2022年中專教學工作計劃4篇

1、第 頁2022年中專教學工作計劃4篇2022年中專教學工作計劃篇1 本學期英語教學的主要目的和任務是：鞏固、擴大基礎知識;培育口頭和書面初步運用英語進行交際的技能，側(cè)重培育閱讀技能;進展智力，培育自學技能。隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的進展和運用，英語在實際的操作和運用中顯得越來越重要，作為一名合格的中專生，掌控基本的英語口頭語和專業(yè)用語有利于他們將來的職業(yè)進展和提成的空間。 一.同學現(xiàn)狀分析:該班同學于20_年下學期入校，屬中學畢業(yè)生，已經(jīng)進行了幾年英語學習，有肯定的英語基礎。但仍舊主要存在以下問題： 1、進校時英語基礎總體較差，英語水平參差不齊。部分同學英語基礎很差且學習目的不明確，認為英語學習沒須要

2、或畏難而有厭學心情。 2、有些同學的學習方法欠缺，也沒有養(yǎng)成應有的英語學習習慣。 3、還有些同學上課效率低，作業(yè)馬虎、不交，課外時間全部放在休閑娛樂上，課堂上打瞌睡的現(xiàn)象時有發(fā)生。還有一些同學那么是由于缺乏鍥而不舍的堅韌毅力，可怕背誦、記憶，只滿意于課堂上聽聽課，課后沒有復習、預習等學習環(huán)節(jié)，導致英語成果提高緩慢。 二.教學措施： 1、教學目標： 中專一班級下是中專的重要階段，又是走進企業(yè)工作的承上啟下階段。因此，讓同學在下學期打好學科基礎并有所進展極其重要。以下目標應在本學期內(nèi)達到：鞏固擴大基礎知識，培育口頭和書面初步運用英語進行交際的技能，側(cè)重培育閱讀技能，進展智力，培育自學技能。 2、教

3、學方法與措施： (1)援助同學養(yǎng)成良好的學習習慣，指導他們掌控有效的學習方法。 堅持每天朗讀，學會背誦的有效方法。 利用每天的零碎時間反復多記憶單詞，學會記憶單詞的多種方法。 學會觀測語言現(xiàn)象，總結(jié)語言規(guī)律(如通過例句總結(jié)出詞的用法); 養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣(干凈、獨立完成)，掌控各種解題技巧。 堅持預習，學會看書，積極思索，大膽質(zhì)疑。 學會記筆記和整理筆記。 (2)強化詞匯、閱讀訓練，夯實語言功底。對于詞匯教學，常把派生、轉(zhuǎn)化、合成三種方法運用到詞匯學習中，同時堅持細水長流，長抓不懈，不斷反復，實時鞏固。本學期繼續(xù)抓住統(tǒng)編教材的詞匯，同時適當擴大英文報刊的閱讀量，以擴大詞匯量、加強閱讀技能。

4、短文閱讀是汲取信息、學習語言、提高水平的最有效途徑，因此，提高同學的閱讀理解技能是教學的重要目標之一。本學期將有計劃地堅持每天補充一篇課外閱讀文章，讓同學在大量閱讀中提高閱讀理解技能。 (3)堅持對聽力訓練、寫作訓練常抓不懈，對同學平常的學習狀況做好記錄與反饋。 (4)學習其它老師及兄弟學校的教學閱歷，并依據(jù)同學的實際狀況把它運用到教學中。 2022年中專教學工作計劃篇2 一、指導思想： 以學校工作計劃為核心，以語文課程標準為引領(lǐng)，立足我校同學學習的實際狀況，堅持面對全體，打好基礎，圍繞“真實、有效”的教研主題，以研促教，立足課堂，努力實現(xiàn)“扎實、高效”的教學，培育同學的語文學習愛好和自主學習

5、語文的技能，全面提高同學的綜合素養(yǎng)。以推動師德師風建設為契機，全面提高全組老師的職業(yè)素養(yǎng)。 二、工作重點： 1、教學常規(guī)常抓不懈，培育同學良好的學習習慣。 2、健全以課堂教學為核心的教研，立足校情開展教研活動。 3、開展豐富的語文活動，促進同學學習積極性與語文技能的提高。 4、繼續(xù)推動導學式課堂教學模式，充分發(fā)揮同學的自主學習技能。 5、積極開展師德師風競賽，充分提高老師的教學積極性。 三、主要工作： 1、仔細抓好理論學習，更新老師的教育教學的理念。 (1)新課程的學習。明確形勢進展要求，學習新課程，在思想上樹立新課程意識，更好地為課堂教學服務，為同學服務。 (2)教學常規(guī)的學習。仔細抓好學校

6、教學常規(guī)的學習，每位老師要常常對比檢查，仔細備課、細心上課、細心批改同學作業(yè)。 (3)信息技術(shù)的學習。要繼續(xù)加強全體語文老師在信息技術(shù)上的應用技能，不斷優(yōu)化現(xiàn)代化教學手段。 2、嚴格執(zhí)行和落實教學常規(guī)，強化教學管理。 (1)以提高課堂教學質(zhì)量為中心，以優(yōu)化教育教學為目標，以轉(zhuǎn)變教學方式為重點，提高教學質(zhì)量管理，把學校的教學要求落到實處。 (2)抓緊抓好備課工作，備老師要依據(jù)班級的教材特點和同學的接受技能，安排好教學計劃，落實提高教學質(zhì)量的措施，把培育同學的學習技能放在首位。 (3)加強組內(nèi)聽課評課活動。要仔細填寫聽課記錄，不能弄虛作假。加強評課活動，發(fā)揚教學民主，深厚教研氣氛。 3、積極開展教

7、學討論活動，提高教研水平 (1)教研組依據(jù)學校教學計劃要求，積極開展教學實踐活動，各班級要積極探討在新的教學理念指導下如何優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，在班級組相互聽課，共同提高。 (2)繼續(xù)加強新課程實施的討論。著重加強語文朗讀技能、課外閱讀和作文講評，深化教學改革，不搞花架子，做到“真實、有效”。 (3)鼓舞老師開展教學反思。語文老師要錘煉自己的教學語言，讓自己的課堂教學語言變得精確、生動、形象，為同學示范。 (4)堅持集體學習討論和個人自學相結(jié)合的做法，語文組每位老師都要做一個終身學習者。除了參與學校規(guī)定的學習內(nèi)容之外，個人依據(jù)自己的實際狀況，制定自修內(nèi)容，重在提高個人的素養(yǎng)品嘗。 (5)加強老師教

8、學的指導，提高教育質(zhì)量。本學期繼續(xù)推動導學式課堂教學模式，要求老師依據(jù)學校計劃以新的觀念上試驗課、公開課，掌控科學的教學方法，漸漸走向成熟。 4、組織各項活動和競賽，創(chuàng)設展示才華的平臺。 (1)舉辦讀書節(jié)，進行讀書競賽活動。 (2)進行協(xié)作課堂教學競賽。 (3)組織同學參與學校的各項活動。本組主要安排如下活動：文明風采系列征文、語文常識競賽、做“文明職高人”講演競賽。 (4)演講與寫作愛好小組加大輔導工作力度，培育說和寫的技能。 (5)撰寫論文和教學案例。 (6)進一步開展課外活動，做到有計劃、有內(nèi)容、有專人負責、有檢查、有成果。一是讀好書活動。每學期組織同學讀好三本書，開展大量閱讀活動，并要

9、求做好讀書記錄和古詩詞的積累與背誦。二是社會調(diào)查活動。三是培育同學預習習慣，教會同學自主學習。 5、協(xié)作學?；顒?，積極開展師德師風競賽。 2022年中專教學工作計劃篇3 現(xiàn)在的中專生處于半稚嫩、半成熟階段，掌控其規(guī)律教學，更應擅長引導，使他們旺盛的精力，劇烈的新奇心化為劇烈的求知欲望和仔細學習的精神，變被動學習為主動自覺學習。讓他們不同層次的有所提高，讓他們有所收獲?，F(xiàn)制訂本學期的工作計劃： 本學期，我任計算機班、石化1班、石化2班、土木工程班的數(shù)學課，更要適應新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和同學的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地

10、開展。 一、仔細備課，不但備同學而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及同學的實際，設計課的類型，擬定采納的教學方法，并對教學過程的程序?qū)崟r間安排都作了具體的記錄，仔細寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前作好充分的預備，并制作各種有利于吸引同學留意力的有趣教具，課后實時對該課做出總結(jié)，從網(wǎng)上搜集資料，查找更好的方法。 二、加強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清楚化，精確化，條理化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別留意調(diào)動同學的積極性，加強師生溝通，充分表達同學的主觀能動作用，讓同學學得簡單，學得輕松，學得開心;留意精講精練，在課堂上老師盡量講得少，同

11、學動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的同學學習需求和學習技能，讓各個層次的同學都得到提高。 三、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的看法，學習他們的方法，同時，多聽老老師的課，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并經(jīng)常邀請其他老師來聽課，征求他們的看法，改進工作。 四、仔細批改作業(yè), 布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。同時對同學的作業(yè)批改實時、仔細，分析并記錄同學的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程涌現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)狀況實時改進教學方法，做到有的放矢。 五、做好課后輔導工作，留意分層教學。在課后，為不同層

12、次的同學進行相應的輔導，以滿意不同層次的同學的需求，避開了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，讓他們意識到學習的重要性和須要性，使之對學習萌發(fā)愛好。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛楚的事情。而是充斥樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。教給他們學習的方法，提高他們的技能。 六、做好檢測工作 加強平常的單元檢測和期中、期末考試，仔細組題，適應不同層次的同學，做到公正公正。樹立我校的誠信意識，嚴格考風考紀，對于掌控不堅固的同學要進行復測。期中、期末檢測后要實時進行教學質(zhì)量

13、分析，針對不足制定改進措施。 身為學校的年輕老師更要不斷充電，多讀教育教學著作，多學教育教學理論，在學習中積累閱歷，聽從領(lǐng)導安排。爭取成為金橋中專的優(yōu)秀老師，同學心目中的好老師。 2022年中專教學工作計劃篇4 一、指導思想 結(jié)合本校實際，以提高教學質(zhì)量為本，仔細有效地開展教育教學討論，深入挖掘教研組內(nèi)的教學潛力，提倡教學嚴謹、科學、務實。嚴格執(zhí)行學校的各項教學制度，仔細地完成各項教學任務，切實提高課堂教學效率，數(shù)學教學質(zhì)量。加強教研組建設，總結(jié)閱歷，發(fā)揮優(yōu)勢，改進不足，聚集全組老師的工作力和制造力，努力使數(shù)學教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團結(jié)奮進的基礎上煥發(fā)出新的生氣與活力。 二、活動時間和地

14、點： 每周三第6，7節(jié)課。學校小會議室 三、工作要點： 1、嚴格規(guī)范數(shù)學教學常規(guī)。期初每位老師要仔細參加制定各班級教學計劃，日常教學要按“即定計劃”上課。仔細備課、上課、布置批改作業(yè)、輔導同學、組織數(shù)學學科的日常堂教學質(zhì)量調(diào)研。要求一課一案堅決杜絕無教案上課，作業(yè)每周至少4次要求全批全改有成果和時間。要求每單元新后需要要有單元檢測，盡可能做到統(tǒng)一考試。 2、本學期的重點工作是進一步完善集體備課的環(huán)節(jié)，讓集體備課由“形式化”轉(zhuǎn)為“實效化”，努力促進個人備課質(zhì)量的提高，為真正提高課堂教學質(zhì)量奠定基礎。實行集體研討的備課方式，在集體研討的基礎上結(jié)合每位老師自身的教學特色編寫教案，組長實時了解老師課前

15、、課中、課后討論教材、把握課堂實效的狀況，實時總結(jié)和推廣組內(nèi)老師的勝利閱歷，切實做好備課過程中的各環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮集體的聰慧，組長要把好本組的教學質(zhì)量關(guān)，使每位老師都明確樹立集體質(zhì)量的意識。 3、在課堂與教學方面，重點是關(guān)注老師的教學方式和同學的學習方式，轉(zhuǎn)變同學單一的接受性學習方式，提倡討論性學習、發(fā)覺性學習、參加性學習、嘗試性學習和實踐性學習，實現(xiàn)同學學習方式的多樣化，把要我學變?yōu)槲乙獙W，把學會變?yōu)闀W。堅固樹立同學是學習的主人，老師是同學學習的組織者、引導者、合和促進者的思想觀念。 4、老師要對自己所教的同學，無論是基礎知識方面還是技能方面以及學習立場、學習品質(zhì)等方面都要了如指掌，在這個基

16、礎上根據(jù)同學實際技能和實際水平進行教學設計，這樣設計出來的知識目標、技能目標應當是比較恰當?shù)?，是保證45分鐘的教學質(zhì)量的前提，按這樣的設計進行課堂教學，教學是有效的，是符合使同學“跳一下便能摘到挑子”的教學原那么。正向教育家指出那樣：在詳細的教學過程中，以脫離同學的實際水平目標去要求同學，會使同學更加困難，也會使同學更加失去信心。 5、以同等、寬容的立場對待同學，在溝通和“對話”中實現(xiàn)師生的共同進展，努力構(gòu)建互動的師生關(guān)系。關(guān)注同學情感、立場與價值觀的整體進展，提高同學終身學習的技能。 6、加強輔導后進生工作的力度，講究該項工作的實效性。從實際出發(fā)，加強對有盼望脫離學困同學的輔導援助。老師要早一點打算、多一點行動、少一點埋怨、早一點落實轉(zhuǎn)化措施。要花大力氣來提高合格率、掌握差生率。 7、進一步落實并開展省市級課題和的討論，要求本學期每位老師至少撰寫一篇論文