班組某汽車全培訓(xùn)簡(jiǎn)明教程

1、班組長(zhǎng)安安全培訓(xùn)訓(xùn)簡(jiǎn)明教教程 培訓(xùn) 綱綱 要第一講 班組組安全管管理的重重要性第二講 班組組安全管管理的特特點(diǎn)動(dòng)態(tài)性性第三講 班組組安全管管理的內(nèi)內(nèi)容第四講 班組組安全管管理的重重點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)安安全管理理1、 現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)安全全管理的的內(nèi)容；2、 班組組現(xiàn)場(chǎng)安安全管理理的作用用；3、 如何何搞好班班組現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)安全管管理： 第五講講 班班組安全全管理的的基礎(chǔ)班組組安全責(zé)責(zé)任制第六講 班組組長(zhǎng)應(yīng)具具備的素素質(zhì)和修修養(yǎng)第七講 班組組長(zhǎng)應(yīng)開(kāi)開(kāi)展的日日常管理理工作第八講 班組組長(zhǎng)安全全工作的的主要內(nèi)內(nèi)容第九講 怎樣樣才能搞搞好班組組安全管管理第十講 班組組長(zhǎng)的工工作方法法第十一講講 班班組安全全管理的的有效手手段危險(xiǎn)

2、預(yù)預(yù)知活動(dòng)動(dòng)1、什么么是危險(xiǎn)險(xiǎn)預(yù)知；2、危險(xiǎn)險(xiǎn)預(yù)知應(yīng)應(yīng)包括的的內(nèi)容；3、危險(xiǎn)險(xiǎn)預(yù)知活活動(dòng)的程程序。第十二講講 煉煉鋼廠班班組安全全管理規(guī)規(guī)范介介紹第十三講講 班班組安全全目標(biāo)管管理第十四講講 班班組日常常安全管管理的常常用規(guī)范范第一講 班組組安全管管理的重重要性班組的重重要地位位 班組是是企業(yè)的的基層組組織，是是搞好安安全生產(chǎn)產(chǎn)的基礎(chǔ)礎(chǔ)。國(guó)家家安全生生產(chǎn)的方方針、政政策、法法規(guī)、條條例等最最終都要要在班組組里落實(shí)實(shí)。企業(yè)業(yè)生產(chǎn)管管理中的的一系列列安全措措施、控控制措施施，都要要依靠班班組長(zhǎng)組組織員工工具體實(shí)實(shí)施。班班組安全全管理是是企業(yè)管管理的一一個(gè)重要要組成部部分。作作為一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的的班組長(zhǎng)

3、長(zhǎng)，應(yīng)該該做到管管得起、理得順順、統(tǒng)人人心、出出效益。在企業(yè)里里，絕大大部分事事故發(fā)生生班組。班組長(zhǎng)長(zhǎng)做為“兵兵頭將尾尾”，對(duì)對(duì)控制事事故發(fā)生生起著非非常重要要的作用用。如果果班組長(zhǎng)長(zhǎng)管理不不善，或或責(zé)任心心不強(qiáng)，對(duì)對(duì)違章違違紀(jì)聽(tīng)之之任之，發(fā)發(fā)生事故故的概率率將大大大增加。班組安全全管理的的重要性性從事故故發(fā)生的的情況看看；（990%的的事故發(fā)發(fā)生在班班組）從與企企業(yè)安全全管理的的關(guān)系看看；（班班組安全全是企業(yè)業(yè)安全基基礎(chǔ)，是是前提）從企業(yè)業(yè)安全管管理發(fā)展展的角度度看；（企企業(yè)安全全管理的的發(fā)展方方向，重重心下移移）從班組組的具體體情況看看；（接接觸對(duì)象象為危險(xiǎn)險(xiǎn)源）班組是企企業(yè)的細(xì)細(xì)胞，是是

4、搞好安安全生產(chǎn)產(chǎn)的基礎(chǔ)礎(chǔ)。班組組作為企企業(yè)的基基本構(gòu)成成單元，它它直接參參與企業(yè)業(yè)的生產(chǎn)產(chǎn)活動(dòng)，是是企業(yè)開(kāi)開(kāi)展安全全工作的的主要對(duì)對(duì)象。因因而，班班組成員員比其他他人更多多地接觸觸到生產(chǎn)產(chǎn)中的各各種危險(xiǎn)險(xiǎn)因素危險(xiǎn)險(xiǎn)源，稍稍有不慎慎就可能能導(dǎo)致事事故發(fā)生生，所以以說(shuō)班組組是企業(yè)業(yè)各種事事故的主主要“發(fā)發(fā)源地”，班班組成員員是企業(yè)業(yè)各種事事故的主主要發(fā)生生群體，以以往的事事故統(tǒng)計(jì)計(jì)數(shù)據(jù)也也證明了了這一點(diǎn)點(diǎn)。因此，各各單位在在抓安全全工作時(shí)時(shí)都必須須重視班班組的安安全建設(shè)設(shè)，只有有班組的的安全工工作搞好好了，事事故頻率率減少了了，整個(gè)個(gè)企業(yè)的的各項(xiàng)安安全管理理措施才才落到實(shí)實(shí)處，安安全工作作才能收收

5、到成效效。班組的安安全工作作和班組組長(zhǎng)及班班組成員員有著很很大關(guān)系系。作為為“兵頭頭將尾”的的班組長(zhǎng)長(zhǎng)，所掌掌握的安安全管理理知識(shí)的的多少，安安全意識(shí)識(shí)的高低低等，將將對(duì)班組組的安全全工作好好壞以及及企業(yè)的的安全生生產(chǎn)產(chǎn)生生直接影影響。另另外，班班組成員員的安全全素質(zhì)對(duì)對(duì)班組的的安全生生產(chǎn)也有有直接影影響。只只有加強(qiáng)強(qiáng)對(duì)班組組成員的的安全教教育，提提高班組組成員的的安全意意識(shí)和安安全技能能，使其其掌握了了必要的的安全知知識(shí)，才才能在生生產(chǎn)勞動(dòng)動(dòng)中趨利利避害，減減少事故故發(fā)生。第二講 班組組安全管管理的特特點(diǎn)動(dòng)態(tài)性性所謂動(dòng)態(tài)態(tài)安全管管理，是是指在整整個(gè)生產(chǎn)產(chǎn)過(guò)程中中，對(duì)生生產(chǎn)的工工藝流程程和生產(chǎn)

6、產(chǎn)作業(yè)過(guò)過(guò)程進(jìn)行行安全跟跟蹤、預(yù)預(yù)測(cè)控制制，使安安全生產(chǎn)產(chǎn)在每時(shí)時(shí)、每班班、每個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)和和角落都都得到保保證。對(duì)于班組組來(lái)說(shuō)，要做到動(dòng)態(tài)安全管理必須要做好五個(gè)方面的控制：1、制度度控制基礎(chǔ)礎(chǔ)班組動(dòng)態(tài)態(tài)管理必必須有一一套嚴(yán)密密完備的的規(guī)章制制度作保保證。當(dāng)當(dāng)前，事事故多發(fā)發(fā)的重要要原因之之一，在在于現(xiàn)行行規(guī)章制制度不完完善，法法律不健健全。班班組動(dòng)態(tài)態(tài)安全管管理，就就要不斷斷完善和和充實(shí)規(guī)規(guī)章制度度上下功功夫，建建立一套套符合本本班組特特點(diǎn)的安安全規(guī)章章制度。執(zhí)行制制度要嚴(yán)嚴(yán)在貫徹徹落實(shí)上上，嚴(yán)在在動(dòng)態(tài)管管理上，嚴(yán)嚴(yán)在事故故發(fā)生前前，使規(guī)規(guī)章制度度真正起起到導(dǎo)向向和制約約作用。2、作業(yè)業(yè)控制保障

7、障數(shù)理統(tǒng)計(jì)計(jì)表明：大量的的事故多多發(fā)生在在作業(yè)中中和作業(yè)業(yè)現(xiàn)場(chǎng)。因此，作作業(yè)控制制是班組組動(dòng)態(tài)安安全管理理的重要要方面。作業(yè)控控制就是是經(jīng)常分分析生產(chǎn)產(chǎn)工序中中的危險(xiǎn)險(xiǎn)因素，有有針對(duì)性性地采取取控制對(duì)對(duì)策，按按班、按按日檢查查落實(shí)情情況，發(fā)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題題及時(shí)解解決。作作業(yè)控制制最有效效的方法法，是依依據(jù)工作作性質(zhì)的的不安全全狀態(tài)和和信息反反饋的情情況，把把安全檢檢查的對(duì)對(duì)象加以以分析，把把大系統(tǒng)統(tǒng)分成若若干子系系統(tǒng)，確確定安全全檢查項(xiàng)項(xiàng)目，再再把檢查查項(xiàng)目按按照大系系統(tǒng)和子子系統(tǒng)的的順序編編織成班班組安全全檢查表表，每班班對(duì)照檢檢查。檢檢查有規(guī)規(guī)律，檢檢查項(xiàng)目目權(quán)，內(nèi)內(nèi)容底數(shù)數(shù)清，問(wèn)問(wèn)題責(zé)任任明，

8、整整改落實(shí)實(shí)快，從從而達(dá)到到安全作作業(yè)的目目的。3、重點(diǎn)點(diǎn)控制關(guān)鍵鍵對(duì)企業(yè)來(lái)來(lái)說(shuō)，安安全重點(diǎn)點(diǎn)就是危危險(xiǎn)部位位，即生生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)的危險(xiǎn)險(xiǎn)點(diǎn)、危危害點(diǎn)、事故多多發(fā)點(diǎn)，比比如有毒毒有害作作業(yè)場(chǎng)所所、易燃燃易爆生生產(chǎn)場(chǎng)所所、立體體交叉作作業(yè)場(chǎng)所所、高處處作業(yè)場(chǎng)場(chǎng)所、特特種作業(yè)業(yè)場(chǎng)所等等。對(duì)于于重點(diǎn)場(chǎng)場(chǎng)所，要要做到重重點(diǎn)控制制。重要要部位必必須配備備各種醒醒目的安安全標(biāo)志志，做到到“有洞洞必有蓋蓋、有邊邊必有欄欄、有空空必有網(wǎng)網(wǎng)、有線線必有桿桿”。重重點(diǎn)控制制是班組組安全的的有力保保障。4、跟蹤蹤控制手段段最簡(jiǎn)便適適用的辦辦法是嚴(yán)嚴(yán)格執(zhí)行行各種安安全作業(yè)業(yè)票制（停停送電工工作票、煤氣區(qū)區(qū)域動(dòng)火火作業(yè)、密

9、閉空空間作業(yè)業(yè)、高空空作業(yè)等等），把把作業(yè)的的每個(gè)層層次、各各種職責(zé)責(zé)分工制制度化，作作業(yè)程序序化，管管理標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)化，加加強(qiáng)管理理密度，實(shí)實(shí)現(xiàn)集約約和精細(xì)細(xì)管理。對(duì)事故故苗頭狠狠抓不放放、跟蹤蹤控制，從從事故苗苗頭中尋尋找失控控點(diǎn)，制制定控制制對(duì)策，杜杜絕重復(fù)復(fù)事故發(fā)發(fā)生。5、群防防控制有效效途徑班組動(dòng)態(tài)態(tài)安全管管理是一一種全體體行為，只只靠班組組長(zhǎng)和兼兼職安全全員遠(yuǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，必必須采取取宏觀控控制和微微觀管理理相結(jié)合合、專業(yè)業(yè)管理和和群眾自自主管理理相結(jié)合合，特別別要注意意發(fā)揮崗崗位工人人的主人人翁積極極性。只只有班組組全員行行動(dòng)起來(lái)來(lái)，在生生產(chǎn)作業(yè)業(yè)過(guò)程中中努力做做到個(gè)人人無(wú)違章章、崗位位無(wú)

10、隱患患、班組組無(wú)事故故、過(guò)程程無(wú)危險(xiǎn)險(xiǎn)，才能能實(shí)現(xiàn)班班組生產(chǎn)產(chǎn)安、穩(wěn)穩(wěn)、長(zhǎng)、滿、優(yōu)優(yōu)?？傊喟嘟M安全全管理是是個(gè)動(dòng)態(tài)態(tài)過(guò)程，事事故的突突發(fā)性、隱蔽性性和多維維性，決決定了生生產(chǎn)過(guò)程程的系統(tǒng)統(tǒng)性、動(dòng)動(dòng)態(tài)性、群眾性性，只要要班組把把動(dòng)態(tài)安安全管理理貫穿整整個(gè)生產(chǎn)產(chǎn)過(guò)程的的始終，堅(jiān)堅(jiān)持以上上五個(gè)控控制，定定會(huì)收到到事半功功倍的效效果。第三講 班組組安全管管理的主主要內(nèi)容容 班班組安全全管理的的內(nèi)容包包括：安安全教育育培訓(xùn)、安全檢檢查整改改、安全全制度建建設(shè)、安安全文化化建設(shè)、安全資資料、記記錄及管管理、安安全信息息及其管管理、安安全設(shè)備備設(shè)施管管理等等等。一、班組組安全教教育1、班組組安全教教育的

11、種種類 (一)新進(jìn)人人員和變變換工種種人員教教育 新調(diào)入入班組的的職工(包括學(xué)學(xué)徒工、臨時(shí)工工、合同同工、代代培、實(shí)實(shí)習(xí)生)和變換換工種的的職工，要要經(jīng)廠、車間、班組三三級(jí)安全全教育。班組安安全教育育由班組組長(zhǎng)或班班組安全全員進(jìn)行行。教育育后應(yīng)進(jìn)進(jìn)行登記記。(二)全員安安全教育育 為使全全體職工工牢固樹(shù)樹(shù)立“安安全第一一”的思思想，不不斷提高高安全意意識(shí)和操操作技能能，除企企業(yè)每年年應(yīng)進(jìn)行行一次全全員安全全教育和和考試外外，班組組每年至至少應(yīng)進(jìn)進(jìn)行二次次，并進(jìn)進(jìn)行登記記。(三)復(fù)工教教育 凡工傷傷假、病病假、產(chǎn)產(chǎn)假、學(xué)學(xué)習(xí)、借借調(diào)到外外單位工工作，離離開(kāi)生產(chǎn)產(chǎn)崗位三三個(gè)月以以上的職職工，上上崗

12、前均均應(yīng)結(jié)合合班組情情況進(jìn)行行安全生生產(chǎn)思想想教育，并并進(jìn)行登登記。(四) “四四新”教教育 試制新新產(chǎn)品、采用新新工藝、新設(shè)備備、新材材料等或或當(dāng)生產(chǎn)產(chǎn)條件發(fā)發(fā)生變更更時(shí)，必必須制定定新的安安全技術(shù)術(shù)操作規(guī)規(guī)程，并并對(duì)操作作工人進(jìn)進(jìn)行安全全技術(shù)教教育后方方能生產(chǎn)產(chǎn)。(五)特種作作業(yè)人員員教育 特種作作業(yè)人員員除按國(guó)國(guó)家有關(guān)關(guān)規(guī)定進(jìn)進(jìn)行安全全技術(shù)培培訓(xùn)、復(fù)復(fù)訓(xùn)外，班班組還應(yīng)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)對(duì)他們的的日常教教育，并并對(duì)他們們的培訓(xùn)訓(xùn)和復(fù)訓(xùn)訓(xùn)情況進(jìn)進(jìn)行登記記。2、班組組安全教教育的基基本內(nèi)容容(一)勞動(dòng)保保護(hù)方針針政策教教育 勞動(dòng)保保護(hù)方針針政策教教育，是是對(duì)廣大大職工進(jìn)進(jìn)行黨和和政府有有關(guān)安全全生產(chǎn)的的

13、方針、政策、法令、法規(guī)、制度的的宣傳教教育，通通過(guò)教育育提高政政策水平平和法制制觀念。(二)安全技技術(shù)知識(shí)識(shí)教育 安全技技術(shù)知識(shí)識(shí)教育，包包括生產(chǎn)產(chǎn)技術(shù)知知識(shí)、一一般安全全技術(shù)知知識(shí)和專專業(yè)安全全技術(shù)知知識(shí)教育育。 生產(chǎn)技技術(shù)知識(shí)識(shí)的主要要內(nèi)容是是：班組組的基本本生產(chǎn)概概況，生生產(chǎn)技術(shù)術(shù)過(guò)程，作作業(yè)方法法或工藝藝流程，與與生產(chǎn)技技術(shù)過(guò)程程和作業(yè)業(yè)方法相相適應(yīng)的的各種機(jī)機(jī)器設(shè)備備的性能能和有關(guān)關(guān)知識(shí)，工工人在生生產(chǎn)中積積累的生生產(chǎn)操作作技能和和經(jīng)驗(yàn)，以以及產(chǎn)品品的構(gòu)造造、性能能、質(zhì)量量和規(guī)格格等。 一般安安全技術(shù)術(shù)知識(shí)主主要包括括：班組組內(nèi)危險(xiǎn)險(xiǎn)設(shè)備和和區(qū)域，安安全防護(hù)護(hù)基本知知識(shí)和注注意事項(xiàng)項(xiàng)

14、，有關(guān)關(guān)防火、防瀑、防塵、防毒等等方面的的基本知知識(shí)，個(gè)個(gè)人防護(hù)護(hù)用品性性能和正正確使用用方法，本本崗位各各種工具具、器具具以及安安全防護(hù)護(hù)裝置的的作用、性能，及及使用、維護(hù)、保養(yǎng)方方法等有有關(guān)知識(shí)識(shí)。 專業(yè)業(yè)安全技技術(shù)知識(shí)識(shí)教育，是是指對(duì)某某一工種種的職工工進(jìn)行必必須具備備的專業(yè)業(yè)安全知知識(shí)教育育。它包包括安全全技術(shù)、工業(yè)衛(wèi)衛(wèi)生技術(shù)術(shù)方面的的內(nèi)容和和專業(yè)安安全技術(shù)術(shù)操作規(guī)規(guī)程。專專業(yè)安全全技術(shù)教教育主要要有鍋爐爐、壓力力容器、起重機(jī)機(jī)械、電電氣、焊焊接、車車輛駕駛駛等方面面的有關(guān)關(guān)安全技技術(shù)知識(shí)識(shí)。工業(yè)業(yè)衛(wèi)生技技術(shù)教育育主要有有電磁輻輻射防護(hù)護(hù)、噪音音控制、工業(yè)防防塵、工工業(yè)防毒毒以及防防暑

15、降溫溫等方面面的內(nèi)容容。(三)典型經(jīng)經(jīng)驗(yàn)和事事故教訓(xùn)訓(xùn)教育 典型經(jīng)經(jīng)驗(yàn)教育育是在安安全生產(chǎn)產(chǎn)教育中中結(jié)合典典型經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)進(jìn)行的的教育，它它具有榜榜樣的作作用，有有影響力力大、說(shuō)說(shuō)服力強(qiáng)強(qiáng)的特點(diǎn)點(diǎn)。結(jié)合合這些典典型經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)進(jìn)行宣宣傳教育育，可以以對(duì)照先先進(jìn)找差差距，具具有現(xiàn)實(shí)實(shí)的指導(dǎo)導(dǎo)意義。在安全生生產(chǎn)教育育中結(jié)合合廠內(nèi)外外典型事事故教訓(xùn)訓(xùn)進(jìn)行教教育，可可以直觀觀地看到到由于事事故給受受害者本本人造成成的悲劇劇，給人人民生命命財(cái)產(chǎn)帶帶來(lái)的損損失，給給國(guó)家?guī)?lái)的不不良政治治影響。使職工工能從中中吸取教教訓(xùn)，舉舉一反三三，經(jīng)常常檢查各各自崗位位上的事事故隱患患，熟悉悉本班組組易發(fā)生生事故的的部位，以以及

16、有毒毒有害因因素給人人體帶來(lái)來(lái)肋影響響；從而而采取措措施，避避免各種種事故的的發(fā)生。此外，還還可以有有針對(duì)性性地開(kāi)展展反事故故演習(xí)活活動(dòng)，以以增強(qiáng)職職工控制制事故的的能力。 新工工人班組組級(jí)教育育的內(nèi)容容：（針針對(duì)性、全面性性、實(shí)用用性）（1） 本班班組安全全生產(chǎn)概概況、工工作性質(zhì)質(zhì)及職責(zé)責(zé)范圍；（2） 新工工人即將將從事的的工作性性質(zhì)，必必要的安安全知識(shí)識(shí)和機(jī)器器設(shè)備及及安全防防護(hù)設(shè)施施的性能能和作用用；（3） 工作作地點(diǎn)及及周圍環(huán)環(huán)境的安安全衛(wèi)生生注意事事項(xiàng)；（4） 班組組過(guò)去曾曾發(fā)生事事故的原原因，易易出事故故的危險(xiǎn)險(xiǎn)源點(diǎn)或或有毒有有害作業(yè)業(yè)點(diǎn)；（5） 個(gè)體體勞動(dòng)防防護(hù)用品品的正確確使用

17、和和保管方方法等；（6） 發(fā)生事事故時(shí)的的應(yīng)急救救援措施施及安全全撤退路路線等。3、班組組安全教教育的方方法 安全教教育的方方式方法法多種多多樣。主主要分為為三種類類型：宣宣傳、教教育，培培訓(xùn)。宣宣傳使人人信服，教教育給人人提供信信息，培培訓(xùn)力圖圖傳授技技能。實(shí)實(shí)際上它它們之間間無(wú)明顯顯的區(qū)別別，結(jié)合合使用就就能收到到一定的的教育效效果。(一) 結(jié)合合事故案案例，組組織學(xué)習(xí)習(xí)安全技技術(shù)規(guī)程程 講解違違反安全全操作規(guī)規(guī)程會(huì)造造成什么么樣的危危害，啟啟發(fā)大家家進(jìn)行討討論，采采取什么么措施才才能做到到安全。要防止止說(shuō)教式式的照本本宣科、枯燥無(wú)無(wú)味的就就事論事事，使學(xué)學(xué)習(xí)流于于形式。這種學(xué)學(xué)習(xí)可由由班

18、組長(zhǎng)長(zhǎng)、班組組安全員員、工會(huì)會(huì)小組勞勞動(dòng)保護(hù)護(hù)檢查員員組織，也也可由班班組成員員輪流組組織。(二)結(jié)合安安全生產(chǎn)產(chǎn)檢查，進(jìn)進(jìn)行安全全技術(shù)教教育 根據(jù)日日常安全全檢查中中發(fā)現(xiàn)的的問(wèn)題，針針對(duì)工人人的生產(chǎn)產(chǎn)崗位，講講解不安安全因素素的產(chǎn)生生和發(fā)展展，怎樣樣做才能能避免事事故的形形成和傷傷害。(三)結(jié)合技技術(shù)練兵兵，組織織崗位安安全操作作的技能能訓(xùn)練 安全教育育一定要要堅(jiān)持教教育與操操作實(shí)踐踐相結(jié)合合。例如如，崗位位練兵、消防演演習(xí)等。這樣，用用理論指指導(dǎo)實(shí)踐踐，實(shí)踐踐反過(guò)來(lái)來(lái)又推動(dòng)動(dòng)理論的的提高。 (四)結(jié)結(jié)合職工工思想動(dòng)動(dòng)態(tài)，進(jìn)進(jìn)行安全全意識(shí)和和思想教教育 職工工安全思思想教育育方法要要講究科科

19、學(xué)性，要要抓住職職工思想想容易波波動(dòng)、情情緒不 穩(wěn)定的的時(shí)候，對(duì)對(duì)癥下藥藥，深入入細(xì)致地地做好思思想教育育工作。 在抓安安全思想想教育時(shí)時(shí)，應(yīng)著著重抓好好以下十十個(gè)環(huán)節(jié)節(jié)：1新進(jìn)人人員上崗崗，病假假人員、傷愈人人員復(fù)工工和調(diào)換換工種人人員；22職工工精神狀狀態(tài)、體體力、或或情緒出出現(xiàn)異常常；3搶時(shí)間間，趕任任務(wù)和職職工下班班前夕；4領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)忙于于抓生產(chǎn)產(chǎn)或處理理事故；5職職工受表表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)、批批評(píng)或處處分；66工資資晉級(jí)、獎(jiǎng)金浮浮動(dòng)、分分配住房房、工作作變動(dòng)；7職職工受到到天災(zāi)人人禍；88節(jié)假假日前后后(包括括節(jié)假日日加班)；9重點(diǎn)崗崗位、重重點(diǎn)操作作人員；10發(fā)生事事故后。(五)訂立師師徒合

20、同同，包教教包學(xué) 讓有經(jīng)經(jīng)驗(yàn)的老老工人帶帶徒弟，言言傳身教教，這是是傳授安安全技術(shù)術(shù)的有效效方法。目前很很多單位位實(shí)施導(dǎo)導(dǎo)師帶徒徒制度，關(guān)關(guān)鍵是要要選擇思思想好、技術(shù)好好、安全全素質(zhì)高高、責(zé)任任心強(qiáng)、作風(fēng)正正派、經(jīng)經(jīng)驗(yàn)豐富富的師傅傅擔(dān)任。(六)開(kāi)展安安全競(jìng)賽賽和安全全獎(jiǎng)懲 在班班組中開(kāi)開(kāi)展安全全競(jìng)賽、創(chuàng)無(wú)事事故記錄錄活動(dòng)等等，比如如“百日日安全無(wú)無(wú)事故”、“三為為零競(jìng)賽賽”等等等，并給給予適當(dāng)當(dāng)獎(jiǎng)懲，是是促使職職工實(shí)現(xiàn)現(xiàn)安全生生產(chǎn)的一一種有效效手段，也也是安全全教育的的一種基基本方法法。(七)其他形形式的教教育正確的認(rèn)認(rèn)識(shí)往往往需要多多次反復(fù)復(fù)，不可可能一次次完成。要樹(shù)立立“安全全第一”的的思

21、想，絕絕不是一一日之功功，需要要進(jìn)行長(zhǎng)長(zhǎng)期的、重復(fù)的的教育才才能見(jiàn)成成效。但但在重復(fù)復(fù)教育中中，要力力求形式式新穎，曉曉之以理理，動(dòng)之之以情，寓寓教于樂(lè)樂(lè)。經(jīng)常常采取一一種形式式的教育育，從心心理上就就易產(chǎn)生生反感和和“抵制制性”而而沒(méi)有“激激勵(lì)性”。為了使使教育達(dá)達(dá)到良好好的效果果，必須須多樣化化。一般可采采取安全全演講會(huì)會(huì)、研討討會(huì)、報(bào)報(bào)告、安安全技術(shù)術(shù)講座、學(xué)習(xí)班班講課以以及座談?wù)劇踩R(shí)競(jìng)競(jìng)賽、班班前班后后會(huì)、事事故分析析會(huì)、安安全活動(dòng)動(dòng)日，或或者征集集安全警警句，播播放安全全錄像，宣宣傳掛圖圖、安全全科教電電影、電電視以及及幻燈片片，安全全資料圖圖書(shū)等。還有實(shí)實(shí)地參觀觀，現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)教

22、育，介介紹事故故案例，以以及安全全展覽、黑版報(bào)報(bào)、廣播播、電視視、電影影、文藝藝演出等等形式。安全教教育要形形式多樣樣，不拘拘一格，因因地制宜宜。一般般可根據(jù)據(jù)職工文文化程度度的不同同，采用用不向的的方式方方法，力力求作到到切實(shí)有有效，使使職工受受到較好好的安全全教育。只有采采用更具具新鮮感感的教育育方式，才才更容易易調(diào)動(dòng)班班員的學(xué)學(xué)習(xí)積極極性。例例如：1) 現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)安全全自查。組織班班員進(jìn)行行規(guī)范性性的安全全檢查，及及時(shí)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)設(shè)備的的不安全全狀態(tài)，環(huán)環(huán)境的不不安全因因素，以以及管理理方面的的缺陷。這種方方式可以以集思廣廣益，全全面發(fā)現(xiàn)現(xiàn)各種危危險(xiǎn)和隱隱患，達(dá)達(dá)到措施施準(zhǔn)確，行行動(dòng)明確確，消除除

23、事故隱隱患及時(shí)時(shí)的作用用，從而而增強(qiáng)班班員防范范事故的的意識(shí)。 2)反反事故演演習(xí)。電電力企業(yè)業(yè)的特殊殊性，要要求員工工必須具具有正確確判斷和和處理突突發(fā)事故故的能力力，因此此，反事事故演習(xí)習(xí)是安全全教育的的重要課課題。通通過(guò)反事事故演習(xí)習(xí)可以提提高班員員分析、判斷、處理事事故的能能力，確確保設(shè)備備安全、穩(wěn)定地地運(yùn)行。 3)安安全知識(shí)識(shí)競(jìng)賽。安全知知識(shí)競(jìng)賽賽不僅可可以提高高班員安安全素質(zhì)質(zhì)，同時(shí)時(shí)也是相相互交流流、相互互學(xué)習(xí)的的過(guò)程，是是營(yíng)造企企業(yè)安全全文化氛氛圍的重重要方法法。 4)安安全講座座。介紹紹安全基基礎(chǔ)知識(shí)識(shí)，幫助助班員解解決標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)化操作作和反習(xí)習(xí)慣性違違章中遇遇到的具具體問(wèn)題題，

24、不斷斷提高班班組成員員預(yù)防事事故的能能力，減減少誤操操作。二、班組組安全檢檢查 安全檢檢查是一一項(xiàng)綜合合性的安安全生產(chǎn)產(chǎn)管理措措施，是是建立良良好的安安全生產(chǎn)產(chǎn)環(huán)境、做好安安全生產(chǎn)產(chǎn)工作的的重要手手段之一一，也是是企業(yè)防防止事故故、減少少職業(yè)病病的有效效方法。1、班組組安全檢檢查的目目的 開(kāi)展班班組安全全生產(chǎn)檢檢查，就就是根據(jù)據(jù)上級(jí)有有關(guān)安全全生產(chǎn)的的方針、政策、法令、指示、決議、通知和和各種標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)運(yùn)用系統(tǒng)統(tǒng)工程的的原理和和方法，識(shí)識(shí)別生產(chǎn)產(chǎn)活動(dòng)中中存在的的物的不不安全狀狀態(tài)、人人的不安安全行為為，以及及生產(chǎn)過(guò)過(guò)程中潛潛在的職職業(yè)危害害。 檢查是是手段，整整改是目目的。因因此在檢檢查中要要

25、做到三三個(gè)百分分之百百：即百百分之百百登記，百百分之百百上報(bào)，百百分之百百整改，從從而達(dá)到到消除和和控制各各種危險(xiǎn)險(xiǎn)因素，防防止傷亡亡事故和和職業(yè)病病發(fā)生的的目的。 2、安全全檢查的的種類安全檢查查可分為為日常性性檢查、專業(yè)性性檢查、季節(jié)性性檢查、節(jié)假日日前后的的檢查和和不定期期檢查。 日常性性檢查，企企業(yè)一般般每年進(jìn)進(jìn)行2至至4次；車間及及廠每月月至少一一次；班班組每天天進(jìn)行檢檢查；專專職安全全人員的的日常檢檢查。班班組長(zhǎng)和和工人應(yīng)應(yīng)嚴(yán)格履履行交接接班檢查查和班中中檢查。 專業(yè)性性檢查是是針對(duì)特特種作業(yè)業(yè)、特種種設(shè)備、特殊場(chǎng)場(chǎng)所進(jìn)行行的檢查查，如電電氣焊、起重設(shè)設(shè)備、運(yùn)運(yùn)輸車輛輛、危險(xiǎn)險(xiǎn)品、

26、爆爆破品倉(cāng)倉(cāng)庫(kù)、鍋鍋爐等。 季節(jié)性性檢查是是根據(jù)季季節(jié)特點(diǎn)點(diǎn)，為保保障安全全生產(chǎn)的的特殊要要求所進(jìn)進(jìn)行的檢檢查。如如冬季的的防火、防寒防防凍；夏夏季的防防汛、防防高溫中中暑、防防臺(tái)風(fēng)。 節(jié)假日日前后的的檢查包包括節(jié)前前的安全全生產(chǎn)檢檢查，節(jié)節(jié)后的遵遵章守紀(jì)紀(jì)檢查。 不定期檢檢查是指指在設(shè)備備裝置試試運(yùn)行檢檢查、設(shè)設(shè)備開(kāi)工工前和停停工前檢檢查、檢檢修檢查查等。 3、班組組安全檢檢查的內(nèi)內(nèi)容（查查思想、查制度度、查管管理、查查現(xiàn)場(chǎng)、查隱患患、查整整改） (一)檢查職職工是否否樹(shù)立“安安全第一一”的思思想，安安全責(zé)任任心是否否強(qiáng)，是是否掌握握安全操操作技能能和自覺(jué)覺(jué)遵守安安全技術(shù)術(shù)操作規(guī)規(guī)程以及及各

27、種安安全生產(chǎn)產(chǎn)制度。對(duì)于不不安全的的行為是是否敢于于糾正和和制止，是是否嚴(yán)格格遵守勞勞動(dòng)紀(jì)律律，是否否做到安安全文明明生產(chǎn)，是是否正確確、合理理穿戴和和使用個(gè)個(gè)人防護(hù)護(hù)用品、用具。 (二)檢查本本班組是是否貫徹徹了黨和和國(guó)家有有關(guān)安全全生產(chǎn)方方針政策策和法規(guī)規(guī)制度，對(duì)對(duì)安全生生產(chǎn)工作作的認(rèn)識(shí)識(shí)是否正正確，是是否建立立和執(zhí)行行了班組組安全生生產(chǎn)責(zé)任任制，是是否貫徹徹執(zhí)行了了安全生生產(chǎn)“五五同時(shí)”，對(duì)對(duì)傷亡事事故是否否堅(jiān)持做做到了“三三不放過(guò)過(guò)”，特特種作業(yè)業(yè)人員是是否經(jīng)過(guò)過(guò)培訓(xùn)、考核、憑證操操作，班班組的各各項(xiàng)安全全規(guī)章制制度是否否建立與與健全，并并嚴(yán)格貫貫徹執(zhí)行行。 (三)檢檢查生產(chǎn)產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)是是

28、否存在在物的不不安全狀狀態(tài)。1檢檢查設(shè)備備的安全全防護(hù)裝裝置是否否良好。防護(hù)罩罩、防護(hù)護(hù)欄(網(wǎng)網(wǎng))、保保險(xiǎn)裝置置、聯(lián)鎖鎖裝置、指示報(bào)報(bào)警裝置置等是否否齊全靈靈敏有效效，接地地(接零零)是否否完好。2檢查查設(shè)備、設(shè)施、工具、附件是是否有缺缺陷。制制動(dòng)裝置置是否有有效，安安全間距距是否合合乎要求求，機(jī)械械強(qiáng)度、電氣線線路是否否老化、破損、超重吊吊具與繩繩索是否否符合安安全規(guī)范范要求，設(shè)設(shè)備是否否帶“病病”運(yùn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)和超負(fù)負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。3檢查查易燃易易爆物品品和劇毒毒物品的的貯存、運(yùn)輸、發(fā)放和和使用情情況，是是否嚴(yán)格格執(zhí)行了了制度，通通風(fēng)、照照明、防防火等是是否符合合安全要要求4檢檢查生產(chǎn)產(chǎn)作業(yè)場(chǎng)場(chǎng)所和施

29、施工現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)有哪些些不安全全因素。有無(wú)安安全出口口，登高高扶梯、平臺(tái)是是否符合合安全標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，產(chǎn)產(chǎn)品的堆堆放、工工具的擺擺放、設(shè)設(shè)備的安安全距離離、操作作者安全全活動(dòng)范范圍、電電氣線路路的走向向和距離離是否符符合安全全要求，危危險(xiǎn)區(qū)域域是否有有護(hù)欄和和明顯標(biāo)標(biāo)志等。 (四)檢檢查職工工在生產(chǎn)產(chǎn)過(guò)程中中是否存存在不安安全行為為和不安安全操作作。1檢查查有無(wú)忽忽視安全全技術(shù)操操作規(guī)程程的現(xiàn)象象。比如如操作無(wú)無(wú)依據(jù)、沒(méi)有安安全指令令、人為為損壞安安全裝置置或棄之之不用，冒冒險(xiǎn)進(jìn)入入危險(xiǎn)場(chǎng)場(chǎng)所，對(duì)對(duì)運(yùn)轉(zhuǎn)中中的機(jī)械械裝置進(jìn)進(jìn)行注油油、檢查查、修理理、焊接接和清掃掃等。2檢查查有無(wú)違違反勞動(dòng)動(dòng)紀(jì)律的的現(xiàn)象。比

30、如在在作業(yè)場(chǎng)場(chǎng)所工作作時(shí)間開(kāi)開(kāi)玩笑、打鬧、精神不不集中、脫崗、睡崗、串崗；濫用機(jī)機(jī)械設(shè)備備或車輛輛等。3檢查查日常生生產(chǎn)中有有無(wú)誤操操作、誤誤處理的的現(xiàn)象。比如：在運(yùn)輸輸、起重重、修理理等作業(yè)業(yè)時(shí)信號(hào)號(hào)不清、警報(bào)不不鳴；對(duì)對(duì)重物、高溫、高壓、易燃、易爆物物品等作作了錯(cuò)誤誤處理；使用了了有缺陷陷的工具具、器具具、起重重設(shè)備、車輛等等。4檢查查個(gè)人勞勞動(dòng)防護(hù)護(hù)用品的的穿戴和和使用情情況。比比如：進(jìn)進(jìn)入工作作現(xiàn)場(chǎng)是是否正確確穿戴防防護(hù)服、帽、鞋鞋、面具具、眼鏡鏡、手套套、口罩罩、安全全帶等；電工、電焊工工等電氣氣操作者者是否穿穿戴超期期絕緣防防護(hù)用品品、使用用超期防防毒面具具等。5及時(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn)并并積極

31、推推廣安全全生產(chǎn)先先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)。（易易被忽略略）安全全生產(chǎn)檢檢查不僅僅要查出出問(wèn)題，消消除隱患患，而且且還要發(fā)發(fā)現(xiàn)安全全生產(chǎn)的的好典型型，并進(jìn)進(jìn)行宣傳傳、推廣廣，掀起起學(xué)習(xí)安安全生產(chǎn)產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)的的熱潮，進(jìn)進(jìn)一步推推動(dòng)安全全生產(chǎn)工工作。三、班組組安全制制度建設(shè)設(shè) 班組安安全制度度是確定定全體成成員的行行為準(zhǔn)則則，具有有明確的的目的性性、連續(xù)續(xù)性和強(qiáng)強(qiáng)制性。通過(guò)班班組的制制度，可可以使班班組的安安全管理理及控制制單純化化、秩序序化，使使班組的的價(jià)值觀觀固定化化、規(guī)范范化，制制約成員員在安全全活動(dòng)中中的自由由行為，達(dá)達(dá)到安全全生產(chǎn)的的目的。安全生產(chǎn)產(chǎn)責(zé)任制制交接班制制度信息反饋饋制度現(xiàn)場(chǎng)安全全管理獎(jiǎng)獎(jiǎng)懲制

32、度度安全檢查查制度安全教育育制度安全活動(dòng)動(dòng)制度班組應(yīng)該該建立健健全的安安全制度度，除了了安全操操作規(guī)程程外，一一般還應(yīng)應(yīng)有：安全生生產(chǎn)教育育制度； 安全監(jiān)監(jiān)督獎(jiǎng)罰罰制度； 危險(xiǎn)作作業(yè)審批批制度； 特種設(shè)設(shè)備及特特種作業(yè)業(yè)人員管管理制度度； 安全活活動(dòng)制度度； 安全生生產(chǎn)責(zé)任任制； 交接班班制度；8安全全檢查制制度；99安全信信息反饋饋制度；10安安全員交交接制度度；111設(shè)備安安全檢修修制度；12消消防、交交通管理理制度；13安安全績(jī)效效考評(píng)制制度等等等。與班組組安全管管理有關(guān)關(guān)的制度度： 1安全全教育制制度 新工人人安全教教育：新新進(jìn)廠工工人持行行政部門門開(kāi)出的的職工工安全教教育檔案案卡經(jīng)經(jīng)

33、上級(jí)教教育后到到班組，班班組長(zhǎng)應(yīng)應(yīng)及時(shí)對(duì)對(duì)其進(jìn)行行新工上上崗前班班組級(jí)安安全教育育，教育育時(shí)間不不少于115學(xué)時(shí)時(shí)，教育育內(nèi)容主主要有：介紹本本班組安安全生產(chǎn)產(chǎn)情況、特點(diǎn)，講講解本工工種崗位位作業(yè)特特點(diǎn)和安安全操作作規(guī)程，設(shè)設(shè)備操作作安全事事項(xiàng)，班班組存在在的危險(xiǎn)險(xiǎn)和有害害因素，安安全防護(hù)護(hù)設(shè)施、勞動(dòng)防防護(hù)用品品(用具具)的正正確使用用方法，指指出要遵遵守哪些些安全生生產(chǎn)規(guī)章章與制度度，并指指定專人人監(jiān)護(hù)。教育完完后，在在教育卡卡上分別別由教育育者和受受教育者者簽字，由由受教育育者將卡卡片送回回行政部部門。變換工工種教育育：變換換工種人人員持行行政部門門的職職工安全全教育檔檔案卡到到班組后后，

34、組長(zhǎng)長(zhǎng)及時(shí)安安排對(duì)其其教育，教教育時(shí)間間不少于于10學(xué)學(xué)時(shí)，教教育內(nèi)容容和教育育后手續(xù)續(xù)與新工工相同。 員工教教育： (1)工傷傷傷愈上崗崗，不論論歇工時(shí)時(shí)間長(zhǎng)短短，一律律要進(jìn)行行復(fù)工安安全教育育，教育育內(nèi)容是是幫助傷傷者回顧顧事故是是怎么發(fā)發(fā)生的，要要接受哪哪些教訓(xùn)訓(xùn)等。 (2)離崗三三個(gè)月的的各種情情況，回回崗后，班班長(zhǎng)要對(duì)對(duì)其進(jìn)行行收心教教育，重重溫安全全生產(chǎn)紀(jì)紀(jì)律、制制度、安安全操作作規(guī)程，穩(wěn)穩(wěn)定其安安全生產(chǎn)產(chǎn)情緒，重重新熟悉悉環(huán)境和和設(shè)備。 (1)，(2)兩兩種情況況的復(fù)工工教育，均均應(yīng)先到到分廠安安技人員員處接受受教育質(zhì)質(zhì)詢，再再攜帶職職工安全全教育檔檔案卡到到班組進(jìn)進(jìn)行教育育。重

35、傷傷、急性性中毒(需進(jìn)行行工傷鑒鑒定辦理理工傷保保險(xiǎn)的)應(yīng)到集集團(tuán)安全全辦接受受教育和和質(zhì)詢。2工傷傷、事故故管理制制度 發(fā)發(fā)生事故故后班組組應(yīng)做到到：積積極保護(hù)護(hù)傷者，保保護(hù)好事事故現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)； 立即派派人報(bào)告告車間和和分廠主主管領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)，并同同時(shí)報(bào)告告安技部部門； 如實(shí)實(shí)向事故故調(diào)查組組提供事事故情況況，事故故結(jié)案后后應(yīng)組織織工人認(rèn)認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)事故通通報(bào)，吸吸取教訓(xùn)訓(xùn)，落實(shí)實(shí)班組的的事故防防范措施施，并做做好班組組的事故故記錄。對(duì)于于未遂工工傷等事事故也應(yīng)應(yīng)有分析析記錄。3安全全文明生生產(chǎn)檢查查制度班組應(yīng)應(yīng)按公司司“班組組崗位安安全日查查登記本本”做好好每日班班前、班班中、班班后的安安全檢查查。

36、班組設(shè)設(shè)備設(shè)施施較多并并有A、B類危危險(xiǎn)控制制點(diǎn)的應(yīng)應(yīng)根據(jù)需需要堅(jiān)持持班組安安全周檢檢或其它它專項(xiàng)檢檢查。 4安全全生產(chǎn)獎(jiǎng)獎(jiǎng)懲制度度發(fā)現(xiàn)違違章行為為，每發(fā)發(fā)生一次次對(duì)責(zé)任任部門、分廠(車間)、班組組正職或或主管領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)，扣扣罰其當(dāng)當(dāng)月工資資3110分，責(zé)責(zé)任個(gè)人人按情節(jié)節(jié)輕重和和造成損損失大小小，扣罰罰當(dāng)月工工資520分分。 5危險(xiǎn)險(xiǎn)作業(yè)管管理制度度 高處作作業(yè)、禁禁火區(qū)動(dòng)動(dòng)火、帶帶電作業(yè)業(yè)、有中中毒或窒窒息危險(xiǎn)險(xiǎn)或有易易燃易爆爆、爆破危危險(xiǎn)的作作業(yè)屬危危險(xiǎn)作業(yè)業(yè)，凡危危險(xiǎn)作業(yè)業(yè)要報(bào)告告分廠、公司安安技人員員(部門門兼職安安全員)，并填填寫(xiě)危危險(xiǎn)作業(yè)業(yè)審批單單，經(jīng)經(jīng)安技人人員審批批檢查現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)安全

37、全措施后后方可作作業(yè)，并并按審批批內(nèi)容和和要求作作業(yè)，做做好現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)監(jiān)護(hù)。 6、班組組“五同同時(shí)”制制度 班長(zhǎng)在在計(jì)劃、布置、檢查、總結(jié)、評(píng)比生生產(chǎn)的同同時(shí)要計(jì)計(jì)劃、布布置、檢檢查、總總結(jié)、評(píng)評(píng)比安全全工作。 管管理資料料檢查考考核依據(jù)據(jù)：班前前會(huì)議記記錄、班班組安全全臺(tái)帳。 7、班組組安全活活動(dòng)制度度 1）目目的：增增長(zhǎng)職工工安全知知識(shí)，提提高安全全素質(zhì)，表表?yè)P(yáng)先進(jìn)進(jìn)，批評(píng)評(píng)后劣，強(qiáng)強(qiáng)化安全全管理和和安全意意識(shí)，約約束和規(guī)規(guī)范全體體組員的的安全行行為。 2）內(nèi)內(nèi)容： 總結(jié)結(jié)評(píng)比半半月或全全月的安安全生產(chǎn)產(chǎn)工作情情況。傳達(dá)上上級(jí)文件件、布置置相關(guān)任任務(wù)。 學(xué)習(xí)事事故案例例或下發(fā)發(fā)的資料料。針對(duì)某

38、某些隱患患進(jìn)行討討論整改改。事故受受傷者現(xiàn)現(xiàn)身說(shuō)法法。學(xué)習(xí)安安全技術(shù)術(shù)知識(shí)(管理知知識(shí))、安全規(guī)規(guī)程。學(xué)習(xí)安安全規(guī)章章制度、標(biāo)準(zhǔn)、安全生生產(chǎn)法律律法規(guī)。閱讀安安全雜志志、報(bào)紙紙，了解解安全生生產(chǎn)信息息和新聞聞。開(kāi)展危危險(xiǎn)和事事故預(yù)知知預(yù)測(cè)活活動(dòng)。四、班組組安全文文化建設(shè)設(shè)1、 班班組安全全文化建建設(shè)的目目標(biāo)：班班組內(nèi)形形成團(tuán)結(jié)結(jié)協(xié)作、相互尊尊重，對(duì)對(duì)違章作作業(yè)及時(shí)時(shí)制止，相相互幫助助、共同同學(xué)習(xí)技技術(shù)業(yè)務(wù)務(wù)，樹(shù)立立自覺(jué)遵遵章守紀(jì)紀(jì)的風(fēng)氣氣，保證證班組作作業(yè)安全全。2、 班班組安全全文化的的內(nèi)容 1）安全物質(zhì)文化（穩(wěn)定可靠）：隱患治理、5S、三同時(shí)、安全設(shè)備設(shè)施、安全附件齊全 2）安全制度文化（

39、切實(shí)可行）：安全法律、法規(guī)、規(guī)章制度、獎(jiǎng)懲條例、規(guī)程修訂 3）安全觀念文化（形式多樣）：管理經(jīng)驗(yàn)、教育內(nèi)容、安全文藝創(chuàng)作、安全知識(shí)普及 4）安全行為文化（規(guī)范有序）：反三違、樹(shù)立先進(jìn)典型、制定行為準(zhǔn)則、做到三不傷害3、班組組安全文文化建設(shè)設(shè)的主要要途徑：（1）選選配素質(zhì)質(zhì)高的班班組長(zhǎng)；（2）確確定明確確的安全全方針目目標(biāo)；（3）建建立完善善的激勵(lì)勵(lì)機(jī)制；（4）開(kāi)開(kāi)展良好好的民主主管理；（5）提提高職工工的安全全素質(zhì)；（6）及及時(shí)組織織安全管管理經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)、成果果交流共共享。4、怎樣樣才能搞搞好班組組安全文文化建設(shè)設(shè)1 組織織保證 企企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)要重視視，為班班組安全全文化建建設(shè)創(chuàng)造造有利條條件，車車

40、間要大大力支持持，為班班組安全全文化建建設(shè)出謀謀劃策，安安全部門門要具體體指導(dǎo)，為為其提供供幫助。2 素材材源泉 營(yíng)營(yíng)造良好好的學(xué)習(xí)習(xí)氛圍，是是搞好班班組安全全文化建建設(shè)的重重要環(huán)節(jié)節(jié)。班組組不僅是是完成任任務(wù)的實(shí)實(shí)體，也也是孕育育企業(yè)文文化的細(xì)細(xì)胞。班班組成員員在實(shí)際際操作中中的成功功經(jīng)驗(yàn)、失敗教教訓(xùn)、親親身感悟悟、點(diǎn)滴滴體會(huì)是是形成班班組安全全文化的的素材與與源泉。 3 個(gè)性性特征 班組組安全文文化建設(shè)設(shè)具有廣廣泛的群群眾性、普遍的的實(shí)踐性性、科學(xué)學(xué)的指導(dǎo)導(dǎo)性，樸樸素實(shí)在在、可塑塑性大、前瞻性性強(qiáng)，帶帶有良好好的希望望和祝愿愿，具有有較高的的法律、學(xué)術(shù)、技術(shù)水水準(zhǔn)，能能體現(xiàn)班班組成員員的文

41、化化、技術(shù)術(shù)水平、安全意意識(shí)，反反映班組組的工作作性質(zhì)、個(gè)性特特征。 4 形成成理念 班組組安全文文化建設(shè)設(shè)是通過(guò)過(guò)動(dòng)員全全班人人人講、個(gè)個(gè)個(gè)想、說(shuō)身邊邊的人、寫(xiě)身邊邊的事、開(kāi)展安安全評(píng)估估、安全全征文、安全演演講、危危險(xiǎn)點(diǎn)排排查、事事故原因因分析、生命價(jià)價(jià)值研討討等形式式，讓班班員認(rèn)清清安全源源于警惕惕、事故故出于麻麻痹，認(rèn)認(rèn)識(shí)到發(fā)發(fā)生事故故對(duì)己、對(duì)人、對(duì)家庭庭、對(duì)企企業(yè)、對(duì)對(duì)國(guó)家不不利的道道理，不不斷由淺淺入深形形成安全全文化理理念。 5 豐富富內(nèi)涵 在班班組安全全文化建建設(shè)中，班班長(zhǎng)要因因勢(shì)利導(dǎo)導(dǎo)、畫(huà)龍龍點(diǎn)睛、善于總總結(jié)，從從班員的的發(fā)言、心得、演講、感慨、班組安安全記錄錄、報(bào)刊刊、通報(bào)

42、報(bào)、上級(jí)級(jí)指示精精神、安安全規(guī)章章制度、安全法法規(guī)中引引摘核心心內(nèi)容，結(jié)結(jié)合班組組實(shí)際不不斷豐富富班組安安全文化化建設(shè)的的內(nèi)涵。 6 提煉煉結(jié)晶 班組組安全文文化是企企業(yè)安全全文化的的重要組組成部分分，企業(yè)業(yè)安全文文化是班班組安全全文化的的集中體體現(xiàn)。在在班組開(kāi)開(kāi)展的形形式多樣樣的安全全文化活活動(dòng)中，班班長(zhǎng)要注注意把班班員抒發(fā)發(fā)的安全全文化豪豪情、事事故分析析得出的的原因、挖掘意意識(shí)收到到的成果果、總結(jié)結(jié)利弊得得到的啟啟示和經(jīng)經(jīng)驗(yàn)，通通過(guò)歸納納提煉為為班組安安全文化化理念的的結(jié)晶。 7 強(qiáng)化化意識(shí) 班長(zhǎng)長(zhǎng)要在實(shí)實(shí)際工作作中細(xì)心心觀察班班員的動(dòng)動(dòng)感激情情，注意意從動(dòng)感感上尋思思、傷感感上找源源，

43、緊緊緊抓住班班員操作作結(jié)束一一回到班班組就情情不自禁禁所說(shuō)的的“吃一一驚”、“嚇一一跳”、“乖乖乖嚇?biāo)廊巳恕?、“不不是安全全帽小命命就送掉掉”等懺懺悔中查查根追源源，按照照“三不不放過(guò)”的的原則，在在引導(dǎo)班班員吸取取教訓(xùn)、制定防防范措施施的基礎(chǔ)礎(chǔ)上，按按照短、明、快快的要求求形成班班組安全全文化格格言、警警句、詩(shī)詩(shī)歌、順順口溜，繪繪制班組組安全標(biāo)標(biāo)志、圖圖案強(qiáng)化化班員的的安全意意識(shí)，形形成安全全文化理理念，牢牢固構(gòu)筑筑班員安安全思想想防線，實(shí)實(shí)現(xiàn)班組組安全目目標(biāo)。 8 發(fā)展展創(chuàng)新 班組組安全文文化建設(shè)設(shè)是一個(gè)個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)過(guò)程，受受班員文文化結(jié)構(gòu)構(gòu)和素質(zhì)質(zhì)的制約約和影響響，并根根據(jù)科學(xué)學(xué)發(fā)展而而發(fā)展

44、、技術(shù)進(jìn)進(jìn)步而進(jìn)進(jìn)步、工工藝變化化而變化化，只有有與時(shí)俱俱進(jìn)、創(chuàng)創(chuàng)新發(fā)展展、豐富富內(nèi)涵才才能保持持頑強(qiáng)的的生命力力和完整整的個(gè)性性特征。五、班組組安全記記錄班組記錄錄是班組組日常管管理的一一個(gè)重要要組成部部分，從從班組記記錄中，可可以全面面了解到到班組的的的性質(zhì)質(zhì)和管理理狀態(tài)，在在年終評(píng)評(píng)比等活活動(dòng)中，班班組記錄錄也是一一個(gè)重要要的評(píng)價(jià)價(jià)依據(jù)。在發(fā)生生事故或或重大失失誤時(shí)，班班組記錄錄是一個(gè)個(gè)重要的的原因分分析和責(zé)責(zé)任認(rèn)定定材料。班組應(yīng)保保存哪些些安全檔檔案資料料：（11）班組組安全臺(tái)臺(tái)帳；（22）班組組檢查整整改記錄錄（安全全檢查表表）；（33）班前前會(huì)記錄錄；（44）交接接班記錄錄；（55

45、）班組組安全活活動(dòng)記錄錄；（66）班組組職工違違章處罰罰和安全全獎(jiǎng)勵(lì)記記錄；（77）班組組內(nèi)事故故及未遂遂事故記記錄，等等等。一些特殊殊班組還還應(yīng)根據(jù)據(jù)法規(guī)要要求和實(shí)實(shí)際需要要，設(shè)立立相應(yīng)的的記錄和和臺(tái)帳，如如鍋爐房房等重要要設(shè)施應(yīng)應(yīng)設(shè)立鍋鍋爐運(yùn)行行記錄，油油庫(kù)、化化學(xué)品庫(kù)庫(kù)等重要要場(chǎng)所應(yīng)應(yīng)設(shè)立出出入人員員登記記記錄等等等。第四講 班組組安全管管理的重重點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)安安全管理理生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)是職工工利用生生產(chǎn)資料料和機(jī)械械設(shè)備按按照一定定的工藝藝方法，生生產(chǎn)符合合質(zhì)量指指標(biāo)的產(chǎn)產(chǎn)品，創(chuàng)創(chuàng)造出社社會(huì)財(cái)富富的工作作場(chǎng)所。每個(gè)生生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)所分擔(dān)擔(dān)的任務(wù)務(wù)，都是是企業(yè)生生產(chǎn)總?cè)稳蝿?wù)和總總目標(biāo)的的一部分分。搞好好

46、現(xiàn)場(chǎng)安安全管理理，必須須把形成成和影響響安全生生產(chǎn)的主主要因素素（即人人、機(jī)、料、法法、環(huán)）有有機(jī)的結(jié)結(jié)合起來(lái)來(lái)，組合合良好，使使生產(chǎn)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)按預(yù)預(yù)定的目目標(biāo)生產(chǎn)產(chǎn)。因此此，班組組安全管管理的重重點(diǎn)在現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)。1、班組組現(xiàn)場(chǎng)安安全管理理的內(nèi)容容 生產(chǎn)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境境清潔衛(wèi)衛(wèi)生，無(wú)無(wú)臟亂差差死角，安安全衛(wèi)生生設(shè)施完完善。工工作區(qū)域域溫度、濕度、亮度符符合生產(chǎn)產(chǎn)要求，“三三廢”排排放、噪噪聲等指指標(biāo)符合合要求。操作室室、交接接班室、更衣室室等現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)所窗明明壁凈。 機(jī)器、設(shè)備、管道整整潔，安安全附件件齊全，溝溝見(jiàn)底、軸見(jiàn)光光、設(shè)備備見(jiàn)本色色。班組組人員對(duì)對(duì)本崗位位的設(shè)備備做到“四四懂、三三會(huì)”，嚴(yán)嚴(yán)格執(zhí)行行

47、設(shè)備巡巡回檢查查制度，及及時(shí)消除除事故隱隱患，及及時(shí)消除除跑冒滴滴漏。 班組人人員經(jīng)安安全培訓(xùn)訓(xùn)合格，做做到持證證上崗。會(huì)正確確穿戴和和使用勞勞動(dòng)防護(hù)護(hù)用品，嚴(yán)嚴(yán)格執(zhí)行行安全紀(jì)紀(jì)律、工工藝紀(jì)律律、勞動(dòng)動(dòng)紀(jì)律，定定時(shí)、定定點(diǎn)、定定線進(jìn)行行巡檢，各各種原始始記錄做做到標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)化、規(guī)規(guī)范化，書(shū)書(shū)寫(xiě)工整整。 材料、半成品品、產(chǎn)品品擺放整整齊，各各種工具具、器材材實(shí)行定定置化，做做到物流流有序，安安全標(biāo)志志齊全，安安全色標(biāo)標(biāo)醒目。 崗位工工藝技術(shù)術(shù)規(guī)程、設(shè)備維維護(hù)檢修修規(guī)程、安全技技術(shù)規(guī)程程齊全，班班組和崗崗位有安安全規(guī)章章制度，重重要崗位位實(shí)行操操作票制制度。 班組在在生產(chǎn)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)要做做好各種種信息的的收

48、集、傳遞、分析、處理工工作，及及時(shí)了解解安全生生產(chǎn)情況況，及時(shí)時(shí)處理生生產(chǎn)中反反映出的的問(wèn)題。2、班組組現(xiàn)場(chǎng)安安全管理理的作用用確保保安全生生產(chǎn)。生生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)具有各各種危險(xiǎn)險(xiǎn)因素，屬屬于事故故高發(fā)地地帶，因因此，加加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)安全管管理，能能最大限限度的減減少或杜杜絕各類類事故的的發(fā)生。 有有利節(jié)能能降耗。班組加加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)安全管管理，能能及時(shí)發(fā)發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)產(chǎn)中的薄薄弱環(huán)節(jié)節(jié)，及時(shí)時(shí)采取措措施，堵堵塞現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)能耗的的逸散，降降低能耗耗和成本本，并能能保護(hù)環(huán)環(huán)境。 優(yōu)優(yōu)化管理理結(jié)構(gòu)。把班組組安全管管理的重重點(diǎn)落到到生產(chǎn)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)，能能使生產(chǎn)產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管管理的重重點(diǎn)落實(shí)實(shí)到生產(chǎn)產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，能能使生產(chǎn)產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管管理更加加科

49、學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，使使班組安安全管理理水平不不斷提高高。 改改變廠容容廠貌。加強(qiáng)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)管理理，使生生產(chǎn)條件件不斷改改進(jìn)，作作業(yè)環(huán)境境不斷改改善，使使班組成成員心情情舒暢、工作效效率提高高，安全全感增強(qiáng)強(qiáng)，也使使企業(yè)面面貌大為為改觀。3、如何何搞好班班組現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)安全管管理 高標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)、嚴(yán)要要求。根根據(jù)實(shí)際際情況，訂訂出現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)安全管管理標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)和要求求，訂出出現(xiàn)場(chǎng)安安全管理理的標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)和要求求，現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)安全管管理不但但要求制制度全，而而且要求求標(biāo)準(zhǔn)高高。標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)高了，要要求嚴(yán)了了，才能能逐步提提高管理理水平。 嚴(yán)執(zhí)行行、勤檢檢查。健健全的制制度，必必須嚴(yán)格格的執(zhí)行行才能發(fā)發(fā)揮作用用。班組組成員只只有自覺(jué)覺(jué)遵守現(xiàn)

50、現(xiàn)場(chǎng)安全全管理的的各項(xiàng)要要求，才才能保證證現(xiàn)場(chǎng)各各項(xiàng)安全全工作落落實(shí)在實(shí)實(shí)處。同同時(shí)，還還要經(jīng)常常檢查，主主要有企企業(yè)定期期檢查，車車間的隨隨機(jī)抽查查，班組組的全面面檢查，對(duì)對(duì)查出的的不安全全問(wèn)題限限期整改改。 獎(jiǎng)罰明明、嚴(yán)考考核。班班組應(yīng)制制定現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)安全考考核標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)。每月月班組長(zhǎng)長(zhǎng)在考核核中嚴(yán)格格按標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)進(jìn)行，堅(jiān)堅(jiān)持實(shí)事事求是，做做到一絲絲不茍，達(dá)達(dá)到獎(jiǎng)優(yōu)優(yōu)罰劣。 態(tài)度正正、關(guān)系系順。班班組要理理順現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)安全管管理與各各專業(yè)管管理的關(guān)關(guān)系，安安全管理理并不是是包羅萬(wàn)萬(wàn)象，不不能取代代專業(yè)管管理，而而是要促促進(jìn)各專專業(yè)管理理的完善善和深化化。總之，企企業(yè)的一一切生產(chǎn)產(chǎn)工作任任務(wù)都要要在班組組完

51、成，各各項(xiàng)規(guī)章章制度都都要靠班班組落實(shí)實(shí)，把班班組安全全工作的的重點(diǎn)放放在現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)，使企企業(yè)把整整個(gè)安全全生產(chǎn)目目標(biāo)轉(zhuǎn)化化為實(shí)施施動(dòng)作的的有效途途徑。第五講 班組組安全管管理的基基礎(chǔ)班組安安全責(zé)任任制 班組安安全責(zé)任任制就是是明確規(guī)規(guī)定班組組或崗位位職工的的具體任任務(wù)、責(zé)責(zé)任和權(quán)權(quán)利，使使班組安安全工作作事事有有人管，人人人有專專責(zé)，辦辦事有標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，工工作有檢檢查，職職責(zé)明確確，形成成嚴(yán)密高高效的安安全管理理責(zé)任系系統(tǒng)。1、 班班組安全全責(zé)任制制的意義義 （11）它是是組織集集體、勞勞動(dòng)、保保證安全全生產(chǎn)，確確保安全全管理的的基本條條件； （22）它是是把企業(yè)業(yè)安全工工作任務(wù)務(wù)，落實(shí)實(shí)到每個(gè)個(gè)工

52、作崗崗位的基基本途徑徑； （33）它是是正確處處理人們們?cè)诎踩a(chǎn)中中的相互互關(guān)系，把把職工的的創(chuàng)造力力和科學(xué)學(xué)管理密密切結(jié)合合起來(lái)的的基本手手段； （44）它是是把安全全管理建建立在廣廣泛的群群眾基礎(chǔ)礎(chǔ)之上，使使安全生生產(chǎn)真正正成為全全體職工工自覺(jué)行行動(dòng)的基基本要求求。2、 班班組安全全責(zé)任制制的要求求（1） 必須貫貫徹安全全技術(shù)規(guī)規(guī)程，嚴(yán)嚴(yán)格執(zhí)行行安全技技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)；（2） 建立以以班組長(zhǎng)長(zhǎng)和班組組安全員員為主體體的安全全領(lǐng)導(dǎo)小小組，針針對(duì)本班班組的安安全總是是提出措措施，發(fā)發(fā)動(dòng)班組組全體成成員，查查隱患、查缺陷陷，開(kāi)展展技術(shù)革革新，提提出合理理化建議議。（3） 針對(duì)生生產(chǎn)中的的薄弱環(huán)環(huán)節(jié)

53、和重重要工序序，確立立安全管管理重點(diǎn)點(diǎn)，加強(qiáng)強(qiáng)控制，穩(wěn)穩(wěn)定生產(chǎn)產(chǎn)。（4） 班組組組織群眾眾性的自自檢，互互檢活動(dòng)動(dòng)，支持持專檢人人員的工工作，達(dá)達(dá)到共同同保安全全的目的的。（5） 及時(shí)反反饋安全全生產(chǎn)中中的信息息，認(rèn)真真做好原原始記錄錄，對(duì)發(fā)發(fā)生的事事故按“三三不放過(guò)過(guò)”的原原則認(rèn)真真處理。3、實(shí)施施班組安安全責(zé)任任制的作作用（1） 可使班班組各項(xiàng)項(xiàng)安全工工作程序序化、條條理化、使安全全管理有有基準(zhǔn)，安安全考核核有標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)，安全全獎(jiǎng)懲有有依據(jù)。（2） 可使班班組崗位位每個(gè)成成員，安安全任務(wù)務(wù)明確、安全職職責(zé)清楚楚，使安安全生產(chǎn)產(chǎn)處于完完善的、嚴(yán)格的的互相促促進(jìn)、互互相制約約之中。（3） 能鞏固固

54、崗位安安全生產(chǎn)產(chǎn)成果，能能達(dá)到改改進(jìn)安全全管理，提提高生產(chǎn)產(chǎn)效率的的目的。（4） 能凝聚聚崗位人人員的安安全責(zé)任任感，大大家齊心心協(xié)力共共操安全全心、共共保安全全崗，進(jìn)進(jìn)而達(dá)到到班組安安全，為為整個(gè)企企業(yè)安全全打下扎扎實(shí)的基基礎(chǔ)。4、班組組長(zhǎng)的安安全職責(zé)責(zé)1） 貫徹執(zhí)執(zhí)行企業(yè)業(yè)和車間間對(duì)安全全生產(chǎn)的的規(guī)定和和要求，全全面負(fù)責(zé)責(zé)本班組組的安全全生產(chǎn)；2） 組織職職工學(xué)習(xí)習(xí)并貫徹徹執(zhí)行企企業(yè)、車車間各項(xiàng)項(xiàng)安全生生產(chǎn)規(guī)章章制度和和安全技技術(shù)操作作規(guī)程，教教育職工工遵紀(jì)守守法，制制止違章章行為；3） 組織并并參加安安全活動(dòng)動(dòng)，堅(jiān)持持班前講講安全、班中檢檢查安全全、班后后總結(jié)安安全；4） 負(fù)責(zé)對(duì)對(duì)新工人

55、人（包括括實(shí)習(xí)、代培人人員）進(jìn)進(jìn)新崗位位安全教教育；5） 負(fù)責(zé)班班組安全全檢查，發(fā)發(fā)現(xiàn)不安安全因素素及時(shí)組組織力量量消除，并并報(bào)告上上級(jí)；發(fā)發(fā)生事故故、立即即報(bào)告，并并積極組組織搶救救，同時(shí)時(shí)保護(hù)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)，做做好詳細(xì)細(xì)記錄；6） 搞好生生產(chǎn)設(shè)備備、安全全裝備、消防設(shè)設(shè)施、防防護(hù)器材材和急救救器具的的檢查維維護(hù)工作作，使其其經(jīng)常保保持完好好和正常常運(yùn)行；督促教教育職工工合理使使用勞動(dòng)動(dòng)保護(hù)用用品、用用具，正正確使用用滅火器器材。7） 搞好好“安全全月、安安全周”活活動(dòng)，組組織班組組安全生生產(chǎn)競(jìng)賽賽，表彰彰先進(jìn)，總總結(jié)經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)；負(fù)責(zé)責(zé)班組建建設(shè)，提提高班組組管理水水平，保保持現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)生產(chǎn)作作業(yè)整齊齊、清

56、潔潔，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)文明生生產(chǎn)。5、班組組安全員員的安全全職責(zé) 嚴(yán)格格執(zhí)行“安安全第一一，預(yù)防防為主”的的方針，認(rèn)認(rèn)真貫徹徹上級(jí)有有關(guān)安全全生產(chǎn)指指示，以以身作則則，模范范遵守并并指導(dǎo)、監(jiān)督班班組成員員執(zhí)行安安全操作作規(guī)程和和各項(xiàng)制制度； 協(xié)助助班組長(zhǎng)長(zhǎng)開(kāi)好班班前會(huì)、班后會(huì)會(huì)，督促促貫徹“五五同時(shí)”，配配合班組組長(zhǎng)安全全思想教教育工作作； 協(xié)助助班組長(zhǎng)長(zhǎng)認(rèn)真抓抓好每周周五的安安全日活活動(dòng)，做做到活動(dòng)動(dòng)有計(jì)劃劃、有內(nèi)內(nèi)容、有有記錄、有實(shí)效效； 負(fù)責(zé)責(zé)班內(nèi)第第三級(jí)安安全教育育工作，協(xié)協(xié)助班組組長(zhǎng)做好好事故預(yù)預(yù)防和反反事故演演習(xí)，督督促班組組成員掌掌握緊急急救護(hù)方方法； 協(xié)助助班組長(zhǎng)長(zhǎng)制訂反反習(xí)慣性性違章的

57、的措施，并并督促班班組成員員認(rèn)真執(zhí)執(zhí)行。 發(fā)生生事故后后，要保保護(hù)好現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)，及及時(shí)匯報(bào)報(bào)上級(jí)，按按“三不不放過(guò)”原原則協(xié)助助班組長(zhǎng)長(zhǎng)及時(shí)開(kāi)開(kāi)會(huì)調(diào)查查、分析析； 經(jīng)常常深入現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)，檢檢查本班班組管轄轄設(shè)備、現(xiàn)場(chǎng)設(shè)設(shè)施安全全狀況，制制止違章章作業(yè)； 參加加上一級(jí)級(jí)的安全全網(wǎng)活動(dòng)動(dòng)，起到到安全信信息的橋橋梁作用用。及時(shí)時(shí)阻止包包括班組組長(zhǎng)在內(nèi)內(nèi)的班組組成員的的不安全全行為，如如其不聽(tīng)聽(tīng)，要及及時(shí)向上上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)和安全全監(jiān)督管管理部門門反映。6、班組組成員的的安全職職責(zé)企業(yè)的員員工除了了要知道道安全全生產(chǎn)法法規(guī)定定的員工工安全生生產(chǎn)權(quán)利利和義務(wù)務(wù)外，還還需要知知道員工工自身的的安全生生產(chǎn)職責(zé)責(zé)，它們們是

58、： 1）認(rèn)認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)和嚴(yán)格格遵守各各項(xiàng)規(guī)章章制度、勞動(dòng)紀(jì)紀(jì)律，不不違章作作業(yè)，并并勸阻制制止他人人的違章章作業(yè)。2）精心心操作，做做好各項(xiàng)項(xiàng)記錄，交交接班必必須交接接安全生生產(chǎn)情況況，交接接班要為為接班創(chuàng)創(chuàng)造安全全生產(chǎn)的的良好條條件。3）正確確分析、判斷和和處理各各種事故故苗頭，把把事故消消滅在萌萌芽狀態(tài)態(tài)。發(fā)生生事故，要要果斷正正確處理理，及時(shí)時(shí)如實(shí)向向上級(jí)報(bào)報(bào)告，嚴(yán)嚴(yán)格保護(hù)護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，作作好詳細(xì)細(xì)記錄。4）按時(shí)時(shí)認(rèn)真進(jìn)進(jìn)行巡回回檢查，發(fā)發(fā)現(xiàn)異常常情況，及及時(shí)處理理和報(bào)告告。5）加強(qiáng)強(qiáng)設(shè)備維維護(hù)，保保持作業(yè)業(yè)現(xiàn)場(chǎng)清清潔，搞搞好文明明生產(chǎn)。6）上崗崗必須按按規(guī)定著著裝。妥妥善保管管、正確確使用各各

59、種防護(hù)護(hù)用品和和消防器器材。7）積極極參加各各種安全全活動(dòng)。 8）有有權(quán)拒絕絕違章作作業(yè)的指指令。第六講 班組組長(zhǎng)應(yīng)具具備的素素質(zhì)和修修養(yǎng) 素質(zhì)質(zhì)是指事事物的物物的要素素和精神神要素的的規(guī)定性性。班組組長(zhǎng)素質(zhì)質(zhì)是指班班組長(zhǎng)在在先天的的生理、心理基基礎(chǔ)上，通通過(guò)后天天學(xué)習(xí)、實(shí)踐所所獲得的的，從事事工作所所必需的的主觀條條件的總總和。 班組組長(zhǎng)的素素質(zhì)包括括以下幾幾個(gè)方面面：第一，思思想政治治素質(zhì)有較較強(qiáng)的事事業(yè)心和和責(zé)任感感，是當(dāng)當(dāng)好班組組長(zhǎng)的首首要條件件。第二，專專業(yè)技術(shù)術(shù)素質(zhì)熟悉悉生產(chǎn)工工藝、技技術(shù)較精精，是當(dāng)當(dāng)好班組組長(zhǎng)的重重要依據(jù)據(jù)。第三，管管理素質(zhì)質(zhì)會(huì)會(huì)管理，有有一定的的組織能能力，是

60、是當(dāng)好班班組長(zhǎng)的的中心點(diǎn)點(diǎn)。第四，文文化素質(zhì)質(zhì)有有一定的的文化程程度，是是當(dāng)好班班組長(zhǎng)的的文化基基礎(chǔ)。第五，心心理、身身體素質(zhì)質(zhì)能能團(tuán)結(jié)員員工，年年紀(jì)較輕輕，身體體狀態(tài)良良好，是是當(dāng)好班班組長(zhǎng)的的必要條條件。班組長(zhǎng)應(yīng)應(yīng)具備的的安全管管理素質(zhì)質(zhì)： 11要有有認(rèn)真負(fù)負(fù)責(zé)的工工作態(tài)度度：安全全生產(chǎn)工工作是人人命關(guān)天天的大事事，而且且安全管管理工作作又是一一項(xiàng)非常常實(shí)際的的工作，來(lái)來(lái)不得半半點(diǎn)馬虎虎和虛假假。因此此，班組組長(zhǎng)要有有高度的的責(zé)任心心和認(rèn)真真負(fù)責(zé)的的工作態(tài)態(tài)度，時(shí)時(shí)時(shí)、事事事、處處處想到到職工的的安全和和健康。 22要有有比較豐豐富的生生產(chǎn)實(shí)踐踐經(jīng)驗(yàn)：班組長(zhǎng)長(zhǎng)要熟知知本組的的生產(chǎn)工工藝，懂