科任教師學期工作計劃5篇

1、第12頁 共12頁科任老師學期工作方案5篇工作方案是包羅萬象的，不同的人、不同的部門、不同的職別，他的著眼點和出發(fā)點會不盡一樣，那么所作的工作方案從內(nèi)容到形式都有可能存在著很大的差異。以下是WTT整理的科任老師學期工作方案，希望可以提供應大家進展參考和借鑒?？迫卫蠋煂W期工作方案1一、指導思想：時代步伐的邁進，讓我們必須具有新的教育理念，在新課標的指導下，我們要以培養(yǎng)健全開展的合格人才為宗旨，對學生落實素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生的想象力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。因此，搞好音樂教研工作勢在必行，它不僅可以指導教學向深層次開展，更可以為音樂教學提供條件，創(chuàng)造條件，開展多項活動，組織學生集體進步。二、根本情況分析p

2、：我們學校具有一定的知名度。交通方便，校園布局合理、環(huán)境優(yōu)雅，教學資豐富，我校共有50多名兢兢兢業(yè)業(yè)的老師，他們個個求上進，在這里辛勤耕耘著，他們都有很厚的教學根本功，都有一顆熾熱的心。因此學校的各項工作都有自己的特色，學校從過去到如今不斷的進步，吸引了很多指導和有關(guān)社會人員來我校參觀、學習，這給了我們信心。雖然我校專業(yè)老師不多，但我們都能克制困難，為了學生情愿多付出，我們充分利用學校裝備的音樂器材，采用靈敏多樣的形式教學，讓學生喜歡上音樂課，給學生展示自己才能的時機，讓學生從對音樂的簡單認識到音樂具有的的內(nèi)在魅力，讓音樂貼近學生的生活。三、工作任務及目的：音樂教學是一種藝術(shù)教育，它是對學生進

3、展美育的途徑之一，音樂教研組將在新的理念指導下，以新的姿態(tài)迎接一切，努力開展各項教研活動，調(diào)動師生的積極性。本學期將主要完成以下任務。1、音樂組老師共同討論新課標后新的理念，鼓勵老師潛心鉆研上好每一節(jié)音樂課。2、認真做好教學常規(guī)工作。3、指導學生開展各項文藝活動，寓教于樂，充分發(fā)揮他們的主動性、積極性，讓他們熱衷于音樂。4、堅持培養(yǎng)局部音樂方面的特長學生，開發(fā)他們的潛力，給他們信心，進步他們的程度，并為他們創(chuàng)造表現(xiàn)自己才能的時機四、工作措施：1、開學初，我們音樂老師討論新的音樂教學方向，以便指導音樂教學2、堅持常規(guī)月查，把好備課、上課質(zhì)量關(guān)，保證教學高標準的正常進展，并及時公布總結(jié)，以便改良音

4、樂教學。3、在音樂教學中，培養(yǎng)學生良好的唱歌習慣，如正確的站姿，練聲，練耳，視唱，唱歌習慣。4、充分利用學校的可用資。如：各種音樂器材、多媒體設施等，充分表達音樂貼近學生的生活。5、利用課堂、課余時間對音樂方面有一定天賦的學生進展指導，讓他們沿著自己的特長方向去開展，在班級或?qū)W校組織的活動中充分去展示，讓其體會成功的喜悅，進而激起他們的創(chuàng)作火花，在鍛煉中不斷進步?？迫卫蠋煂W期工作方案2七年級的學生經(jīng)過一個學期的學習，對初中的音樂學習有了一定的理解，加深了他們對音樂的濃重興趣，而且他們樂于參與各項音樂活動，特別是一些動手、需要合作完成的音樂內(nèi)容會比擬感興趣，但由于他們年紀小，對音樂內(nèi)容的理解還需

5、要加強。因此，對初一的學生應該使他們對音樂的興趣繼續(xù)保持，同時引導他們加強音樂思維，體驗音樂帶來的美感。一、學期教學目的根據(jù)新課程標準的要求和學生的實際情況，本學期的教學目的包括以個幾個方面的內(nèi)容：1、可以對歷史題材、我國江南地區(qū)、非洲民族民間音樂和西方古典、浪漫音樂感興趣，以正確的態(tài)度對待世界多元音樂文化。2、可以選擇用歡快、熱烈、輕快活潑、優(yōu)美抒情、贊美等不同的情緒來演唱不同風格的歌曲。3、可以用自然圓潤而有彈性的聲音來演唱歌曲。4、初步理解變奏曲式、手法，認識變音記號等相關(guān)的音樂知識。二、改良措施1、轉(zhuǎn)變教學思想觀念，適應新課程。2、在備課時，應緊抓住培養(yǎng)學生的審美才能為核心和圍繞感受、

6、體驗情感這兩點來設計教案。課前準備要充分，特別是教具的準備。3、作好“培優(yōu)補差”的教學工作，充分發(fā)揮優(yōu)生的音樂特長。4、在上課時，要多注重與學生間交流;以引導、啟發(fā)為主，精講。5、嚴格訓練課堂常規(guī)，實在為每節(jié)課的教學打下良好的根底，進步課堂效率。6、突出學生在教學中的主體地位。三、其它方面1、認真參加教研組的集體備課活動，并做好記錄。2、認真開展藝術(shù)社團活動，使學生掌握更多的特長。3、積極參加學校組織的業(yè)務學習，認真做好筆記。4、苦練功，充實自己，完善自己?？迫卫蠋煂W期工作方案3一、學生情況簡單分析p 八年級的學生在經(jīng)過一年的音樂學習已經(jīng)學會簡單的樂理知識，對初中音樂已經(jīng)有了一定的理解，因此，

7、本學期還要繼續(xù)加強他們對音樂知識的學習，擴大他們的音樂視野。二、教材內(nèi)容體系分析p 教材以單元的形式編寫，各單元都有目的明確的主題，各主題之間具有有機的聯(lián)絡，每個單元的課型豐富多彩。標準中提出的各項“內(nèi)容標準”即“感受與鑒賞”、“表現(xiàn)”、“創(chuàng)造”、“音樂與相關(guān)文化”四條線，經(jīng)過精心的設計、編排，被合理的分配到各個單元中去。對于教學內(nèi)容的選擇，我本著內(nèi)容以貼近學生生活，為他們熟悉和理解的。形式是變化多樣的。積極調(diào)動學生的學習興趣，較好的完成教學任務，到達良好的教學效果。本冊教材一共分六個單元，估計整體用時需18節(jié)課時，六個單元根本互相獨立，分別為：青春的旋律、動物狂歡節(jié)、八音之樂、神州大地、環(huán)球

8、之旅、電子空間站。從教材整體格局看，本教材學科特色比擬突出，從音樂本位出發(fā)，兼顧人文知識的傳遞與培養(yǎng)，在注重音樂的經(jīng)典性、藝術(shù)性的同時，還比擬關(guān)注音樂的時代性，能從多角度、多視野去引領(lǐng)學生。在培養(yǎng)學生興趣愛好的同時，也比擬注重在音樂理論活動中培養(yǎng)學生的知識技能。教材的編寫表達了新課程改革的精神，既重視學生音樂的感知，也注重對學生進展人文知識和音樂技能的培養(yǎng)。三、教學目的和要求音樂課程標準的設置以音樂課程價值的實現(xiàn)為根據(jù)，通過教學及各種生動的音樂理論活動，培養(yǎng)學生愛好音樂的情趣，開展音樂感受和鑒賞才能、表現(xiàn)才能和創(chuàng)造才能，進步文化修養(yǎng)，豐富情感體驗，陶冶高尚的情操。(一)唱歌局部1、緊摳教材、大

9、綱，教唱書本上的歌曲。2、遵循每節(jié)課先教10分鐘樂理知識，再教唱歌曲。3、教唱歌曲遵循先聽錄音范唱，再由老師教譜，教1-2遍詞，然后老師逐句教授，直到學生唱會唱準為止。4、每學一支歌曲，下一節(jié)課應該進展檢查，讓個別學生起來演唱，假設有不正確的地方師及時進展教正。5、嘗試合唱教學，使學生體會多聲部的藝術(shù)魅力。6、有學習有記載，有學習有考試。使學生真正體會到學習音樂課的意義。(二)欣賞局部1、結(jié)合音樂作品的欣賞，理解一些旋律的根本知識(如旋律進展的方式、特點和一般的表現(xiàn)意義)，以進一步加強情感體驗的才能。培養(yǎng)學生的音樂感受力，想象力、理解力和創(chuàng)造力，進而進步鑒賞程度2、喚起并陶冶情感，使學生的精神

10、生活得到更大豐富和滿足。科任老師學期工作方案4一、根本情況本屆九年級學生，總的特點來講，物理學科的根底還是較差，學生間知識和才能存在較大差距，存在優(yōu)等生少、后進生面較大的特點，對學習物理缺乏興趣，少于發(fā)言，分析p 問題的才能較弱，有一局部同學由于思維才能、認識程度、學習根底等開展不平衡，導致物理成績很差，歷次的考試都不能及格，這就給教學增加了一定的難度。然而，做為一名老師，應該要看到學習的積極的一面，對于消極的一面要揚長避短，采取有效措施努力進步整個年級的物理教學成績。二、工作目的1、每一個學生能將教材中的所有實驗進展純熟地操作，使他們根本上具有一般物理知識的操作才能，能順利通過本期畢業(yè)實驗考

11、察;2、學生具有一定的分析p 問題和解決問題的才能，對多種類型的計算題目，能運用多種途徑進展解答;3、學生能運用所學的物理知識去解答生活和消費中的實際問題的才能得到進步;4、全面進展物理科目的復習，爭取中考獲得好成績。三、工作措施1、認真學習課程標準，領(lǐng)會本科目在教學中的詳細要求。新教材切然不同于過去的要求，因為新教材其靈敏性加強了，難度降底了，理論性變得更為明確了。老師必須認真領(lǐng)會其精神本質(zhì)，對于每一項要求要落到實處，既不能拔高要求，也不能降底難度。2、注重教材體系，加強學生的實際操作才能的培養(yǎng)。新教材不僅在傳授文化知識，更注重于培養(yǎng)才能。老師要充分利用教材中已有的各類實驗，做到一個一個學生

12、過好訓練關(guān)，但凡做不好一律重做，直到做到純熟為止，力爭在理化實驗操作考試中獲得好成績。3、講請教學的多樣性與靈敏性，努力培養(yǎng)學生的思維才能。教學不能默守陳規(guī)，應該要時時更新教學方法。本期要繼續(xù)理論好興趣教學法，充分運用多種手段，讓科學進入物理課堂，讓新的理念武裝學生頭腦?？迫卫蠋煂W期工作方案5一、工作目的1、提升課堂研究的氣氛。通過各種課型的研究來指導和進步本人的課堂教學才能，對影響課堂教學的因素進展研究，程度進步課堂教學效率，積極向本組學習如何評課，如何，如何鑒別一堂有效的課，并包括如何評價檢測課堂教學效率(包括如何命題)。2、進展相關(guān)培訓工作，更快地提升個人的教科研才能。定期進展新課程理念

13、的學習與培訓，突出案例培訓及如何進展課題研究的相關(guān)培訓。3、本學期面臨期中考試，如何進展有效練習與講評是目前本人重點探究的一個問題，期望能探究出合適本組教學的一些形式。4、積極參加備課組活動，結(jié)合課題初步建立物理教學資庫，重點是備課和練習資的建立。二、工作重點(一)進展相關(guān)培訓工作，更快地提升本人的教科研才能。1、定期進展新課程理念的學習與培訓，本學期重點學習物理課程標準、新課程理念下的有效課堂教學策略老師如何做課題等各類課程改革的材料，并用這些理論來指導平時的課堂教學。2、加強案例培訓，例如如何撰寫教學、教學案例、教學等，如何進展課題研究的相關(guān)培訓。3、積極參加組內(nèi)老師間理論學習，參與和其他

14、方面組織的論文撰寫工作。(二)提升課堂研究的氣氛。通過各種課型的研究來指導和進步本人的課堂教學才能，對影響課堂教學的因素進展研究，程度進步課堂教學效率，積極與本組老師學習討論如何評課，如何，如何鑒別一堂有效的課，并包括如何評價檢測課堂教學效率(包括如何命題)。(三)教學資建立。積極主動參加備課組活動，結(jié)合課題初步建立物理教學資庫，一方面搜集物理學科教學的理論與理論的資料(包括典型的案例集，配套練習集)，另一方面整理出物理學科的教學資料(包括有主題性的課堂錄像，開發(fā)的校本化的課程，富有學校自己特點的課堂設計方案，特別是備課組所積累的系統(tǒng)的拓展性的練習資料)。三、詳細措施1、每學期初制定好個人工作

15、方案，做到目的明確，職責清楚，措施有效。2、認真貫徹好教學常規(guī)，對自己備課、聽課作如下要求：備課詳細要求：(1)鉆研，備詳案，內(nèi)容要做到重點突出，難點有化解方法。重點突出老師如何指導學習知識，學習知識的方法，而不是詳細的介紹老師怎樣把知識教給學生。(2)加強與本組老師集體備課，做到“三定”：定時、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，聽課：主動多聽本組老師的課。3、認真做好教材分析p 。對教材進展深化解讀，分析p ，要從單元構(gòu)造分析p ，到每課時的分析p ，并研究有效的教學方法。4、改良本人作業(yè)的修改方式，要求修改要保證質(zhì)量，對后進生可提倡面批，對作業(yè)進展評定，針對性的給予批評和表揚，以此促進學生。5、定期參加本組教學情況分析p ，交流研討活動，根據(jù)每個班的學生特點，成績的差異，找出每