幼兒園體育教學(xué)活動設(shè)計

1、幼稚園體育教學(xué)活動設(shè)計1/70談一談： 你觀摩過體育教學(xué)活動嗎？活動內(nèi)容是什么？2/70說一說： 你認為體育教學(xué)設(shè)計應(yīng)該包含哪些內(nèi)容？目標內(nèi)容標準實施方法和路徑3/70 01第一部分我們應(yīng)到達哪些活動目標4/70010203幼稚園體育教育活動地位、作用和目標 幼稚園工作規(guī)程指出“實施保育與教育相結(jié)合標準，對幼兒實施體、智、德、美諸方面全方面發(fā)展教育，促進其身心友好發(fā)展。”1.幼稚園體育地位首要5/700102032.幼稚園體育作用作用健身強體健心益智育德合群促美促進身體健康發(fā)育發(fā)展體能，健壯身體使幼兒開心、開朗、活潑，促進心理健康發(fā)展有利于提升幼兒認知能力，促進智力發(fā)展培養(yǎng)幼兒勇敢、頑強、自信

2、、恪守紀律等良好品德培養(yǎng)幼兒主動向上、互助、合作、知道謙讓群體意識培養(yǎng)幼兒美形體姿態(tài)、美意識和行為，提升幼兒審美能力幼稚園體育教育活動地位、作用和目標6/700102033.幼稚園體育目標（1）正確了解健康教育活動內(nèi)涵 幼稚園健康領(lǐng)域是指以保護和促進幼兒健康為主要目標，以身體鍛煉和身體保健相關(guān)知識、技能為主要內(nèi)容而實施各種形式教育過程。幼稚園體育教育活動地位、作用和目標7/700102033.幼稚園體育目標（2）正確了解健康教育活動目標綱要提出四條幼稚園健康領(lǐng)域總目標是什么？ 身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快。 生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本生活自理能力。 知道必要安全保健常識，學(xué)習(xí)保護自己。

3、 喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活。幼稚園體育教育活動地位、作用和目標8/70010203幼稚園體育教育目標層級結(jié)構(gòu)幼稚園體育教育總目標幼稚園體育教育年紀階段目標幼稚園體育教育活動目標9/70010203幼稚園體育教育目標層級結(jié)構(gòu)1、幼稚園體育教育總目標（1）激發(fā)和培養(yǎng)幼兒參加體育活動興趣，養(yǎng)成主動鍛煉身體良好習(xí)慣。（2）促進幼兒身體正常發(fā)育和機能協(xié)調(diào)發(fā)展，發(fā)展幼兒基本動作和體能，培養(yǎng)幼兒正確身體姿勢，增強幼兒體質(zhì)。（3） 以體育活動為伎倆或路徑，促使幼兒情緒、認知、社會性、個性等方面健康發(fā)展，促進幼兒心理健康。10/70010203幼稚園體育教育目標層級結(jié)構(gòu)2、幼稚園體育教育階段目標 自讀P

4、184-186相關(guān)內(nèi)容，交流討論幼稚園體育教育年紀階段目標包括哪些方面，舉例說明小、中、大班階段性目標異同。11/70010203幼稚園體育教育目標制訂和撰寫1、總目標和活動目標協(xié)調(diào) “用幼兒感興趣方式發(fā)展基本動作，提升動作協(xié)調(diào)性、靈活性。”這條目標制訂適當嗎？沒有詳細發(fā)展層次和規(guī)范基本動作類別，怎樣去制訂教學(xué)活動目標呢？12/70010203幼稚園體育教育目標制訂和撰寫2、總目標到活動目標轉(zhuǎn)化目標分析 引導(dǎo)幼兒練習(xí)手膝爬，發(fā)展動作協(xié)調(diào)性。 會在爬基礎(chǔ)上聽辨聲音向前爬，培養(yǎng)幼兒區(qū)分爬能力。 讓幼兒喜歡體育游戲，體驗到友愛情感。分層次有問題，而且第一層次和第二層次表述角度不一樣（前為教師，后為幼

5、兒）通篇寫都是學(xué)習(xí)內(nèi)容，沒有目標闡述。不明確，不詳細，而且第三條是否能夠?qū)崿F(xiàn)？小班體育螞蟻運糧目標表述及分析 總目標為制訂活動目標指明了方向，幼稚園體育教學(xué)活動目標要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容詳細細化總目標。13/70010203幼稚園體育教育目標制訂和撰寫3、活動目標內(nèi)容表征1.學(xué)習(xí)（或行為）主體表述（誰為主體？）幼兒14/70010203幼稚園體育教育目標制訂和撰寫3、活動目標內(nèi)容表征(2)學(xué)習(xí)（或行為）動詞表述時間兒童行為認知類學(xué)習(xí)動詞指出、說出、關(guān)注、知道、了解、了解、收聽（看）、知道、觀賞、區(qū)分、評價、描述等運動技能類學(xué)習(xí)動詞學(xué)習(xí)、利用、掌握、做出、會做、學(xué)會、應(yīng)用、自編自練、模仿、跨越、鉆（繞）

6、過等心理、社會范圍學(xué)習(xí)動詞含有、克服、展示、不妨礙、樹立、調(diào)控、關(guān)愛、尊重、克服、關(guān)心、體驗、參加等身體發(fā)展類學(xué)習(xí)動詞發(fā)展、學(xué)習(xí)、完成、從事、提升、增強、控制、進行、利用等標準、明確、詳細、適宜15/70010203幼稚園體育教育目標制訂和撰寫3、活動目標內(nèi)容表征(3)學(xué)習(xí)（或行為）條件表述 學(xué)習(xí)組織形式。比如，“按次序輪番使用（練習(xí)）”。 相關(guān)信息，包含給幼兒圖像資料、音源資料、書籍、信息技術(shù)等。比如，“從電視中”。 作業(yè)條件，包含器材高度和重量要求及相關(guān)替換物。比如，“在提升高度臺階上”。 環(huán)境條件，包含學(xué)習(xí)空間和地點。比如， “在要求區(qū)域中”等。 時間和速度或運動強度和運動量條件。比如，

7、“在5 分鐘內(nèi)”。 在完成學(xué)習(xí)（或行為）時情景。比如，“在徒手操、隊列等練習(xí)中”。 16/70010203幼稚園體育教育目標制訂和撰寫3、活動目標內(nèi)容表征(3)學(xué)習(xí)（或行為）程度表述普通采取定量指標。比如，“最少完成5 種玩球方法”、“完成動作85% 以上正確”等。17/70010203幼稚園體育教育目標制訂和撰寫交流討論: 對心理健康、社會適應(yīng)類表現(xiàn)程度表述應(yīng)該用哪些詞？定性語言：初步、樂于、不害怕、良好、合理、自覺、正確、主動、體驗、較熟練、基本掌握等18/70 02第二部分我們選擇哪些活動內(nèi)容19/70文本您內(nèi)容打在這里您內(nèi)容打在這里您內(nèi)容打在這里您標題寫在這里問題1：你體育活動內(nèi)容有哪

8、些？您內(nèi)容打在這里您內(nèi)容打在這里幼稚園體育教育活動基本內(nèi)容問題2：你以為幼稚園體育教學(xué)活動基本內(nèi)容有哪些？20/70文本您內(nèi)容打在這里您內(nèi)容打在這里您內(nèi)容打在這里您標題寫在這里1.身體活動知識和技能 包含走、跑、跳、投擲、平衡、鉆爬、攀登等基本動作及相關(guān)知識，體育運動相關(guān)知識與技能等。2.身體素質(zhì)練習(xí) 包含平衡、協(xié)調(diào)、靈敏、柔韌、力量、速度等身體機能練習(xí)相關(guān)知識和技能等。3.隊列隊形練習(xí) 包含模仿操、徒手體操、輕器械體操，口令、信號與動作，列隊，改變隊形等。您內(nèi)容打在這里幼稚園體育教育活動基本內(nèi)容21/70您內(nèi)容打在這里您標題寫在這里幼稚園體育教學(xué)活動內(nèi)容標準1.運動參加 （1）喜歡玩體育游戲

9、樂于學(xué)習(xí)和展示最基本運動動作 （2）對體育活動表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣22/70您內(nèi)容打在這里您標題寫在這里幼稚園體育教學(xué)活動內(nèi)容標準2.運動技能 （1）初步了解最基本運動知識：知道最基本動作術(shù)語；說出各種體育比賽名稱。 （2）學(xué)習(xí)和應(yīng)用最基本運動技能：初步掌握最基本運動動作；會做最簡單組合動作。 （3）安全參加體育活動：樂于跟隨教師進行準備活動；初步學(xué)習(xí)體育活動中自我保護；初步了解怎樣在運動中防止危險。23/70您內(nèi)容打在這里您標題寫在這里幼稚園體育教學(xué)活動內(nèi)容標準2.運動技能 （1）初步了解最基本運動知識：知道最基本動作術(shù)語；說出各種體育比賽名稱。 （2）學(xué)習(xí)和應(yīng)用最基本運動技能：初步掌握最基本運動

10、動作；會做最簡單組合動作。 （3）安全參加體育活動：樂于跟隨教師進行準備活動；初步學(xué)習(xí)體育活動中自我保護；初步了解怎樣在運動中防止危險。24/70您內(nèi)容打在這里您標題寫在這里幼稚園體育教學(xué)活動內(nèi)容標準3.身體健康（1）初步保持正確身體姿勢： 在教師引導(dǎo)下保持正確身體姿勢；初步了解正確身體姿勢主要性。25/70您內(nèi)容打在這里您標題寫在這里幼稚園體育教學(xué)活動內(nèi)容標準3.身體健康（1）初步保持正確身體姿勢： 在教師引導(dǎo)下保持正確身體姿勢；初步了解正確身體姿勢主要性。26/70您內(nèi)容打在這里您標題寫在這里幼稚園體育教學(xué)活動內(nèi)容標準3.身體健康（2）發(fā)展身體素質(zhì)： 27/70您內(nèi)容打在這里您標題寫在這里

11、幼稚園體育教學(xué)活動內(nèi)容標準3.身體健康（2）發(fā)展身體素質(zhì)： 28/70您內(nèi)容打在這里您標題寫在這里幼稚園體育教學(xué)活動內(nèi)容標準3.身體健康（2）發(fā)展身體素質(zhì)： 29/70您內(nèi)容打在這里您標題寫在這里幼稚園體育教學(xué)活動內(nèi)容標準3.身體健康（2）發(fā)展身體素質(zhì)： 30/70您內(nèi)容打在這里您標題寫在這里幼稚園體育教學(xué)活動內(nèi)容標準3.身體健康（2）發(fā)展身體素質(zhì)： 31/70您內(nèi)容打在這里您標題寫在這里幼稚園體育教學(xué)活動內(nèi)容標準3.身體健康（2）發(fā)展身體素質(zhì)： 32/70您內(nèi)容打在這里您標題寫在這里幼稚園體育教學(xué)活動內(nèi)容標準3.身體健康（3）簡單了解身體常識： 初步了解身體各主要部位名稱；能區(qū)分對應(yīng)身體方位

12、；知道自己身體最基本特征。 33/70您內(nèi)容打在這里您標題寫在這里幼稚園體育教學(xué)活動內(nèi)容標準4. 心理健康（1）初步體驗體育活動中心理感受（2）初步形成客服困難堅強意志品質(zhì)34/70您內(nèi)容打在這里您標題寫在這里幼稚園體育教學(xué)活動內(nèi)容標準5.社會適應(yīng)（1）初步體驗合作與體育道德（2）樂于參加社會中體育活動35/70 03第三部分我們應(yīng)遵照哪些標準36/70經(jīng)?；瘶藴试O(shè)計和安排幼稚園體育教學(xué)活動主要標準多樣化標準全方面發(fā)展標準適量運動負荷標準37/70經(jīng)常化標準多樣化標準一是指體育應(yīng)促進幼兒身心全方面發(fā)展；二是指盡可能使幼兒身體各個部位、各器官系統(tǒng)機能、各種身體素質(zhì)和基本活動技能等，都能得到全方面

13、、協(xié)調(diào)發(fā)展。全方面發(fā)展標準指在組織幼兒進行體育教學(xué)活動時，教師應(yīng)合理安排及注意調(diào)整幼兒身體練習(xí)時身體和心理所承受負荷量，確保幼兒在運動后能取得恢復(fù)最正確效果。適量運動負荷標準指幼稚園體育活動應(yīng)融于幼兒每日活動之中，持之以恒。設(shè)計和安排幼稚園體育教學(xué)活動主要標準指幼稚園體育活動應(yīng)靈活利用各種路徑、各種組織形式和方法來進行。38/70組織與指導(dǎo)幼稚園體育教學(xué)活動基本標準1.確定幼兒在體育活動中主體地位問題：教師要怎樣確保幼兒在體育活動中主體地位？（1）提升幼兒參加活動主動性和主動性。（2）為幼兒提供身體練習(xí)機會和條件。（3）尊重幼兒，多用勉勵、表彰等正面教育方式方法。39/70組織與指導(dǎo)幼稚園體育

14、教學(xué)活動基本標準2.靈活地調(diào)控運動負荷運動負荷既包含生理負荷（活動量），又包含心理負荷。（1）靈活調(diào)整活動節(jié)奏（甚至改變活動計劃），確保運動量改變符合人體生理機能能力改變規(guī)律。（2）確保情緒負荷高潮不宜出現(xiàn)過早。比如：四散追逐跑時，心率可到達每分鐘180次以上，做“老狼老狼幾點啦”做跑交替游戲或做一套早操時，心率只在每分鐘130-140次，前者強度大，后者強度小。40/70組織與指導(dǎo)幼稚園體育教學(xué)活動基本標準2.靈活地調(diào)控運動負荷知識拓展：什么是人體生理機能改變規(guī)律？給我們啟示是什么？相對靜止狀態(tài)上升至最正確工作狀態(tài)維持最正確工作狀態(tài)下降恢復(fù)到相對靜止狀態(tài)。得出：身體練習(xí)開始之前，必須有適當準

15、備性運動，身體大量練習(xí)之后，必須有放松恢復(fù)活動。41/70組織與指導(dǎo)幼稚園體育教學(xué)活動基本標準4.靈活機智地指導(dǎo)幼兒活動知識拓展：什么是人體生理機能改變規(guī)律？給我們啟示是什么？（1）樹立隨機教育意識，善于捕捉隨機教育時機和條件。（2）隨時觀察和了解幼兒在活動中情況，善于發(fā)覺問題，及早排除問題。（3）隨機應(yīng)變，處理好突發(fā)事件。42/70 04第四部分我們怎樣設(shè)計幼稚園體育教學(xué)活動43/70我們怎樣設(shè)計幼稚園體育教學(xué)活動幼稚園體育教學(xué)活動設(shè)計基本思緒設(shè)計幼兒體育教學(xué)活動關(guān)鍵點幼兒體育教學(xué)活動方案（計劃）撰寫44/70幼稚園體育教學(xué)活動設(shè)計基本思緒 1.關(guān)于活動目標想一想：設(shè)計幼稚園體育教學(xué)活動目標

16、時需注意什么？簡明清楚、準確詳細45/70幼稚園體育教學(xué)活動設(shè)計基本思緒 1.關(guān)于活動目標46/70幼稚園體育教學(xué)活動設(shè)計基本思緒 2.關(guān)于活動準備 活動準備應(yīng)注意到活動開展季節(jié)、現(xiàn)有物質(zhì)條件和環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒知識和心理準備等方面原因。47/70幼稚園體育教學(xué)活動設(shè)計基本思緒 3.關(guān)于活動過程 （1）合理安排所選內(nèi)容、需要重復(fù)次數(shù)、預(yù)定活動效果，并在實踐中及時給予評價、修改。 （2）注意量大與量小結(jié)合，上肢與下肢配合，動靜交替，全方面鍛煉與發(fā)展。48/70設(shè)計幼兒體育教學(xué)活動關(guān)鍵點 1.分清活動類型 新講課 復(fù)習(xí)課綜合課 最基本、最普遍類型 一是指活動內(nèi)容現(xiàn)有新，又有已經(jīng)學(xué)過，即新舊內(nèi)容綜合。

17、另一個含義是指各種類型活動內(nèi)容綜合，既包含基本體操（含隊列、隊形），又包含模仿性活動、游戲（基本動作類游戲、身體素質(zhì)練習(xí)游戲）、運動技能練習(xí)。49/70設(shè)計幼兒體育教學(xué)活動關(guān)鍵點2.應(yīng)依據(jù)人體機能能力改變規(guī)律50/70設(shè)計幼兒體育教學(xué)活動關(guān)鍵點【啟示】依據(jù)這一規(guī)律，教師平時必須把每次體育活動組織好，應(yīng)想方設(shè)法激發(fā)幼兒活動興趣，使幼兒情緒活躍起來，讓幼兒聽到要開展體育教學(xué)活動就產(chǎn)生主動情緒。上升階段 第一個過程是在進行身體鍛煉活動前，知道或想到即將開展活動，人體在生理和心理上產(chǎn)生選擇性反應(yīng)。51/70設(shè)計幼兒體育教學(xué)活動關(guān)鍵點【思索】針對上升階段第二個過程，教師在活動開始時要做些什么？ 第二個過

18、程是經(jīng)過適當身體活動，克服各器官、組織機能惰性，提升其活動能力，使其較快到達較高水平。 教師在活動開始部分，應(yīng)利用適當輔助活動（熱身活動或針對性準備活動）來使身體活動能力較快地提升，以適應(yīng)第二階段活動需要。52/70設(shè)計幼兒體育教學(xué)活動關(guān)鍵點【思索】教師應(yīng)該把難度較大、較新教材或運動負荷較大練習(xí)內(nèi)容安排在哪個階段進行？平穩(wěn)階段 是指身體各器官活動能力已達較高水平，且能保持一段時間。這時身體活動效率高，學(xué)習(xí)效果好，且能適應(yīng)較激烈活動。注意事項：教師應(yīng)選擇適當活動內(nèi)容，并控制好練習(xí)密度和運動負荷，既要確保運動負荷高峰出現(xiàn)，又要防止因運動負荷過大或高峰過早出現(xiàn)使幼兒過早發(fā)生疲勞。53/70設(shè)計幼兒體

19、育教學(xué)活動關(guān)鍵點下降階段 身體鍛煉活動進行一段時間后，因為體內(nèi)能量、物質(zhì)消耗，且恢復(fù)不足，身體會出現(xiàn)疲勞，活動能力下降。注意事項：不宜急剎車，能夠進行一些放松活動，方便幼兒很好地恢復(fù)身體機能。54/70設(shè)計幼兒體育教學(xué)活動關(guān)鍵點體育課各部分安排步驟任務(wù)內(nèi)容時間開始部分 10%-20% 組織幼兒、集中幼兒注意力，使幼兒明確活動要求，激發(fā)他們參加身體鍛煉活動興趣。 經(jīng)過身體活動、克服各器官、組織惰性提升其活動能力，發(fā)展主要肌群； 依據(jù)基本部分內(nèi)容，做一些有針對性準備活動，為下面活動做好適應(yīng)性準備。 排隊和隊列隊形練習(xí)； 向幼兒說明活動要求和主要內(nèi)容； 做一些基本體操或模仿活動； 開展一些運動負荷不

20、大，有利于發(fā)展幼兒體能游戲，也可進行一些簡單舞蹈和律動等。3.應(yīng)遵照一節(jié)課各部分活動標準55/70設(shè)計幼兒體育教學(xué)活動關(guān)鍵點體育課各部分安排步驟任務(wù)內(nèi)容時間基本部分 70%-80% 學(xué)習(xí)新或較難活動內(nèi)容，鞏固和提升已學(xué)過各類練習(xí)和游戲等； 經(jīng)過幼兒本身身體練習(xí)，從而提升幼兒身體素質(zhì)，發(fā)展幼兒能力，培養(yǎng)幼兒良好心理品質(zhì)。 發(fā)展體能游戲、基本體操等；其它各類游戲。普通以綱要中要求內(nèi)容為主。一次活動普通安排1-2項活動內(nèi)容。在內(nèi)容安排上應(yīng)注意新舊搭配，急緩配合，全方面鍛煉幼兒身體。56/70設(shè)計幼兒體育教學(xué)活動關(guān)鍵點體育課各部分安排步驟任務(wù)內(nèi)容時間結(jié)束部分 活動延伸10%-20% 降低幼兒大腦興奮，

21、使幼兒身體由運動擔(dān)心狀態(tài)逐步恢復(fù)到平靜狀態(tài)，放松肢體；合理地小結(jié)評價，有組織結(jié)束活動；收拾整理器材 輕松自然地走步；徒手放松練習(xí)；簡單、輕松操節(jié)或舞蹈；平靜游戲等 好教育活動不是止于特定某次活動，而是一個長久、連續(xù)過程，尤其是能力、習(xí)慣培養(yǎng)也是體育活動延伸方法包含家庭中、戶外游戲等57/70設(shè)計幼兒體育教學(xué)活動關(guān)鍵點4.應(yīng)注意活動過程游戲化例：叢林尋寶記58/70 05第五部分怎樣實施和指導(dǎo)幼兒體育教學(xué)活動59/70怎樣實施和指導(dǎo)幼兒體育教學(xué)活動思索：組織和實施體育教學(xué)活動時注意什么？一、指導(dǎo)與實施基本標準1.做好活動前準備工作。2.教師要注意本身言行對幼兒情緒興趣影響和感染。3.靈活利用各種指導(dǎo)方式，既面向全體，又應(yīng)注意個體差異。4.控制好活動時間。（每七天安排12 次。普通小班為1520 分鐘，中班為2025 分鐘，大班為30 分鐘左右。）5.重視在活動中發(fā)展幼兒智力，并經(jīng)過建立活動常規(guī)，利用活動相關(guān)內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒良好品質(zhì)和個性。6.注意做好活動后復(fù)習(xí)輔導(dǎo)和檢驗評價工作，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不停提升本身組織指導(dǎo)能力和教育質(zhì)量。7.注意安全，確保健康。60/70怎樣實施和指導(dǎo)幼兒體育教