小學(xué)語文 部編版 六年級上冊 第二單元《狼牙山五壯士》第一課時(shí) 課件_第1頁
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文檔簡介

1、深圳市義務(wù)教育統(tǒng)編教材小學(xué)語文六年級上冊在線教學(xué)課程6.狼牙山五壯士主講教師：深圳市螺嶺外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校 胡啟文指導(dǎo)教師：深圳市螺嶺外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校 祖娟芬公益微課，部分圖片、視頻來自網(wǎng)絡(luò)狼牙山五壯士壯什么樣的人，才能稱得上壯士？ 馬寶玉葛振林 宋學(xué)義 胡福才 胡德林識記字詞日寇 手榴彈 崎嶇 掄起 墜落 雹子 吼聲 斬?cái)?眺望 晉察冀 繃得緊緊的仇恨 懸崖絕壁 熱血沸騰 bobngxu寇書寫指導(dǎo)：貫書寫指導(dǎo)：大舉進(jìn)犯 粉身碎骨 嘰里呱啦紛紛滾落 墜落山澗 全神貫注 昂首挺胸 居高臨下斬釘截鐵 熱血沸騰 驚天動(dòng)地 氣壯山河 思考：讀讀這兩組詞語，描寫對象有什么不同？ 接受任務(wù) （ ） （ ） （

2、） 跳下懸崖 接受任務(wù) 1941年秋，日寇集中兵力，向我晉察冀根據(jù)地大舉進(jìn)犯。當(dāng)時(shí)，七連奉命在狼牙山一帶堅(jiān)持游擊戰(zhàn)爭。經(jīng)過一個(gè)多月英勇奮戰(zhàn)，七連決定向龍王廟轉(zhuǎn)移，把掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的任務(wù)交給了六班。小標(biāo)題：“接受任務(wù)”痛擊敵人引上絕路峰頂殲敵跳下懸崖接受任務(wù)接受任務(wù) （痛擊敵人） （引上絕路） （峰頂殲敵） 跳下懸崖 （事情發(fā)展順序） 1941年秋，日寇集中兵力向我晉察冀根據(jù)地大舉進(jìn)犯，七連六班的五位戰(zhàn)士接受了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的任務(wù)，為了拖住敵人，五位戰(zhàn)士利用狼牙山險(xiǎn)要的地形，痛擊敵人，當(dāng)完成掩護(hù)任務(wù)準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移時(shí)，他們并沒有選擇通往主力方向的路，而是把敵人引上了絕路，在狼牙山峰頂殲敵，最后跳下了懸崖。1.為什么文章前三個(gè)自然段的稱呼是“戰(zhàn)士”，后面變成了“壯士”呢？2.為什么文中在第和自然段，兩次提到了“任務(wù)勝利完成”？.預(yù)習(xí)時(shí)的疑問：問題：文中哪個(gè)部分的內(nèi)容給你留下最深刻的印象？為什么？請你用自己喜歡的方式選擇其中一個(gè)內(nèi)容讀一讀，想一想。作業(yè)布置1.規(guī)范工整地抄寫本課的詞語。2.借助小標(biāo)題，說一說課文的主要內(nèi)容。深圳市義務(wù)教育統(tǒng)編教材小學(xué)語文六年級上冊在線教學(xué)課程主講教師：深圳市螺嶺外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校 胡啟

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