西師大版四年級數(shù)學(xué)課件可能性

1、 第 2 課時(ksh) 可能性（2） 第 八 單元 不確定(qudng)現(xiàn)象第一頁，共十五頁。想一想：兩根繩子能結(jié)成(ji chn)一根繩子嗎？把兩根繩子握在手中，把露出來的四個端口任選取兩個打上結(jié)。實(shí)驗(yàn)：玩一玩。第二頁，共十五頁。 組長負(fù)責(zé)把兩根繩子握在手中。其余一名同學(xué)打結(jié)(d ji)。 先猜一猜兩根繩子是否結(jié)成了一根繩子，再松開繩子驗(yàn)證猜測是否正確。 把猜測和實(shí)際的結(jié)果填寫在記錄表上，重復(fù)3次。小組(xioz)合作第三頁，共十五頁。交流(jioli)1. 觀察統(tǒng)計(jì)(tngj)情況，你發(fā)現(xiàn)了什么？2. 為什么會出現(xiàn)這樣的實(shí)驗(yàn)結(jié)果？ 組數(shù)猜測能接成一根繩子次數(shù)實(shí)際接成一根繩子次數(shù)第一組第二

2、組第三組第四組第五組合計(jì)第四頁，共十五頁。1. 擊鼓傳花(chun hu)課堂(ktng)活動第五頁，共十五頁。2. 套圈(to qun)課堂(ktng)活動第六頁，共十五頁。 用“一定(ydng)”“可能”或“不可能”描述下列現(xiàn)象。一定(ydng)可能不可能可能練習(xí)第七頁，共十五頁。生活中還有哪些是可能發(fā)生(fshng)的事情？哪些是一定發(fā)生的事情？議一議第八頁，共十五頁。123456789小麗將沙包扔進(jìn)一個(y )格子，猜一猜，她可能把沙包扔進(jìn)哪個格子？想一想第九頁，共十五頁。國慶節(jié)要到了，某商場推出了購物滿100即可參加(cnji)抽獎活動。1. 商場老總(lozng)想，一定不能讓參加

3、活動的人中獎，你準(zhǔn)備怎樣幫 他設(shè)計(jì)。2. 參加活動的人想，一定要中獎，你準(zhǔn)備怎樣幫他設(shè)計(jì)。3. 商場經(jīng)理想，只讓其中一部分人中獎，你準(zhǔn)備怎樣幫他設(shè)計(jì)?；顒拥谑摚彩屙?。備用模板第十一頁，共十五頁。01 教學(xué)(jio xu)背景Teaching background02 教學(xué)(jio xu)過程Teaching background03 教學(xué)分析Teaching background04 教學(xué)設(shè)計(jì)Teaching background備用模板第十二頁，共十五頁。教學(xué)備用(biyng)模板第十三頁，共十五頁。MOMODA POWERPOINTLorem ipsum dolor sit amet

4、, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blandit, eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis ut cursus. 感謝您的下載(xi zi)觀看第十四頁，共十五頁。內(nèi)容(nirng)總結(jié)第 2 課時(ksh) 可能性（2）。第 2 課時(ksh) 可能性（2）。第 八 單元 不確定現(xiàn)象。想一想：兩根繩子能結(jié)成一根繩子嗎。把兩根繩子握在手中，把露出來的四個端口任選取兩個打上結(jié)。先猜一猜兩根繩子是否結(jié)成了一根繩子，再松開繩子驗(yàn)證猜測是否正確。用“一定”“可能”或“不可能”描述下列現(xiàn)象。小麗