2022個(gè)人研修計(jì)劃信息技術(shù)2.0范文

1、第 頁(yè)2022個(gè)人研修計(jì)劃信息技術(shù)2.0范文 2022信息技術(shù)個(gè)人工作計(jì)劃范文1 1.多多傾聽(tīng)他人的看法 對(duì)講解中不明白問(wèn)題和教學(xué)中的困惑，實(shí)時(shí)上網(wǎng)查詢(xún)并向同行請(qǐng)教，努力向?qū)で髮?zhuān)家?guī)椭鉀Q。積極參加研修班的各項(xiàng)研討活動(dòng)，努力向各位學(xué)員溝通學(xué)習(xí)，拿出自己的問(wèn)題請(qǐng)教各位學(xué)員，與各位學(xué)員共同探討。 2.不斷反思提升自己 加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修，主動(dòng)關(guān)懷國(guó)內(nèi)外及四周教育信息和專(zhuān)業(yè)理論，每周至少抽出幾個(gè)小時(shí)，并通過(guò)多種途徑，如中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)相關(guān)的刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽(tīng)講座，上網(wǎng)等，吸取信息技術(shù)學(xué)科的新知識(shí)、新技能。 利用信息技術(shù)手段幫助教學(xué)，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，積極參加在線研討。 在多媒體教學(xué)環(huán)境中，合理利用

2、軟件、數(shù)字教育資源，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高自己的課堂效率。 利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，有效開(kāi)展自主、合作、探究等學(xué)習(xí)活動(dòng)，轉(zhuǎn)變同學(xué)的學(xué)習(xí)方式，培育同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)和綜合技能。 利用老師網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)，養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，為自身的可持續(xù)進(jìn)展奠定基礎(chǔ)。 3.積極學(xué)習(xí)充盈自己 珍惜這次培訓(xùn)提升機(jī)會(huì)，仔細(xì)遵守培訓(xùn)技能提升工程的各項(xiàng)要求，每天擠出時(shí)間上網(wǎng)學(xué)習(xí)，用心聽(tīng)講，仔細(xì)傾聽(tīng)專(zhuān)家報(bào)告，并做好須要的記錄。無(wú)論專(zhuān)家報(bào)告何種風(fēng)格，都堅(jiān)持在最快的是時(shí)間內(nèi)調(diào)整思路，融入專(zhuān)家講解思路，內(nèi)化成自身的知識(shí)，彌補(bǔ)自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)的不足。 積極參與教育科研技能研修，樹(shù)立教研科研意識(shí)，把研修和教育科研緊密結(jié)合，每期至少撰寫(xiě)一

3、篇教學(xué)論文或者教學(xué)設(shè)計(jì)，積極參與教育系統(tǒng)組織的教科研成果征集活動(dòng)。 我的詳細(xì)措施是： 1.每天利用肯定時(shí)間登陸網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái)，仔細(xì)完成培訓(xùn)期間各項(xiàng)任務(wù)及作業(yè)。 2.仔細(xì)傾聽(tīng)專(zhuān)家們視頻講座，做好筆記，并把理論運(yùn)用于實(shí)踐，提高自己業(yè)務(wù)水平。 3.培訓(xùn)期間多與同行研討溝通，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷總結(jié)和反思，力爭(zhēng)讓信息技術(shù)更好的服務(wù)我們的教學(xué)。 4.多閱讀信息技術(shù)方面的書(shū)籍，掌控教學(xué)中常用軟件的操作流程和方法，提升自己的信息技術(shù)應(yīng)用技能水平。 總之，我決心不斷學(xué)習(xí)，不斷更新，豐富自己的文化積淀，充盈自己的底氣，加強(qiáng)自己的理論底蘊(yùn)，提高教育教學(xué)技能，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，努力學(xué)習(xí)信息技術(shù)，并學(xué)以致用! 2022信息技術(shù)個(gè)

4、人工作計(jì)劃范文2 一、指導(dǎo)思想 信息技術(shù)個(gè)人校本研修計(jì)劃要做進(jìn)展型和學(xué)習(xí)型老師,就要立足于老師個(gè)人的自我進(jìn)展，充分表達(dá)了當(dāng)前素養(yǎng)教育的理念。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，在專(zhuān)家教授的講解引領(lǐng)，不斷更新自己的教育觀念，促使自己向?qū)I(yè)化方向進(jìn)展。 二、研修目標(biāo) 1、提高應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)技能。 2、應(yīng)用信息技術(shù)促進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)進(jìn)展技能。 3、能嫻熟的應(yīng)用移動(dòng)信息設(shè)備，推動(dòng)學(xué)校整體信息化工作的進(jìn)展。 三、學(xué)習(xí)方式及內(nèi)容 1、仔細(xì)參與信息技術(shù)培訓(xùn)、并實(shí)時(shí)做好筆記和反思。 2、加強(qiáng)溝通。信息是需要溝通的，在這樣的信息技能平臺(tái)，期望更和我一樣的同事，溝通心得，把學(xué)習(xí)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能，或者是在實(shí)踐中理解和消化新學(xué)習(xí)的內(nèi)

5、容。 3、向信息技術(shù)基礎(chǔ)好的老師學(xué)習(xí)。 4、充分利用和專(zhuān)家、學(xué)者溝通的機(jī)會(huì)，多請(qǐng)教、勤溝通，努力完成此次培訓(xùn)任務(wù)，以?xún)?yōu)異的成果載入自己的人生履歷。并合理運(yùn)用信息技術(shù)，能使傳統(tǒng)與現(xiàn)代教學(xué)媒體相互滲透，彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)手段的不足。 四、預(yù)期研修成果 適應(yīng)教學(xué)的進(jìn)展，努力拓寬自己的信息化視野，更新信息化環(huán)境下的教學(xué)理念，凸顯信息化應(yīng)用在教學(xué)中的優(yōu)越性，普遍運(yùn)用信息化資源開(kāi)展教學(xué)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)性格化與專(zhuān)業(yè)化的成長(zhǎng)之路。 2022信息技術(shù)個(gè)人工作計(jì)劃范文3 一、同學(xué)狀況分析 現(xiàn)在同學(xué)家庭中擁有電腦的數(shù)量較多，平常接觸電腦的機(jī)會(huì)也比較多，而且，電腦學(xué)習(xí)不需要太多的精力和時(shí)間，部分同學(xué)比較感愛(ài)好。計(jì)算機(jī)是比較非常的

6、學(xué)科，操作性較強(qiáng)，大部分同學(xué)對(duì)此相當(dāng)感愛(ài)好，學(xué)習(xí)較積極，比較熱忱，爭(zhēng)論和學(xué)習(xí)的氣氛比較不錯(cuò)。同學(xué)對(duì)電腦的愛(ài)好局限于游戲娛樂(lè)和上網(wǎng)談天方面，缺乏全面性。對(duì)教材要的一系列操作知識(shí)不感愛(ài)好，只對(duì)娛樂(lè)功能感愛(ài)好。 二、指導(dǎo)思想 以教學(xué)大綱，考試說(shuō)明，教材為依據(jù)進(jìn)行教學(xué)。信息技術(shù)課程是一門(mén)知識(shí)性與技能性相結(jié)合的基礎(chǔ)工具課程，不能和其它課程一樣上課，而應(yīng)以提高同學(xué)的信息素養(yǎng)為目標(biāo)，以提高同學(xué)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平為重點(diǎn)，把計(jì)算機(jī)作為本門(mén)課的工具，讓同學(xué)學(xué)會(huì)運(yùn)用這個(gè)工具來(lái)處理日問(wèn)題，可讓結(jié)合其它學(xué)科來(lái)學(xué)習(xí)，并讓同學(xué)在討論性學(xué)習(xí)中加深對(duì)信息技術(shù)這門(mén)課的理解，提高學(xué)習(xí)愛(ài)好，培育信息素養(yǎng)。在此基礎(chǔ)上，完成上級(jí)和學(xué)校下達(dá)

7、的各項(xiàng)任務(wù)。 三、教材分析 由于上學(xué)期已經(jīng)學(xué)完高中信息技術(shù)必修課程，本學(xué)期主要任務(wù)是學(xué)習(xí)完選修課程(網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用)，并在學(xué)業(yè)水平測(cè)試中取得好成果。高中信息技術(shù)必修部分的內(nèi)容主要由網(wǎng)絡(luò)能為我們做什么、因特網(wǎng)的組織與管理、網(wǎng)絡(luò)是如何工作的、新建主題網(wǎng)站、動(dòng)態(tài) 網(wǎng)頁(yè)制作這五部分組成，其中每一部分都有同學(xué)要重點(diǎn)掌控的知識(shí)點(diǎn)，而建立主題網(wǎng)站和動(dòng)態(tài) 網(wǎng)頁(yè)制作是難點(diǎn)，在考試中也是重點(diǎn)，因此，在教學(xué)中，需要花大時(shí)間，大精力來(lái)學(xué)習(xí)和練習(xí)。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)能為我們做什么、因特網(wǎng)的組織與管理等內(nèi)容，只需要做幾個(gè)專(zhuān)題練習(xí)就可以了。依據(jù)各班狀況，適當(dāng)給同學(xué)分類(lèi)講解一些難點(diǎn)。 四、教學(xué)措施 1、讓同學(xué)系統(tǒng)掌控所學(xué)知識(shí)，并能敏捷運(yùn)

8、用，采用知識(shí)題目化，任務(wù)驅(qū)動(dòng)的方式，把各知識(shí)點(diǎn)以練習(xí)題的方式表達(dá)出來(lái)，讓同學(xué)在練習(xí)過(guò)程中掌控知識(shí)。 2、并在同學(xué)過(guò)程中培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好。 3、重點(diǎn)關(guān)注后進(jìn)生。 4、加強(qiáng)同學(xué)上機(jī)紀(jì)律管理，完善機(jī)房管理?xiàng)l例，約束同學(xué)不良行為，嚴(yán)厲處理同學(xué)違法違紀(jì)行為，組織優(yōu)勢(shì)生輔導(dǎo)后進(jìn)生上機(jī)實(shí)踐操作，實(shí)現(xiàn)分層管理、分層教學(xué)。 2022信息技術(shù)個(gè)人工作計(jì)劃范文4 學(xué)校信息教學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)成為很重要的課程了，時(shí)代在進(jìn)展，信息時(shí)代已經(jīng)到來(lái)。當(dāng)代同學(xué)需要要學(xué)會(huì)信息的掌控，這樣的同學(xué)才不會(huì)在將來(lái)的信息社會(huì)中感到不適應(yīng)。信息技術(shù)的學(xué)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)，其實(shí)并不難，只是在許多方面，同學(xué)得到不到很充分的學(xué)習(xí)信息技術(shù)的時(shí)間，導(dǎo)致信息技術(shù)課

9、很難學(xué)好，這是我們一貫以來(lái)都在爭(zhēng)論的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。 一、同學(xué)狀況分析 針對(duì)同學(xué)班級(jí)的上升，同學(xué)的思維技能和學(xué)習(xí)技能有所提高，對(duì)于計(jì)算機(jī)中的一些理論性問(wèn)題可以適當(dāng)融匯于課堂中，以便提高他們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。此外他們現(xiàn)在處于學(xué)校高級(jí)階段，在課堂中的教學(xué)方式、引導(dǎo)方式等方面需要謹(jǐn)慎，加強(qiáng)師生關(guān)系的調(diào)控，嚴(yán)格做到同等地對(duì)待每一位同學(xué)?？上驳氖沁@些同學(xué)已具備了肯定的計(jì)算機(jī)知識(shí)，且他們的學(xué)習(xí)技能、理解技能及思維技能上也有所提高，因此他們的接受知識(shí)的技能還是比較強(qiáng)的。 二、大綱對(duì)本冊(cè)教材的要求 作為學(xué)校階段的信息技術(shù)課程，應(yīng)以同學(xué)對(duì)計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)方法為背景，把計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和計(jì)算機(jī)最新應(yīng)用融于一體，

10、使之既表達(dá)信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)理論，又汲取現(xiàn)代教育技術(shù)的有益閱歷。所以在教學(xué)過(guò)程中主要是表達(dá)操作性、應(yīng)用性，培育同學(xué)發(fā)覺(jué)問(wèn)題和解決問(wèn)題的技能。此外，又由于信息技術(shù)這門(mén)課的內(nèi)容特別敏捷，需要同學(xué)能舉一反三，所以在課堂上盡量讓同學(xué)自由發(fā)揮。 三、教材分析 (一)教學(xué)內(nèi)容 依據(jù)我校的計(jì)算機(jī)硬件實(shí)際狀況，結(jié)合學(xué)校信息技術(shù)知識(shí)要點(diǎn)擬定本期教學(xué)內(nèi)容安排如下： word表格的制作 word表格的修飾 word表格行和列的運(yùn)用 利用word完成課程表的制作 在word中插入藝術(shù)字用word制作日歷表 在word表格中修飾邊框和底紋 word表格中數(shù)據(jù)的處理 四、教材分析 依據(jù)我校的計(jì)算機(jī)硬件實(shí)際狀況，結(jié)合學(xué)校信

11、息技術(shù)知識(shí)要點(diǎn)擬定本期教學(xué)內(nèi)容安排如下： 學(xué)習(xí)用powerpoint做賀卡 學(xué)習(xí)在powerpoint中添加動(dòng)畫(huà)效果 學(xué)習(xí)在powerpoint中錄制聲音、添加聲音 學(xué)習(xí)封面設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)在powerpoint表格的應(yīng)用 改進(jìn)教學(xué)方法與措施 1、運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)。 2、教學(xué)時(shí)采納放教學(xué)錄相，通過(guò)演示計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件的形式向同學(xué)介紹知識(shí)。 3、傳授知識(shí)時(shí)突出一個(gè)新字、落實(shí)一個(gè)趣字、突出一個(gè)活字、落實(shí)一個(gè)學(xué)字(為同學(xué)服務(wù));教學(xué)過(guò)程突出一個(gè)難字(找準(zhǔn)知能點(diǎn)、難點(diǎn)及關(guān)鍵);鞏固知能突出一個(gè)實(shí)字(雙基訓(xùn)練應(yīng)落到實(shí)處)、落實(shí)一個(gè)促字(促進(jìn)同學(xué)學(xué)以致用、創(chuàng)新實(shí)踐)。 4、加強(qiáng)老師業(yè)務(wù)知識(shí)和上機(jī)技能

12、的培訓(xùn)。 在不斷的.前進(jìn)和進(jìn)展中，我們有了更多的認(rèn)識(shí)，這是我們一貫以來(lái)不斷努力的結(jié)果，在不斷的前進(jìn)中得到更好的方向，這才是我們一貫以來(lái)要求的事情。信息技術(shù)對(duì)老師來(lái)說(shuō)，并不困難，只是許多的教學(xué)得不到重視，信息技術(shù)課太少，這是最大的弊端，相信隨著教育的改革，信息技術(shù)課會(huì)越來(lái)越多的! 2、20_信息技術(shù)工作計(jì)劃 我校的信息技術(shù)教育教學(xué)工作要以黨的十六大精神為指導(dǎo)，以與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，圍繞內(nèi)抓管理、外樹(shù)形象、加快進(jìn)展、提高質(zhì)量的總體工作思路，以教育信息化工程建設(shè)為重點(diǎn)，積極推動(dòng)教育創(chuàng)新，深化教育改革，加強(qiáng)學(xué)習(xí)與討論，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作。 加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的討論。 1.繼續(xù)在全區(qū)信息技術(shù)老師中

13、開(kāi)展學(xué)習(xí)教育理論活動(dòng)，加強(qiáng)信息技術(shù)老師業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)，提高我區(qū)信息技術(shù)老師整體素養(yǎng)與信息化水平。 本學(xué)期我區(qū)將利用教研活動(dòng)時(shí)間重點(diǎn)做好老師的培訓(xùn)工作，繼續(xù)以走進(jìn)新課改為內(nèi)容，學(xué)習(xí)課改精神和優(yōu)秀的教育理念，老師之間相互溝通教改信息、共同探討教學(xué)方法、切磋教學(xué)藝術(shù)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，探究開(kāi)創(chuàng)信息技術(shù)課堂教學(xué)的新模式。通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，克服浮燥心情，探究理論與實(shí)踐相結(jié)合的有效途徑和方法。 詳細(xì)活動(dòng)： 7月份對(duì)全區(qū)老師進(jìn)行程序設(shè)計(jì)的培訓(xùn)。 2.進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)討論，改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)評(píng)價(jià)制度，提高集備、教研的實(shí)效性。 不斷完善教研組的管理、評(píng)價(jià)、激勵(lì)機(jī)制，提高教研的實(shí)效性，以科學(xué)的立場(chǎng)，潛

14、心討論、探究符合教育規(guī)律、有利于同學(xué)進(jìn)展、有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量的教法與學(xué)法 。每月的第一周為各片集備時(shí)間，由各片長(zhǎng)組織實(shí)施，另三個(gè)周組織全區(qū)集體教研，教研組摒棄以往那種你說(shuō)我聽(tīng)、你說(shuō)我記的教研模式，力求每一次溝通都有新思路、新思想、新問(wèn)題，依照回顧學(xué)習(xí)設(shè)想溝通的過(guò)程開(kāi)展教研。 3.積極探究網(wǎng)上教研活動(dòng)新模式，利用信息技術(shù)老師隊(duì)伍的優(yōu)勢(shì)，提高教研活動(dòng)的層次和效率。并且通過(guò)活動(dòng)，實(shí)時(shí)總結(jié)推廣，帶動(dòng)全區(qū)其它學(xué)科老師開(kāi)展網(wǎng)上教研，推動(dòng)我區(qū)的信息技術(shù)應(yīng)用。嘗試在信息技術(shù)課中進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué)。確立試驗(yàn)學(xué)校老師，制定試驗(yàn)教學(xué)方案及實(shí)施措施。 4.抓好信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè) 依據(jù)課改新理念，提倡信息技術(shù)課建立促進(jìn)

15、同學(xué)全面進(jìn)展的評(píng)價(jià)體系。評(píng)價(jià)不僅要關(guān)注同學(xué)的學(xué)業(yè)成果，而且要發(fā)覺(jué)和進(jìn)展同學(xué)多方面的潛能，了解同學(xué)進(jìn)展中的需求，幫助 同學(xué)認(rèn)識(shí)自我，建立自信。發(fā)揮評(píng)價(jià)的教育功能，促進(jìn)同學(xué)在原有水平上的進(jìn)展。對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)行多元化評(píng)價(jià)，激勵(lì)同學(xué)進(jìn)展特長(zhǎng)，在使同學(xué)學(xué)會(huì)信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，培育和進(jìn)展同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐技能，以及獵取知識(shí)的技能。 在抓好開(kāi)課的同時(shí)，狠抓教學(xué)質(zhì)量，定期對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)知識(shí)和掌控狀況進(jìn)行檢測(cè)，教 師組織同學(xué)各單元小測(cè)試，學(xué)期期末集中檢測(cè)同學(xué)學(xué)習(xí)狀況，在此基礎(chǔ)上實(shí)時(shí)總結(jié)閱歷教訓(xùn)，改進(jìn)教學(xué)方法。 5.做好同學(xué)上機(jī)考核工作，重點(diǎn)抓好各種競(jìng)賽活動(dòng) 今年的上機(jī)考核由網(wǎng)絡(luò)考試代替單機(jī)考試，上機(jī)考核時(shí)間全

16、市統(tǒng)一于5月上旬考試，各校老師要明確網(wǎng)絡(luò)考試的意義，學(xué)校要積極協(xié)作這項(xiàng)工作，提前做好各項(xiàng)預(yù)備。確保我區(qū)網(wǎng)絡(luò)考核的勝利。 要下大力氣抓好同學(xué)的電腦作品制作、機(jī)器人制作和程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽工作，在全區(qū)學(xué)校積極參加的基礎(chǔ)上，定期對(duì)骨干同學(xué)作品進(jìn)行指導(dǎo)。各校要成立信息技術(shù)課外愛(ài)好小組，并做到三定：定同學(xué)、定活動(dòng)時(shí)間、定活動(dòng)內(nèi)容，各校信息技術(shù)老師要積極借用外部能量，發(fā)揮其他學(xué)科老師的優(yōu)勢(shì)，努力提高我區(qū)同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)技能與水平，爭(zhēng)取在市競(jìng)賽中獲得好成果。 詳細(xì)活動(dòng)： 4月份同學(xué)電腦作品制作競(jìng)賽 5月份老師、同學(xué)程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽 三、加強(qiáng)信息技術(shù)在教學(xué)中應(yīng)用的討論，推動(dòng)信息技術(shù)于學(xué)科的整合。 協(xié)作基礎(chǔ)教育課程改革，繼續(xù)開(kāi)

17、展課題討論，除推出一批優(yōu)秀的教學(xué)課例外，重點(diǎn)討論在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，如何將同學(xué)引入到同學(xué)學(xué)的過(guò)程，如何轉(zhuǎn)變同學(xué)學(xué)的方式和師生互動(dòng)的方式，形成一些能表達(dá)課改新理念的教與學(xué) 的新模式和新方法，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科的整合。 積極探究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的計(jì)算機(jī)備課，鼓舞學(xué)校充分利用一些優(yōu)秀的備課系統(tǒng)及資源庫(kù)進(jìn)行計(jì)算機(jī)備課。 3、20_年學(xué)校信息技術(shù)工作計(jì)劃 2022信息技術(shù)個(gè)人工作計(jì)劃范文5 一、指導(dǎo)思想 以九江市三中學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以現(xiàn)代教育理念為方向，仔細(xì)貫徹課改精神，立足以同學(xué)為中心，以信息技術(shù)課程教學(xué)，培育同學(xué)創(chuàng)新技能、合作技能、進(jìn)取技能為重點(diǎn)，更新老師教育理念，抓住契機(jī)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，提高同學(xué)的信息素養(yǎng)。 二、工作目標(biāo) 1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)青年老師的培育，以老帶新，共同提高業(yè)務(wù)水平。 2、切實(shí)實(shí)施三三制教學(xué)模式，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的管理，提高教學(xué)質(zhì)量。 3、開(kāi)展課題討論，營(yíng)造教研組的科研氛圍，打造和諧、團(tuán)結(jié)的集體。 4、開(kāi)展信息技術(shù)課外活動(dòng)，積極幫助同學(xué)參與各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)。 三、詳細(xì)工作 1、組織青年老師參與學(xué)校的老師