新幼師教學(xué)工作計劃范文〔一〕

1、 PAGE 頁碼 3 / NUMPAGES 總頁數(shù) 5新幼師教學(xué)工作計劃范文一新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，作為一名幼兒教師，我深深的感到，應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點(diǎn)，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，并不斷在工作中學(xué)習(xí)，不斷修正自己、完善自己.為更好的開展本學(xué)期工作，現(xiàn)將個人工作規(guī)劃如下：一、現(xiàn)狀分析孩子進(jìn)入大班的第一學(xué)期，幼小銜接工作剛剛開始，大部分幼兒基本能適應(yīng)老師在生活與學(xué)習(xí)方面對他們的嚴(yán)格要求，但也有部分年齡偏小幼兒在生活與學(xué)習(xí)方面需要不斷督促.本學(xué)期我主要擔(dān)任大一班的配班老師，在努力做好配班工作的同時，還要還配合班主任做好幼兒生活及教學(xué)方面的工作，做到嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn).因此，在生活方面，我將配合班主任加強(qiáng)

2、對他們生活自理能力方面的培養(yǎng)，要求幼兒獨(dú)立完成力所能及的事情；學(xué)習(xí)方面，要求幼兒認(rèn)真完成老師布置的工作，在活動中培養(yǎng)他們自主探索和合作解決問題的能力.二、教育教學(xué)本學(xué)期我們班的課程主要有體智能教學(xué)、智能數(shù)學(xué)、主題教學(xué)（語言、健康、音樂、社會）、拼音、_英語、區(qū)域活動等課程，我主要負(fù)責(zé)的是本班的_泡泡英語配教、智能數(shù)學(xué)以及區(qū)域活動的教學(xué).英語教學(xué)，我需要不斷的向_的老師學(xué)習(xí)，努力做好配教工作，認(rèn)真的聽好每節(jié)課并做好記錄，能獨(dú)立承擔(dān)一定的教學(xué)任務(wù)，努力營造班級的英語氛圍，讓幼兒從喜歡英語到會說英語.智能數(shù)學(xué)，努力完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，讓幼兒認(rèn)識洞洞板，培養(yǎng)其規(guī)則意識；學(xué)習(xí)100以內(nèi)的正數(shù)、倒數(shù)；學(xué)

3、會5、6、7、8、9的分解組成；能進(jìn)行連加、連減；5以內(nèi)的加減法；簡單的仿編應(yīng)用題等等，讓幼兒的學(xué)中玩，玩中學(xué).區(qū)域游戲活動，根據(jù)主題給幼兒提供各種操作材料，引導(dǎo)幼兒自主選擇區(qū)域游戲的內(nèi)容，培養(yǎng)其做事的目的性、計劃性和主動性；鼓勵幼兒不怕困難，能自己想法完成一件事，體驗(yàn)成功的快樂；培養(yǎng)幼兒的團(tuán)結(jié)合作能力，能在游戲中聽取同伴的意見，體會協(xié)商帶來的快樂.三、家長工作家長工作是接洽家與園的有用橋梁，只有做好家長工作，才能促進(jìn)班級工作的開展，我將運(yùn)用各種方式與家長進(jìn)行溝通，及時交流、反饋幼兒的情況；在尊重和理解的基礎(chǔ)上開展家長工作，以取得家長的配合和支持，督促孩子做到早來園、不遲到、每天背書包，睡覺前

4、自己準(zhǔn)備第二天的物品等；和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法，使家、園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能，認(rèn)真聽從家長的意見和建議，滿足家長的合理要求，起到縮短家長和老師之間的距離.四、自身成長做一名有思想、有創(chuàng)新意識的幼兒教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)提高專業(yè)理論水平.積極參加幼兒園組織的各種學(xué)習(xí)與培訓(xùn)；工作之余多翻閱有關(guān)幼兒教育方面的書籍，如幼兒園教育指導(dǎo)綱要、早期教育等幼教書籍，并在教育教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中不斷提高自己的教育教學(xué)水平；在教育教學(xué)中積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫主題反思、區(qū)域觀察記錄和教育隨筆；積極根據(jù)幼兒園主題教育活動的內(nèi)容及季節(jié)、節(jié)日的變化進(jìn)行班級內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)；在條件成熟的情況下，承擔(dān)一定的教研任務(wù)，開展

5、課題研究. PAGE 頁碼 5 / NUMPAGES 總頁數(shù) 5新幼師教學(xué)工作計劃范文一2新學(xué)期開始了，我希望自己有一個很大的飛躍，包括各方面的能力、學(xué)業(yè)等.深思熟慮后，我的個人規(guī)劃如下：一、“人生應(yīng)有目的，否則你的努力將屬徒然”（比得斯）為幼教事業(yè)奉獻(xiàn)我的一生，這是我的理想，也是我的目標(biāo).其過程是堅辛的！我目前大算盡快提高學(xué)業(yè)，讓自己有扎實(shí)的知識儲備，從而更好地適應(yīng)時代的腳步.學(xué)前教育（?？疲┪乙巡徽鄄豢鄣赝瓿桑壳拔乙呀?jīng)報考了南京藝術(shù)學(xué)院（油畫專業(yè)）.本學(xué)期，我將腳踏實(shí)地地實(shí)現(xiàn).二、不斷挑戰(zhàn)自我一位理想的教師，應(yīng)善于認(rèn)識自己、發(fā)現(xiàn)自己、評價自己，從而樹立自信.自信使人自強(qiáng).只有自信，才能使

6、一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到“高峰體驗(yàn)”.教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功、設(shè)計成功，甚至要撞擊.三、善于合作，具有人格魅力我作為幼兒園的一分子，會努力地、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個受歡迎的的老師.另外，我、_老師、_老師一起承擔(dān)中（_）班的教育教學(xué)工作.我將做到與他們和睦相處，并將我們間的效應(yīng)發(fā)揮最大.四、充滿愛心，受孩子尊敬“用愛心將孩子的心留下”.我愛孩子們，我將用我對孩子們的愛，將中（5）班的孩子的心留下.讓他們愛老師、愛中（_）班、愛幼兒園，但不是不是溺愛.五、追求卓越，富有創(chuàng)新精神教師應(yīng)當(dāng)是教育家，而不是教師匠.他們的區(qū)別，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)

7、新精神.教師應(yīng)該是一個不斷探索、不斷創(chuàng)新的人，應(yīng)該是一個教育上的有心人.有心就能成功.教師要創(chuàng)造與眾不同的品牌，打出自己的旗幟，形成自己的風(fēng)格.“風(fēng)格即人”，只有形成風(fēng)格，才能成為“大家”.六、勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我“辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀.”（布萊克）勤于學(xué)習(xí)，充實(shí)自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ).教師跟其它專家不一樣，需要多方面的知識，一個知識面不廣的教師，很難給學(xué)生人格上的感召.孩子年齡越小，他們對教師的期望越高，他們越把教師當(dāng)作百科全書.在他們眼里，教師是無所不知的，而如果教師是一問三不知，他們就非常失望.所以，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，是完善自己的知識結(jié)構(gòu).七、關(guān)注人類_，具有社會責(zé)任感

8、教師不光是給孩子們知識，而更重要的是培養(yǎng)學(xué)生一種積極的生活態(tài)度，以積極的生存心境、積極的人生態(tài)度對待生活.因此，作為一位理想教師，他應(yīng)該非常關(guān)注社會、關(guān)注人類_，非常注重培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感.須知，教師的社會責(zé)任感影響著學(xué)生的社會責(zé)任感，學(xué)校的民主氣氛、教育方式，直接影響著孩子們的生活方式，以及他們對于未來理想的追求.所以，我們的教師要努力培養(yǎng)自己的社會責(zé)任感，要認(rèn)真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界.八、堅韌、剛強(qiáng)，不向挫折彎腰對于一個教師的成長來說，堅忍不拔，剛強(qiáng)不屈的意志是非常重要的.“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨.”（孟子語）行百里半九十的人，不可能取得成功；而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人，這就要靠毅力.我們的教師，在任何時候都不要放棄.只有不失敗、不向挫折彎腰的教師，才