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文檔簡介
1、精品文檔Word格式 小學(xué)班主任師德考核優(yōu)秀總結(jié)5篇 辛苦的工作已經(jīng)告一段落了,這是一段珍貴的工作時間,我們收獲良多,好好地做個梳理并寫一份工作總結(jié)吧。下面是我給大家?guī)淼膶W(xué)校班主任師德考核優(yōu)秀總結(jié),盼望大家可以喜歡! 學(xué)校班主任師德考核優(yōu)秀總結(jié)1 我是一名極其一般的學(xué)校教師,今年擔(dān)當(dāng)著三班級一班的科學(xué)、體育學(xué)科及其三所學(xué)校的電腦。工作中,有苦有甜,均能淡然處之。我重點從以下五個方面嚴(yán)格要求自我,促使自我進步。 一、忠誠黨的訓(xùn)練事業(yè)。 在工作中,到處維護黨的利益。喜歡黨,喜歡訓(xùn)練,更喜歡同學(xué)。同學(xué)是祖國的期望,是將來四化建立的接班人。為了祖國的進展與強盛,我要把對訓(xùn)練的熱忱滲入生命,與教書育人
2、融為一體。 二、聽從指導(dǎo)安排。 工作中,指導(dǎo)安排的實際工作,盡自我最大的努力,克制困難去完成。不找主觀理由,不抱怨工作環(huán)境,實實在在,誠信做人。做為一名教職員工,就就應(yīng)為學(xué)校訓(xùn)練的進展著想,拋棄私心雜念,全心全意為訓(xùn)練效勞。 三、鉆研教材,堅持學(xué)習(xí)。 工作之余,刻苦鉆研教材,理解同學(xué)的狀況。對同學(xué)因材施教,分層輔導(dǎo)。教學(xué)中可以準(zhǔn)時總結(jié)教學(xué)閱歷,用以指導(dǎo)今后的教學(xué)活動。利用課余時間,堅持自學(xué),努力進步自我的文化素養(yǎng)和修養(yǎng)。在學(xué)習(xí)上,永久不明白滿意,孜孜不倦,爭取做一名新時代合格的人民教師。 四、團結(jié)同志,樂于助人。 在學(xué)校中,我們單位一共有9位教職員工,就像生活在一個暖和的大家庭里。我可以與每一
3、位教師友好相處,互相幫助。有的同事遇到困難時,我會盡自我最大的努力去幫助他們,不求酬勞,不記名利,只求問心無愧。我們學(xué)校中,有一些中年教師由于年齡大,接觸新奇事物較少,所以在利用微機打字,以及學(xué)說一般話時,遇到困惑時,我總是熱忱而急躁地幫助他們。 五、教書育人,做同學(xué)的良師益友。 在教學(xué)中,我深知自己肩上擔(dān)負(fù)的職責(zé),不僅僅要教同學(xué)學(xué)習(xí),而且要教同學(xué)學(xué)會做人。我也是剛剛從同學(xué)時期走過來,明白每一個同學(xué)都渴望教師能重視他們的價值,能與他們真誠交往。我就是這樣努力去做的,在教學(xué)中,能從同學(xué)的角度去思索問題,幫助同學(xué)訂正學(xué)習(xí)和思想上的問題,促使他們安康成長。 我下定決心,要在今后的教學(xué)工作中,到處以標(biāo)
4、準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,做同學(xué)的“表率,真正做到“學(xué)高為師,身正為范。 學(xué)校班主任師德考核優(yōu)秀總結(jié)2 寒來暑往,x學(xué)年的辛苦耕耘已經(jīng)完畢。上學(xué)年我擔(dān)當(dāng)x年x班的班主任和x個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作?;貞涍@學(xué)年,我遵守學(xué)校的規(guī)章制度,聽從上級指導(dǎo)支配,喜歡、關(guān)心同學(xué),嚴(yán)格要求,做到因材施教。同時不斷進步業(yè)務(wù)學(xué)問程度,鉆研教材,努力進步教學(xué)程度,且多聽取意見,虛心請教,務(wù)求精益求精。在收獲的x月里,無論是成果還是教訓(xùn),粒粒皆辛苦。 一、思想素養(yǎng)方面 任職以來,本人政治思想表現(xiàn)好,喜歡祖國,遵紀(jì)守法,自覺抵抗不良思想的侵蝕,防止思想腐化。本人喜歡本職工作,仔細(xì)貫徹訓(xùn)練方針和政策。 二、訓(xùn)練教學(xué)方面 在長期的訓(xùn)練理論
5、工作中,我形成了創(chuàng)新、篤行、樂教的教學(xué)風(fēng)格。課堂氣氛民主,同學(xué)愛好深沉,教學(xué)質(zhì)量良好。我的教學(xué)語言親切、幽默布滿才智,以春風(fēng)化雨的細(xì)膩滋潤每個同學(xué)的心田。授課前,仔細(xì)研讀教材,把握學(xué)問的內(nèi)在構(gòu)造和外在聯(lián)絡(luò),類比遷移,由點及線、由線及面,教會方法,為同學(xué)構(gòu)建系統(tǒng)的學(xué)問體系。 擅長覺察問題,利用問題的樂觀面,對典型題型多角度、多層次的剖析講解,培育同學(xué)多角度全方位的解題思路,表達(dá)了新課標(biāo)對同學(xué)思維敏捷性和多樣性的要求。在一個個活潑好玩的數(shù)學(xué)情境中,鼓舞同學(xué)溝通、共享、傾聽、互助、反思,豐富了他們的情感體驗,激發(fā)愛好,樹立信念,從而表達(dá)了數(shù)學(xué)的價值。 由于數(shù)學(xué)學(xué)科的特點,思維縝密、環(huán)環(huán)相扣,隨著課程
6、的加深,學(xué)困生會越來越多。針對這局部同學(xué),我不強調(diào)、不放棄,不制造緊急氣氛,讓他們和大家有公平自由的學(xué)習(xí)空間。設(shè)計嬉戲激發(fā)愛好、借助直觀教具分解難度,師生、生生一對一講解。最終,聯(lián)絡(luò)家長,為其樹立端正的育兒理念,介紹科學(xué)方法,用教師的良好人格影響同學(xué)、家長。 三、班主任方面 作為數(shù)學(xué)教師,我不僅留意做好自己的本職工作,還要做好班主任工作,我用自己的實際行動與正直的為人去感染他們、影響他們,讓他們不僅學(xué)會學(xué)問,更學(xué)會做人。對學(xué)校的各項活動和任務(wù),我都傾盡全力,盡我所能。有方案的利用班會進展平安訓(xùn)練,行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練;利用課余布置墻體文化,輔導(dǎo)同學(xué)畫畫和書信;利用假期組織同學(xué)編排舞蹈,在這期間,我
7、既是“籌劃者、“組織者,又是“參加者、“效勞員。無論是何種角色,我都將樂此不彼。有付出就有回報,我班獲得了可喜的成果。“風(fēng)霜雨雪都有甘露,酸甜苦辣都有養(yǎng)分,我是這么想的,也是這么做的。 20_年是勞碌勞神的一年,也是迎接挑戰(zhàn)的一年。做好本職工作,嚴(yán)守職業(yè)操守,和同事協(xié)作共進,共同維護教師的良好形象,不辜負(fù)社會對這一團隊的期盼,是我最大的心愿。 學(xué)校班主任師德考核優(yōu)秀總結(jié)3 時間過得真快,一年的工作即將完畢,這是我在訓(xùn)練線上工作的第_個年頭,回憶這學(xué)年我感覺特殊充實,現(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個總結(jié)。 一、思想方面,立場堅決,素養(yǎng)過硬 自成為一名人民教師以來,我始終把堅決正確的政治方向放在首位,堅持四
8、項根本原那么,以高度的責(zé)任心,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),喜歡,關(guān)心全體同學(xué),關(guān)心他們樹立正確的人生觀,科學(xué)的世界觀,為他們的學(xué)習(xí)和生活奠定堅實的思想根底。 二、認(rèn)仔細(xì)真,搞好教學(xué)工作 在新理念的指導(dǎo)下,我都仔細(xì)鉆研教材,樂觀學(xué)習(xí)新課程下的新理念。仔細(xì)備好每一堂課,并在備課中不斷引入新的學(xué)問、新的教學(xué)思想、新的教學(xué)方法。課堂上留意引進教改思想和學(xué)到的先進教學(xué)方法,并準(zhǔn)時總結(jié)教學(xué)中的閱歷體會,準(zhǔn)時調(diào)整教學(xué)思想和教學(xué)方法。教學(xué)中注意培育同學(xué)的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)力量,注意落實同學(xué)的主體地位,重視同學(xué)的獨特感受,強調(diào)進展同學(xué)的自主探究力量,鼓舞同學(xué)大膽發(fā)表自己的觀點,要求同學(xué)學(xué)會敬重別人、學(xué)會傾聽。力
9、求在有限的_分鐘內(nèi),讓同學(xué)學(xué)到更多。不僅學(xué)問有所進步,而且力量、才華得到展現(xiàn)和進展的時機,讓同學(xué)獲得成功的體驗,讓同學(xué)學(xué)的輕松,學(xué)的開心,樂于學(xué)習(xí)。我們常說十個手指都有長短,又何況是同學(xué)呢。所以我盡量抓住每一個訓(xùn)練良機,適時表揚、鼓舞,尤其是學(xué)困生,為他們常?!伴_小灶,找小教師,培育他們的自信念和自尊心,使后進生不成為落伍的孤雁。作業(yè)布置適量,修改仔細(xì)、認(rèn)真,有錯必改,在作業(yè)修改方面盡可能面批,能把同學(xué)的錯誤狀況準(zhǔn)時反應(yīng)給同學(xué),必要時賜予指導(dǎo)! 三、勤勤懇懇,做好教研組工作 開學(xué)初能制定好教研組工作方案,在過程中能根據(jù)方案進展施行有效的教研活動。本學(xué)年我們數(shù)學(xué)教研組還邀請到了_教師到我們學(xué)校開
10、展教研活動,通過專家的引領(lǐng),我們?nèi)康臄?shù)學(xué)教師受益匪淺。我還樂觀協(xié)作教務(wù)處組織的各類教學(xué)常規(guī)檢查,對我組教師的備課及作業(yè)修改良行每月一次的檢查,并作好記錄工作。在學(xué)年末能準(zhǔn)時進展總結(jié),并整理好每學(xué)年的資料裝訂成冊。 點滴成果只能代表過去,訓(xùn)練是一門永無止境的藝術(shù),在今后的工作中我將連續(xù)努力,使自己做的更好。 學(xué)校班主任師德考核優(yōu)秀總結(jié)4 我校根據(jù)-市訓(xùn)練局師德師風(fēng)工作要求,結(jié)合-年下發(fā)的?-省中學(xué)校師德建立評估細(xì)那么?,把此項工作納入學(xué)校工作的重要議事日程。結(jié)合本校實際,扎扎實實地開展了師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動。我校以依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、喜歡同學(xué)、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)為主要內(nèi)容;以查擺問題、自我完善、自
11、我進步為抓手;實在解決師德師風(fēng)中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié),使全體教職工在增加意識、關(guān)愛同學(xué)、效勞育人等方面有所進步?,F(xiàn)對我校開展師德師風(fēng)建立工作做以下總結(jié): 一、加強指導(dǎo),落實責(zé)任 我校對師德師風(fēng)建立工作高度重視,實在加強指導(dǎo),建立長效工作機制,按“誰主管,誰負(fù)責(zé)和“分級負(fù)責(zé),條塊結(jié)合的原那么,施行師德師風(fēng)建立責(zé)任制。我校成立了以校長為組長,副校長為副組長,教育主任,大隊輔導(dǎo)員為組員的師德師風(fēng)工作指導(dǎo)小組,做到“一把手掛帥親自抓,副職指導(dǎo)詳細(xì)抓,把責(zé)任目的落實到各有關(guān)崗位及責(zé)任人;并結(jié)合學(xué)校工作實際,制定了實在可行的師德師風(fēng)工作施行方案,確定了詳細(xì)的施行步驟及工作措施。同時,為推動各項工作措施
12、的詳細(xì)施行,按方案落實好每一項工作。 二、高度重視教師職業(yè)道德建立,樹立為人師表良好形象 教師隊伍建立是進展訓(xùn)練事業(yè)的關(guān)鍵?!鞍倌甏笥嫞?xùn)練為本;訓(xùn)練大計,教師為本;教師修養(yǎng),立德為本。幾年來,我校加強教師隊伍建立方面做了大量富有成效的工作,造就和形成了一支叫得響,過得硬的教職工隊伍。我們要求全校教師自覺加強職業(yè)道德修養(yǎng),樹立良好的為人師表形象。詳細(xì)做了以下三個方面:一是喜歡同學(xué),建立公平、民主,和諧的新型師生關(guān)系;二是以身作那么,作為一名教師,要“穿著定位,讓同學(xué)無時無刻受到審美訓(xùn)練。三是自覺修身養(yǎng)性,淡泊名利,以德服人,以德立教,要不斷塑造鮮活、生動的人格魅力;四是要面對全體同學(xué),實在貫徹
13、“因材施教的原那么,讓每一名同學(xué)都得到充分的進展。 三、創(chuàng)設(shè)有效載體,深化開展師德師風(fēng)建立活動 為了結(jié)合市訓(xùn)練局開展的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動,進一步進步我校教師的師德師風(fēng)建立工作,樂觀為教師創(chuàng)設(shè)有效載體。根據(jù)師德師風(fēng)建立活動方案,開展了豐富的師德師風(fēng)活動,通過活動,讓每位教師在師德師風(fēng)建立方面都得到了進步。 詳細(xì)有如下做法: (一)、抓學(xué)習(xí),做到師德訓(xùn)練常?;⒅贫然?。學(xué)校為每位教師裝備專用的“師德學(xué)習(xí)筆記本,學(xué)校為做到師德訓(xùn)練常?;?、制度化。學(xué)校為每位教師裝備專用的“師德學(xué)習(xí)筆記本,以供學(xué)習(xí)之用。 (1)堅持周三例會這個固定的時間,集中進展學(xué)習(xí)。主要形式是觀看師德培訓(xùn)光碟。本學(xué)期的集中學(xué)習(xí)幾乎是每
14、周一次,從不連續(xù)。 (2)堅持形式敏捷的個人自學(xué)。材料統(tǒng)一印發(fā),學(xué)習(xí)分散進展。主要是學(xué)習(xí)與師德相關(guān)方面的材料,內(nèi)容主要有:?中學(xué)校教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)?、?訓(xùn)練法?、?教師法?、?義務(wù)訓(xùn)練法?;訓(xùn)練名人和訓(xùn)練家關(guān)于教師職業(yè)道德的闡述;模范教師的先進事跡等。 (3)堅持互相學(xué)習(xí),共同進步。學(xué)校借此時機提倡并要求全體教師寫作至少一篇“師德體會或“師德論文。學(xué)校裝訂成冊,以便互相學(xué)習(xí)之用。這樣既有促進的意義,又有學(xué)習(xí)的效果。 (二)、抓重點,務(wù)實效 在抓師德訓(xùn)練的過程中突出重點,講務(wù)實效,是我們工作的作風(fēng)。 1、建立和完善教師職業(yè)道德考核制度 我校堅持每學(xué)期對教師進展職業(yè)道德程度考核,開展師德反思活動。
15、要求教師對自身在訓(xùn)練教學(xué)過程中的師德師風(fēng)問題進展反思和總結(jié),實行教師自評、互評,學(xué)校綜評等相結(jié)合的方法對全體教師進展考核。考核結(jié)果存入教師個人業(yè)務(wù)檔案,把師德考核結(jié)果與教師嘉獎、崗位聘任、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘、年度考核以及分流到教學(xué)點掛鉤。 2、把脈問病,對癥下藥。 我校在深化分析理解教師師德表現(xiàn)和思想狀況后,結(jié)合我校實際,采納敏捷多樣而又見實效的活動形式,大張旗鼓地開展師德訓(xùn)練活動,務(wù)必讓教師可以躬親自省,從根本上熟悉到自己的問題,從自身的成長和進展需要,不斷提煉出良好的品性,進步自己的德行,改正自己的缺點和錯誤。 首先,我校還把杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象的發(fā)生作為師德建立的重點工作。 其次,充分發(fā)
16、揮師德模范和黨員教師、骨干教師的引領(lǐng)帶動作用,培育教師的團結(jié)合作意識,弘揚正氣,讓良好的師德精神更深化人心,充裕校內(nèi)。 最終,激活內(nèi)因。師德的形成是外因和內(nèi)因互相統(tǒng)一的結(jié)果。外在標(biāo)準(zhǔn)和訓(xùn)練要求是師德建立的外因,教師被動地遵從而不深化去觸及自身的思想和觀念,這種師德建立是脆弱的,效果也是短暫的。要讓師德標(biāo)準(zhǔn)變成教師個體的內(nèi)心信念,變被動承受為主動追求,使教師視高尚師德為人生職業(yè)的必需,這其中的關(guān)鍵還要善用“成功鼓勵機制。學(xué)校應(yīng)供給條件,創(chuàng)設(shè)時機,讓教師得到成功的滿意。如校指導(dǎo)能準(zhǔn)時對教師的閃光點予以確定,實行各種形式進展表彰;對優(yōu)秀班主任、師德先進個人、對學(xué)校有重大奉獻(xiàn)的教研集體或個人,賜予適時
17、適當(dāng)?shù)木窦为劦鹊?。以增加教師的榮譽感,激發(fā)其進取心。這樣,外因通過內(nèi)因此起作用,促使教師不斷地自我完善、提升。這猶如“點燃了教師邁向目的的“內(nèi)燃機,學(xué)校的師德訓(xùn)練活動也就因此收到了實效。我校近幾年的工作理論充分說明,這種激活機制是可行的,奏效的。 3、抓權(quán)益,求穩(wěn)定 管人要管心。我們在要求教師職業(yè)道德要高于其他行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的同時,也在努力使教師在精神上和物質(zhì)上能得到鼓舞和改善。因為,教師不是超人,只有在方方面面加強對教師的關(guān)心,才會使教師的德行高于常人,師德建立才會收到長期的效果。因此,我們不但在做強化師德師風(fēng)的訓(xùn)練學(xué)習(xí)工作,還從教師的實際動身,關(guān)心教師的工作待遇、福利和生活狀況,維護他們的應(yīng)有
18、權(quán)益,為他們排憂解難;開展文體活動,如:每周二最終一節(jié)課教師活動日(教師們進展各種體育活動競賽);促進他們的身心安康,讓他們體會到工作帶來的開心和成就感,體會到集體的暖和。這樣他們才會安心,才會努力去討論并解決工作上存在的問題,去嚴(yán)格要求自己和不斷地進步自己的品德、德性,才會迸發(fā)出更多的光和熱。 四、建立考評機制和獎懲制度,調(diào)動教師的樂觀性 一是自評,到達(dá)自我熟悉、自我鞭策的目的;二是互評,互相取長補短,共同進步,形成合力;三是同學(xué)評,召開同學(xué)座談會;社會個界及家長評,最終做出“滿足、“根本滿足、“不滿足三個等級。四是學(xué)校評。獎優(yōu)罰劣,弘揚正氣,在操作中重嘉獎,輕懲辦,增加工作透亮度,充分調(diào)動
19、教師工作進取精神。 五、師德師風(fēng)建立結(jié)碩果 經(jīng)過全體師生共同努力,我校師德、師風(fēng)建立結(jié)出可喜的成果。訓(xùn)練教學(xué)、平安創(chuàng)立、后勤社會化效勞、校內(nèi)文化建立等方面得到當(dāng)?shù)馗扇?、家長及主管部門的良好評價。同時又涌現(xiàn)出愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、愛生如子,舍小家、為大家,教書育人、刻苦鉆研,精通業(yè)務(wù)等優(yōu)秀典型事跡。如行政指導(dǎo)工作兢兢業(yè)業(yè)、主動樂觀、創(chuàng)新實干、不計得失;黨員同志身先士卒、以身垂范;老同志工作樂觀、帶病工作;年輕同志務(wù)真務(wù)實、干一項工作取一項成果;班主任管理效勞同學(xué)到位、班風(fēng)學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變進步;后勤同志聽從支配,轉(zhuǎn)崗無怨言,不怕吃苦耐勞。在新近典型的帶動下,全校教職工呈現(xiàn)出你追我趕、爭創(chuàng)一流的良好場面。 當(dāng)
20、然,時代在不斷地進步,信息時代又給教師職業(yè)道德修養(yǎng)帶來了更多、更新的機遇和挑戰(zhàn),我校將把時代對教師提出的要求作為新的動身點,重新構(gòu)建師德的內(nèi)容,使師德訓(xùn)練更表達(dá)時代特點和創(chuàng)新精神。 學(xué)校班主任師德考核優(yōu)秀總結(jié)5 一學(xué)期的時間就這樣過去了,回憶一學(xué)期的工作,想說的真是太多太多。人民教師這一職業(yè)是特別辛苦的,不僅擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作,更擔(dān)負(fù)著管理全班同學(xué)的重?fù)?dān)。教師是同學(xué)班集體的訓(xùn)練者、組織者和指導(dǎo)者,也是學(xué)校訓(xùn)練工作、尤其是學(xué)校思想品德訓(xùn)練工作的主力軍,可以說,教師工作的好壞直接關(guān)系到整個學(xué)校的進展。下面從幾個方面來說一說: 一、思想方面: 本人能樂觀參與政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,堅持四項根本原那么,擁
21、護黨的各項方針政策,遵守勞動紀(jì)律,團結(jié)同志,熱心關(guān)心同志;訓(xùn)練目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;教師工作仔細(xì)負(fù)責(zé),關(guān)心同學(xué),愛惜同學(xué),為人師表,有奉獻(xiàn)精神。 二、德育工作: 德育是學(xué)校工作中的重中之重,而教師德育工作的秘訣就是愛。師愛是宏大的、神圣的。師愛是人類簡單情感中最高尚的情感,它凝聚著教師無私奉獻(xiàn)的精神。師愛是超凡脫俗的愛。這種愛沒有血源和親情,沒有私利與目的,然而這種愛卻有一種宏大的力氣。 1、愛就是理解。愛同學(xué)就要理解同學(xué),包括對同學(xué)的身體狀況、家庭狀況、學(xué)問根底學(xué)習(xí)成果、愛好愛好、性格氣質(zhì)、交友狀況、喜怒哀樂的深入理解。這是做好班級管工作避開訓(xùn)練盲點、因材施教的前提,也是進步訓(xùn)練管理程度、進步訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的必要條件。初接新班,理解同學(xué)從理解同學(xué)
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