幼兒園老師小班工作計(jì)劃報(bào)告5篇

1、精品文檔Word格式 幼兒園教師小班工作方案報(bào)告5篇 時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇，綻開(kāi)新的旅程，做好方案可是讓你進(jìn)步工作效率的方法喔!什么樣的方案才是有效的呢?下面是我給大家?guī)?lái)的幼兒園教師小班工作方案報(bào)告，盼望大家可以喜歡! 幼兒園教師小班工作方案報(bào)告篇1 一、指導(dǎo)思想 以“指南“綱要“五大行動(dòng)為指導(dǎo)，以方案為根據(jù)，以班級(jí)組為陣地，通過(guò)樂(lè)觀開(kāi)展各類教學(xué)、教研爭(zhēng)論活動(dòng)、貫徹課程嬉戲化的主要精神，轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念，進(jìn)步教師各方面的力量及素養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)施行與反思，堅(jiān)持以促進(jìn)幼兒身心安康為中心，保教合一為原那么，培育幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣以及良好的行為習(xí)慣。 二、工作重點(diǎn)與措

2、施 1、穩(wěn)定新生入園心情，引導(dǎo)幼兒樂(lè)觀參加各種嬉戲活動(dòng)，盡快擺脫對(duì)家長(zhǎng)的依戀。不斷進(jìn)步幼兒的生活自理力量，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，關(guān)心他們盡快適應(yīng)幼兒園集體生活。 2、定時(shí)、定點(diǎn)開(kāi)展班級(jí)組活動(dòng)，充分利用每天下午4點(diǎn)20至5點(diǎn)集中審議當(dāng)天活動(dòng)，追隨幼兒愛(ài)好與需要生成第二天課程方案。 3、根據(jù)小班幼兒的詳細(xì)狀況和年齡特點(diǎn)，群策群力、共同研討小班區(qū)域嬉戲的內(nèi)容以及有效指導(dǎo)。 4、追隨幼兒愛(ài)好創(chuàng)生出合適本班幼兒進(jìn)展的班本課程，逐日審議班本課程內(nèi)容，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展反思。 5、通過(guò)理論、反思、再理論、再反思，將主題活動(dòng)、區(qū)域嬉戲以及環(huán)境創(chuàng)設(shè)相結(jié)合，從而實(shí)現(xiàn)課程、嬉戲、環(huán)境與幼兒的有效互動(dòng)，促進(jìn)幼兒進(jìn)展。 6、結(jié)合理

3、論解讀“指南“綱要，仔細(xì)攥寫(xiě)課程反思、讀書(shū)筆記，組內(nèi)共享溝通，以促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。 7、以“能者為師為宗旨，發(fā)揚(yáng)“傳幫帶的精神，讓有特長(zhǎng)的教師關(guān)心、帶動(dòng)組內(nèi)其他教師一起進(jìn)步、共同成長(zhǎng)。 8、建立良好的師幼、同伴關(guān)系，并獲得家庭的協(xié)作，重視入園、離園接待工作、仔細(xì)布置好家長(zhǎng)園地，合理利用班級(jí)微信群、群等做好家長(zhǎng)溝通工作。充分利用家長(zhǎng)資源，并鼓舞家長(zhǎng)樂(lè)觀參加我們的各項(xiàng)活動(dòng)。 三、每月支配 九月份： 1、制定小班幼兒適應(yīng)周活動(dòng)方案。 2、邀請(qǐng)家進(jìn)步入班級(jí)群、微信群。 3、選取音樂(lè)、編排早操。 4、充實(shí)區(qū)域嬉戲、供給多種區(qū)域材料。 5、開(kāi)展“慶中秋主題活動(dòng)。 6、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。 十月份： 1、進(jìn)展國(guó)慶

4、主題訓(xùn)練。 2、根據(jù)主題更換嬉戲材料、主題墻。 3、開(kāi)展班本課程。 4、讀書(shū)溝通活動(dòng)。 5、青年教師根本功訓(xùn)練。 十一月： 1、月初開(kāi)展秋游活動(dòng)。 2、讀書(shū)筆記共享溝通活動(dòng)。 3、連續(xù)班本課程。 4、根據(jù)主題更換嬉戲材料。 5、對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)。 6、幼兒平安訓(xùn)練主題活動(dòng)。 十二月份： 1、班本課程活動(dòng)展現(xiàn)。 2、青年教師攥寫(xiě)觀看記錄溝通。 3、審議主題活動(dòng)內(nèi)容，制定嬉戲方案。 一月份： 1、結(jié)合元旦，開(kāi)展主題活動(dòng)。 2、撰寫(xiě)幼兒評(píng)語(yǔ)。 3、做好各方面總結(jié)工作。 4、搜集整理各項(xiàng)資料。 幼兒園教師小班工作方案報(bào)告篇2 一、班況分析： 本班共有幼兒29人，其中男17人，女12人。由于幼兒年齡小、且

5、因本班大局部家長(zhǎng)從事個(gè)私工作，家庭環(huán)境較簡(jiǎn)單，其中有一小局部的幼兒由爺爺奶奶、外公外婆直接撫養(yǎng)。所以造成這些幼兒語(yǔ)言表達(dá)力量弱，自理力量差，共性自私、嬌寵。大多數(shù)幼兒來(lái)園都會(huì)有哭鬧現(xiàn)象、特殊是孩子們都是第一次上幼兒園，分開(kāi)父母的身邊會(huì)不習(xí)慣、不適應(yīng)。與此同時(shí)許多孩子還存在著一些狀況，在家表現(xiàn)為任性，倔強(qiáng)，愛(ài)發(fā)脾氣，依靠性強(qiáng)，以自我為中心，愛(ài)聽(tīng)好話，不情愿自己吃飯，挑食者較多，心情波動(dòng)比擬利害，需要教師更進(jìn)一步的訓(xùn)練與關(guān)愛(ài)。 二、班級(jí)工作總目的： 培育幼兒初步的自我效勞力量及良好的行為習(xí)慣，增加目的意識(shí)，引導(dǎo)幼兒活潑，開(kāi)心地在幼兒園生活，逐步加深對(duì)幼兒的情感。注意家庭，幼兒園與社會(huì)訓(xùn)練的全都性，

6、實(shí)在做好為家長(zhǎng)效勞工作，共同為幼兒制造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。 三、五大領(lǐng)域訓(xùn)練目的： (一)安康： 1、喜歡上幼兒園，有自己的伴侶，樂(lè)于參加集體生活。 2、初步養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣，保持桌面干凈，建立餐后良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 3、能寧?kù)o入睡，培育幼兒整理衣物的良好習(xí)慣。 4、理解一些簡(jiǎn)潔的平安常識(shí)，培育初步的自我保護(hù)意識(shí)。 5、在教師的關(guān)心鼓舞下克制困難，情愿參與體育活動(dòng)。 6、初步建立體育活動(dòng)的規(guī)章意識(shí)。 7、情愿參加成品材料、半成品材料和非成品的材料的小肌肉活動(dòng)。 8、在集體活動(dòng)中，心情安定開(kāi)心，不亂發(fā)脾氣，性格活潑開(kāi)朗。 (二)語(yǔ)言： 1、能聽(tīng)懂一般話，并學(xué)說(shuō)一般話。 2、學(xué)會(huì)寧?kù)o的聽(tīng)同伴說(shuō)話，

7、不聽(tīng)?wèi){插嘴。 3、喜歡與同伴溝通，情愿在集風(fēng)光前講話、表演。 4、在教師的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)圍繞主題談話，能用短句表達(dá)自己的意思。 (三)科學(xué)： 1、對(duì)四周的事物，現(xiàn)象感愛(ài)好，有初步的奇怪心和求知欲 2、進(jìn)展初步觀看力量：充分使用各種感官，看看，摸摸，聽(tīng)聽(tīng)，嘗嘗，感知常常接觸接近的事物，豐富生活閱歷 3、引導(dǎo)幼兒觀看四周自然現(xiàn)象的明顯特征，并獲得粗淺的科學(xué)閱歷。 4、引導(dǎo)幼兒愿意參與科學(xué)活動(dòng)，初步形成奇怪、好問(wèn)的科學(xué)品質(zhì)。 5、學(xué)習(xí)運(yùn)用各種感官感知的方法，進(jìn)展感知力量。 4、喜歡擺布、操作活動(dòng)材料，學(xué)習(xí)有規(guī)章地進(jìn)展活動(dòng)。 (四)社會(huì)： 1、情愿上幼兒園，在活動(dòng)中保持開(kāi)心的心情 2、建立良好的師生關(guān)系

8、，讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的開(kāi)心，形成平安感，信任感 3、培育幼兒喜歡參與嬉戲和各種有意活動(dòng)，能親近與自己生活親密的人。 4、逐步承受教師的建議和指示，知道遵守集體生活中的根本規(guī)章。 5、在日常生活中培育幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)：早，好，請(qǐng)，感謝。 6、逐步培育幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，進(jìn)展對(duì)環(huán)境的適應(yīng)力量。 (五)藝術(shù)： 1、寵愛(ài)參與藝術(shù)活動(dòng)。 2、培育幼兒初步感受環(huán)境，生活和藝術(shù)中的美。 3、初步培育幼兒藝術(shù)活動(dòng)的力量。 4、鼓舞幼兒用自己喜歡的方式，嘗試在審美活動(dòng)中大膽表現(xiàn)。 5、學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)潔的藝術(shù)要素，能用自己的藝術(shù)方式表達(dá)情感。 6、引導(dǎo)幼兒感受四周生活中美，激發(fā)幼兒初淺的欣賞美，表現(xiàn)美的情趣。 四

9、、保育、平安工作方面 1、每天做好清生活、清潔、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度，合理支配好幼兒的一日生活，整理好室外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔、舒適、的生活學(xué)習(xí)的環(huán)境。 2、培育好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。訓(xùn)練幼兒要留意個(gè)人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進(jìn)嘴里，不要聽(tīng)?wèi){把東西塞在鼻子或耳朵里等等。 3、樂(lè)觀開(kāi)展戶外體育活動(dòng)，要求活動(dòng)中要保持動(dòng)靜結(jié)合，讓幼兒有足夠的活動(dòng)量。在活動(dòng)中要留意幼兒的平安，可根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容來(lái)進(jìn)展分組或集體活動(dòng)，并留意活動(dòng)場(chǎng)地的選擇。 4、要多關(guān)注體弱幼兒，適當(dāng)增加他們的活動(dòng)量，但要留意循序漸進(jìn)，根據(jù)天氣的變化

10、給幼兒增減衣服， 5、加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)訓(xùn)練?；顒?dòng)時(shí)教師要先講規(guī)章，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。如：跑步時(shí)，眼睛要看前面，不要跑的太快。假設(shè)不留神摔倒了，要先保護(hù)好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動(dòng)。 五、家長(zhǎng)工作 1、通過(guò)家訪、 聯(lián)絡(luò)等方式向家長(zhǎng)反映孩子的變化和特別，理解家長(zhǎng)的訓(xùn)練方式，查找緣由，共同討論孩子的訓(xùn)練方法，并達(dá)成共識(shí)。 2、利用孩子接送的時(shí)間，與家進(jìn)步行面對(duì)面地溝通，真實(shí)反映孩子在園狀況，理解孩子在家狀況，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和理解，從而在訓(xùn)練孩子方面達(dá)成共識(shí)。 3、仔細(xì)填寫(xiě)好?家園聯(lián)絡(luò)手冊(cè)?，讓家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)理解孩子在園狀況、點(diǎn)滴進(jìn)步，讓?家園聯(lián)絡(luò)手冊(cè)?成為教師和家長(zhǎng)之間良好的溝通橋梁。

11、 4、本學(xué)期向家長(zhǎng)開(kāi)放一次半日活動(dòng)，支配教學(xué)活動(dòng)觀摩等活動(dòng)，讓家進(jìn)步一步理解幼兒訓(xùn)練的重要性、幼兒園訓(xùn)練的形式和方法，親眼目睹自己孩子在園的活動(dòng)狀況，從而優(yōu)化家庭訓(xùn)練行為。 幼兒園教師小班工作方案報(bào)告篇3 幼兒體育訓(xùn)練是以安康為目的，以衛(wèi)生科學(xué)、體育科學(xué)為內(nèi)容的訓(xùn)練，也是向幼兒進(jìn)展保護(hù)自己身體和促進(jìn)心理安康的訓(xùn)練。 小班幼兒身體各個(gè)器官的生理機(jī)能尚未發(fā)育成熟，各個(gè)組織都柔嫩，其身體素養(yǎng)還相當(dāng)薄弱;同時(shí)，他們又處于生長(zhǎng)發(fā)育非?？焖俚臅r(shí)期，這有利于幼兒培育進(jìn)展良好的身體素養(yǎng)。教師為他們供給良好的保育和訓(xùn)練那么有利于幼兒形成有益終身的安康行為方式。 首先：在幼兒安康訓(xùn)練的過(guò)程中，必需豐富幼兒的安康學(xué)

12、問(wèn)，教給幼兒促進(jìn)和保持安康的方法行為，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣和體育熬煉習(xí)慣。 可以用豐富的學(xué)問(wèn)、動(dòng)作和行為練習(xí)、講解示范、體育嬉戲，訓(xùn)練行為，培育習(xí)慣等方式進(jìn)展。 其次：在幼兒安康訓(xùn)練的過(guò)程中，要發(fā)揮安康訓(xùn)練的各種功能。 1、結(jié)合日常生活進(jìn)展日常生活每一個(gè)環(huán)節(jié)都有可以用來(lái)對(duì)幼兒進(jìn)展安康訓(xùn)練。例如：怎樣上廁所，就可以隨機(jī)進(jìn)展;又例如：自我保護(hù)意識(shí)和方法可通過(guò)戶外嬉戲時(shí)進(jìn)展浸透。體格熬煉通過(guò)早操、體游、運(yùn)動(dòng)器材等進(jìn)展2、與其他學(xué)科結(jié)合進(jìn)展使其變得生動(dòng)活潑，符合幼兒心理特點(diǎn)。例如：將安康學(xué)問(wèn)用兒歌形式傳授等最終：在培育幼兒安康行為過(guò)程中，要集體與個(gè)別訓(xùn)練相結(jié)合。先針對(duì)群體進(jìn)展訓(xùn)練，轉(zhuǎn)

13、變整個(gè)群體的行為衛(wèi)生習(xí)慣，來(lái)影響個(gè)體行為的形成，大家都這樣，我也要這樣。再針對(duì)個(gè)別特別幼兒多提示、多關(guān)心、多指導(dǎo)，使整體幼兒獲得全面的安康訓(xùn)練。 在制定本方案的最終，還要考慮到幼兒安康訓(xùn)練必需得到家庭的樂(lè)觀協(xié)作，才能使幼兒安康訓(xùn)練起到事半功倍的作用。 附詳細(xì)的安康訓(xùn)練內(nèi)容如下： 一、 體能1、 能運(yùn)用各項(xiàng)根本動(dòng)作做嬉戲指定范圍內(nèi)走和跑;四散走和跑;在直線、曲線上走和跑;雙腳向上跳、投擲、爬行等。 2、 根本體操會(huì)聽(tīng)音樂(lè)做仿照操;會(huì)一個(gè)跟一個(gè)排隊(duì);會(huì)一個(gè)跟一個(gè)走圈。 3、 體育器械的運(yùn)用及操作會(huì)玩滑梯、蕩椅、攀登架等大型體育體育器材;會(huì)滾球、傳球;會(huì)騎三輪車等。 4、 情愿參與三浴5、 情愿參與

14、各項(xiàng)體育活動(dòng)及嬉戲二、 良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣1、生活自理力量的培育會(huì)開(kāi)心進(jìn)餐，不挑食，初步培育良好進(jìn)餐習(xí)慣;會(huì)主動(dòng)喝水，初步懂得不吃零食的道理;能按時(shí)睡覺(jué)、起床、進(jìn)餐等;不可怕安康檢查和預(yù)防接種，生病時(shí)情愿承受治療。 2、生活衛(wèi)生習(xí)慣的培育會(huì)保持身體各部位的清潔衛(wèi)生、學(xué)會(huì)盥洗方法;會(huì)使用自己的毛巾、杯子;能保持四周環(huán)境清潔、初步知道環(huán)保的意義;熟悉身體器官的名稱及作用，初步理解保護(hù)方法;養(yǎng)成良好的生活作息時(shí)間。 三、自我保護(hù)理解過(guò)公路、坐車、玩戶外活動(dòng)器材時(shí)要留意平安;關(guān)心幼兒理解生活起居方面的平安學(xué)問(wèn);知道不把異物放入耳、鼻、口內(nèi);知道不輕信陌生人的道理。 幼兒園教師小班工作方案報(bào)告篇4 一、

15、指導(dǎo)思想： 根據(jù)“?幼兒園規(guī)程?第十六條幼兒園應(yīng)建立房屋、設(shè)備、消防、交通等平安防護(hù)和檢查制度;建立食品、藥物等管理制度和幼兒接送制度，防止發(fā)生各種意外事故。應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒的平安訓(xùn)練。為指導(dǎo)思想。 二、班況分析： 我班現(xiàn)有幼兒32名，其中女生12名，男生20名。學(xué)前班幼兒已具有簡(jiǎn)潔的平安學(xué)問(wèn)和初步的自我保護(hù)意識(shí)及潛力，但由于幼兒年齡小，自我掌握潛力較差，但仍有局部幼兒需要教師不斷地提示與催促。在新的學(xué)期里為了加強(qiáng)幼兒的平安自我保護(hù)意識(shí)，讓幼兒安康的成長(zhǎng)，特定方案如下 三、平安工作目的的制定： 1、建立班級(jí)平安職責(zé)制，實(shí)在做好班級(jí)日?；顒?dòng)、飲食衛(wèi)生平安工作。 2、加強(qiáng)平安訓(xùn)練，進(jìn)步平安意識(shí)及自我保

16、護(hù)潛力。 四、詳細(xì)施行方案： 首先，班級(jí)保教人員在思想上務(wù)必樹(shù)立“平安第一意識(shí)，做到工作到位，時(shí)刻留意孩子活動(dòng)狀況，不分開(kāi)幼兒，并實(shí)行一系列措施，做好平安防范工作。 (一).培育幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣 讓幼兒理解平安保健學(xué)問(wèn)，培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣要求幼兒自我的事情自我做，學(xué)會(huì)洗手，洗臉，不隨地吐痰，講究個(gè)人衛(wèi)生，預(yù)防流感，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。有必需的獨(dú)立生活潛力，訓(xùn)練幼兒關(guān)心別人，幫助別人。在日常生活中教幼兒遵循必需的行為標(biāo)準(zhǔn)。遵守社會(huì)公德，愛(ài)惜公物，做一個(gè)安康、歡樂(lè)的幼兒。 (二).培育幼兒的交通平安意識(shí)。 1.訓(xùn)練幼兒熟悉交通平安標(biāo)志，乘車時(shí)不要把手和頭伸出窗外，坐時(shí)要坐穩(wěn)，坐好。不坐“三無(wú)

17、車輛。 2.訓(xùn)練幼兒不要在大路亂跑、打鬧。不要在鐵路和大路旁玩耍。不要聽(tīng)?wèi){坐別人的車輛。不跟陌生的人走。 幼兒園小班第一學(xué)期平安方案幼兒園小班第一學(xué)期平安方案 (三).培育幼兒防火、防電、防地震等平安意識(shí)。 1.防火平安。訓(xùn)練幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學(xué)會(huì)打火警 (119)。把握火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的自救方法。 2.用電平安，訓(xùn)練幼兒不要亂動(dòng)電器設(shè)備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，假設(shè)電器冒煙不要亂動(dòng)，趕快請(qǐng)大人來(lái)切斷電源。打雷時(shí)不在電線下和大樹(shù)下玩。 3.防地震平安。訓(xùn)練幼兒學(xué)會(huì)看地震前的預(yù)兆，發(fā)生地震時(shí)，不要慌，不要急，找最平安的地方隱藏。 (四).其它平安方面。 1、訓(xùn)練幼兒上下樓梯時(shí)，

18、要輕輕走路，不要大聲喧嘩，不要追趕打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷，踏傷。此外，訓(xùn)練幼兒不私自開(kāi)保溫桶，不要亂動(dòng)暖氣，不私自進(jìn)入伙房操作間，鍋爐等擔(dān)憂全的地方。以免燙傷。訓(xùn)練幼兒玩大型玩具時(shí)要排隊(duì)，有制序，不擁擠，一個(gè)挨一個(gè)玩。 2、教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡察，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)展平安訓(xùn)練，使幼兒構(gòu)成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識(shí)。首先，讓幼兒做到課間不追逐、不爬高、不作危急動(dòng)作、不玩危急物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次，訓(xùn)練有團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不打人，互相幫助，遇到擔(dān)憂全的狀況準(zhǔn)時(shí)向教師匯報(bào)。 3、離園接送時(shí)，工作人員都務(wù)必在場(chǎng)，接送教師必需要把孩子親自交給家長(zhǎng)，一個(gè)教師管好其他小伴侶。與家長(zhǎng)溝通時(shí)，一個(gè)教師務(wù)必在

19、看小伴侶，不能兩個(gè)工作人員同時(shí)與家長(zhǎng)溝通。如有陌生人來(lái)接，要問(wèn)清是幼兒的什么人?防止陌生人接走幼兒。 4、幼兒離園后，教師要再次檢查活動(dòng)室、寢室、盥洗室，要拔掉電器插頭，關(guān)掉電源，關(guān)掉鎖好門窗后才能分開(kāi)。 5、向家長(zhǎng)宣揚(yáng)平安訓(xùn)練的重要性，以及幼兒園的平安訓(xùn)練活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)專心協(xié)作幼兒園做好平安訓(xùn)練工作，及家居生活平安與家居活動(dòng)環(huán)境平安(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防訓(xùn)練工作)，專心做好平安防范工作。負(fù)責(zé)正確施行家庭中的平安訓(xùn)練。 6、讓家長(zhǎng)協(xié)作班級(jí)平安訓(xùn)練活動(dòng)的開(kāi)展，告知幼兒一些平安學(xué)問(wèn)以及一些防范措施。如熟記自家住址、 號(hào)碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，假

20、設(shè)一人在家，不行隨意開(kāi)門等。 7、結(jié)合主題“保護(hù)自我進(jìn)展平安訓(xùn)練周活動(dòng)。根據(jù)幼兒的實(shí)際狀況選取貼近幼兒生活的資料對(duì)幼兒進(jìn)展訓(xùn)練。如留神機(jī)電損害、吃藥的平安、著火了怎樣辦、廚房里的平安問(wèn)題、不招惹動(dòng)物、不在建筑工地玩耍、不讀單獨(dú)去河邊等方面平安。 只要對(duì)幼兒進(jìn)展嚴(yán)格的平安訓(xùn)練，仔細(xì)做好每一項(xiàng)平安工作，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣，事事想的周全些就不會(huì)或削減數(shù)消失損傷現(xiàn)象，總之做好幼兒的平安工作，不是一朝一夕就可以見(jiàn)效的，需要我們常抓不懈，從根本上杜絕事故的發(fā)生，讓每個(gè)孩子都安穩(wěn)無(wú)恙地渡過(guò)童年的完善旱光，平安、安康、歡樂(lè)的成長(zhǎng)。 幼兒園教師小班工作方案報(bào)告篇5 一、指導(dǎo)思想： 為實(shí)在加強(qiáng)幼兒園平安工，鞏固

21、樹(shù)立“平安第一的思想，強(qiáng)化全體師生對(duì)“平安的高度熟悉和觀念。根據(jù)平安校內(nèi)創(chuàng)立施行意見(jiàn),結(jié)合幼兒園實(shí)際制定本工作方案。 二、工作目的： 仔細(xì)學(xué)貫徹執(zhí)行，訓(xùn)練部頒發(fā)的平安工作指示精神及幼兒園有關(guān)平安工作的規(guī)定，建立各項(xiàng)平安規(guī)章制度，健全各級(jí)指導(dǎo)之間的平安工作組織構(gòu)造，根據(jù)“準(zhǔn)主管，準(zhǔn)負(fù)責(zé)的原那么層層落實(shí)簽訂平安目的工作、責(zé)任書(shū)，做到各項(xiàng)到位責(zé)任到位、常常向家長(zhǎng)、幼兒進(jìn)展平安訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容，以交通平安、消防平安、防中毒、防傳染病、防盜竊、防損害、防突出事故為重點(diǎn)。加強(qiáng)法制訓(xùn)練，自防自救訓(xùn)練，防火防突訓(xùn)練，食品衛(wèi)生與安康訓(xùn)練等，增加廣闊師生員工的防范意識(shí)提早消退事故隱患，進(jìn)步自我保護(hù)和自救力量。 三

22、、工作措施： 1、健全組織指導(dǎo)，確保工作到位，完善園平安工作指導(dǎo)小組、消防工作指導(dǎo)小組、伙委會(huì)指導(dǎo)小組，定期召開(kāi)各種平安工作指導(dǎo)小組會(huì)議，制定工作方案、討論施行執(zhí)法、解決平安工作中的問(wèn)題。布置相關(guān)的工作任務(wù)，要定期檢查并分析幼兒園的事故隱患，加強(qiáng)討論即時(shí)處理有關(guān)問(wèn)題，把事故隱患消退在萌芽狀態(tài)之中。 2、加強(qiáng)宣揚(yáng)訓(xùn)練、進(jìn)步平安意識(shí)。組織教師仔細(xì)學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)平安文件和通報(bào)，學(xué)習(xí)本園制定的一系列平安工作規(guī)程，并針對(duì)幼兒園平安工作特點(diǎn)，對(duì)教職工開(kāi)消防學(xué)問(wèn)。應(yīng)急救生學(xué)問(wèn)、保健衛(wèi)生常識(shí)培訓(xùn)。利用家長(zhǎng)、幼兒園和園內(nèi)宣揚(yáng)欄開(kāi)展平安，衛(wèi)生學(xué)問(wèn)訓(xùn)練，增加教職工和家長(zhǎng)的平安防范意識(shí)和學(xué)問(wèn)。 3、建立建全指導(dǎo)機(jī)構(gòu)和有關(guān)規(guī)章制度,層層落實(shí),責(zé)任,各部門支配特地管理人員,加強(qiáng)幼兒園平安管理，加強(qiáng)值班管理。 4、 定期對(duì)易燃、易爆物品進(jìn)展全面檢查，定期對(duì)幼兒園各大園舍及幼兒大型玩具進(jìn)展全面檢查，加強(qiáng)平安管理。 5、對(duì)幼兒進(jìn)展交通平安訓(xùn)練，預(yù)防交通事故和事外事故的發(fā)生。 6、要加強(qiáng)幼兒園值班人員的責(zé)任，