小學(xué)音樂人音三年級(jí)上冊(cè)2022年新編 草原我是草原小牧民教學(xué)設(shè)計(jì)

1、學(xué)唱歌曲我是草原小牧民教學(xué)目標(biāo)指導(dǎo)學(xué)生用自然、優(yōu)美的聲音演唱我是草原小牧民；通過欣賞、演唱、圖形譜、打擊樂器伴奏等方式，感受蒙古族音樂風(fēng)格。在音樂中感受美，表現(xiàn)美。教學(xué)重難點(diǎn)激勵(lì)學(xué)生用自然、優(yōu)美的聲音演唱歌曲選擇合適的打擊樂器為歌曲伴奏教學(xué)準(zhǔn)備課件、樂器（電子琴、雙響筒、沙錘、箱板、串鈴等）教學(xué)過程（一）導(dǎo)入律動(dòng)棒棒糖。在活潑歡快的氛圍中開始音樂課。新授初聽，感受歌曲師：今天讓我們繼續(xù)走進(jìn)大草原，學(xué)習(xí)一首草原歌曲我是草原小牧民。請(qǐng)同學(xué)們起立，我們拉好韁繩，擺好姿勢(shì)，騎著馬兒去大草原啰！復(fù)聽，熟悉歌詞師：請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅巫屑?xì)聆聽，聽聽小牧民唱了些什么？生：我聽到了有節(jié)奏地朗讀歌詞（出示節(jié)奏譜）一邊拍

2、節(jié)奏一邊讀歌詞。師范唱，歌詞處理師：下面請(qǐng)聽老師唱，一會(huì)兒把你聽到的內(nèi)容用歌聲告訴同學(xué)們，一句都行。生：師：你們最喜歡那一句？生：手拿著羊鞭多自豪。板書師：指導(dǎo)學(xué)生唱詞曲，唱出自信、自豪的感覺師：你們知道老師最喜歡哪個(gè)樂句嗎?“美在眼里喜在心喜在心?！卑鍟鴰煟褐笇?dǎo)學(xué)生演唱詞曲，唱出歡喜的感覺師：我知道你們?yōu)槭裁囱劾铩懊馈?，心里“喜”。但不能說出來，要唱出來。師：為什么說沒在眼里，喜在心？你們看見了什么？生：看見了羊兒，還有草兒師：歌曲中是怎樣唱的？板書師：指導(dǎo)學(xué)生演唱詞曲，注意八分休止符的演唱師：看見草兒青青羊兒肥，心里一定很高興吧？除了高興還有什么呢？生：自豪師：對(duì)呀，把你的高興與自豪唱出來吧！師：把最后一句連起來唱一唱跟音樂完整演唱加入圖形譜師：無邊的草原，潔白的羊群，藍(lán)藍(lán)的天空，可愛的小牧民，這是一幅多美的草原圖畫呀，讓我們跟著音樂，拿起畫筆，一起描繪這美麗的草原圖畫吧！選擇合適的打擊樂器為歌曲伴奏師：老師準(zhǔn)備了打擊樂器，我們一起來為這首好聽的歌曲伴奏吧師：師引導(dǎo)學(xué)生選擇合適的打擊樂器為歌曲伴奏完整演唱歌曲師：下面請(qǐng)我們的小歌手、小樂手準(zhǔn)備，跟伴奏完整演繹歌曲小結(jié)師：今天我們學(xué)習(xí)了草原歌曲我是草原小牧民，你們覺得小