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1、第5頁共5頁2022年中學(xué)科技活動社工作總結(jié)_年,經(jīng)歷了汶川大地震的悲痛,也經(jīng)歷了_奧運(yùn)會成功舉辦的喜悅。我們汕頭一中科技活動社在這大悲大喜中繼續(xù)悄然的前行著。隨著新校區(qū)的逐步完善,我們逐漸把社團(tuán)活動的中心從老校區(qū)轉(zhuǎn)移到新校區(qū),而新社團(tuán)綠茵環(huán)保社的成立也成為了我們社團(tuán)活動的開展增加了一個可以密切合作的伙伴。在這一年中,社團(tuán)委員會進(jìn)行了第二次換屆選舉,陳斯鵬同學(xué)成為新任社長。隨著過去兩年成績的取得,社團(tuán)的吸引力不斷地提高,因而規(guī)模也越辦越大。今年我們除了開展常規(guī)的活動外,工作重點在于與綠茵環(huán)保社合作開展一個大型的環(huán)保科技實踐活動綠色行動在校園,通過這一活動,充分展示我們學(xué)生的科技實踐能力和對環(huán)保

2、事業(yè)的責(zé)任感?,F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:一、開展主題日宣傳活動在_月_日植樹節(jié)、_月_日世界地球日、_月_日世界環(huán)境日、_月_日國際保護(hù)臭氧層日、_月_日世界艾滋病日分別發(fā)表國旗下的講話或通過廣播站向全校師生發(fā)出倡議,同時利用新校區(qū)圖書館科普宣傳欄作為陣地,以黑板報或者張貼海報的形式進(jìn)行宣傳。二、舉辦科技文化講座_月_日生活中的節(jié)能減排,主講人:陳達(dá)淵老師_月_日節(jié)能減排與化學(xué),主講人:李懿芬老師_月_日生物燃料的開發(fā),主講人:肖瀚老師“節(jié)能減排”是近年來的環(huán)保工作的一個熱點話題,也是我們今年環(huán)??萍紝嵺`活動的宣傳主題之一。在我們的邀請下,三位老師分別根據(jù)各自學(xué)科特點,圍繞“節(jié)能減排”這一話題,為

3、我們做了三場精彩的講座,成為我們社團(tuán)主題活動的重要一部分。三、開展科普宣傳實踐活動(一)活動主題:綠色行動在校園時間:_月今“綠色行動在校園”活動是由綠茵環(huán)保社策劃提出,并與科技活動社密切合作的大型科技環(huán)保實踐活動,社團(tuán)成員利用課余時間包括節(jié)假日,按照計劃積極開展各項活動。(二)活動主題:地震知識知多少時間:_月中旬汶川大地震震驚世界,再次引發(fā)了我們對這一自然災(zāi)害的_。社員在這次主題活動中通過展出所搜集到的圖片、文字等資料,簡單介紹了地震發(fā)生的原因、描述地震的專用術(shù)語,以及一旦發(fā)生地震,如何正確自救與互救等相關(guān)知識。在我們的邀請下,地理科王雯老師于今年_月_日為老校區(qū)師生進(jìn)行了一場關(guān)于地震的專

4、題講座。(三)科技周活動主題:科技創(chuàng)新成果展示時間:_月_日_日本次科技周活動,我們社團(tuán)除了配合學(xué)校_“研究性學(xué)習(xí)”結(jié)題答辯會外,也負(fù)責(zé)將以往幾年的學(xué)生科技創(chuàng)新成果進(jìn)行展示。其間由本社的航模活動小組_了一場別開生面的航模展示及飛行表演活動,吸引了許多同學(xué)的_。四、課題小組探究實踐活動在年初舉行的第_省青少年科技創(chuàng)新大賽上,本社團(tuán)部分成員參與的課題“你吃的健康嗎。2022年中學(xué)科技活動社工作總結(jié)(二)我校第_屆科技節(jié)(暨第_屆理科節(jié))已結(jié)束,意猶未盡。因為學(xué)生們的熱情似乎還沒有完全被激發(fā),但由于時間的限制,我們只能把我們的想法展現(xiàn)于下_屆?,F(xiàn)總結(jié)如下。一、豐富了學(xué)生的課余生活,開拓了學(xué)生視野,促

5、進(jìn)理科知識的學(xué)習(xí),增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊意識。通過這屆科技節(jié),逐步提高我校學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),也為迎世博添磚加瓦。每個學(xué)生都與自己的興趣愛好,我們舉辦科技節(jié)的目的是幫助學(xué)生展示自己的興趣愛好,為學(xué)生搭建活動的平臺。尤其說四驅(qū)車比賽是體現(xiàn)男孩子的速度,那么小報制作更能體現(xiàn)女孩子的高度。在這次四驅(qū)車比賽中,涌現(xiàn)了一批佼佼者,為我校今后的科技活動打開新的局面。在有些學(xué)生看來,做熱氣球是最簡單的事情,然后實際上通過兩屆科技節(jié),發(fā)現(xiàn)并不是如此。這里盡管這包涵的物理知識很簡單,但要真正做一個能飛的熱氣球并不是很容易的,需要的是精確的配料和技藝。今年的科技節(jié),在熱氣球比賽時遇到了較大的風(fēng),盡管成功升空的熱氣球只有一個,但

6、也正是這一個熱氣球反映的制作的技巧。在整個放飛過程中,我們看到并不僅僅是兩名選手,更體現(xiàn)的是整個班級學(xué)生的期盼和與選手們的協(xié)作。在眾多活動中,最引人眼球的還是化學(xué)備課組的八年級化學(xué)實驗展示和九年級化學(xué)知識搶答賽。這兩個活動集學(xué)科知識展示和學(xué)生團(tuán)隊協(xié)作的又一精品。通過這兩項活動更增加了年級組活動的生機(jī)和活力。學(xué)生變廢為寶制作作品展示和部分科技作品的展示,拓展了學(xué)生的視野,交流了老師和學(xué)生的制作情感,體現(xiàn)了我們學(xué)校在科技方面的發(fā)展歷程。在學(xué)生參觀、欣賞的眼神中充滿了對科技世界的憧憬。中預(yù)_班方莎莎、中預(yù)_班朱士蘭同學(xué)的作品深得學(xué)生的羨慕。隨著這兩年學(xué)校對科技的重視,我校積累了老師和學(xué)生制作的作品,

7、成立了作品展示室。這屆科技節(jié)恰逢世博年,為了迎接_世博的順利召開,我們在走廊用版面的形式進(jìn)行宣傳外,還在各年級的科普知識競賽中穿插了一部分世博知識的題目。在拓展課外知識的同時,享受著迎世博的快樂。還有我們在小六年級、中預(yù)年級和七年級開展的創(chuàng)意設(shè)計比賽,節(jié)電、節(jié)水和廢電池回收社團(tuán)的組建等,是提高學(xué)生創(chuàng)新能力,培育學(xué)生創(chuàng)新意識的有力嘗試。在創(chuàng)意比賽的設(shè)計過程中,我校涌現(xiàn)了一批很有價值的創(chuàng)意,可以說為今后專利的申請打下了基礎(chǔ)。如中預(yù)一班的方莎莎、中預(yù)二班的高天元、中預(yù)五班的朱士蘭、小_班的張依婷等。相信這樣的活動一定能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識,也積極為凸顯學(xué)生精彩人生做準(zhǔn)備。二、學(xué)生踴躍參賽,并為班級爭光。與去年相比增加了四驅(qū)車、熱氣球比賽項目、光控電子比賽項目、化學(xué)實驗展示比賽和化學(xué)搶答賽等。(比賽獲獎成績見下表,/表示學(xué)科競賽,有些年級沒有學(xué)習(xí))獲獎_及人數(shù)如下:省略。成功之處:開展學(xué)生創(chuàng)意和變廢為寶制作,從中發(fā)現(xiàn)了一批有潛力的學(xué)生,也鼓勵學(xué)生能盡快參與專利申請。學(xué)校對科技活動的支持力度加強(qiáng),成立專門負(fù)責(zé)小組;各個部門協(xié)調(diào)很好,如總務(wù)和信息組對活

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