勞動(dòng)法教學(xué)大綱

1、PAGE PAGE 235勞動(dòng)法教教學(xué)大綱綱課程編碼碼：03312220899課程名稱稱：勞動(dòng)動(dòng)法學(xué)課程英文文名稱：Labbor Laww 授課對(duì)象象：普通通高校本本科生學(xué)時(shí)數(shù)：32學(xué)分?jǐn)?shù)：2執(zhí)筆人：孫冰心心編寫(xiě)日期期：20005年年10月月16日日第一部分分：大綱綱說(shuō)明課程的對(duì)對(duì)象和性性質(zhì)勞動(dòng)法學(xué)學(xué)是法學(xué)的的一個(gè)分分支，它它研究的的對(duì)象是以以勞動(dòng)法法及其發(fā)發(fā)展規(guī)律律。勞動(dòng)動(dòng)法是我我國(guó)法律律體系中中的一個(gè)個(gè)獨(dú)立部部門，因因此，勞勞動(dòng)法學(xué)學(xué)在我國(guó)國(guó)法學(xué)體體系中也也占有重重要地位位，是我我國(guó)法學(xué)學(xué)體系中中的一個(gè)個(gè)重要分分支學(xué)科科，是針對(duì)對(duì)具有一一定法學(xué)學(xué)基礎(chǔ)及及相關(guān)知知識(shí)的本本科生開(kāi)開(kāi)設(shè)的選選修課

2、。本本課是為為適應(yīng)我我國(guó)市場(chǎng)場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的的發(fā)展，培培養(yǎng)法律律人才服服務(wù)的，是是高等法法學(xué)教育育不可缺缺少的組組成部分分。課程目的的通過(guò)本課課程的學(xué)學(xué)習(xí)，使使學(xué)生系系統(tǒng)掌握握勞動(dòng)法學(xué)學(xué)的基本本理論、基基本知識(shí)識(shí)和基本本概念，重重點(diǎn)掌握握我國(guó)現(xiàn)現(xiàn)行的勞勞動(dòng)法的的基本理理論、基基本制度度、基本本原則，培培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)者運(yùn)用用所學(xué)的的勞動(dòng)法法理論和和知識(shí)以以及勞動(dòng)動(dòng)法律、法法規(guī)、政政策來(lái)分分析和解解決現(xiàn)實(shí)實(shí)生活中中的實(shí)際際問(wèn)題的的能力，能能運(yùn)用所所學(xué)的知知識(shí)保護(hù)護(hù)勞動(dòng)者者的合法法權(quán)益，維維護(hù)社會(huì)會(huì)主義市市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)濟(jì)的勞動(dòng)動(dòng)制度。本課程與與其它課課程的聯(lián)聯(lián)系與分分工勞動(dòng)法學(xué)學(xué)與憲法法學(xué)、民民商法學(xué)學(xué)、行政政法學(xué)、

3、經(jīng)經(jīng)濟(jì)法學(xué)學(xué)等法律律學(xué)科聯(lián)聯(lián)系緊密密，并在在這些學(xué)學(xué)科的基基礎(chǔ)上建建立起來(lái)來(lái)。學(xué)生生在學(xué)習(xí)習(xí)本門課課程之前前，要對(duì)對(duì)上述學(xué)學(xué)科的知知識(shí)，尤尤其是民民商法學(xué)學(xué)的內(nèi)容容有一定定掌握。教教學(xué)或?qū)W學(xué)習(xí)中應(yīng)應(yīng)注意本本學(xué)科與與上述學(xué)學(xué)科的課課程的相相互銜接接，以便便更好地地學(xué)習(xí)和和掌握本本門課程程。四、教學(xué)學(xué)的基本本要求 1、正確確認(rèn)識(shí)本本門課程程的性質(zhì)質(zhì)，其以以勞動(dòng)關(guān)關(guān)系作為為調(diào)整對(duì)對(duì)象，全全面了解解課程的的體系、結(jié)結(jié)構(gòu)，對(duì)對(duì)勞動(dòng)法法學(xué)形成成一個(gè)整整體的認(rèn)認(rèn)識(shí)。2、樹(shù)立立勞動(dòng)法法是保護(hù)護(hù)勞工之之法的觀觀念，并并以此觀觀念貫通通整個(gè)教教學(xué)或?qū)W學(xué)習(xí)過(guò)程程。3、掌握握本學(xué)科科的基本本概念、基基本理論論以及有有

4、關(guān)的法法律制度度。具體體包括勞勞動(dòng)法產(chǎn)產(chǎn)生和發(fā)發(fā)展的社社會(huì)經(jīng)濟(jì)濟(jì)歷史條條件及中中國(guó)現(xiàn)階階段市場(chǎng)場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體體制對(duì)勞勞動(dòng)立法法的要求求；介紹紹了199世紀(jì)初初勞動(dòng)法法產(chǎn)生歷歷史背景景及其原原因；當(dāng)當(dāng)代各國(guó)國(guó)勞動(dòng)法法的發(fā)展展趨勢(shì)；現(xiàn)階段段中國(guó)的的勞動(dòng)立立法的特特點(diǎn)及國(guó)國(guó)際勞動(dòng)動(dòng)立法的的主要內(nèi)內(nèi)容。4、注重重學(xué)科知知識(shí)之間間的橫向向聯(lián)系，避避免人為為割裂法法學(xué)部門門之間以以及社會(huì)會(huì)科學(xué)各各學(xué)科之之間的有有機(jī)聯(lián)系系。采用用理論與與實(shí)踐相相結(jié)合，理理論講述述與案例例分析相相結(jié)合的的方法進(jìn)進(jìn)行教學(xué)學(xué)，旨在在培養(yǎng)和和提高學(xué)學(xué)生分析析問(wèn)題和和解決問(wèn)問(wèn)題的能能力。五、教學(xué)學(xué)方法與與教學(xué)形形式建議議 1、注重重經(jīng)濟(jì)學(xué)

5、學(xué)、哲學(xué)學(xué)、社會(huì)會(huì)學(xué)等學(xué)學(xué)科知識(shí)識(shí)在勞動(dòng)動(dòng)法學(xué)教教學(xué)中的的運(yùn)用。2、采用用案例教教學(xué)的方方法，注注重理論論與實(shí)踐踐相結(jié)合合。3、教學(xué)學(xué)形式采采用以教教師講授授為基礎(chǔ)礎(chǔ)，學(xué)生生課后閱閱讀為輔輔，并結(jié)結(jié)合多媒媒體等多多種教學(xué)學(xué)方式。4、注重重勞動(dòng)法法學(xué)與民民商法學(xué)學(xué)、經(jīng)濟(jì)濟(jì)法學(xué)、行行政法學(xué)學(xué)的聯(lián)系系，融會(huì)會(huì)貫通，使使學(xué)生形形成整體體的法學(xué)學(xué)觀。推薦閱讀讀書(shū)目：1、馮彥彥君主編編：勞勞動(dòng)法學(xué)學(xué)，吉吉林大學(xué)學(xué)出版社社19999年版版。2、黃越越欽主編編：勞勞動(dòng)法新新論，中中國(guó)政法法大學(xué)出出版社220044年版。3、李景景森、賈賈俊玲主主編：勞勞動(dòng)法學(xué)學(xué)，北北京大學(xué)學(xué)出版社社19995年版版。主要參考考

6、法規(guī)1、中中華人民民共和國(guó)國(guó)勞動(dòng)法法2、中中華人民民共和國(guó)國(guó) HYPERLINK /98/92/carticle15159298.shtml 違反和和解除勞勞動(dòng)合同同的經(jīng)濟(jì)濟(jì)補(bǔ)償辦辦法3、中中華人民民共和國(guó)國(guó) HYPERLINK /50/85/carticle15158550.shtml 關(guān)于審審理勞動(dòng)動(dòng)爭(zhēng)議案案件適用用法律若若干問(wèn)題題的解釋釋4、中中華人民民共和國(guó)國(guó) HYPERLINK /25/93/carticle15159325.shtml 工資支支付暫行行規(guī)定第二部分分：教學(xué)學(xué)內(nèi)容和和教學(xué)要要求第一章勞動(dòng)法法概述（88學(xué)時(shí)）教學(xué)目的的與要求求：本章內(nèi)容容是勞動(dòng)動(dòng)法的基基礎(chǔ)理論論，是全全

7、書(shū)的重重點(diǎn)內(nèi)容容，也是是教學(xué)的的重點(diǎn)。通通過(guò)本章章的學(xué)習(xí)習(xí)讓學(xué)生生了解掌掌握勞動(dòng)動(dòng)法及勞勞動(dòng)法學(xué)學(xué)的體系系，在我我國(guó)加強(qiáng)強(qiáng)和完善善勞動(dòng)法法制的重重要意義義。勞動(dòng)動(dòng)法作為為獨(dú)立的的法律部部門，其其調(diào)整對(duì)對(duì)象和調(diào)調(diào)整方式式都是獨(dú)獨(dú)立的。作作為保護(hù)護(hù)勞動(dòng)者者之法，勞勞動(dòng)法有有其獨(dú)特特的基本本原則。在在介紹本本章內(nèi)容容的時(shí)候候，要注注意勞動(dòng)動(dòng)法和其其他法律律部門的的區(qū)別。教學(xué)內(nèi)容容第一節(jié)勞動(dòng)法法的概念念和調(diào)整整對(duì)象一、勞動(dòng)動(dòng)法的概概念二、勞動(dòng)動(dòng)法的調(diào)調(diào)整對(duì)象象三、勞動(dòng)動(dòng)法的地地位及與與其他部部門法的的區(qū)別四、勞動(dòng)動(dòng)法及勞勞動(dòng)法學(xué)學(xué)的體系系五、我國(guó)國(guó)勞動(dòng)法法的適應(yīng)應(yīng)范圍六、加強(qiáng)強(qiáng)與完善善勞動(dòng)法法制的重重

8、要意義義第二節(jié)我國(guó)勞勞動(dòng)法的的本質(zhì)和和作用第三節(jié) 勞動(dòng)動(dòng)法的基基本原則則 一、公民民有勞動(dòng)動(dòng)權(quán)利和和義務(wù)的的原則二、勞動(dòng)動(dòng)者有享享受職業(yè)業(yè)培訓(xùn)的的權(quán)利和和義務(wù)的的原則三、勞動(dòng)動(dòng)者享有有按勞分分配和社社會(huì)保險(xiǎn)險(xiǎn)的權(quán)利利的原則則四、勞動(dòng)動(dòng)者享有有休息和和勞動(dòng)安安全衛(wèi)生生保護(hù)的的權(quán)利的的原則五、勞動(dòng)動(dòng)者有組組織工會(huì)會(huì)和民主主參與權(quán)權(quán)利的原原則六、在勞勞動(dòng)方面面男女平平等、民民族平等等的原則則提請(qǐng)?zhí)幚砝韯趧?dòng)爭(zhēng)爭(zhēng)議的權(quán)權(quán)利的原原則考核要求求了解：勞勞動(dòng)法與與其他部部門法的的區(qū)別、勞勞動(dòng)法的的地位。理解：勞勞動(dòng)法的的適用及及勞動(dòng)法法的基本本原則。掌握：勞勞動(dòng)法的的概念、勞勞動(dòng)法的的調(diào)整對(duì)對(duì)象。第二章勞動(dòng)法

9、法的歷史史（2學(xué)學(xué)時(shí)）教學(xué)目的的與要求求本章概括括了勞動(dòng)動(dòng)法產(chǎn)生生與發(fā)展展的歷史史。通過(guò)過(guò)本章的的學(xué)習(xí)讓讓學(xué)生掌掌握勞動(dòng)動(dòng)法產(chǎn)生生和發(fā)展展的具體體內(nèi)容，同同時(shí)了解解中國(guó)的的勞動(dòng)法法的產(chǎn)生生與發(fā)展展。明確確目前中中國(guó)勞動(dòng)動(dòng)法的立立法現(xiàn)狀狀。教學(xué)內(nèi)容容第一節(jié)勞動(dòng)法法的產(chǎn)生生和發(fā)展展一、資本本主義原原始積累累時(shí)期的的“勞工法法規(guī)”二、199世紀(jì)初初資本主主義國(guó)家家的“工廠立立法”，18802年年英國(guó)議議會(huì)通過(guò)過(guò)的學(xué)學(xué)徒的健健康與道道德法。三、社會(huì)會(huì)主義國(guó)國(guó)家的勞勞動(dòng)法。第二節(jié)中國(guó)勞勞動(dòng)法的的產(chǎn)生與與發(fā)展一、舊中中國(guó)時(shí)期期的勞動(dòng)動(dòng)立法運(yùn)運(yùn)動(dòng)。二、舊中中國(guó)政府府頒布的的主要?jiǎng)趧趧?dòng)法規(guī)規(guī)。三、革命命根據(jù)地

10、地的勞動(dòng)動(dòng)立法。四、抗日日革命根根據(jù)地及及解放區(qū)區(qū)的勞動(dòng)動(dòng)立法。 五、新中中國(guó)成立立后的勞勞動(dòng)立法法?？己艘笄罅私猓褐兄型飧鲊?guó)國(guó)主要?dú)v歷史階段段勞動(dòng)立立法概況況。理解：我我國(guó)勞動(dòng)動(dòng)立法中中的問(wèn)題題。掌握：勞勞動(dòng)法產(chǎn)產(chǎn)生的歷歷史時(shí)期期及產(chǎn)生生的原因因。第三章國(guó)際勞勞動(dòng)立法法（2學(xué)學(xué)時(shí)）教學(xué)目的的與要求求本章概括括了國(guó)際際勞動(dòng)立立法的基基本知識(shí)識(shí)和內(nèi)容容。通過(guò)過(guò)本章學(xué)學(xué)習(xí)讓學(xué)學(xué)生掌握握國(guó)際勞勞工組織織的基本本情況及及立法形形式。了了解我國(guó)國(guó)與勞工工組織的的關(guān)系及及批準(zhǔn)的的國(guó)際勞勞工公約約。運(yùn)用用國(guó)際勞勞動(dòng)立法法知識(shí)分分析我國(guó)國(guó)勞動(dòng)法法制中的的問(wèn)題。教學(xué)內(nèi)容容第一節(jié)國(guó)際勞勞工組織織的產(chǎn)生生與發(fā)展展

11、。一、國(guó)際際勞工組組織產(chǎn)生生于19919年年。二、國(guó)際際勞工組組織的組組織機(jī)構(gòu)構(gòu)。第二節(jié)國(guó)際勞勞動(dòng)立法法形式和和內(nèi)容一、國(guó)際際勞動(dòng)立立法形式式為制定定與通過(guò)過(guò)國(guó)際勞勞工公約約和國(guó)際際勞工建建議書(shū)。二、國(guó)際際勞動(dòng)立立法的主主要內(nèi)容容第三節(jié)中國(guó)與與國(guó)際勞勞工組織織的關(guān)系系及批準(zhǔn)準(zhǔn)的國(guó)際際勞工公公約。一、19983我我國(guó)正式式恢復(fù)了了與國(guó)際際勞工組組織關(guān)系系。二、中國(guó)國(guó)已批準(zhǔn)準(zhǔn)了十八八個(gè)國(guó)際際勞工公公約。考核要求求了解：我我國(guó)與勞勞工組織織的關(guān)系系及批準(zhǔn)準(zhǔn)的國(guó)際際勞工公公約。理解：國(guó)國(guó)際勞動(dòng)動(dòng)立法知知識(shí)分析析我國(guó)勞勞動(dòng)法制制中的問(wèn)問(wèn)題。掌握：掌掌握國(guó)際際勞工組組織的基基本情況況及立法法形式。第四章勞

12、動(dòng)法法律關(guān)系系（6學(xué)學(xué)時(shí)）教學(xué)目的的與要求求本章是勞勞動(dòng)法學(xué)學(xué)中的重重要基礎(chǔ)礎(chǔ)理論。通通過(guò)本章章的學(xué)習(xí)習(xí)，要求求學(xué)生重重點(diǎn)掌握握勞動(dòng)法法律關(guān)系系的特點(diǎn)點(diǎn)、要素素和基本本內(nèi)容。要要明確勞勞動(dòng)法律律關(guān)系是是和其他他法律關(guān)關(guān)系相區(qū)區(qū)別且有有聯(lián)系的的。同時(shí)時(shí)要了解解勞動(dòng)法法律關(guān)系系的主體體的特殊殊性。要要了解勞勞動(dòng)法律律關(guān)系主主體雙方方的權(quán)利利能力與與行為能能力教學(xué)內(nèi)容容第一節(jié)勞動(dòng)法法律關(guān)系系概述一、勞動(dòng)動(dòng)法律關(guān)關(guān)系的涵涵義和特特點(diǎn)二、勞動(dòng)動(dòng)法律關(guān)關(guān)系的特特征。三、勞動(dòng)動(dòng)法律關(guān)關(guān)系的種種類第二節(jié)勞動(dòng)法法律關(guān)系系要素一、勞動(dòng)動(dòng)法律關(guān)關(guān)系要素素概念二、勞動(dòng)動(dòng)法律關(guān)關(guān)系主體體三、勞動(dòng)動(dòng)法律關(guān)關(guān)系內(nèi)容容 四、

13、勞動(dòng)動(dòng)法律關(guān)關(guān)系客體體 第三節(jié)勞動(dòng)法法律事實(shí)實(shí)一、勞動(dòng)動(dòng)法律事事實(shí)的概概念二、勞動(dòng)動(dòng)法律關(guān)關(guān)系事實(shí)實(shí)的種類類三、勞動(dòng)動(dòng)法律關(guān)關(guān)系的產(chǎn)產(chǎn)生、變變更和消消滅的勞勞動(dòng)法律律事實(shí) 考核要求求了解：我我國(guó)勞動(dòng)動(dòng)關(guān)系中中的主體體。理解：我我國(guó)市場(chǎng)場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條條件下的的勞動(dòng)法法律關(guān)系系。掌握：勞勞動(dòng)法律律關(guān)系中中的所有有基本概概念、基基礎(chǔ)知識(shí)識(shí)、基本本內(nèi)容。第五章勞動(dòng)就就業(yè)（22學(xué)時(shí)）教學(xué)目的的與要求求本章概括括了我國(guó)國(guó)勞動(dòng)就就業(yè)法律律規(guī)范的的主要內(nèi)內(nèi)容。通通過(guò)本章章的學(xué)習(xí)習(xí)，讓學(xué)學(xué)生對(duì)我我國(guó)的勞勞動(dòng)就業(yè)業(yè)有個(gè)宏宏觀的了了解，同同時(shí)明確確我國(guó)勞勞動(dòng)就業(yè)業(yè)原則是是國(guó)家促促進(jìn)原則則、平等等就業(yè)原原則、雙雙方互相相選

14、擇原原則、競(jìng)競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)業(yè)原則、特特殊群體體就業(yè)原原則和限限制就業(yè)業(yè)年齡原原則。教學(xué)內(nèi)容容第一節(jié)勞動(dòng)就就業(yè)概述述一、勞動(dòng)動(dòng)就業(yè)的的概念及及特點(diǎn)二、勞動(dòng)動(dòng)就業(yè)的的方針三、勞動(dòng)動(dòng)就業(yè)的的原則 第二節(jié)勞動(dòng)就就業(yè)服務(wù)務(wù)企業(yè)一、勞動(dòng)動(dòng)就業(yè)服服務(wù)企業(yè)業(yè)的概念念及特征征二、勞動(dòng)動(dòng)就業(yè)服服務(wù)企業(yè)業(yè)管理體體制第三節(jié)勞動(dòng)就就業(yè)服務(wù)務(wù)機(jī)構(gòu)境內(nèi)職業(yè)業(yè)介紹機(jī)機(jī)構(gòu)的概概念及主主要職責(zé)責(zé)。二、境外外職業(yè)介介紹機(jī)構(gòu)構(gòu)的概念念及主要要職責(zé)?？己艘笄罅私猓簞趧趧?dòng)就業(yè)業(yè)法律規(guī)規(guī)定的主主要內(nèi)容容。理解：我我國(guó)勞動(dòng)動(dòng)就業(yè)服服務(wù)企業(yè)業(yè)掌握：勞勞動(dòng)就業(yè)業(yè)的概念念、基本本原則及及勞動(dòng)就就業(yè)法律律保障的的重要意意義。第六章勞動(dòng)合合同與集集體合同

15、同（8學(xué)學(xué)時(shí)）教學(xué)目的的與要求求本章全面面系統(tǒng)地地概括了了勞動(dòng)合合同與集集體合同同的主要要內(nèi)容，是是勞動(dòng)法法的重點(diǎn)點(diǎn)內(nèi)容。通通過(guò)本章章的學(xué)習(xí)習(xí)讓學(xué)生生重點(diǎn)掌掌握兩種種合同的的概念、特特征、區(qū)區(qū)別。掌掌握勞動(dòng)動(dòng)合同與與集體合合同的簽簽訂、履履行、變變更、解解除、終終止的概概念及條條件。了了解違反反勞動(dòng)合合同的責(zé)責(zé)任及處處理勞動(dòng)動(dòng)合同和和集體合合同糾紛紛的程序序。同時(shí)時(shí)，利用用案例教教學(xué)，讓讓學(xué)生明明確在簽簽訂合同同時(shí)應(yīng)注注意的問(wèn)問(wèn)題。運(yùn)運(yùn)用勞動(dòng)動(dòng)合同與與集體合合同的基基本知識(shí)識(shí)分析我我國(guó)勞動(dòng)動(dòng)制度法法制化的的重要意意義。教學(xué)內(nèi)容容第一節(jié)勞動(dòng)合合同一、勞動(dòng)動(dòng)合同的的概念和和特征二、勞動(dòng)動(dòng)合的訂訂立

16、 三、勞動(dòng)動(dòng)合同的的種類四、勞動(dòng)動(dòng)合同的的內(nèi)容五、勞動(dòng)動(dòng)合同的的形式六、勞動(dòng)動(dòng)合同的的效力七、勞動(dòng)動(dòng)合同的的履行八、勞動(dòng)動(dòng)合同的的變更九、勞動(dòng)動(dòng)合同的的解除十、勞動(dòng)動(dòng)合同的的終止十一、違違反勞動(dòng)動(dòng)合同的的責(zé)任十二、實(shí)實(shí)行勞動(dòng)動(dòng)合同法法律制度度的重要要意義。第二節(jié)集體協(xié)協(xié)商一、集體體協(xié)商的的概念和和特點(diǎn)二、集體體協(xié)商應(yīng)應(yīng)遵守的的原則第三節(jié)集體合合同一、集體體合同的的概念二、集體體合同與與勞動(dòng)合合同的區(qū)區(qū)別三、簽訂訂集體合合同的原原則及程程序四、集體體合同的的主要內(nèi)內(nèi)容五、集體體合同爭(zhēng)爭(zhēng)議的處處理六、實(shí)行行集體協(xié)協(xié)商及集集體合同同法律制制度的意意義?？己艘笄罅私猓哼`違反勞動(dòng)動(dòng)合同的的責(zé)任及及處理

17、勞勞動(dòng)合同同和集體體合同糾糾紛的程程序。理解：勞勞動(dòng)合同同與集體體合同的的基本知知識(shí)分析析我國(guó)勞勞動(dòng)制度度法制化化的重要要意義。掌握：勞勞動(dòng)合同同和集體體合同的的概念、特特征、區(qū)區(qū)別。第七章勞動(dòng)爭(zhēng)爭(zhēng)議的處處理（44學(xué)時(shí)）教學(xué)目的的與要求求本章是勞勞動(dòng)法中中的程序序法部分分。該章章內(nèi)容占占有重要要地位。通通過(guò)本章章的學(xué)習(xí)習(xí)讓學(xué)生生重點(diǎn)掌掌握勞動(dòng)動(dòng)爭(zhēng)議的的概念以以及我國(guó)國(guó)處理勞勞動(dòng)爭(zhēng)議議的機(jī)構(gòu)構(gòu)及程序序。要講講清楚處處理勞動(dòng)動(dòng)爭(zhēng)議的的各項(xiàng)制制度。使使學(xué)生運(yùn)運(yùn)用基本本知識(shí)和和現(xiàn)行規(guī)規(guī)定,分分析及時(shí)時(shí)處理勞勞動(dòng)爭(zhēng)議議對(duì)穩(wěn)定定社會(huì)經(jīng)經(jīng)濟(jì)秩序序的重要要性。教學(xué)內(nèi)容容第一節(jié)勞動(dòng)爭(zhēng)爭(zhēng)議概述述一、勞動(dòng)動(dòng)爭(zhēng)議的的概念二、勞動(dòng)動(dòng)爭(zhēng)議的的范圍三、勞動(dòng)動(dòng)爭(zhēng)議的的分類四、中中華人民民共和國(guó)國(guó)企業(yè)勞勞動(dòng)爭(zhēng)議議處理?xiàng)l條