學(xué)校計(jì)算機(jī)老師下半年教學(xué)方案教學(xué)重點(diǎn)共享四篇-計(jì)算機(jī)老師下半年工作方案

1、學(xué)校計(jì)算機(jī)老師下半年教學(xué)方案教學(xué)重點(diǎn)共享四篇_計(jì)算機(jī)老師下半年工作方案 一、指導(dǎo)思想： 1、依據(jù)信息學(xué)科的特點(diǎn)：技能性、實(shí)踐性強(qiáng)，學(xué)問(wèn)專業(yè)且深?yuàn)W 2、依據(jù)大綱要求：重點(diǎn)培育同學(xué)把握信息技術(shù)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和一些基本技能，培育愛(ài)好與信息素養(yǎng) 3、依據(jù)學(xué)校工作要求及信息學(xué)科課時(shí)規(guī)定：一周一節(jié)信息課 4、教學(xué)過(guò)程中既教書育人又要提高自已的綜合業(yè)務(wù)水平 5、我們將連續(xù)發(fā)揚(yáng)信息技術(shù)學(xué)科樂(lè)觀拼搏精神，仔細(xì)落實(shí)好信息技術(shù)教學(xué)工作，以仔細(xì)樂(lè)觀負(fù)責(zé)的態(tài)度，樂(lè)觀創(chuàng)新，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，在提高效益和教學(xué)水平方面多下苦功，努力成為全市信息技術(shù)教學(xué)學(xué)科強(qiáng)校。 二、同學(xué)與老師基本狀況分析： 同學(xué)狀況分析： 下半年同學(xué)通過(guò)上半年的整體

2、訓(xùn)練，基本走上了軌道，對(duì)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和基本操作具備了肯定的基礎(chǔ)和力量，但是打字速度各班級(jí)還有待進(jìn)一步的提高，同時(shí)模塊訓(xùn)練不需要進(jìn)一步的提升和加強(qiáng)，初一同學(xué)下半年還要按部就班的順著課本的內(nèi)容來(lái)學(xué)習(xí)，初二的同學(xué)除了學(xué)習(xí)課本的學(xué)問(wèn)外，還要加強(qiáng)會(huì)考模塊模擬訓(xùn)練，初三的同學(xué)直接進(jìn)行會(huì)考模塊的訓(xùn)練和學(xué)問(wèn)的綜合鞏固。 三、教學(xué)工作詳細(xì)措施： 1、依據(jù)信息學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)校的統(tǒng)一要求備好每一節(jié)課，吃透課本的內(nèi)容，將專業(yè)深?yuàn)W的學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)化為口語(yǔ)化的語(yǔ)言，把學(xué)問(wèn)講解明白; 2、信息學(xué)科實(shí)踐性很強(qiáng)，在教學(xué)的過(guò)程中支配好理論講解與上機(jī)實(shí)踐合理協(xié)作，上機(jī)時(shí)間要稍多一些，這下半年上機(jī)內(nèi)容重在培育同學(xué)學(xué)習(xí)愛(ài)好和實(shí)踐操作技能上; 3、

3、在教學(xué)過(guò)程中要發(fā)覺(jué)在特別潛力的同學(xué)，組織培育愛(ài)好小組，增加練習(xí)的時(shí)間，培育愛(ài)好加深對(duì)電腦的了解和學(xué)問(wèn)的把握; 4、在教學(xué)過(guò)程中既訓(xùn)練同學(xué)也要留意提高自己，教學(xué)相長(zhǎng)。老師一方面要自學(xué)業(yè)各種學(xué)問(wèn)，包括自學(xué)本學(xué)科相關(guān)學(xué)問(wèn)，連續(xù)培訓(xùn)，政治學(xué)習(xí)，另一方面要樂(lè)觀參與聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，老師之間相互請(qǐng)教，共同組建機(jī)房; 5、此外，還要樂(lè)觀參與學(xué)校組織的其它活動(dòng)能及市統(tǒng)一組織的學(xué)科競(jìng)賽 學(xué)校計(jì)算機(jī)老師下半年教學(xué)方案教學(xué)重點(diǎn)【篇二】 一、指導(dǎo)思想 仔細(xì)貫徹上級(jí)訓(xùn)練部門和學(xué)校的工作要點(diǎn)，在學(xué)校教研室工作方案的指導(dǎo)下，立足課堂教學(xué)，樂(lè)觀開展教研活動(dòng)。本著求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，充分調(diào)動(dòng)本組老師的教學(xué)樂(lè)觀性，不斷提高課堂教學(xué)效率

4、。以就業(yè)為導(dǎo)向，以面對(duì).、培育有用型技術(shù)人才為目標(biāo)，以強(qiáng)化同學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)問(wèn)與努力提高同學(xué)動(dòng)手實(shí)踐力量為宗旨，仔細(xì)搞好教學(xué)討論、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)，扎實(shí)有效開展教研活動(dòng)，促進(jìn)老師、同學(xué)共同進(jìn)展。 二、主要工作思路 下半年連續(xù)組織組內(nèi)老師加強(qiáng)學(xué)習(xí)相關(guān)理論學(xué)問(wèn)，做到理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。針對(duì)學(xué)校推出的課堂教學(xué)改革實(shí)施方案，樂(lè)觀落實(shí)課堂改革的主陣地，努力追求高效的課堂，從同學(xué)的實(shí)際狀況動(dòng)身，從教材內(nèi)容特點(diǎn)動(dòng)身，樂(lè)觀探究“自主、合作、探究”的課堂教學(xué)模式。加大對(duì)組內(nèi)老師的教學(xué)常規(guī)的檢查管理工作。 三、主要工作 1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)研討 組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，研討職業(yè)訓(xùn)練的相關(guān)工作會(huì)議內(nèi)容，特殊是國(guó)

5、家中長(zhǎng)期訓(xùn)練改革和進(jìn)展規(guī)劃綱要（20 xx20 xx 年）、中等職業(yè)訓(xùn)練改革創(chuàng)新行動(dòng)方案（20 xx20 xx）（送審稿）、訓(xùn)練部關(guān)于進(jìn)一步深化 中等職業(yè)訓(xùn)練教學(xué)改革的若干看法以及中等職業(yè)學(xué)校老師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容。樂(lè)觀學(xué)習(xí)上級(jí)訓(xùn)練部門和學(xué)校的相關(guān)文件和精神，并仔細(xì)貫徹落實(shí)。 2、仔細(xì)做好老師教學(xué)常規(guī)建設(shè) 要求本組老師師要仔細(xì)制定好下半年切實(shí)可行的方案，細(xì)心備好每一堂課，仔細(xì)上好每一堂課，仔細(xì)批改作業(yè)，做好教學(xué)常規(guī)的各方面工作。根據(jù)教務(wù)處的要求，每月要檢查一次本組老師的教學(xué)常規(guī)狀況。在教學(xué)上，各老師要有鉆研精神，留意選材，分清重點(diǎn)、難點(diǎn)，重點(diǎn)內(nèi)容多講，不重要的少講或不講。下半年擬組織本組老師開展6

6、 次集體聽(tīng)課和評(píng)課活動(dòng)，并在評(píng)課活動(dòng)中開展互評(píng)活動(dòng)，做到教學(xué)相長(zhǎng)、取長(zhǎng)補(bǔ)短和相互借鑒的目的，努力提高老師的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。圍繞國(guó)家示范性中職學(xué)校平面設(shè)計(jì)專業(yè)進(jìn)展的狀況，做好教學(xué)方法的討論和創(chuàng)新工作。 3、做好教研科研工作 樹立正確的學(xué)習(xí)觀，不斷更新自身的計(jì)算機(jī)學(xué)問(wèn)和水平，樂(lè)觀引導(dǎo)老師參與各種活動(dòng)和競(jìng)賽，樂(lè)觀組織老師參與優(yōu)質(zhì)課、論文、課件等評(píng)比活動(dòng)，鼓舞本組老師發(fā)表專業(yè)論文，并樂(lè)觀引導(dǎo)老師開展校本“小課題討論”和申報(bào)20 xx 年度科研規(guī)劃項(xiàng)目的立項(xiàng)等工作。鼓舞老師樂(lè)觀參與20 xx 年全國(guó)信息化課堂教改大賽。督促本組老師樂(lè)觀完善“職教新干線”的建設(shè)，不斷充實(shí)“職教新干線”網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)教學(xué)平臺(tái)的

7、內(nèi)容和教學(xué)資源，并在課堂教學(xué)中樂(lè)觀使用和推廣，全面提高老師信息化水平。結(jié)合學(xué)校的課堂教學(xué)改革方案，改革“滿堂灌”的教學(xué)模式，本組老師要求樂(lè)觀探究“自主、合作、探究”的課題教學(xué)模式，力爭(zhēng)提升老師的教學(xué)效率和效益，供應(yīng)教學(xué)質(zhì)量。 4、搞好相關(guān)的實(shí)習(xí)和技能大賽工作 下半年要根據(jù)學(xué)校要求，做好相關(guān)技能競(jìng)賽的培訓(xùn)工作。電子商務(wù)競(jìng)賽的培訓(xùn)要結(jié)合實(shí)際，發(fā)揮本組老師的優(yōu)勢(shì)，突出本專業(yè)的創(chuàng)新點(diǎn)，為我校以后開設(shè)本專業(yè)做一些探究性和創(chuàng)新性的工作。下半年擬在一班級(jí)開展PhotoShop 、FLASH 、排版打印等實(shí)習(xí)工作。樂(lè)觀協(xié)作實(shí)習(xí)處工作，組織開展本校技能競(jìng)賽活動(dòng)，擬開展PS、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作、CorelDraw 以

8、及排版打印等技能競(jìng)賽項(xiàng)目，引導(dǎo)老師開展相關(guān)的競(jìng)賽方案設(shè)計(jì)和培訓(xùn)等工作。通過(guò)競(jìng)賽活動(dòng)的開展，提高同學(xué)的實(shí)踐動(dòng)手力量和理論水平。樂(lè)觀做好同學(xué)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試和計(jì)算機(jī)操作員考級(jí)的輔導(dǎo)工作，努力探究將計(jì)算機(jī)等級(jí)考試、計(jì)算機(jī)操作員考試和省、市技能抽查的相關(guān)學(xué)問(wèn)點(diǎn)融合到日常教學(xué)行為中，扎實(shí)輔導(dǎo)，加強(qiáng)同學(xué)管理，力爭(zhēng)高通過(guò)率和高優(yōu)秀率。 學(xué)校計(jì)算機(jī)老師下半年教學(xué)方案教學(xué)重點(diǎn)【篇三】 一、本班級(jí)狀況分析 1、基本狀況。 下半年我將連續(xù)擔(dān)當(dāng)學(xué)校信息技術(shù)四班級(jí)下冊(cè)的教學(xué)任務(wù)。經(jīng)過(guò)上半年的管理，本班級(jí)的同學(xué)已基本明確了信息技術(shù)課的教學(xué)流程，學(xué)習(xí)習(xí)慣以及學(xué)習(xí)方法。 2、同學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)把握狀況。 四班級(jí)同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)已有肯

9、定基礎(chǔ)，基本學(xué)問(wèn)與技能的把握狀況還比較抱負(fù)，但大部分同學(xué)在計(jì)算機(jī)的應(yīng)用方面還欠狹窄，對(duì)于windows系統(tǒng)的基本操作還不夠嫻熟或者不規(guī)范，少部分同學(xué)正確使用計(jì)算機(jī)的習(xí)慣還沒(méi)有形成，同學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)還有待連續(xù)加強(qiáng)。 3、同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度。 愛(ài)好是同學(xué)最好的老師，同學(xué)對(duì)于計(jì)算機(jī)的學(xué)問(wèn)還是很有愛(ài)好的，所以能夠自覺(jué)主動(dòng)的去探究學(xué)問(wèn)，老師在課堂上把學(xué)問(wèn)點(diǎn)講授后，同學(xué)通過(guò)上機(jī)操作鞏固所學(xué)學(xué)問(wèn)，以達(dá)到把握新學(xué)問(wèn)的目的。 4、班中優(yōu)生狀況。 班級(jí)中有一部分同學(xué)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)很扎實(shí)，對(duì)于windows的基本操作比較嫻熟，所以接受新學(xué)問(wèn)的速度也比較快，這部分同學(xué)可以起到“小老師”的作用，在上機(jī)操作中可以關(guān)心指導(dǎo)其他

10、的同學(xué)，以達(dá)到共同進(jìn)步的目的。 5、班中后進(jìn)生狀況。 班級(jí)中有一部分同學(xué)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)比較差，主要是由于上課愛(ài)講話，不仔細(xì)聽(tīng)課所致，這部分同學(xué)同時(shí)也會(huì)影響到課堂的教學(xué)，所以對(duì)于這部分同學(xué)要耐心引導(dǎo)，以達(dá)到改掉不良習(xí)慣的目的。 二、本學(xué)科教材分析 本學(xué)期采納的是海南出版社出版的教材四班級(jí)下冊(cè)，主要是“windows”的學(xué)習(xí)。這部分內(nèi)容有用性特別強(qiáng)。 三、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)。 1、學(xué)問(wèn)與技能 熟悉“windows”，能夠利用所把握的工具自主創(chuàng)作。 2、情感態(tài)度與價(jià)值觀 通過(guò)對(duì)計(jì)算機(jī)的演示操作，激發(fā)同學(xué)對(duì)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，培育同學(xué)的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培育同學(xué)喜愛(ài)科學(xué)以及關(guān)懷.的情感，從而使同

11、學(xué)熟悉到自己肩負(fù)的重任，從而激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，為祖國(guó)的富強(qiáng)昌盛而努力學(xué)習(xí)。 3、質(zhì)量目標(biāo)： 在下半年的教學(xué)中，仔細(xì)學(xué)習(xí)其他學(xué)科以及本學(xué)科其他優(yōu)秀老師的閱歷，進(jìn)一步落實(shí)詳細(xì)措施，面對(duì)全體同學(xué)，打好課堂教學(xué)主陣地，抓好中上生，促進(jìn)后進(jìn)生提高，使同學(xué)的信息技術(shù)應(yīng)用力量逐步提高。 四、下半年教學(xué)措施。 教學(xué)中以教學(xué)大綱為綱，從教材和同學(xué)實(shí)際動(dòng)身，在開學(xué)初制訂出切實(shí)可行的教學(xué)方案。 首先仔細(xì)備課，明確教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)關(guān)鍵，探究、討論疑難問(wèn)題及有關(guān)微機(jī)實(shí)踐。分析同學(xué)狀況，統(tǒng)一教學(xué)要求，做到每課必備，寫好教案。 其次仔細(xì)上課，以啟發(fā)式教學(xué)為原則，以操作訓(xùn)練來(lái)強(qiáng)化概念，形成技能、技巧，體現(xiàn)以同學(xué)為主體，老師為

12、主導(dǎo)的教學(xué)思想，精講多練，前后連接，板書規(guī)范清晰，教態(tài)親切、自然，采納多種切合同學(xué)實(shí)際的教學(xué)方法和手段，調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性，注意同學(xué)力量培育，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)，做好教學(xué)后記。 樂(lè)觀開展信息技術(shù)課堂教學(xué)模式的討論，通過(guò)探討學(xué)習(xí)，總結(jié)得失，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。 【.二：四班級(jí)計(jì)算機(jī)教學(xué)方案】 一、同學(xué)基本狀況 本方案針對(duì)四班級(jí)，通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)，同學(xué)對(duì)指法，文本編輯有了進(jìn)一步的提高，但是由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時(shí)比較少，同學(xué)的遺忘性大，大多數(shù)同學(xué)學(xué)后沒(méi)有留意鞏固，同學(xué)把握的狀況不是很抱負(fù)，參差不齊。有條件的同學(xué)家中有電腦或父母單位有電腦，上機(jī)時(shí)間相對(duì)多一些，操作較嫻熟，有大部分同學(xué)純粹是上課時(shí)間練習(xí)，課后就

13、沒(méi)有鞏固的機(jī)會(huì)，所以，這一部分同學(xué)對(duì)所學(xué)學(xué)問(wèn)遺忘較大，操作易生疏； 同學(xué)對(duì)本學(xué)科的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性還是比較高，由于信息技術(shù)課并不像語(yǔ)文、數(shù)學(xué)那么枯燥、單調(diào)。相對(duì)來(lái)說(shuō)同學(xué)覺(jué)得比較新奇。但是這又存在一個(gè)問(wèn)題就是同學(xué)感愛(ài)好的并不是學(xué)習(xí)，而是打嬉戲。所以，同學(xué)對(duì)計(jì)算機(jī)的熟悉還有待提高。要進(jìn)一步對(duì)他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)。 二、教材分析 本期教材是使用新編版：四班級(jí)下冊(cè)，內(nèi)容是全新的。內(nèi)容全部都是PowerPoint可見(jiàn)PowerPoint是下半年學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，又是難點(diǎn)。 學(xué)問(wèn)點(diǎn)：基本的操作和操作的技巧 重難點(diǎn)：基本操作 三、指導(dǎo)思想： 依據(jù)上級(jí)下發(fā)的教學(xué)進(jìn)度和同學(xué)的詳細(xì)狀況，明確學(xué)校信息技術(shù)課程的任務(wù)：培育同學(xué)對(duì)信

14、息技術(shù)的愛(ài)好和意識(shí)，讓同學(xué)了解或把握信息技術(shù)基本學(xué)問(wèn)和技能，使同學(xué)具有獵取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的力量，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，為他們適應(yīng)信息.的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。 四、教學(xué)目標(biāo)： 1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。 2、培育同學(xué)對(duì)計(jì)算機(jī)的感性熟悉，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培育同學(xué)學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的愛(ài)好和意識(shí)。 3、初步學(xué)會(huì)用PowerPoint。能嫻熟把握其中的一些主要功能。 4、養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣。 5、通過(guò)學(xué)習(xí)，使同學(xué)了解并把握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培育同學(xué)的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性和自覺(jué)性，鼓舞同學(xué)之間相互溝通，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì)。 6、做一

15、個(gè)作品。 五、教學(xué)措施 本期主要實(shí)行課堂老師授課方式、同學(xué)自學(xué)方式和動(dòng)手操作三種方式進(jìn)入學(xué)習(xí)，適當(dāng)進(jìn)行一些小競(jìng)賽及課堂評(píng)價(jià)的方式進(jìn)行教學(xué)。其中同學(xué)自學(xué)和動(dòng)手是最主要的。 六、教學(xué)進(jìn)度詳細(xì)支配如下表（略） 學(xué)校計(jì)算機(jī)老師下半年教學(xué)方案教學(xué)重點(diǎn)【篇四】 計(jì)算機(jī)教學(xué)是一項(xiàng)面對(duì)將來(lái)的訓(xùn)練，在學(xué)校階段進(jìn)行計(jì)算機(jī)訓(xùn)練不僅是為了適應(yīng)訓(xùn)練面對(duì)現(xiàn)代化、面對(duì)世界、面對(duì)將來(lái)的需要，也是為了提高勞動(dòng)者的科學(xué)文化素養(yǎng)和科學(xué)意識(shí)，適應(yīng)二十一世紀(jì)建設(shè)的需要。為使學(xué)校生更好地學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)學(xué)問(wèn)，而且學(xué)有所用，特制定下半年計(jì)算機(jī)教學(xué)方案： 一、教材分析： 山東出版社的學(xué)校信息技術(shù)下半年學(xué)習(xí)第三冊(cè)，共兩個(gè)單元：第一單元：漢字輸入；其

16、次單元：網(wǎng)上沖浪。教材結(jié)構(gòu)和諧緊湊，內(nèi)容深化淺出，形式活潑美觀，生動(dòng)好玩，適合學(xué)校生的學(xué)問(wèn)特點(diǎn)和熟悉水平，便于學(xué)校生更加簡(jiǎn)單地把握教材內(nèi)容。 二、同學(xué)分析： 四班級(jí)同學(xué)對(duì)計(jì)算機(jī)的部分基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)已有所了解，鍵盤輸入也有肯定的基礎(chǔ)，對(duì)Windows界面也有所了解，只是操作計(jì)算機(jī)的速度不太快，下半年要在教學(xué)中不斷強(qiáng)化技能訓(xùn)練，提高同學(xué)操作水平和鍵盤輸入水平。 三、教學(xué)目標(biāo)： 1、使同學(xué)嫻熟把握使用拼音輸入漢字、詞組、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)及句子的方法；加深對(duì)漢語(yǔ)拼音的理解，能夠利用拼音輸入法進(jìn)行組詞、擴(kuò)詞，豐富詞匯量，提高語(yǔ)言表達(dá)力量及寫作力量。 2、激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的愛(ài)好；了解獵取信息的方法及學(xué)會(huì)在網(wǎng)上掃瞄、

17、查找信息以及下載保存信息；培育同學(xué)遴選、整理信息的力量，培育同學(xué)在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的自主性學(xué)習(xí)及探究性學(xué)習(xí)的力量，在學(xué)習(xí)過(guò)程中培育同學(xué)相互學(xué)習(xí)、相互關(guān)心、溝通合作的習(xí)慣作。 3、對(duì)同學(xué)進(jìn)行未成年人思想道德建設(shè)，教會(huì)同學(xué)熟悉不良網(wǎng)站的危害性，杜絕進(jìn)入不良網(wǎng)站，禁止出入網(wǎng)吧，多掃瞄一些健康樂(lè)觀向上的兒童網(wǎng)站。學(xué)會(huì)辨別網(wǎng)上的不良信息。增加同學(xué)的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)和辨別是非的力量。 四、教學(xué)措施： 以建構(gòu)主義理論為指導(dǎo)，使用幫助教學(xué)軟件創(chuàng)設(shè)情境，以電腦為意義建構(gòu)的工具，采納“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”“學(xué)科整合”及探究式教學(xué)法，通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐、合作探究等環(huán)節(jié)，激發(fā)愛(ài)好，增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，培育技能。教學(xué)過(guò)程中，老師敏捷運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)、講練結(jié)合

18、等方式提高教學(xué)效率。 1、運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)。 2、教學(xué)時(shí)采納演示與講解，向同學(xué)介紹本冊(cè)教材的計(jì)算機(jī)學(xué)問(wèn)。 3、傳授學(xué)問(wèn)時(shí)突出一個(gè)“新”字、落實(shí)一個(gè)“趣”字、突出一個(gè)“活”字、落實(shí)一個(gè)“學(xué)”字（為同學(xué)服務(wù)）；教學(xué)過(guò)程突出一個(gè)“難”字（找準(zhǔn)知能點(diǎn)、難點(diǎn)及關(guān)鍵）；鞏固知能突出一個(gè)“實(shí)”字（雙基訓(xùn)練應(yīng)落到實(shí)處）、落實(shí)一個(gè)“促”字（促進(jìn)同學(xué)學(xué)以致用、創(chuàng)新實(shí)踐）。 4、加強(qiáng)老師業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)和上機(jī)力量的培訓(xùn)。 五、教學(xué)進(jìn)度： 每周一節(jié)計(jì)算機(jī)課，依據(jù)課程要求，進(jìn)行按部就班的教學(xué)。 下半年將連續(xù)激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的愛(ài)好外，著重連續(xù)鞏固和加深對(duì)word的學(xué)習(xí)，讓同學(xué)能盡量熟識(shí)和使用word，提高同學(xué)對(duì)計(jì)

19、算機(jī)的應(yīng)用力量，努力讓每個(gè)同學(xué)都能學(xué)到學(xué)問(wèn)，提高計(jì)算機(jī)的應(yīng)用力量，為下階段的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)打下較扎實(shí)的基礎(chǔ)。 延長(zhǎng)閱讀 關(guān)于計(jì)算機(jī)老師的下半年訓(xùn)練教學(xué)方案.(5篇) 上學(xué)期的計(jì)算機(jī)老師教學(xué)工作告一段落了，根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的工作支配，需要我們大致擬制好計(jì)算機(jī)老師下半年工作方案了，工作方案是對(duì)下學(xué)期工作進(jìn)度和質(zhì)量的一種考核方法。對(duì)于計(jì)算機(jī)老師下半年工作方案的撰寫你是否感到迷茫呢？為滿意您的需求，工作總結(jié)之家我特地編輯了“關(guān)于計(jì)算機(jī)老師的下半年訓(xùn)練教學(xué)方案.”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 關(guān)于計(jì)算機(jī)老師的下半年訓(xùn)練教學(xué)方案.【篇一】 依據(jù)國(guó)家的訓(xùn)練方針，結(jié)合我校實(shí)際。為適應(yīng)市場(chǎng)進(jìn)展的需要，發(fā)揮我校專業(yè)特長(zhǎng)，為我

20、縣再就業(yè)人員開展計(jì)算機(jī)職業(yè)技能培訓(xùn)，特制定下半年培訓(xùn)方案。 一、培訓(xùn)目標(biāo)：通過(guò)計(jì)算機(jī)理論基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和技能操作學(xué)習(xí)，把握計(jì)算機(jī)操作要領(lǐng)和打字基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，懂得一般公文的處理。并通過(guò)培訓(xùn)考核鑒定合格后取得計(jì)算機(jī)操作員初級(jí)職業(yè)資格證書，充分體現(xiàn)黨和政府對(duì)下崗失業(yè)人員的關(guān)懷，為再就業(yè)打下良好基礎(chǔ)。 二、培訓(xùn)對(duì)象培訓(xùn)對(duì)象培訓(xùn)對(duì)象培訓(xùn)對(duì)象本縣失業(yè)人員。 三、申報(bào)條件申報(bào)條件申報(bào)條件申報(bào)條件：凡年齡在16周歲以上并持失業(yè)證者、農(nóng)夫工手冊(cè)均可報(bào)名參與。 四、培訓(xùn)方式及培訓(xùn)時(shí)間培訓(xùn)方式及培訓(xùn)時(shí)間培訓(xùn)方式及培訓(xùn)時(shí)間培訓(xùn)方式及培訓(xùn)時(shí)間1、培訓(xùn)方式：實(shí)行集中理論授課與技能操作相結(jié)合的教學(xué)方式。2、培訓(xùn)時(shí)間：每期30天。3、

21、培訓(xùn)單位：磁縣職業(yè)技術(shù)訓(xùn)練中心。4、培訓(xùn)地點(diǎn)：磁縣職業(yè)技術(shù)訓(xùn)練中心。 五、培訓(xùn)教材培訓(xùn)教材培訓(xùn)教材培訓(xùn)教材、課程設(shè)置及教學(xué)方案課程設(shè)置及教學(xué)方案課程設(shè)置及教學(xué)方案課程設(shè)置及教學(xué)方案1、培訓(xùn)資料取用，勞動(dòng)和.保障部編寫的培訓(xùn)教材。2、課程設(shè)置、任課老師及教學(xué)方案大綱。3、結(jié)合我校實(shí)際，也為了更好地解決工學(xué)沖突問(wèn)題，本次培訓(xùn)班實(shí)行以晚上集中授課為主的方法。 關(guān)于計(jì)算機(jī)老師的下半年訓(xùn)練教學(xué)方案.【篇二】 一、指導(dǎo)思想及教學(xué)目標(biāo) 連續(xù)以建設(shè)有中國(guó)特色的.主義理論為導(dǎo)向，學(xué)習(xí)和貫徹江澤民關(guān)于“.”和“訓(xùn)練問(wèn)題”的講話精神，連續(xù)開展“兩思”訓(xùn)練活動(dòng)，深化教學(xué)改革，全面推動(dòng)科研、素養(yǎng)訓(xùn)練。結(jié)合學(xué)校工作方案，

22、樂(lè)觀開展本科各項(xiàng)活動(dòng)。旨在提高同學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)問(wèn)水平。使同學(xué)把握WIN98操作系統(tǒng)基本學(xué)問(wèn)和基本操作;學(xué)會(huì)使用POWERPOINT制作、播放、演示文稿等基本操作。 二、同學(xué)狀況分析 現(xiàn)任教的初二級(jí)同學(xué)中有少數(shù)在家學(xué)習(xí)過(guò)或使用過(guò)電腦的同學(xué)，他們和其他大部分沒(méi)有接觸過(guò)計(jì)算機(jī)的同學(xué)的基礎(chǔ)相差較大。喜愛(ài)表現(xiàn)自己，以至于在機(jī)房上機(jī)時(shí)更改機(jī)房里同學(xué)機(jī)的某些配置，造成管理上的困難。而絕大多數(shù)同學(xué)還是初次接觸WIN98操作系統(tǒng)，也沒(méi)學(xué)習(xí)使用過(guò)集成辦公軟件諸如WORD20 xx、WPS20 xx等軟件，對(duì)于計(jì)算機(jī)的了解比較膚淺，對(duì)于計(jì)算機(jī)的認(rèn)知還不夠，對(duì)于學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的方法一無(wú)所知，與初二同學(xué)應(yīng)有的水平差距較大。表現(xiàn)

23、在學(xué)問(wèn)連接不上，接受起來(lái)有肯定困難，只得補(bǔ)習(xí)初一的WIN98等內(nèi)容。 三、教材分析 同學(xué)現(xiàn)在所使用的教材是由廣州市訓(xùn)練局教學(xué)討論室依據(jù)訓(xùn)練部頒發(fā)的中學(xué)校信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要(試行)，結(jié)合廣州市中學(xué)校進(jìn)展信息技術(shù)訓(xùn)練的基礎(chǔ)與條件編寫的廣州市信息技術(shù)訓(xùn)練課程信息技術(shù)學(xué)校其次冊(cè)。 1、教材特點(diǎn)：教材有用性強(qiáng)，淺顯易懂，圖文并茂，是比較適合學(xué)校二班級(jí)的同學(xué)使用的。 2、教材內(nèi)容：學(xué)校其次冊(cè)的信息技術(shù)教程總共有四章，第一章為POWERPOINT的簡(jiǎn)潔應(yīng)用，其次章是因特網(wǎng)的基本應(yīng)用，第三章、第四章是選學(xué)內(nèi)容，分別為辦公軟件電子表格EXCEL和高級(jí)應(yīng)用的網(wǎng)頁(yè)制作FRONTPAGE。下半年將要學(xué)習(xí)的是第一章及

24、其次章的內(nèi)容。以及補(bǔ)習(xí)初一的WIN98等基本學(xué)問(wèn)。 3、重、難點(diǎn)：重點(diǎn)在于使同學(xué)熟識(shí)計(jì)算機(jī)的基本操作，能嫻熟使用WINDOWS98的操作，以及POWERPOINT的使用;難點(diǎn)在于對(duì)程度不一的同學(xué)，特殊是從未操作過(guò)計(jì)算機(jī)的同學(xué)，要在短短十幾個(gè)課時(shí)中嫻熟把握和運(yùn)用，理論和操作兩不誤。 四、 主要措施 針對(duì)以上幾點(diǎn)，主要措施如下： 1、采納“平常分積分制度”。將期末總成果中50%的平常分分為兩個(gè)部分：50%為回答問(wèn)題、交作業(yè)、做示范、作品展現(xiàn)等操作的得分;另50%為上課、上機(jī)紀(jì)律的表現(xiàn)分。 2、每班上機(jī)都編好坐位。新機(jī)房有足夠的機(jī)器供同學(xué)上機(jī)。在上機(jī)時(shí)，要求每位同學(xué)嚴(yán)格根據(jù)學(xué)號(hào)坐在自己的坐位上。具體

25、制定機(jī)房紀(jì)律在班上宣布，如上機(jī)時(shí)不得下位、調(diào)位，不得大聲喧嘩，有問(wèn)題時(shí)舉手提出來(lái)等;如有違反則扣除平常分。 3、計(jì)算機(jī)課除第一節(jié)課在教室里給同學(xué)們講一些上機(jī)留意事項(xiàng)和一些計(jì)算機(jī)的基本學(xué)問(wèn)外，其他課程全部在機(jī)房上課，充分利用網(wǎng)絡(luò)教室功能。自已用PowerPoint等軟件制作一些同學(xué)比較感愛(ài)好的課件，或借助一些多媒體教學(xué)軟件來(lái)進(jìn)行教學(xué)，利用多媒體加深同學(xué)的印象。每節(jié)課均采納演示操作提問(wèn)解疑的方法，讓同學(xué)在觀看演示后自己動(dòng)手操作，在操作的過(guò)程中發(fā)覺(jué)問(wèn)題，然后師生一起解決問(wèn)題。這樣使同學(xué)可以即學(xué)即用，提高同學(xué)的樂(lè)觀性，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛(ài)好，加深同學(xué)印象。 五、教學(xué)進(jìn)度 下半年共xx周，而計(jì)算機(jī)須在xx周結(jié)

26、束教學(xué)。除去期中考試及國(guó)慶休假后下半年計(jì)算機(jī)課每班總共約為xx個(gè)課時(shí)左右。 關(guān)于計(jì)算機(jī)老師的下半年訓(xùn)練教學(xué)方案.【篇三】 下半年我任教11級(jí)護(hù)理班的計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)，這是下半年的教學(xué)課程，為了更好地完成下半年的教學(xué)任務(wù)，將教學(xué)方案支配如下： 一、課程的性質(zhì)和教學(xué)目標(biāo) 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課是中等職業(yè)學(xué)校的一門基礎(chǔ)技能操作課程。 在下半年中主要任務(wù)是把握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，具有嫻熟的漢字輸入力量，把握Windows操作系統(tǒng)，重點(diǎn)把握Word文字處理軟件，具有肯定的文字排版力量;Excel電子表格軟件的應(yīng)用以及PowerPoint基礎(chǔ)入門操作和簡(jiǎn)潔的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。 一、教學(xué)目標(biāo)： 1.培育同學(xué)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)

27、操作力量; 2.能滿意基本打字要求; 3.了解計(jì)算機(jī)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)理論學(xué)問(wèn)，初識(shí)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用技術(shù); 二、教學(xué)方法 1、講授、演示、實(shí)踐;2、教學(xué)與實(shí)踐同步，即時(shí)反饋課堂信息;3、加強(qiáng)技能操作訓(xùn)練;4、每節(jié)做小結(jié)，每結(jié)束一章要做總結(jié)并布置上機(jī)綜合實(shí)訓(xùn)操作練習(xí)。 三、教學(xué)支配及教學(xué)考核方法： 下半年教學(xué)方案支配15周，約計(jì)授課90學(xué)時(shí)。其中課堂講授40學(xué)時(shí)，實(shí)踐50學(xué)時(shí)。 期末以上機(jī)實(shí)踐操作為主要技能考察，占該課程的70%，平常作業(yè)和上機(jī)操作占該課程的30%。同學(xué)期末總成果=期末成果+平常成果。 四、教學(xué)內(nèi)容和要求 第一章 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn) 教學(xué)內(nèi)容： 1、計(jì)算機(jī)的進(jìn)展和系統(tǒng)組成 2、漢字輸入法 3、

28、數(shù)制和字符編碼 4、多媒體初步技術(shù) 5、計(jì)算機(jī)病毒及其防治 教學(xué)要求： 1.了解計(jì)算機(jī)的進(jìn)展、應(yīng)用和特點(diǎn)。 2.把握數(shù)制及其轉(zhuǎn)換，把握計(jì)算機(jī)的數(shù)據(jù)單位，了解計(jì)算機(jī)的編碼。 3.把握計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)組成，了解計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)的作用，了解計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)的作用。 4.了解多媒體的基本概念、多媒體計(jì)算機(jī)的組成、多媒體技術(shù)的應(yīng)用。 5.了解計(jì)算機(jī)病毒的主要特點(diǎn)、分類、防治，了解殺毒的常用軟件。 其次章 Windows XP操作系統(tǒng) 教學(xué)內(nèi)容： 1、熟悉操作系統(tǒng) 2、Windows窗口組成及基本操作 3、文件管理 4、文件與文件夾基本操作 5、Windows掌握面板 6、Windows程序和附件 教學(xué)要求： 1

29、、把握Windows基本操作; 2、嫻熟把握文件和文件夾的復(fù)制、移動(dòng)、查找和重命名等操作; 3、了解計(jì)算器、記事本、畫圖和多媒體應(yīng)用程序 4、 把握Windows系統(tǒng)中的屏幕顯示設(shè)置、日期和時(shí)間的設(shè)置、打印機(jī)的設(shè)置 第三章 Word文字處理 教學(xué)內(nèi)容： Word熟悉窗口界面 設(shè)置Word文檔基本格式及編輯長(zhǎng)文檔 Word表格處理 4、美化文檔及圖形處理 教學(xué)要求： 1、了解 Word基礎(chǔ)學(xué)問(wèn); 2、嫻熟把握 Word 文檔基本操作、編輯、格式化。 3、能嫻熟地應(yīng)用 Word的表格功能進(jìn)行表格的創(chuàng)建、編輯、調(diào)整、修飾、計(jì)算和排版。 4、能嫻熟地應(yīng)用 Word圖形功能，進(jìn)行圖形的插入和繪制，能嫻熟

30、地插入藝術(shù)字。 5、能把握 Word其它功能，如插入藝術(shù)字、頁(yè)面設(shè)置、打印文檔、使用公式編輯器 第四章 Excel電子表格 教學(xué)內(nèi)容： Excel的基本操作 編輯數(shù)據(jù) 格式化數(shù)據(jù) 格式化表格 數(shù)據(jù)計(jì)算 數(shù)據(jù)處理 創(chuàng)建數(shù)據(jù)圖表 教學(xué)要求： 1、嫻熟把握 Excel的基本操作。 2、學(xué)會(huì)建立與管理工作簿和工作表的方法。 3、能對(duì)工作表進(jìn)行簡(jiǎn)潔編輯、格式化。 4、能用Excel的公式與函數(shù)進(jìn)行常用的運(yùn)算。 5、了解數(shù)據(jù)庫(kù)管理方法。 6、學(xué)會(huì)創(chuàng)建和編輯表格。 第五章 PowerPoint演示文稿 教學(xué)內(nèi)容： PowerPoint概述 輸入文本和插入對(duì)象 美化幻燈片 放映幻燈片 教學(xué)要求： 學(xué)會(huì)使用幻燈

31、片插入文本和圖片 學(xué)會(huì)美化幻燈片 學(xué)會(huì)放映幻燈片 制作簡(jiǎn)潔的課件文稿 關(guān)于計(jì)算機(jī)老師的下半年訓(xùn)練教學(xué)方案.【篇四】 一、學(xué)科基本內(nèi)容 本學(xué)科下半年的內(nèi)容是學(xué)習(xí)使用電子表格軟件，了解單元格、工作表、工作簿，學(xué)會(huì)錄入數(shù)據(jù)，會(huì)對(duì)工作表、單元格進(jìn)行編輯，會(huì)對(duì)工作表進(jìn)行格式化處理，會(huì)對(duì)工作表進(jìn)行復(fù)制、刪除、重命名、排序操作，本教學(xué)內(nèi)容好玩、有用，但規(guī)律性強(qiáng)，要求學(xué)員肯定要打好基礎(chǔ)，扎扎實(shí)實(shí)地深化學(xué)習(xí)。 二、學(xué)科培育要求 通過(guò)學(xué)習(xí)培育學(xué)員學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的愛(ài)好，提高學(xué)員的信息技術(shù)素養(yǎng)，培育他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中使用信息技術(shù)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的意識(shí)。 1、“雙基”目標(biāo) 了解工作簿、工作表、單元格，學(xué)會(huì)單元格信息的錄入，

32、學(xué)會(huì)對(duì)工作表中數(shù)據(jù)的編輯，學(xué)會(huì)設(shè)置工作表的格式，會(huì)對(duì)單元格進(jìn)行合并和折分，會(huì)對(duì)工作表進(jìn)行刪除、復(fù)制、移動(dòng)、更名等操作，會(huì)使用剪貼畫、藝術(shù)字來(lái)美化表格，會(huì)使用函數(shù)處理數(shù)據(jù)。培育同學(xué)利用電子表格分析數(shù)據(jù)、處理數(shù)據(jù)的力量。 2、情意目標(biāo)： 培育學(xué)員的學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的愛(ài)好。 培育學(xué)員良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 培育學(xué)員電子表格分析問(wèn)題、處理問(wèn)題的力量。 三、教學(xué)設(shè)施設(shè)備要求 硬件要求：微機(jī)室、投影機(jī)、幕布 軟件要求：Excel20 xx、電子教室 四、教學(xué)方法 1、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法 老師給學(xué)員制訂出明確的學(xué)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)員學(xué)有所思，思有所指，讓同學(xué)通過(guò)一個(gè)一個(gè)的任務(wù)，從勝利走向勝利，使他們享受勝利的體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的愛(ài)

33、好。 2、小組協(xié)作法 教學(xué)過(guò)程中老師設(shè)定的教學(xué)內(nèi)容，采納個(gè)人自主探究、小組協(xié)作的方式提高同學(xué)的學(xué)習(xí)力量。 3、設(shè)置情境法 在教學(xué)中老師要注意情境設(shè)置，通過(guò)設(shè)置合理、好玩的情境，引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)入狀態(tài)，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程保持飽滿的精神狀態(tài)，勝利地完成學(xué)習(xí)內(nèi)容。 4、學(xué)以致用法 教學(xué)過(guò)程中要注意學(xué)習(xí)內(nèi)容的有用性，在學(xué)習(xí)中多給學(xué)員設(shè)置一些與應(yīng)用相關(guān)的任務(wù)，通過(guò)有用、好玩的任務(wù)，讓同學(xué)感到學(xué)習(xí)重要性，感受勝利的同時(shí)，有時(shí)也能感覺(jué)到不足，從而激發(fā)學(xué)員們的學(xué)習(xí)動(dòng)力，通過(guò)用，提高學(xué)員的適應(yīng)力量，為工作、再就業(yè)供應(yīng)良好的基礎(chǔ)。 教學(xué)詳細(xì)措施及幫助活動(dòng) 1、利用多媒體系統(tǒng)、多媒體素材激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)愛(ài)好。 2、自主先擇一個(gè)

34、主題，進(jìn)行數(shù)據(jù)采集與分析。 五、課時(shí)要求： 下半年電子表格制作演示文稿，共支配了200學(xué)時(shí)。 六、學(xué)分要求：共15分 七、教學(xué)進(jìn)度表 關(guān)于計(jì)算機(jī)老師的下半年訓(xùn)練教學(xué)方案.【篇五】 一、指導(dǎo)思想： 1、依據(jù)信息學(xué)科的特點(diǎn)：技能性、實(shí)踐性強(qiáng)，學(xué)問(wèn)專業(yè)且深?yuàn)W 2、依據(jù)大綱要求：重點(diǎn)培育同學(xué)把握信息技術(shù)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和一些基本技能，培育愛(ài)好與信息素養(yǎng) 3、依據(jù)學(xué)校工作要求及信息學(xué)科課時(shí)規(guī)定：一周一節(jié)信息課 4、教學(xué)過(guò)程中既教書育人又要提高自已的綜合業(yè)務(wù)水平 5、我們將連續(xù)發(fā)揚(yáng)信息技術(shù)學(xué)科樂(lè)觀拼搏精神，仔細(xì)落實(shí)好信息技術(shù)教學(xué)工作，以仔細(xì)樂(lè)觀負(fù)責(zé)的態(tài)度，樂(lè)觀創(chuàng)新，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，在提高效益和教學(xué)水平方面多下苦功，

35、努力成為全市信息技術(shù)教學(xué)學(xué)科強(qiáng)校。 二、同學(xué)與老師基本狀況分析： 同學(xué)狀況分析： 下半年同學(xué)通過(guò)上半年的整體訓(xùn)練，基本走上了軌道，對(duì)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和基本操作具備了肯定的基礎(chǔ)和力量，但是打字速度各班級(jí)還有待進(jìn)一步的提高，同時(shí)模塊訓(xùn)練不需要進(jìn)一步的提升和加強(qiáng)，初一同學(xué)下半年還要按部就班的順著課本的內(nèi)容來(lái)學(xué)習(xí)，初二的同學(xué)除了學(xué)習(xí)課本的學(xué)問(wèn)外，還要加強(qiáng)會(huì)考模塊模擬訓(xùn)練，初三的同學(xué)直接進(jìn)行會(huì)考模塊的訓(xùn)練和學(xué)問(wèn)的綜合鞏固。 三、教學(xué)工作詳細(xì)措施： 1、依據(jù)信息學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)校的統(tǒng)一要求備好每一節(jié)課，吃透課本的內(nèi)容，將專業(yè)深?yuàn)W的學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)化為口語(yǔ)化的語(yǔ)言，把學(xué)問(wèn)講解明白; 2、信息學(xué)科實(shí)踐性很強(qiáng)，在教學(xué)的過(guò)程中支配好

36、理論講解與上機(jī)實(shí)踐合理協(xié)作，上機(jī)時(shí)間要稍多一些，這下半年上機(jī)內(nèi)容重在培育同學(xué)學(xué)習(xí)愛(ài)好和實(shí)踐操作技能上; 3、在教學(xué)過(guò)程中要發(fā)覺(jué)在特別潛力的同學(xué)，組織培育愛(ài)好小組，增加練習(xí)的時(shí)間，培育愛(ài)好加深對(duì)電腦的了解和學(xué)問(wèn)的把握; 4、在教學(xué)過(guò)程中既訓(xùn)練同學(xué)也要留意提高自己，教學(xué)相長(zhǎng)。老師一方面要自學(xué)業(yè)各種學(xué)問(wèn)，包括自學(xué)本學(xué)科相關(guān)學(xué)問(wèn)，連續(xù)培訓(xùn)，政治學(xué)習(xí)，另一方面要樂(lè)觀參與聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，老師之間相互請(qǐng)教，共同組建機(jī)房; 5、此外，還要樂(lè)觀參與學(xué)校組織的其它活動(dòng)能及市統(tǒng)一組織的學(xué)科競(jìng)賽 高校計(jì)算機(jī)專業(yè)老師下半年技術(shù)教學(xué)方案. 時(shí)間匆忙消逝。不知不覺(jué)來(lái)在計(jì)算機(jī)老師崗工作半年了，根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作要求，我們要開頭預(yù)

37、備計(jì)算機(jī)老師下半年工作方案了，工作方案是描述如何運(yùn)用資源去達(dá)成目標(biāo)的一個(gè)方法。你知道一篇計(jì)算機(jī)老師下半年工作方案應(yīng)當(dāng)要怎么寫呢？以下是工作總結(jié)之家我收集整理的“高校計(jì)算機(jī)專業(yè)老師下半年技術(shù)教學(xué)方案.”，歡迎閱讀，盼望您能夠喜愛(ài)并共享！ 高校計(jì)算機(jī)專業(yè)老師下半年技術(shù)教學(xué)方案.【篇一】 一、課程性質(zhì)和任務(wù) 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)是由中國(guó)傳媒高校出版社出版的的面對(duì)中職同學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的一本教材，21世紀(jì)是信息化的時(shí)代，計(jì)算機(jī)已廣泛應(yīng)用于各行各業(yè)，人們的工作和生活也越來(lái)越離不開它。要求職業(yè)院校培育具有肯定計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和操作力量的人才，使同學(xué)在信息時(shí)代把握快速獲得和處理信息的手段。為今后的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基

38、礎(chǔ)，以提高同學(xué)在將來(lái)的工作中嫻熟運(yùn)用計(jì)算機(jī)的力量。 二、課程的目標(biāo)和要求 本課程的目標(biāo)是讓同學(xué)學(xué)習(xí)并懂得計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)、Windows XP操作系統(tǒng)、Word20 xx、Excel20 xx、PowerPoint20 xx的使用和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及平安等方面的學(xué)問(wèn)，為了鞏固同學(xué)所學(xué)學(xué)問(wèn)和增加實(shí)際操作力量，每章都附有習(xí)題。通過(guò)本書的學(xué)習(xí)，可以讓同學(xué)具備全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)考試的力量。 三、教學(xué)內(nèi)容與要求 （一）、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn) 1、教學(xué)內(nèi)容： （1）計(jì)算機(jī)的進(jìn)展及應(yīng)用 （2）計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)的表示形式 （3）數(shù)制與數(shù)制轉(zhuǎn)換 （4）計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成 （5）微型計(jì)算機(jī)系統(tǒng) （6）多媒體技術(shù)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn) 2、學(xué)習(xí)

39、目標(biāo)和學(xué)習(xí)要求 （1）了解計(jì)算機(jī)的進(jìn)展、特點(diǎn)、分類及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)數(shù)制與數(shù)制轉(zhuǎn)換 （2）熟識(shí)計(jì)算機(jī)的數(shù)據(jù)表示形式、多媒體的基本學(xué)問(wèn)及多媒體計(jì)算機(jī)的重要部件 （3）把握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成、微型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的性能指標(biāo)及主要部件 （4）把握計(jì)算機(jī)鍵盤使用，嫻熟把握文字的輸入 （二）、Windows操作系統(tǒng) 1、教學(xué)內(nèi)容： （1）了解Windows XP的功能和運(yùn)行環(huán)境 （2）嫻熟把握Windows XP的基本概念和操作 （3）能利用資源管理器對(duì)文件進(jìn)行管理 （4）把握Windows XP掌握面板的使用 （5）了解Windows XP的附件功能 2、學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)要求 （1）學(xué)會(huì)Windows XP的啟動(dòng)與

40、退出、用戶切換和注銷 （2）學(xué)會(huì)Windows XP的基本概念和基本操作 （3）Windows XP的桌面系統(tǒng)構(gòu)成和“開頭”菜單的使用 （4）文件與文件夾的概念、復(fù)制和移動(dòng)、創(chuàng)建和刪除、重命名、查找、屬性設(shè)置 （5）快捷方式的創(chuàng)建和使用 （6）通過(guò)掌握面板設(shè)置系統(tǒng)環(huán)境、學(xué)會(huì)對(duì)磁盤進(jìn)行文件管理 （三）Word20 xx的使用 1、教學(xué)內(nèi)容： （1）學(xué)習(xí)Word概述、Word20 xx的基本操作 （2）Word的基本排版技術(shù) （3）Word的高級(jí)排版技術(shù) （4）Word的圖形功能 2、學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)要求 （1）學(xué)習(xí)Word窗口界面組成、視圖模式及文檔的創(chuàng)建、打開和保存 （2）文本的輸入、選定、刪除

41、和修改、復(fù)制和移動(dòng)、查找與替換 （3）字符和段落格式設(shè)置、格式的復(fù)制 （4）紙張大小、頁(yè)邊距、頁(yè)眉和頁(yè)腳、分欄、頁(yè)面等頁(yè)面設(shè)置和打印 （5）圖片的插入和編輯、自繪圖形、藝術(shù)字、公式的插入 （6）表格的制作和編輯 （四）Excel 20 xx的使用 1、教學(xué)內(nèi)容： （1）Excel概述、建立和編輯工作表 （2）公式和函數(shù)、工作表的格式化、數(shù)據(jù)管理 （3）圖表和打印工作表 2、學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)要求 （1）學(xué)會(huì)Excel工作簿的創(chuàng)建、保存及打開 （2）Excel工作表的選定、重命名、插入、刪除、移動(dòng)和復(fù)制 （3）Excel工作表內(nèi)容的建立與編輯，工作表的格式化 （4）公式及函數(shù)的使用 （5）Excel

42、工作表中數(shù)據(jù)的管理，圖表的建立 （五）PowerPoint 20 xx的使用 1、教學(xué)內(nèi)容 （1）PowerPoint概述及演示文稿的設(shè)計(jì) （2）播放演示文稿 2、學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)要求 （1）演示文稿的創(chuàng)建、演示文稿內(nèi)容的添加和編輯 （2）演示文稿的版面設(shè)計(jì)和動(dòng)畫設(shè)計(jì) （3）演示文稿的放映 （六）計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與平安 1、教學(xué)內(nèi)容 （1）了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的概念、結(jié)構(gòu)和進(jìn)展史 （2）了解互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、IP地址的分類和域名 （3）了解Internet的接入方式、IE的使用和電子郵件管理 （4）了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息平安和病毒的防治 2、學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)要求 （1）、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的概念、分類和組成 （2）互聯(lián)網(wǎng)

43、的基本功能、TCP/IP協(xié)議、域名、IP地址和接入方式 （3）IE的使用、電子郵件的管理 （4）計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息平安和病毒的防治 （七）課程考核方式 本課程采納理解性和操作性考核方式 （八）學(xué)習(xí)建議 1、力量的培育：通過(guò)本書的學(xué)習(xí)，要求同學(xué)具備全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí) 考試的力量。 2、同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。要盡量多地參與實(shí)踐活動(dòng)，增加計(jì)算機(jī)動(dòng)手操作力量。 （九）課程學(xué)時(shí)安排（75學(xué)時(shí)） 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn) （20學(xué)時(shí)） Windows XP操作系統(tǒng) （10學(xué)時(shí)） Word 20 xx的使用 （10學(xué)時(shí)） Excel20 xx的使用 （10學(xué)時(shí)） PowerPoi

44、nt 20 xx的使用 （10學(xué)時(shí)） 高校計(jì)算機(jī)專業(yè)老師下半年技術(shù)教學(xué)方案.【篇二】 一、本班級(jí)狀況分析 1、基本狀況。 下半年我將連續(xù)擔(dān)當(dāng)學(xué)校信息技術(shù)四班級(jí)下冊(cè)的教學(xué)任務(wù)。經(jīng)過(guò)上半年的管理，本班級(jí)的同學(xué)已基本明確了信息技術(shù)課的教學(xué)流程，學(xué)習(xí)習(xí)慣以及學(xué)習(xí)方法。 2、同學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)把握狀況。 四班級(jí)同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)已有肯定基礎(chǔ)，基本學(xué)問(wèn)與技能的把握狀況還比較抱負(fù)，但大部分同學(xué)在計(jì)算機(jī)的應(yīng)用方面還欠狹窄，對(duì)于windows系統(tǒng)的基本操作還不夠嫻熟或者不規(guī)范，少部分同學(xué)正確使用計(jì)算機(jī)的習(xí)慣還沒(méi)有形成，同學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)還有待連續(xù)加強(qiáng)。 3、同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度。 愛(ài)好是同學(xué)最好的老師，同學(xué)對(duì)于計(jì)算機(jī)的學(xué)問(wèn)還是很

45、有愛(ài)好的，所以能夠自覺(jué)主動(dòng)的去探究學(xué)問(wèn)，老師在課堂上把學(xué)問(wèn)點(diǎn)講授后，同學(xué)通過(guò)上機(jī)操作鞏固所學(xué)學(xué)問(wèn)，以達(dá)到把握新學(xué)問(wèn)的目的。 4、班中優(yōu)生狀況。 班級(jí)中有一部分同學(xué)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)很扎實(shí)，對(duì)于windows的基本操作比較嫻熟，所以接受新學(xué)問(wèn)的速度也比較快，這部分同學(xué)可以起到“小老師”的作用，在上機(jī)操作中可以關(guān)心指導(dǎo)其他的同學(xué)，以達(dá)到共同進(jìn)步的目的。 5、班中后進(jìn)生狀況。 班級(jí)中有一部分同學(xué)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)比較差，主要是由于上課愛(ài)講話，不仔細(xì)聽(tīng)課所致，這部分同學(xué)同時(shí)也會(huì)影響到課堂的教學(xué)，所以對(duì)于這部分同學(xué)要耐心引導(dǎo)，以達(dá)到改掉不良習(xí)慣的目的。 二、本學(xué)科教材分析 本學(xué)期采納的是海南出版社出版的教材

46、四班級(jí)下冊(cè)，主要是“windows”的學(xué)習(xí)。這部分內(nèi)容有用性特別強(qiáng)。 三、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)。 1、學(xué)問(wèn)與技能 熟悉“windows”，能夠利用所把握的工具自主創(chuàng)作。 2、情感態(tài)度與價(jià)值觀 通過(guò)對(duì)計(jì)算機(jī)的演示操作，激發(fā)同學(xué)對(duì)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，培育同學(xué)的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培育同學(xué)喜愛(ài)科學(xué)以及關(guān)懷.的情感，從而使同學(xué)熟悉到自己肩負(fù)的重任，從而激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，為祖國(guó)的富強(qiáng)昌盛而努力學(xué)習(xí)。 3、質(zhì)量目標(biāo)： 在下半年的教學(xué)中，仔細(xì)學(xué)習(xí)其他學(xué)科以及本學(xué)科其他優(yōu)秀老師的閱歷，進(jìn)一步落實(shí)詳細(xì)措施，面對(duì)全體同學(xué)，打好課堂教學(xué)主陣地，抓好中上生，促進(jìn)后進(jìn)生提高，使同學(xué)的信息技術(shù)應(yīng)用力量逐步提高。 四、下

47、半年教學(xué)措施。 教學(xué)中以教學(xué)大綱為綱，從教材和同學(xué)實(shí)際動(dòng)身，在開學(xué)初制訂出切實(shí)可行的教學(xué)方案。 首先仔細(xì)備課，明確教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)關(guān)鍵，探究、討論疑難問(wèn)題及有關(guān)微機(jī)實(shí)踐。分析同學(xué)狀況，統(tǒng)一教學(xué)要求，做到每課必備，寫好教案。 其次仔細(xì)上課，以啟發(fā)式教學(xué)為原則，以操作訓(xùn)練來(lái)強(qiáng)化概念，形成技能、技巧，體現(xiàn)以同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)的教學(xué)思想，精講多練，前后連接，板書規(guī)范清晰，教態(tài)親切、自然，采納多種切合同學(xué)實(shí)際的教學(xué)方法和手段，調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性，注意同學(xué)力量培育，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)，做好教學(xué)后記。 樂(lè)觀開展信息技術(shù)課堂教學(xué)模式的討論，通過(guò)探討學(xué)習(xí)，總結(jié)得失，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。 【.二：四班級(jí)計(jì)算機(jī)教學(xué)方案】

48、一、同學(xué)基本狀況 本方案針對(duì)四班級(jí)，通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)，同學(xué)對(duì)指法，文本編輯有了進(jìn)一步的提高，但是由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時(shí)比較少，同學(xué)的遺忘性大，大多數(shù)同學(xué)學(xué)后沒(méi)有留意鞏固，同學(xué)把握的狀況不是很抱負(fù)，參差不齊。有條件的同學(xué)家中有電腦或父母單位有電腦，上機(jī)時(shí)間相對(duì)多一些，操作較嫻熟，有大部分同學(xué)純粹是上課時(shí)間練習(xí)，課后就沒(méi)有鞏固的機(jī)會(huì)，所以，這一部分同學(xué)對(duì)所學(xué)學(xué)問(wèn)遺忘較大，操作易生疏； 同學(xué)對(duì)本學(xué)科的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性還是比較高，由于信息技術(shù)課并不像語(yǔ)文、數(shù)學(xué)那么枯燥、單調(diào)。相對(duì)來(lái)說(shuō)同學(xué)覺(jué)得比較新奇。但是這又存在一個(gè)問(wèn)題就是同學(xué)感愛(ài)好的并不是學(xué)習(xí)，而是打嬉戲。所以，同學(xué)對(duì)計(jì)算機(jī)的熟悉還有待提高。要進(jìn)一步對(duì)

49、他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)。 二、教材分析 本期教材是使用新編版：四班級(jí)下冊(cè)，內(nèi)容是全新的。內(nèi)容全部都是PowerPoint可見(jiàn)PowerPoint是下半年學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，又是難點(diǎn)。 學(xué)問(wèn)點(diǎn)：基本的操作和操作的技巧 重難點(diǎn)：基本操作 三、指導(dǎo)思想： 依據(jù)上級(jí)下發(fā)的教學(xué)進(jìn)度和同學(xué)的詳細(xì)狀況，明確學(xué)校信息技術(shù)課程的任務(wù)：培育同學(xué)對(duì)信息技術(shù)的愛(ài)好和意識(shí)，讓同學(xué)了解或把握信息技術(shù)基本學(xué)問(wèn)和技能，使同學(xué)具有獵取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的力量，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，為他們適應(yīng)信息.的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。 四、教學(xué)目標(biāo)： 1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。 2、培育同學(xué)對(duì)計(jì)

50、算機(jī)的感性熟悉，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培育同學(xué)學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的愛(ài)好和意識(shí)。 3、初步學(xué)會(huì)用PowerPoint。能嫻熟把握其中的一些主要功能。 4、養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣。 5、通過(guò)學(xué)習(xí)，使同學(xué)了解并把握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培育同學(xué)的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性和自覺(jué)性，鼓舞同學(xué)之間相互溝通，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì)。 6、做一個(gè)作品。 五、教學(xué)措施 本期主要實(shí)行課堂老師授課方式、同學(xué)自學(xué)方式和動(dòng)手操作三種方式進(jìn)入學(xué)習(xí)，適當(dāng)進(jìn)行一些小競(jìng)賽及課堂評(píng)價(jià)的方式進(jìn)行教學(xué)。其中同學(xué)自學(xué)和動(dòng)手是最主要的。 六、教學(xué)進(jìn)度詳細(xì)支配如下表（略） 高校計(jì)算機(jī)專業(yè)老師下半年技術(shù)教學(xué)方案.【篇三】 依據(jù)國(guó)家的訓(xùn)練方針，結(jié)合我校實(shí)

51、際。為適應(yīng)市場(chǎng)進(jìn)展的需要，發(fā)揮我校專業(yè)特長(zhǎng)，為我縣再就業(yè)人員開展計(jì)算機(jī)職業(yè)技能培訓(xùn)，特制定下半年培訓(xùn)方案。 一、培訓(xùn)目標(biāo)：通過(guò)計(jì)算機(jī)理論基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和技能操作學(xué)習(xí)，把握計(jì)算機(jī)操作要領(lǐng)和打字基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，懂得一般公文的處理。并通過(guò)培訓(xùn)考核鑒定合格后取得計(jì)算機(jī)操作員初級(jí)職業(yè)資格證書，充分體現(xiàn)黨和政府對(duì)下崗失業(yè)人員的關(guān)懷，為再就業(yè)打下良好基礎(chǔ)。 二、培訓(xùn)對(duì)象培訓(xùn)對(duì)象培訓(xùn)對(duì)象培訓(xùn)對(duì)象本縣失業(yè)人員。 三、申報(bào)條件申報(bào)條件申報(bào)條件申報(bào)條件：凡年齡在16周歲以上并持失業(yè)證者、農(nóng)夫工手冊(cè)均可報(bào)名參與。 四、培訓(xùn)方式及培訓(xùn)時(shí)間培訓(xùn)方式及培訓(xùn)時(shí)間培訓(xùn)方式及培訓(xùn)時(shí)間培訓(xùn)方式及培訓(xùn)時(shí)間1、培訓(xùn)方式：實(shí)行集中理論授課與技能操作

52、相結(jié)合的教學(xué)方式。2、培訓(xùn)時(shí)間：每期30天。3、培訓(xùn)單位：磁縣職業(yè)技術(shù)訓(xùn)練中心。4、培訓(xùn)地點(diǎn)：磁縣職業(yè)技術(shù)訓(xùn)練中心。 五、培訓(xùn)教材培訓(xùn)教材培訓(xùn)教材培訓(xùn)教材、課程設(shè)置及教學(xué)方案課程設(shè)置及教學(xué)方案課程設(shè)置及教學(xué)方案課程設(shè)置及教學(xué)方案1、培訓(xùn)資料取用，勞動(dòng)和.保障部編寫的培訓(xùn)教材。2、課程設(shè)置、任課老師及教學(xué)方案大綱。3、結(jié)合我校實(shí)際，也為了更好地解決工學(xué)沖突問(wèn)題，本次培訓(xùn)班實(shí)行以晚上集中授課為主的方法。 高校計(jì)算機(jī)專業(yè)老師下半年技術(shù)教學(xué)方案.【篇四】 計(jì)算機(jī)教學(xué)是一項(xiàng)面對(duì)將來(lái)的訓(xùn)練，在學(xué)校階段進(jìn)行計(jì)算機(jī)訓(xùn)練不僅是為了適應(yīng)訓(xùn)練面對(duì)現(xiàn)代化、面對(duì)世界、面對(duì)將來(lái)的需要，也是為了提高勞動(dòng)者的科學(xué)文化素養(yǎng)和科

53、學(xué)意識(shí)，適應(yīng)二十一世紀(jì)建設(shè)的需要。為使學(xué)校生更好地學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)學(xué)問(wèn)，而且學(xué)有所用，特制定下半年計(jì)算機(jī)教學(xué)方案： 一、教材分析： 山東出版社的學(xué)校信息技術(shù)下半年學(xué)習(xí)第三冊(cè)，共兩個(gè)單元：第一單元：漢字輸入；其次單元：網(wǎng)上沖浪。教材結(jié)構(gòu)和諧緊湊，內(nèi)容深化淺出，形式活潑美觀，生動(dòng)好玩，適合學(xué)校生的學(xué)問(wèn)特點(diǎn)和熟悉水平，便于學(xué)校生更加簡(jiǎn)單地把握教材內(nèi)容。 二、同學(xué)分析： 四班級(jí)同學(xué)對(duì)計(jì)算機(jī)的部分基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)已有所了解，鍵盤輸入也有肯定的基礎(chǔ)，對(duì)Windows界面也有所了解，只是操作計(jì)算機(jī)的速度不太快，下半年要在教學(xué)中不斷強(qiáng)化技能訓(xùn)練，提高同學(xué)操作水平和鍵盤輸入水平。 三、教學(xué)目標(biāo)： 1、使同學(xué)嫻熟把握使用拼音輸

54、入漢字、詞組、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)及句子的方法；加深對(duì)漢語(yǔ)拼音的理解，能夠利用拼音輸入法進(jìn)行組詞、擴(kuò)詞，豐富詞匯量，提高語(yǔ)言表達(dá)力量及寫作力量。 2、激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的愛(ài)好；了解獵取信息的方法及學(xué)會(huì)在網(wǎng)上掃瞄、查找信息以及下載保存信息；培育同學(xué)遴選、整理信息的力量，培育同學(xué)在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的自主性學(xué)習(xí)及探究性學(xué)習(xí)的力量，在學(xué)習(xí)過(guò)程中培育同學(xué)相互學(xué)習(xí)、相互關(guān)心、溝通合作的習(xí)慣作。 3、對(duì)同學(xué)進(jìn)行未成年人思想道德建設(shè)，教會(huì)同學(xué)熟悉不良網(wǎng)站的危害性，杜絕進(jìn)入不良網(wǎng)站，禁止出入網(wǎng)吧，多掃瞄一些健康樂(lè)觀向上的兒童網(wǎng)站。學(xué)會(huì)辨別網(wǎng)上的不良信息。增加同學(xué)的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)和辨別是非的力量。 四、教學(xué)措施： 以建構(gòu)主義理論為

55、指導(dǎo)，使用幫助教學(xué)軟件創(chuàng)設(shè)情境，以電腦為意義建構(gòu)的工具，采納“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”“學(xué)科整合”及探究式教學(xué)法，通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐、合作探究等環(huán)節(jié)，激發(fā)愛(ài)好，增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，培育技能。教學(xué)過(guò)程中，老師敏捷運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)、講練結(jié)合等方式提高教學(xué)效率。 1、運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)。 2、教學(xué)時(shí)采納演示與講解，向同學(xué)介紹本冊(cè)教材的計(jì)算機(jī)學(xué)問(wèn)。 3、傳授學(xué)問(wèn)時(shí)突出一個(gè)“新”字、落實(shí)一個(gè)“趣”字、突出一個(gè)“活”字、落實(shí)一個(gè)“學(xué)”字（為同學(xué)服務(wù)）；教學(xué)過(guò)程突出一個(gè)“難”字（找準(zhǔn)知能點(diǎn)、難點(diǎn)及關(guān)鍵）；鞏固知能突出一個(gè)“實(shí)”字（雙基訓(xùn)練應(yīng)落到實(shí)處）、落實(shí)一個(gè)“促”字（促進(jìn)同學(xué)學(xué)以致用、創(chuàng)新實(shí)踐）。 4、加強(qiáng)老師業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)和上機(jī)力

56、量的培訓(xùn)。 五、教學(xué)進(jìn)度： 每周一節(jié)計(jì)算機(jī)課，依據(jù)課程要求，進(jìn)行按部就班的教學(xué)。 下半年將連續(xù)激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的愛(ài)好外，著重連續(xù)鞏固和加深對(duì)word的學(xué)習(xí)，讓同學(xué)能盡量熟識(shí)和使用word，提高同學(xué)對(duì)計(jì)算機(jī)的應(yīng)用力量，努力讓每個(gè)同學(xué)都能學(xué)到學(xué)問(wèn)，提高計(jì)算機(jī)的應(yīng)用力量，為下階段的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)打下較扎實(shí)的基礎(chǔ)。 高校計(jì)算機(jī)專業(yè)老師下半年技術(shù)教學(xué)方案.【篇五】 本學(xué)期計(jì)算機(jī)教研組教學(xué)工作在保持與上學(xué)期工作的連接的基礎(chǔ)上，參照教育處的工作方案以及本校的教學(xué)工作方案做好下半年教學(xué)規(guī)劃。 一、指導(dǎo)思想 以就業(yè)導(dǎo)向，以面對(duì).、面對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)，培育有用型初、中級(jí)技術(shù)工作人員為目標(biāo)，以強(qiáng)化同學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)問(wèn)與提高

57、同學(xué)動(dòng)手力量為宗旨，對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)進(jìn)行行業(yè)市場(chǎng)調(diào)查，使教學(xué)與.崗位具有更強(qiáng)的連接性，讓同學(xué)可以學(xué)以致用，使計(jì)算機(jī)專業(yè)走出一片新天地。 二、基本思路 依據(jù)組內(nèi)每位成員自我進(jìn)展需求擬定進(jìn)展方案并做好階段性記錄，提升本組老師的專業(yè)素養(yǎng)，與行業(yè)接軌。加強(qiáng)同學(xué)動(dòng)手力量訓(xùn)練，讓同學(xué)從理論課中再次進(jìn)行解放，提升同學(xué)的實(shí)踐動(dòng)手力量，對(duì)于全部實(shí)踐課程，從難度與深度上進(jìn)行重新定義，重新擬定更加符合同學(xué)動(dòng)手訓(xùn)練的科目，突出本專業(yè)特點(diǎn)。 三、主要工作 1、對(duì)計(jì)算機(jī)信息學(xué)技術(shù),該課程作為文化課來(lái)說(shuō)，完成與各專業(yè)的整合，體現(xiàn)計(jì)算機(jī)作為工具的作用，結(jié)合各專業(yè)的特點(diǎn)，形成對(duì)各專業(yè)同學(xué)不同且具有各專業(yè)特色的同學(xué)評(píng)價(jià)體系。 2、形

58、成具有本組特色的專業(yè)考核體系，提升同學(xué)對(duì)專業(yè)的熟悉，加強(qiáng)同學(xué)的專業(yè)素養(yǎng)。 3、形成一個(gè)有規(guī)律、有效的技能訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)。組織一次計(jì)算機(jī)技能大賽，在以前計(jì)算機(jī)專業(yè)技能競(jìng)賽的基礎(chǔ)上，形成每學(xué)期進(jìn)行一次，每項(xiàng)得獎(jiǎng)同學(xué)作為市級(jí)競(jìng)賽的后備力氣，通過(guò)這種技能訓(xùn)練形式，可以形成以點(diǎn)帶面的模式，在同學(xué)走向.之后，可以有較強(qiáng)的專業(yè)動(dòng)手力量，通過(guò)部分同學(xué)的力量展現(xiàn)，使.對(duì)本校本專業(yè)熟悉有所提升，形成較好的出口。 4、在平常的教學(xué)活動(dòng)中，滲透德育訓(xùn)練功能，對(duì)于計(jì)算機(jī)專業(yè)來(lái)說(shuō)，正確引導(dǎo)同學(xué)正確的使用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)，健全同學(xué)的網(wǎng)絡(luò)道德。 5、完善機(jī)房管理制度，完善機(jī)房老師與同學(xué)雙方面的使用制度，合理、有效利用機(jī)房資源，形成有規(guī)

59、律性機(jī)房管理。 6、仔細(xì)完成各級(jí)部門的各項(xiàng)工作，以及與其他處室的協(xié)作工作。 職校計(jì)算機(jī)專業(yè)老師的下半年教學(xué)方案模板保藏 時(shí)間荏苒，上學(xué)期的計(jì)算機(jī)老師教學(xué)工作結(jié)束了，依據(jù)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的支配，我們可以開頭著手寫計(jì)算機(jī)老師下半年工作方案了。工作方案是我們對(duì)下學(xué)期肯定時(shí)間內(nèi)的工作進(jìn)行支配和應(yīng)變處理。對(duì)于計(jì)算機(jī)老師下半年工作方案的撰寫你是否感到迷茫呢？為滿意您的需求，工作總結(jié)之家我特地編輯了“職校計(jì)算機(jī)專業(yè)老師的下半年教學(xué)方案模板”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。 職校計(jì)算機(jī)專業(yè)老師的下半年教學(xué)方案模板(篇一) 一 課程的性質(zhì)與任務(wù) 本課程是職專專業(yè)同學(xué)應(yīng)把握的一門基礎(chǔ)課程。其主要任務(wù)是使同學(xué)把握必需的計(jì)

60、算機(jī)基本學(xué)問(wèn)，能嫻熟地使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行學(xué)習(xí)，是學(xué)習(xí)其它課程基礎(chǔ)。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，必需使同學(xué)達(dá)到嫻熟地利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行后繼課程和本專業(yè)專業(yè)課的學(xué)習(xí)。 二 教學(xué)內(nèi)容和要求 本課程以高等訓(xùn)練出版社出版的計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)為教材。 首先，在進(jìn)行本課程之前，對(duì)鍵盤、鼠標(biāo)的操作做一簡(jiǎn)潔的介紹，對(duì)windows系統(tǒng)的啟動(dòng)、退出稍做一介紹。然后借助于打字練習(xí)軟件（如金山打字通等）和中英文打字實(shí)訓(xùn)對(duì)同學(xué)計(jì)算機(jī)基本操作的文字錄入進(jìn)行系統(tǒng)練習(xí)。 然后，利用同學(xué)已把握的windows的基本操作，系統(tǒng)地?cái)⑹鰓indows學(xué)問(wèn)，使同學(xué)能嫻熟使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行學(xué)習(xí)和溝通。 學(xué)習(xí)Office辦公軟件的使用時(shí)，以任務(wù)模塊進(jìn)行教學(xué)，突破傳