《創(chuàng)形設(shè)計(jì)》課程教學(xué)大綱

1、創(chuàng)形設(shè)計(jì)（3分）教學(xué)大綱課程號(hào)：265738課程名稱：創(chuàng)形設(shè)計(jì)（3分）英文名稱：Course Descriptions先修課程：無面向?qū)ο螅簞?dòng)畫（動(dòng)漫插畫）專業(yè)一、課程簡(jiǎn)介創(chuàng)形設(shè)計(jì)作為一門專業(yè)限選課程，在本科教學(xué)體系中，其課程位置應(yīng)設(shè)置在專業(yè)基 礎(chǔ)課程之后。該課程的目的，是在進(jìn)行常規(guī)動(dòng)漫設(shè)計(jì)技能訓(xùn)練之后，根據(jù)動(dòng)漫專業(yè)課程需要, 重點(diǎn)強(qiáng)化動(dòng)漫角色塑造和形象嫁接創(chuàng)新能力培養(yǎng)上的作品綜合表達(dá)。二、教學(xué)目的與要求創(chuàng)形設(shè)計(jì)是動(dòng)畫專業(yè)課程中的一個(gè)重要基礎(chǔ)內(nèi)容。是由基礎(chǔ)造型能力向?qū)I(yè)創(chuàng)新造 型能力過渡的重要環(huán)節(jié)。讓學(xué)生掌握課程銜接之間的合理關(guān)系及相互作用，把握各種表現(xiàn)技 法在未來專業(yè)設(shè)計(jì)中的不同功用，在構(gòu)思

2、與創(chuàng)意手法上進(jìn)行不同方向和不同層次訓(xùn)練，并通 過教與學(xué)的技術(shù)支持以期到達(dá)一種有序漸進(jìn)的整體效果。三、主要內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配第1章、認(rèn)識(shí)圖形課時(shí)：4課時(shí)目的:了解創(chuàng)形設(shè)計(jì)的目的、定義和傳播特征；對(duì)創(chuàng)形設(shè)計(jì)形成原理在現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì) 中位置的理解。要求:聽講，筆記、討論、問答。重點(diǎn):圖形的傳播特征。難點(diǎn):圖形的傳播特征。內(nèi)容:1、圖形的起源。2、圖形的定義。3、圖形的傳播特征。4、圖形傳播的意義。5、優(yōu)秀創(chuàng)意圖形的判斷標(biāo)準(zhǔn)。第2章、圖形的創(chuàng)意思維課時(shí):12課時(shí)目的:通過對(duì)圖形創(chuàng)意的講授與訓(xùn)練，理解想象力的重要性，對(duì)聯(lián)想及創(chuàng)造性思維的 開發(fā)。要求:聽講，筆記、討論、問答、局部知識(shí)點(diǎn)訓(xùn)練。重點(diǎn):圖形創(chuàng)意的創(chuàng)造

3、性思維的訓(xùn)練。難點(diǎn):圖形創(chuàng)意的創(chuàng)造性思維的訓(xùn)練。內(nèi)容:1、創(chuàng)意過程。2、思維方式。第3章 聯(lián)想課時(shí):8課時(shí)目的:通過圖形創(chuàng)意訓(xùn)練，掌握多種圖形設(shè)計(jì)的方法和形式。要求:聽講，筆記、討論、問答、局部知識(shí)點(diǎn)訓(xùn)練。重點(diǎn):圖形設(shè)計(jì)方法及表現(xiàn)。難點(diǎn):圖形設(shè)計(jì)方法及表現(xiàn)。內(nèi)容:1、相似形聯(lián)想。2、連帶性聯(lián)想。3、幾何形態(tài)的聯(lián)想。4、字母的聯(lián)想。5、“聚” “散”的聯(lián)想。第4章, 圖形想象課時(shí):8課時(shí)目的:通過圖形設(shè)計(jì)的訓(xùn)練來挖掘設(shè)計(jì)者個(gè)性的表達(dá)，提高圖形的表現(xiàn)力。要求:聽講，筆記、討論、問答、局部知識(shí)點(diǎn)訓(xùn)練。重點(diǎn):圖形個(gè)性化設(shè)計(jì)，尋找獨(dú)特的視覺語言。難點(diǎn):圖形個(gè)性化設(shè)計(jì)，尋找獨(dú)特的視覺語言。內(nèi)容:1、再造想

4、象。2、創(chuàng)造想象。3、解構(gòu)。第5章、圖形整合課時(shí):16課時(shí)目的:使學(xué)生對(duì)圖形有全面的認(rèn)識(shí)和了解，學(xué)生的創(chuàng)造性思維得以開發(fā)。要求:聽講，筆記、討論、問答、綜合訓(xùn)練。重點(diǎn):圖形在設(shè)計(jì)中的重要性和其語言的特征。難點(diǎn):圖形的種類、理念和文化內(nèi)容。內(nèi)容:1、共生圖形。2、換置圖形。3、異影圖形。4、圖形中的時(shí)空轉(zhuǎn)換。教學(xué)進(jìn)度參考表天次章節(jié)教學(xué)內(nèi)容作業(yè)1第1、2章認(rèn)識(shí)圖形、圖形的創(chuàng)意思維作業(yè)1：圖形繪制2第2章圖形的創(chuàng)意思維作業(yè)2：圖形創(chuàng)意思維訓(xùn)練3第3章聯(lián)想作業(yè)2：圖形創(chuàng)意思維訓(xùn)練4第4章圖形想象作業(yè)3：創(chuàng)意圖形設(shè)計(jì)5第5章圖形整合作業(yè)3：創(chuàng)意圖形設(shè)計(jì)6第5章圖形整合作業(yè)3：創(chuàng)意圖形設(shè)計(jì)四、教材與參考書目教材：創(chuàng)意圖形江 明編著2006-01-01江西美術(shù)出版社2009-03-012003-07-012009-01-01崔生國(guó)編