)流程管理和目的管理，努力進(jìn)步管理效益，提升訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。 二、主要工作及措施 1、做好集體備課常規(guī)工作。 本學(xué)期集體備課固定在周一晚自習(xí)，另外各學(xué)科支配一次專業(yè)引領(lǐng)性活動，要求做到：定地點、定內(nèi)容、定主講人;討論同學(xué)，討論考綱;統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一檢測，統(tǒng)一質(zhì)量分析。教師一起爭論、分析教材內(nèi)容，剖析重點、難點，探究

4、教法、學(xué)法，協(xié)商進(jìn)度，做到二次備課、三次備課，只有在融洽的集體備課氣氛中，發(fā)揮群體的才智，互相學(xué)習(xí)，才能共同進(jìn)步。教研組也將定期進(jìn)展優(yōu)秀教案評比活動，以此促進(jìn)備課質(zhì)量的改良與進(jìn)步。 教研組支配好教學(xué)進(jìn)度和一人一課;要準(zhǔn)時組織聽課教師評課，并將公開課教案及聽、評材料交教務(wù)處存檔。教學(xué)過程中教研組也要組織教師仔細(xì)進(jìn)展教學(xué)反思，寫成書面文章，互相溝通。 教務(wù)處組織和鼓舞教師親密結(jié)合教學(xué)理論、樂觀開展富有針對性的教學(xué)討論。鼓舞教師參加校本課程、討論性課程、活動性課程的討論開發(fā)，樂觀討論校本課程的組織方式、培訓(xùn)方式。 2、強(qiáng)調(diào)過程管理，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為。 本學(xué)期我們連續(xù)以進(jìn)步課堂教學(xué)的有效性為打破口，落實教

5、學(xué)改革的有關(guān)措施，以便實現(xiàn)教學(xué)管理的有序性和標(biāo)準(zhǔn)性。主要從以下幾個方面著手： (1)教學(xué)方案的制定和落實狀況。教學(xué)方案統(tǒng)率著整個教學(xué)過程，是指導(dǎo)和標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為的標(biāo)準(zhǔn)，也是教務(wù)處檢查教學(xué)工作的重要根據(jù)，為此，在討論課程標(biāo)準(zhǔn)、課程特點的根底上，科學(xué)地制訂好教研組工作方案和各學(xué)科教學(xué)方案已成為搞好教學(xué)工作的首要任務(wù)。各任課教師要注意對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)展分析、取舍確定重難點，以增加方案的有用性、針對性和可操作性，力爭做到有方案可依，有方案必依，后期的教學(xué)過程中，教務(wù)處也可以根據(jù)方案進(jìn)展教學(xué)檢查。 (2)強(qiáng)化過程管理，進(jìn)步教學(xué)效率。 連續(xù)加強(qiáng)和完善教研活動檢查制度，對教師教案、作業(yè)、同學(xué)輔導(dǎo)等教學(xué)流程實行常規(guī)

6、檢查和不定期抽查，教師對同學(xué)作業(yè)準(zhǔn)時修改狀況的檢查，教務(wù)處將把教學(xué)檢查中所獲得信息準(zhǔn)時總結(jié)、反應(yīng)。教務(wù)處每月不定期檢查和抽查一次備課本和作業(yè)修改狀況，查看教師備課、修改作業(yè)的質(zhì)和量，并做好記錄。 堅持隨堂聽課，并找同學(xué)座談，理解、把握教師的教學(xué)現(xiàn)狀，對做的好的教師準(zhǔn)時予以確定，對消失問題的教師要準(zhǔn)時談話訂正。 大力提倡先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練的教學(xué)方法：先學(xué)后教即課堂上教師制定好教學(xué)目的，讓同學(xué)在規(guī)定時間內(nèi)完成自主學(xué)習(xí)，當(dāng)堂訓(xùn)練即為同學(xué)為檢測自己的學(xué)習(xí)成果，當(dāng)堂完成必要的練習(xí)，(教師在作業(yè)設(shè)計上有必做題選做題思索題三個層次)，教師根據(jù)同學(xué)的練習(xí)反應(yīng)進(jìn)展必要的講解，使同學(xué)做到堂堂清日日清.各班級結(jié)合多

7、媒體教學(xué)要爭取做到課堂教學(xué)15+30,打造高效課堂。 加強(qiáng)早晚自習(xí)、課堂教學(xué)巡查工作。定時分析課堂教學(xué)的狀況;不定期召開同學(xué)代表座談會，搜集同學(xué)對教學(xué)的意見并準(zhǔn)時反應(yīng)，理解教學(xué)的施行狀況和實際效果。 連續(xù)堅持推門聽課、一人一課制度，做到深化課堂一線，準(zhǔn)時理解課堂教學(xué)動態(tài)，訂正課堂教學(xué)偏向、評估課堂教學(xué)效果。鼓舞教師間互相聽、評課活動，提倡教師跨學(xué)段、跨學(xué)科聽課，通過互相學(xué)習(xí)，到達(dá)共同進(jìn)步。 加大對音體美課堂教學(xué)的管理力度，加強(qiáng)音體美教師間的聽課和溝通，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，充分挖掘同學(xué)潛力，培育同學(xué)特長。 3、改良和完善月考考評制度，充分調(diào)動教師的工作樂觀性?？荚u方案既要考慮單科均分、班級整體成

8、果，又要考慮培優(yōu)補(bǔ)差，要讓有力量的教師得到實惠。考試過程中，實行兩人負(fù)責(zé)制，互相監(jiān)視，需要回避，那么有教輔人員操作，肯定確?？荚嚨谋Ｃ苄院凸?。 4、加強(qiáng)畢業(yè)班工作，進(jìn)步質(zhì)量意識，有效落實減負(fù)增效。20_年中考高分段的滑坡說明我們在教學(xué)培優(yōu)上存在問題，本學(xué)期初三教師首先要做到吃透教材，把握課改、討論中考命題動向，其次要做到制訂好新授課和復(fù)習(xí)方案(包括優(yōu)生的培育)。要定期召開初三班級教師研討會，重根底、強(qiáng)力量、抓進(jìn)度。在優(yōu)差生統(tǒng)籌兼顧的根底上，制訂可行性、階段性的有效措施，努力進(jìn)步課堂教學(xué)的時效性，準(zhǔn)時進(jìn)展教學(xué)調(diào)整。要加強(qiáng)畢業(yè)班心理素養(yǎng)訓(xùn)練，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。要面對全體同學(xué)，樂觀做好培優(yōu)補(bǔ)差

9、工作，定時進(jìn)展追蹤輔導(dǎo)，爭取每一次月考獲得進(jìn)步。 學(xué)校辦公室下半年工作方案3 一、指導(dǎo)思想 在學(xué)?！俺缟锌茖W(xué)、弘揚(yáng)人文、進(jìn)展共性、追求和諧的辦學(xué)理念指導(dǎo)下，教務(wù)處以“面對全體，共性進(jìn)展的訓(xùn)練理念實現(xiàn)共性根底上的共性進(jìn)展，努力提升辦學(xué)層次，進(jìn)一步創(chuàng)新和提煉人才培育形式，不斷進(jìn)步人才培育質(zhì)量。工作中以“效勞、務(wù)實、實效、創(chuàng)新的工作理念，做好全校教學(xué)工作。以進(jìn)步育人質(zhì)量為目的，以課程改革為載體，以課堂教學(xué)為抓手，以評比考核為推動，促進(jìn)學(xué)校特色進(jìn)展和訓(xùn)練質(zhì)量提升。 二、工作目的 1、抓好教研組建立和備課組建立，爭創(chuàng)教研組 2、重視師資隊伍的建立，開展多種形式的活動，進(jìn)步教師專業(yè)程度。 3、將教學(xué)常規(guī)工

10、作落到實處，建立相應(yīng)鼓勵制度。 4、重視尖子生的培育，探究創(chuàng)新試驗班的教學(xué)形式。 5、連續(xù)重視體藝工作，進(jìn)展同學(xué)共性。 6、注意同學(xué)學(xué)習(xí)常規(guī)的養(yǎng)成訓(xùn)練，促使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 三、主要工作措施 (一)抓好教研組建立，發(fā)揮教研組長的作用，教研組的管理與標(biāo)準(zhǔn)，要實在開展教研活動，營造深沉的教研氣氛。 1、教研活動課題要落到實處，做到有方案、有過程、有成果、有總結(jié)。嚴(yán)格做好教學(xué)“五仔細(xì)。 2、教研組長根據(jù)各組實際狀況敏捷確定教研活動的時間和地點，做到每月一次，教研活動的時間每次不少于1小時。 3、強(qiáng)化備課組職能，發(fā)揮備課組作用，制定備課組教學(xué)方案和活動方案。要求備課組活動能定時間，定地點，定內(nèi)

11、容，有記錄，重點是加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)的討論。 4、加強(qiáng)教研工作校本化。逐步建立標(biāo)準(zhǔn)的校本教研制度，樂觀探究樣本教研方式。 5、樂觀擔(dān)當(dāng)各級各類的教研活動，通過引進(jìn)來，進(jìn)步學(xué)科的教研程度。 6、將教研組檔案的歸檔工作與教研組考核掛鉤。 (二)進(jìn)一步加強(qiáng)高素養(yǎng)的教師隊伍建立 1、重視對青年教師的培育和關(guān)心，連續(xù)做好新老教師的結(jié)對工作，明確“六個一要求，施行量化考核。依托區(qū)教研室出臺的新教師培訓(xùn)方案，要制造條件，常常性組織青年教師參與培訓(xùn)，要求青年教師虛心、主動、好學(xué)，在訓(xùn)練上多投入，盡快適應(yīng)學(xué)校的訓(xùn)練工作。 2、各教研組要樂觀做好各類教學(xué)評比的有關(guān)預(yù)備工作，發(fā)揮組內(nèi)集體力氣，營造最有利條件，作好參謀，并

12、把這項工作作為教研組的一項重要工作來抓，要列入教研方案，爭取在市教壇新秀評比中再創(chuàng)輝煌。 3、幫助師訓(xùn)處做好教師連續(xù)訓(xùn)練和校本培訓(xùn)工作，完善教師學(xué)歷進(jìn)修，短期培訓(xùn)，外出考察，加強(qiáng)教師的政治學(xué)習(xí)和相關(guān)理論學(xué)習(xí)。 4、充分發(fā)揮各級各類的作用。通過學(xué)科骨干教師帶徒，通過理論學(xué)習(xí)、示范、教學(xué)反思、專題研討等，進(jìn)步青年教師的專業(yè)化程度。 5、樂觀發(fā)動和鼓舞優(yōu)秀青年教師參與市特級教師帶徒活動。 (三)教學(xué)與科研相結(jié)合，扎實推動新課改 “教不研那么淺，研不教那么枯。要讓教師要深入意識到教研活動的重要性。 1、樂觀參與各級各類培訓(xùn)，進(jìn)步課改教師的師資程度。 2、每年閱讀一本理論專著，進(jìn)步理論和教學(xué)素養(yǎng)。 3、

13、以科研創(chuàng)新為動力，深化開展訓(xùn)練科研活動，施行課題討論。 4、重視課堂教學(xué)，以評比促進(jìn)展學(xué)校在11月進(jìn)展校“優(yōu)質(zhì)課評比活動。 5、營造競爭氣氛，培育尖子同學(xué)。 進(jìn)一步明確目的序列，轉(zhuǎn)變教學(xué)組織形式，營造尖子生成長氣氛，調(diào)整學(xué)科競賽支配，設(shè)計并組織多種形式競賽。學(xué)校在12月進(jìn)展高一競賽周活動。 (四)做好教學(xué)管理工作 1、加強(qiáng)班級組、教研組管理，開好年段會議、組長會議。落實措施，加強(qiáng)管理，正視問題，查找對策。從根底班級抓起，加強(qiáng)對根底班級教學(xué)的討論，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，重視高三教學(xué)工作。仔細(xì)組織學(xué)習(xí)?關(guān)于實在加強(qiáng)中學(xué)校教學(xué)有效管理的假設(shè)干意見?，結(jié)合學(xué)校實際，做好落實工作。 高三班級工作：在汲取上

14、屆高三閱歷的根底上，結(jié)合本屆高三的特點，團(tuán)結(jié)協(xié)作、注意細(xì)節(jié)、狠抓實效，抓臨界、促兩頭，抓好關(guān)鍵學(xué)科，促整體進(jìn)展; 高二班級工作：抓好文理分班后各班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建立，重視各學(xué)科的教學(xué)進(jìn)度，處理好學(xué)科會考與高考的關(guān)系。 高一班級工作：重視班風(fēng)學(xué)風(fēng)訓(xùn)練，培育良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。 2、做好高中實行學(xué)分制管理和檔案袋管理制度。 3、做好任選型選修課和討論性課程的選題、開題和結(jié)題工作，明確各年段的組織方式。要求加強(qiáng)對同學(xué)教師的指導(dǎo)和管理，標(biāo)準(zhǔn)活動過程，準(zhǔn)時總結(jié)好閱歷。 4、根據(jù)各班級實際狀況，抓好各學(xué)科競賽輔導(dǎo)工作，要發(fā)揮指導(dǎo)教師的工作樂觀性，舍得投入精力，力爭在本學(xué)期舉辦的全國、省、市各類學(xué)科競賽中獲得好成果

15、。 5、連續(xù)標(biāo)準(zhǔn)期中、期末考試工作，抓好命題、監(jiān)考、閱卷、考后分析各個環(huán)節(jié)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的考試條例和?監(jiān)考閱卷登分條例?，使考試真正成為教學(xué)測量的一個重要手段。 6、做好聽課評課工作。第一輪組織對首次擔(dān)當(dāng)本校高三教學(xué)工作的教師進(jìn)展聽課，第二輪組織對新調(diào)入、新安排的教師聽課，還要求師徒結(jié)對期滿的徒弟上一節(jié)匯報課。并準(zhǔn)時做好評課和反應(yīng)工作，提出改正意見。在教研組開設(shè)的公開課中支配聽課評課小組成員參加聽課評課。 7、做好教學(xué)后勤工作，現(xiàn)技組、圖書館要更好地為教學(xué)效勞，尤其做好電子閱覽和圖書閱覽工作，為師生供給更多、更好圖書和音像資料。重視試驗室工作，做好平安工作，為教學(xué)工作盡可能開好開足各類試驗，為

16、同學(xué)討論性學(xué)習(xí)供給試驗保障。 8、做好浙師大體育系等實習(xí)生的接待、教學(xué)任務(wù)支配工作。 (五)加強(qiáng)體育、藝術(shù)衛(wèi)生工作，重視安康訓(xùn)練。 1、加強(qiáng)群體工作，開展豐富多彩的群眾性體育活動，以及各項同學(xué)喜聞樂見的文體活動。促進(jìn)我校體育衛(wèi)生工作的廣泛開展。 2、加強(qiáng)體育衛(wèi)生課教學(xué)管理，進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量。仔細(xì)貫徹執(zhí)行?學(xué)校衛(wèi)生工作條例?，音樂、體育、美術(shù)三門學(xué)科要上出特色。仔細(xì)上好安康訓(xùn)練課，衛(wèi)生工作專人負(fù)責(zé)全面抓。 3、加強(qiáng)體育訓(xùn)練管理，進(jìn)一步進(jìn)步競技體育程度。要加強(qiáng)學(xué)校田徑運動隊和各類球隊的管理與訓(xùn)練，不斷進(jìn)步田徑運動和球類運動的競技程度，為學(xué)校爭得更好的榮譽(yù)。 4、舉辦好_中學(xué)第_屆運動會。 5、做好

17、同學(xué)的體檢工作，指導(dǎo)同學(xué)留意用眼衛(wèi)生，學(xué)會勞逸結(jié)合，以安康的體魄迎接新時代的挑戰(zhàn)。 (六)加強(qiáng)學(xué)籍管理，做好學(xué)籍管理工作。 1、嚴(yán)格把握開除(退學(xué))、升留級、畢(結(jié)、肄)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，按規(guī)定辦理轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)、復(fù)學(xué)等手續(xù)。 2、仔細(xì)標(biāo)準(zhǔn)填寫學(xué)籍材料。 (七)其它工作 1、標(biāo)準(zhǔn)輔導(dǎo)資料的征訂工作。 2、樂觀協(xié)作，協(xié)調(diào)其它處室做好學(xué)校工作。 3、擔(dān)當(dāng)市區(qū)的教研活動。 4、協(xié)作做好學(xué)校的平安工作、綠色環(huán)保工作和校內(nèi)文化建立。 5、學(xué)校定期進(jìn)展同學(xué)的衛(wèi)生、心理安康訓(xùn)練活動，通過衛(wèi)生講座、黑板報等加強(qiáng)宣揚(yáng)訓(xùn)練。 學(xué)校辦公室下半年工作方案4 一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期教務(wù)處以學(xué)校工作為根據(jù)，以和諧訓(xùn)練理念為指導(dǎo)，

18、遵循務(wù)實、求新、求深、求效的工作思路，以科學(xué)進(jìn)展、和諧進(jìn)展、高效進(jìn)展為主旋律，以課程改革專題討論形成特色為討論核心，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)教務(wù)管理和教學(xué)工作，促進(jìn)教科研工作的改革與創(chuàng)新。加強(qiáng)教師專業(yè)素養(yǎng)培育，提升教師訓(xùn)練教學(xué)、訓(xùn)練科研程度。實在表達(dá)以同學(xué)進(jìn)展為本的訓(xùn)練理念，全面進(jìn)步同學(xué)的素養(yǎng)。保證學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作穩(wěn)步有序制造性地開展，為我校內(nèi)涵進(jìn)展供給保障。 二、目的要求： 1、以“和諧進(jìn)展為立足點，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為，討論進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的方法和策略，實在履行“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量。 2、立足教師教學(xué)根本功、專業(yè)學(xué)科學(xué)問、專業(yè)辨析力量進(jìn)步，開展豐富的教研活動，提升教師課堂教學(xué)理論力量。 三、主要工作任務(wù)： (一)施行“

19、和諧教學(xué) 1、執(zhí)行法規(guī)，使教學(xué)更標(biāo)準(zhǔn)。 (1)嚴(yán)格執(zhí)行課程方案。教師要按課表上好每一堂課，不隨意調(diào)代課。教務(wù)處將通過同學(xué)訪談、隨機(jī)抽查等方式理解執(zhí)行課程方案狀況。 (2)貫徹落實省減負(fù)規(guī)定。 a、嚴(yán)格掌握同學(xué)在校時間，施行統(tǒng)一放學(xué)制，施行到點兒靜堂制。 b、嚴(yán)格掌握同學(xué)家庭作業(yè)量，低班級不得布置書面作業(yè)，中、高班級家庭作業(yè)不得超過1小時。我們將通過家庭作業(yè)跟蹤制、重點班級跟蹤制、重點學(xué)科調(diào)研制來強(qiáng)化布置作業(yè)狀況。 c、嚴(yán)格執(zhí)行侯課制，即課前提早一分鐘到崗，課后延遲一分鐘離崗。 2、備課： (1)樹立正確的備課價值觀。我們每一位教師要沉下心來，戒浮戒躁，仔細(xì)備好每一節(jié)課。堅決杜絕以下狀況：備課等

20、同于網(wǎng)上下載，沒有取舍不加選擇的拿來主義。 (2)嘗試備課改革，按分組教學(xué)的形式進(jìn)展備課，大力提倡有討論性、思想性、獨創(chuàng)性的學(xué)案備課。 (3)強(qiáng)化備課質(zhì)量。備課要做到內(nèi)容完好，格式標(biāo)準(zhǔn)，操作性強(qiáng)。要嚴(yán)格執(zhí)行分工，教研組內(nèi)每月學(xué)習(xí)溝通、教務(wù)處每月檢查評價。 3、上課： (1)加強(qiáng)課堂管理，進(jìn)步教學(xué)效率。 a、要催促同學(xué)形成良好的聽課習(xí)慣。 b、要以情感人，以飽滿的熱忱和教學(xué)藝術(shù)點燃同學(xué)學(xué)習(xí)情感，形成標(biāo)準(zhǔn)、和諧的課堂氣氛。 c、要增加課堂調(diào)控力量，進(jìn)步時間的利用率。 (2)連續(xù)開展常態(tài)課狀況的調(diào)研、分析。教研組將不定期深化課堂，并準(zhǔn)時反應(yīng)評價狀況，抱著分析問題、解決問題的態(tài)度，做到公開公正，教研組

21、內(nèi)除每人至少在組內(nèi)公開一節(jié)討論課外，組內(nèi)教師加強(qiáng)溝通學(xué)習(xí)，每位教師聽組內(nèi)其它成員常態(tài)課至少5節(jié)。 4、作業(yè)： 開展分層布置作業(yè)，充分調(diào)動各個層面同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性，敬重同學(xué)差異，使不同層面同學(xué)都能得到新的進(jìn)展。 開展優(yōu)秀作業(yè)評比、展現(xiàn)活動，教研組每月查一次同學(xué)作業(yè)，做好狀況分析，評比出組內(nèi)優(yōu)秀作業(yè)參與全校展覽，教務(wù)處將對局部班級、班級、學(xué)科采納跟蹤調(diào)查方式，加以指導(dǎo)、協(xié)調(diào)。 5、聽課： 連續(xù)進(jìn)展隨堂聽課，聽各學(xué)科、各班級的課，準(zhǔn)時和上課教師交換意見，加強(qiáng)監(jiān)視管理，促進(jìn)教學(xué)程度的進(jìn)步。 6、教研： 定期開展教研活動，組織教師開展豐富多彩的教研活動，充分利用我?，F(xiàn)有的現(xiàn)代化訓(xùn)練技術(shù)設(shè)備，要求教師進(jìn)展

22、課件制作的學(xué)習(xí)，以進(jìn)步課堂教學(xué)效率。 (二)活潑教師隊伍，進(jìn)展專業(yè)素養(yǎng)。 課改的深化，對教師的素養(yǎng)提出了更高的要求，我們每一位教師要樹立憂患意識，增加學(xué)習(xí)的主動性、緊迫性，成為學(xué)科領(lǐng)域中學(xué)習(xí)型、討論型的骨干教師。 1、制定個人進(jìn)展規(guī)劃，根據(jù)校長工作方案精神，分階段完成教學(xué)工作局部的任務(wù)。 2、開展教師教學(xué)崗位練兵活動，給教師一個展現(xiàn)的平臺，同時也為全面進(jìn)步訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量打下堅實的根底。 學(xué)校辦公室下半年工作方案5 一、堅持不懈，不斷深化應(yīng)用型人才培育形式改革 1、加大專業(yè)建立與改造力度。學(xué)校一方面樂觀申報新專業(yè)，另一方面，不斷加強(qiáng)專業(yè)建立與應(yīng)用性改造的力度，區(qū)分對待、凝煉特色，逐步形成“網(wǎng)格狀的

23、進(jìn)展態(tài)勢;做好省特色專業(yè)的遴選申報工作。 2、進(jìn)一步優(yōu)化人才培育方案。抓住本次全國專業(yè)名目調(diào)整的契機(jī)，對接行業(yè)、關(guān)注就業(yè)，充分調(diào)研，不斷細(xì)化“三類型應(yīng)用型人才的培育規(guī)格，做好20_年培育方案的修訂工作;樂觀做好“創(chuàng)新班的調(diào)研與籌備工作;連續(xù)深化卓越方案的試點改革工作。 3、持續(xù)推動課程的應(yīng)用性改造。以“應(yīng)用性課程標(biāo)準(zhǔn)為引領(lǐng)，以“千人業(yè)師為載體，做實校首批“優(yōu)秀應(yīng)用性課程，培育院級應(yīng)用性課程，以點帶面，扎實進(jìn)展課程應(yīng)用性改造;選擇局部專業(yè)，做好職業(yè)證書與專業(yè)課程對接工作。 4、改革招生形式，嘗試進(jìn)展大類招生的試點。以此為契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)院大膽進(jìn)展人才培育形式的改革;落實專業(yè)進(jìn)展規(guī)劃，逐步建立本科專業(yè)

24、校內(nèi)競爭機(jī)制。 二、突出重點，持續(xù)推動“優(yōu)秀課堂的創(chuàng)立工作 1、不斷深化“優(yōu)秀課堂創(chuàng)立活動。堅持每天檢查到課制度，抓兩頭、帶中間;加強(qiáng)試驗教學(xué)環(huán)節(jié)的創(chuàng)立力度;加強(qiáng)調(diào)研、籌備教師業(yè)績考核制度的修訂工作，引導(dǎo)教師更加重視課堂教學(xué)環(huán)節(jié)與教學(xué)效果;做好“優(yōu)秀課堂的階段性總結(jié)，提早布署下階段的創(chuàng)立工作。 2、確保高質(zhì)量教學(xué) 運行。全校上下應(yīng)根據(jù)評估的要求，從教學(xué)方案、課表支配、教師確定、教材選定、教學(xué)資料、考試組織試卷批閱等方面，細(xì)化每一個環(huán)節(jié)，落實責(zé)任，加強(qiáng)監(jiān)視，保證日常教學(xué)秩序的穩(wěn)定有序。 3、樂觀推動教學(xué)方法改革。進(jìn)展教學(xué)技能競賽，引導(dǎo)各學(xué)院廣泛問題式、探究式、爭論式教學(xué)方式的運用;結(jié)合教師進(jìn)展中

25、心的工作，開展教師培訓(xùn)、教學(xué)方式方法改革、教學(xué)討論溝通、等各項工作，進(jìn)步中青年教師教學(xué)力量;做好省課堂教學(xué)改革工程的培育與遴選工作。 4、推動教師分類管理工作。加強(qiáng)調(diào)研、統(tǒng)籌兼顧，與人事、科研等部門一起，穩(wěn)步推動教師分類管理工作。 三、注意應(yīng)用，連續(xù)深化理論教學(xué)改革工作 1、推動試驗平臺建立與改革。以“開放、復(fù)合、共享為指導(dǎo)，深化試驗管理平臺建立與改革;完善試驗室建立工程庫的建立工作，樂觀爭取中央、省級財政工程資源;做好省級試驗教學(xué)示范中心建立與驗收工作;做好試驗教學(xué)資源整合與共享效能工作。 2、完善理論基地建立與管理工作。深化理論創(chuàng)新基地建立改革，樂觀建立并完善校企合作管理組織機(jī)制;突出重點，抓好校級優(yōu)秀理論創(chuàng)新基地建立，樂觀做好省級理論訓(xùn)練基地建立工程工作;強(qiáng)化社會效勞意識，以創(chuàng)新理論基地為平臺，進(jìn)步