119消防安全教育專題心得體會

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 119消防安全教育專題心得體會 篇一：消防安好學(xué)習(xí)心得體會五篇 消防安好學(xué)習(xí)心得體會 五(2）班李敏 通過這次的對消防法規(guī)和消防實用學(xué)識的學(xué)習(xí)與理解，雖然時間較短，但體會頗深。 火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽略，被麻痹，幸運心理代替，往往要等到切實發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是由于沒有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的?！半[患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這十八個字是江澤民同志二十多年前提出的，至今仍是消防安好管理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的關(guān)鍵就在于提高對這項工作的重視程度，在校園中，理應(yīng)以消釋火災(zāi)隱患、提高

2、防火意識為目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安好工作。 由于有些工作涉及到易燃易爆化學(xué)品等高危害物質(zhì)，校園內(nèi)部對火災(zāi)隱患已經(jīng)有了確定的防范意識，但通過這次培訓(xùn)，察覺現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的。不管是一線工作人員還是管理人員，都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不管是火災(zāi)高危害崗位人員還是其他人員，都理應(yīng)定期采納相關(guān)專家的消防安好教導(dǎo)培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安好制度、保障消防安好的操作規(guī)程；各部門各崗位的火災(zāi)危害性和防火措施；各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法；報火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃命的學(xué)識和技能等。 五（2）班 李佳 我

3、就加入本次演習(xí)訓(xùn)練談?wù)勎覀€人的一點心得體會。 一、認(rèn)清消防安好工作的重要性?；馂?zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實生活中最常見、最突出、危害最大的一種災(zāi)難，是直接關(guān)系到人民生命安好、財產(chǎn)安好的大問題，所以我們要清楚地熟悉到“安好就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢牢樹立“安好第一”的思想，將安好生產(chǎn)工作放到崇敬生存權(quán)、崇敬人權(quán)的高度，本著對社會，對公眾負責(zé)任的態(tài)度，明確責(zé)任，狠抓落實。時刻做到居安思危，警鐘長鳴，防患于未然。 二、加強消防常識的學(xué)習(xí)。火魔無情，當(dāng)我們被困在火場內(nèi)生命受到要挾時，在等待消防救助的時間里，假設(shè)我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施，就可以讓自己的命運由“被動”轉(zhuǎn)化為“主動”

4、，為生命贏得更多的“活力”?；饒鎏用荒苤荒軌粝胗凇凹敝猩恰?，只有靠平日對消防學(xué)識的學(xué)習(xí)、掌管和儲蓄。危機關(guān)頭，才能應(yīng)付自如，冷靜逃離險境。所以我們確定要熟諳掌管滅火器材的使用，火場逃命，人員疏散及自身自救的方法。 三、保持良好的心態(tài)?！爸挥薪^望的人，沒有絕望的情況?！碑?dāng)面對滾滾的濃煙和熊熊的烈火，保持良好的心態(tài)，鎮(zhèn)靜自若尤為重要。由于只有保持寧靜的心態(tài)，才能冷靜理智地去實施消防自救和逃命，就極有可能拯救自己，甚而助救他人。反之，就會展現(xiàn)不辯方向，慌不擇路，致使失去有利的逃命機遇。 五（2）班普杰 這一周是消防安好周，在周四的班隊課上，老師給我們看了一個關(guān)于消防安好的視頻，使我頗有感想，也給

5、我們這些同學(xué)敲了一個警鐘。 大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，看著屏幕上的大火熊熊地燃燒著，火光把天都照亮了，熱浪襲人，煙形成了蘑菇云，仿佛要把整個世界都烤焦?一片火海，濃煙滾滾，一條條火龍曼延在房屋內(nèi)?一種難以言狀的感覺突然涌上我的心頭，猶如有一只蟲子在啃食著我的心。火災(zāi)實在是太可怕了！ 然而，火災(zāi)的危害往往被人們所忽略，每個人都覺得不會發(fā)生在自己的身上，但幾乎全體的火災(zāi)都是由開初的不重視與不提防，才釀成大禍?；馂?zāi)近在咫尺，觸手可及，我們務(wù)必得引起重視！小細節(jié)抉擇大問題，如：把蚊香放在靠近窗簾或床的位置，在床上吸煙，隨地亂扔煙頭，這些輕易被疏忽的小細節(jié)往往是一場火災(zāi)的“罪魁禍?zhǔn)住薄?所以我們務(wù)必得精

6、心處事，“火災(zāi)”這種玩笑可開不得。一旦發(fā)生火災(zāi)，也不要慌張，同學(xué)們確定要保持鎮(zhèn)靜，量力而行?；饎莶淮髸r，要當(dāng)機立斷，披上浸濕的衣服或被褥大膽地沖出去，但千萬不要批塑料雨衣；在濃煙中避難逃命,要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住口鼻；千萬不能盲目地跳樓，可用繩子緊拴在門窗框和重物上，順勢滑下；被大火圍困又沒有手段自救時，可拿手帕或手電筒，往外發(fā)出求救信號。 火災(zāi)是無情的，它不會眷戀任何一個人。所以在無情的大火面前，我們理應(yīng)有效地舉行防范，盡量逃避火魔的侵害，擺脫災(zāi)難和痛楚。我們不妨做起以下幾點：1、教導(dǎo)孩子不要玩火，不玩弄電器設(shè)備。 2、不亂丟煙頭，不躺在床上吸煙。 3、不亂接亂拉電線，電路熔斷器切勿

7、用銅、鐵絲代替。 4、爐灶鄰近不放置可燃易燃物品，爐灰完全熄滅后再傾倒，草垛要遠離房屋。 5、明火照明時不離人，不要用明火照明探索物品。 6、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電，燃氣閥門是否關(guān)閉，明火是否熄滅。 7、利用電器或灶塘取暖，烘烤衣物，要留神安好。8、不在禁放區(qū)及樓道、陽臺、柴草垛旁等地燃放煙花爆竹。9、家庭裝飾時要盡量制止采用可燃材料。 火災(zāi)的危害大于天，我們確定要引起重視，不要等到發(fā)生了事故，才會回過頭來覺醒。為了您和他人的幸福，關(guān)注消防，護我家園吧！ 消防安好心得體會 五（2）班 孫云霄 5月15日這天的下午，我們舉行了一次消防演習(xí)。 一開頭，同學(xué)們都悄悄地坐在教室里，等著演習(xí)的

8、開頭。我心里又興奮又慌張，終究是第一次加入這種演習(xí)，好多同學(xué)的心情是跟我一樣的，從他們臉上的表情就可以看的出。正值我們翹首以待的時候，警鈴響起來了。在老師的指揮下，同學(xué)們用毛巾捂住口鼻，有秩序地急速跑出教室，順著安好通道撤離了教學(xué)樓，來到了安好地帶操場。 等全體同學(xué)都到齊后，校長開頭給我們一邊講解消防安好學(xué)識，一邊指導(dǎo)我們逃命的技巧，同學(xué)們做的都很專心。 這次演習(xí)讓我學(xué)習(xí)到了消防安好學(xué)識，知道了在危害時刻怎樣逃命和養(yǎng)護自己，也懂得了生命的難得。而且，在遇到災(zāi)難時如何扶助周邊的人，緊急時候更不能慌亂，要有秩序，要用科學(xué)的方法和冷靜的心態(tài)應(yīng)對突來的災(zāi)難。 演習(xí)終止后，我們又回到了寬大亮堂的教師持續(xù)

9、上課。安好多重要啊，它是我們幸福生活和喜悅學(xué)習(xí)的保障，所以，以后我確定好好學(xué)習(xí)安好學(xué)識，把安好和防患緊記在心里。 篇二：防火安好學(xué)習(xí)心得體會 篇一：消防安好學(xué)習(xí)心得體會(談開香) 消防 安好學(xué)習(xí)心得體會 談開香 通過對消防法規(guī)和 消防實用學(xué)識的學(xué)習(xí)與理解，我提高了對學(xué)校消防安好工作重要性熟悉，鞏固了我對做好消 防安好工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感；同時對消防工作有了確定的了解，掌管了一些消防 安好工作的根本理論學(xué)識，譬如：消防工作的方針、目的和意義，燃燒與滅火的常識，常見 滅火器材的維護和管理，消防操縱室及消防設(shè)施的使用和維護，安好疏散設(shè)施的設(shè)置，消防 安好培訓(xùn)的重要性等等。學(xué)習(xí)中列舉大量傷亡數(shù)

10、據(jù)，我看到每年中小學(xué)生死亡的人數(shù)，令人 痛心，為我們每個人敲響了警鐘，更變更了過去認(rèn)為消防安好工作不重要的錯誤看法，變更 了認(rèn)為教師教好書，學(xué)生學(xué)好習(xí)就行了的觀念，明確了學(xué)校安好管理的方針那就是積極預(yù)防、 依法管理、社會參與、各負其責(zé)，不能存在有半點幸運心理，由于消防安好隱患四處有，作 為學(xué)校的一員都要四處留心。 一、消防安好管理 應(yīng)做到“安好第一，預(yù)防為主”，把消防安好作為頭等大事來抓。火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實生活中最 常見、最突出、危害最大的一種災(zāi)難，是直接關(guān)系到人民生命安好、財產(chǎn)安好的大問題，所 以我們要清楚地熟悉到“安好就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢牢樹立“安好第 一”的思想，將

11、安好生產(chǎn)工作放到崇敬生存權(quán)、崇敬人權(quán)的高度，本著對社會，對公眾負責(zé) 任的態(tài)度，明確責(zé)任，狠抓落實。時刻做到居安思危，警鐘長鳴，防患于未然。 二、加強消防常識 的學(xué)習(xí)，提高防范意識。火魔無情，當(dāng)我們被困在火場內(nèi)生命受到要挾時，在等待消防救助 的時間里，假設(shè)我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施，就可以讓自己的命運由 “被動”轉(zhuǎn)化為“主動”，為生命贏得更多的“活力”。火場逃命不能只能夢想于“急中生智”， 只有靠平日對消防學(xué)識的學(xué)習(xí)、掌管和儲蓄。危機關(guān)頭，才能應(yīng)付自如，冷靜逃離險境。所 以我們確定要熟諳掌管滅火器材的使用，火場逃命，人員疏散及自身自救的方法。 三、消防安好工作 要做到“三個抓”

12、，不為隱患留空隙 。 “抓重點”涉 及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織舉行防火檢查，察覺火 災(zāi)隱患，要記錄在案并實時研究整改。組織建立義務(wù)消防隊，不僅可以實時撲滅前期火災(zāi)， 更重要的是通過義務(wù)消防隊的組織，將消防意識和技能深入到重點部門的各方各面。 “抓薄弱”相對消防安好隱患少的地方往往是最輕易被疏忽的地方，但相對安好隱患少 并不代表沒有安好隱患。消防安好隱患和生產(chǎn)安好隱患不同，后者只會發(fā)生在特定的時間和 地點，但前者卻可能展現(xiàn)在校園的每一個角落。 “抓細節(jié)”千 里之堤，毀于蟻穴?；馂?zāi)的防范要從大處著眼，但理應(yīng)從小處做起。細節(jié)不輕易引人留神， 如老化的絕緣材料、放錯了

13、位置的廢紙簍等。但幾乎全體的重大事故都是由于起初的“不注 意”、“不提防”引起的，這些輕易被疏忽的細節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火 由此而燎原。 通過學(xué)習(xí)，面對滾 滾的濃煙和熊熊的烈火，保持良好的心態(tài)，鎮(zhèn)靜自若尤為重要。當(dāng)為只有保持寧靜的心態(tài)， 才能冷靜理智地去實施消防自救和逃命，就極有可能拯救自己，甚而助救他人。反之，就會 展現(xiàn)不辯方向，慌不擇路，致使失去有利的逃命機遇。當(dāng)真正火災(zāi)到來時，我們確定要記住 以下的原那么： 1報警早，損失少” 這是人們在同火災(zāi)做斗爭中總結(jié)出來的一條名貴的閱歷。 2“邊報警，邊撲 救”在報警的同時要實時撲滅初起之火。 3先操縱，后滅火” 在撲救可燃氣體、

14、液體火災(zāi)時，應(yīng)首先切斷可燃物的來源，然后爭取滅火一次告成。 4“先救人，后救 物”在發(fā)生火災(zāi)時，假設(shè)人員受到火災(zāi)的要挾，人和物相比，人是主要的，我們應(yīng)貫徹執(zhí)行 救人第一，救人與滅火同步舉行的原那么，先救人后疏散物資。 5“聽指揮，莫驚 慌”發(fā)生火災(zāi)時不能隨意動用周邊的物質(zhì)舉行滅火，由于慌亂中可能會把可燃物質(zhì)當(dāng)作滅火 的水來使用，反面會造成火勢急速擴大；發(fā)生火災(zāi)時確定要保持鎮(zhèn)靜，采取急速正確的措施 撲滅初起火。這就要求大家平日加強防火滅火學(xué)識學(xué)習(xí)，積極加入消防訓(xùn)練，制定周密的滅 火籌劃，才能做到一旦發(fā)生火災(zāi)時不會恐慌失措。 總之，通過學(xué)習(xí)， 讓我對消防安好提高了熟悉，在以后的生活中，我們要把學(xué)到

15、的消防學(xué)識充分運用到生活中 去，更加努力的提高消防學(xué)識水平，為保證師生生命的安好運作付出自己一份氣力。 篇二：消防安好培訓(xùn)心得體會 消防 安好培訓(xùn)心得體會 消防工作既是社會主義物質(zhì)文明和精神文明的重要組成片面，又是進展社會主義市場經(jīng)濟不 可缺少的保障條件。當(dāng)前，消防工作與經(jīng)濟創(chuàng)辦關(guān)系比以往任何時候都緊密，其地位和作用 越來越重要，輕視消防作用，是對國家財產(chǎn)和人民生命安好不負責(zé)任的表現(xiàn)，我們應(yīng)遵守“預(yù) 防為主防消結(jié)合”，把消防安好當(dāng)作頭等事來抓。 一、是要加大對消 防安好工作的管理力度，定期組織消防安好檢查，查處并整改消防安好隱患，切實把消防安 全工作與生產(chǎn)經(jīng)營管理工作相結(jié)合，確保各項工作能順?biāo)?/p>

16、舉行； 二、認(rèn)清消防安好 工作的重要性?；馂?zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實生活中最常見、最突出、危害最大的一種災(zāi)難，是直接關(guān) 系到人民生命安好、財產(chǎn)安好的大問題，所以我們要清楚地熟悉到“安好就是效益”、“消防 工作是其他工作的保障”，牢牢樹立“安好第一”的思想，將安好生產(chǎn)工作放到崇敬生存權(quán)、 崇敬人權(quán)的高度，本著對社會，對公眾負責(zé)任的態(tài)度，明確責(zé)任，狠抓落實。時刻做到居安 思危，警鐘長鳴，防患于未然。 三、加強消防安好 學(xué)識培訓(xùn)，提高防范意識 由于有些工作涉及到易燃易爆化學(xué)品等高危害物質(zhì)，公司內(nèi)部對火 災(zāi)隱患已經(jīng)有了確定的防范意識，但通過這次培訓(xùn)，察覺現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的。不 論是一線工作人員還是治理人員

17、，都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險和消防通道等消 防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不管是火災(zāi)高危害崗位人員還是其他人員，都理應(yīng)定期采納相關(guān) 專家的消防安好 培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安好制度、保障消防安好的操作規(guī)程;各部門各崗位的 火災(zāi)危害性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災(zāi) 和自救逃命的學(xué)識和技能等。 四、是制度措施要 到位，要根據(jù)有關(guān)消防的法律法規(guī)，結(jié)合分廠實際制定出一套行之有效的制度和措施，并嚴(yán) 格抓落實，保障消防安好的各項工作能正常有序開展。 五、是消防器材配 備要到位，配備足夠數(shù)量的消防器材并定期對消防設(shè)備舉行檢查和保養(yǎng)，對到期的器材實時 更

18、換，以備發(fā)生事故時能實時啟動，為消防安好工作得以順?biāo)扉_展供給硬件保障。 結(jié)果，消防安好工 作要做到“三個抓”，不為隱患留空隙 第一是要“抓重點”。 涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織舉行防火檢查，察覺 火災(zāi)隱患，要記錄在案并實時研究整改。組織建立義務(wù)消防隊，不僅可以實時撲滅前期火災(zāi)， 更重要的是通過義務(wù)消防隊的組織，將消防意識和技能深入到重點部門的各方各面。 其次是要“抓薄弱”。 相對消防安好隱患少的地區(qū)往往是最輕易被疏忽的地區(qū)，但相對安好隱患少并不代表沒有安 全隱患。消防安好隱患和生產(chǎn)安好隱患不同，后者只會發(fā)生在特定的時間和地點，但前者卻 可能展現(xiàn)在校園的每一個角

19、落。 第三是要“抓細節(jié)”。 千里之堤，毀于蟻穴。火災(zāi)的防范要從大處著眼，但理應(yīng)從小處做起。細節(jié)不輕易引人提防， 如老化的絕緣材 料、放錯了位置的廢紙簍等。但幾乎全體的重大事故都是由于起初的“不提防”、“不提防” 引起的，這些輕易被疏忽的細節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。 在以后的工作生活 中對消防設(shè)備設(shè)施存在的問題理應(yīng)實時校正，當(dāng)真正火災(zāi)到來時，我們確定要記住以下的原 那么： 1、“報警早，損失 少”這是人們在同火災(zāi)做斗爭中出來的一條名貴的閱歷。 2、“邊報警，邊撲 救”在報警的同時要實時撲滅初起之火。 3、“先操縱，后滅 火”在撲救可燃氣體、液體火災(zāi)時，應(yīng)首先切斷可燃物的

20、來源，然后爭取滅火一次告成。 4、“先救人，后救 物”在發(fā)生火災(zāi)時，假設(shè)人員受到火災(zāi)的要挾，人和物相比，人是主要的，我們應(yīng)貫徹執(zhí)行 救人第一，救人與滅火同步舉行的原那么，先救人后疏散物資。 5“聽指揮，莫驚 慌”發(fā)生火災(zāi)時不能隨意動用周邊的物質(zhì)舉行滅火，由于慌亂中可能會把可燃物質(zhì)當(dāng)作滅火 的水來使用，反面會造成火勢急速擴大；發(fā)生火災(zāi)時確定要保持鎮(zhèn)靜，采取急速正確的措施 撲滅初起火。這就要求大家平日加強防火滅火學(xué)識學(xué)習(xí)，積極加入消防訓(xùn)練，制定周密的滅 火，才能做到一旦發(fā)生火災(zāi)時不會恐慌失措。 安好是企業(yè)的永恒 課題，“安好為了生產(chǎn)、生產(chǎn)務(wù)必安好”，安好生產(chǎn)事關(guān)企業(yè)的穩(wěn)定和職工的生命安好，工作 任

21、重而道遠，我們只有把各項工作長抓不懈，消釋隱患以防為主，才能保持安好生產(chǎn)良好局 面的長期穩(wěn)定。 為期不多的消防安 全安好培訓(xùn)使我受到很大教導(dǎo)，感受很深，對自己的職責(zé)有了更深刻的理解和感悟，相信在 以后的工作中，我會更加的努力，把我所學(xué)到的東西充分的運用到實際工作中去。 篇三：消防學(xué)識學(xué)習(xí) 消防 學(xué)識學(xué)習(xí)心得 班級 姓名 今天，我們聽了消 防學(xué)識講座，通過學(xué)習(xí)，讓我懂得了大量消防學(xué)識，如用電安好，防火安好等，也讓我深刻 的熟悉到了關(guān)注消防、關(guān)注生命的重要性！火、電都是我們?nèi)祟惿钪胁怀扇鄙俚哪茉础Ｈ?對火或電不加以適當(dāng)?shù)氖褂?，就可能發(fā)生可怕的災(zāi)難，造成可怕的后果。其實人們也是可以 戰(zhàn)勝火的，能夠合理的運用好這些能源的，這就需要學(xué)會在火災(zāi)中自救。那么，當(dāng)發(fā)生火災(zāi) 時，我們該怎么做呢？ 當(dāng)看到某處發(fā)生火 災(zāi)時，不圍觀，急速離開火災(zāi)場地；我們學(xué)生還太小，不能參與救火行動。假設(shè)是我們自己 在火災(zāi)中，首先要保持冷靜，理智的分析斟酌，在緊急中尋求生存的夢想。其次掌管一些必 要的救生方法也是分外有用的。如：用濕毛巾捂住口鼻，假設(shè)火勢不大，可以用濕毛巾或濕 棉被裹住身體，沖出火災(zāi)場地。假設(shè)火勢較大，就需要撥打1