最新大班年度工作計(jì)劃5篇

1、精品文檔Word格式 最新大班年度工作方案5篇 光陰快速，一刺眼就過去了，工作的狀況已經(jīng)成為過去，新的工作立即就要到來了，撰寫一份方案，為接下來的工作做預(yù)備吧!那我們該怎么擬定方案呢?下面是我給大家?guī)淼淖钚麓蟀嗄甓裙ぷ鞣桨?，盼望大家可以喜歡! 最新大班年度工作方案篇1 一、指導(dǎo)思想 以新“綱要為指針,以愛為訓(xùn)練的根底，彰顯本園的人文幼兒園特色，促進(jìn)教師的專業(yè)進(jìn)展，努力營造學(xué)習(xí)和討論的氣氛，樂觀開展訓(xùn)練討論和課程改革的理論，促進(jìn)每一位幼兒教師身心全面和諧富有共性地進(jìn)展。 二、主要目的 1、營造一支團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊心向上的教師隊(duì)伍，不斷學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步每位教師各方面的力量。留意塑造教師的良好形象。 2

2、、努力以訓(xùn)練討論、以班級特色推動(dòng)幼兒的進(jìn)展。 3、探究家長工作，使家長滿足并樂觀協(xié)作我們的工作。 三、詳細(xì)措施 1、新世紀(jì)的教師應(yīng)當(dāng)富有時(shí)代的朝氣。這種朝氣，集中表達(dá)了當(dāng)代教師應(yīng)當(dāng)更懂得美、追求美、表達(dá)美。追求外在美與內(nèi)在美的和諧進(jìn)展。通過自身形象與人格魅力感染、熏陶幼兒。 2、珍惜園部的各種學(xué)習(xí)、溝通的時(shí)機(jī)，鼓舞教師樂觀參加，彰顯共性。 3、實(shí)在抓好幼兒一日活動(dòng)中的各個(gè)環(huán)節(jié)，催促班級組各位教師可以團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同成長。鼓舞教師把自己的愛好愛好帶進(jìn)課堂，在潛移默化中影響孩子，讓孩子有更多的愛好進(jìn)展。 4、班級組長每月要進(jìn)展2次集體做教案和備課。 5、每周每月班級組長要收齊班級各項(xiàng)方案，總結(jié)，記錄

3、等一起上交于教學(xué)主任。 6、每月班級組長至少要進(jìn)展班級每位教師2次的聽課，并要求做好聽課記錄，賜予指導(dǎo)。 7、每月兩班班進(jìn)步行一次互教手指操、歌曲。并組織幼兒一起學(xué)習(xí)手指操、歌曲。增加兩班教師幼兒之間的溝通與團(tuán)結(jié)互助。 8、兩班組織一次嬉戲競賽，培育幼兒團(tuán)隊(duì)精神。 最新大班年度工作方案篇2 一、指導(dǎo)思想： 以?幼兒園衛(wèi)生保健工作意見?為指導(dǎo)，以學(xué)校工作方案為目的，組織教師仔細(xì)學(xué)習(xí)保健保育學(xué)問，做好幼兒園各項(xiàng)保健保育工作，不斷進(jìn)步幼兒園保教質(zhì)量。 二、主要工作： (一)衛(wèi)生保健 1、仔細(xì)做好晨檢，做到“一看二摸三問四查五記錄。深化各班巡察，覺察問題準(zhǔn)時(shí)處理，加強(qiáng)對體弱兒的管理及患病兒童的全日觀看

4、工作并且有次序地做好記錄。 2、做到秋冬季節(jié)的幼兒安康護(hù)理工作，按時(shí)關(guān)心幼兒脫、添衣服，做好秋冬季節(jié)常見病，多發(fā)病的預(yù)防工作，做好夏末秋初滅蚊工作，消滅傳染病的傳染源，切斷傳播途徑，杜絕傳染病在園內(nèi)的發(fā)生。 3、做好幼兒的體格發(fā)育測量及評價(jià)工作。 4、定期檢查園所內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生及平安工作，覺察事故隱患，準(zhǔn)時(shí)實(shí)行措施。 5、協(xié)作防疫部門進(jìn)展幼兒的預(yù)防接種工作。 (二)衛(wèi)生習(xí)慣 1、為幼兒預(yù)備清潔衛(wèi)生、平安符合幼兒特點(diǎn)的盥洗和入廁設(shè)備，進(jìn)食或入廁后必需用肥皂洗手。特殊是小班幼兒，教師要準(zhǔn)時(shí)教會(huì)幼兒洗手的方法，以便養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 2、將幼兒每天所需餐巾擺放在固定的地方，便利幼兒取用，并準(zhǔn)時(shí)做好消毒

5、工作。 3、培育幼兒洗完手后要做雙手和起來的動(dòng)作，保持雙手干凈的好習(xí)慣，加強(qiáng)午餐習(xí)慣培育，訓(xùn)練幼兒不能挑食，確保養(yǎng)分的合理汲取。 (三)消毒、隔離。 1、實(shí)行一人一杯、二巾專用制度，各班做好標(biāo)記。 2、按保健要求配置消毒柜及紫外線燈，做到專人負(fù)責(zé)，定期消毒準(zhǔn)時(shí)記錄。 3、做好秋冬季流行病的預(yù)防工作，對有病患兒所在班級的玩具、物品要消毒、曝曬。 (四)平安保護(hù) 1、加強(qiáng)幼兒的平安意思訓(xùn)練，各班教師要仔細(xì)負(fù)責(zé)，杜絕縫針、骨折、燙傷、喪失等事故的發(fā)生，確保幼兒的身體安康和生命平安。 2、值班或負(fù)責(zé)接送幼兒的教師要認(rèn)真觀看，對可疑者來園接幼兒要詳細(xì)詢問并登記。 最新大班年度工作方案篇3 一、共性修養(yǎng)

6、始終以來，都想提升個(gè)人修養(yǎng)，做個(gè)品位的教師，同時(shí)培育自己高尚的道德情操和職業(yè)道德修養(yǎng)，“敬業(yè)、樂業(yè)、精業(yè)、勤業(yè)，用自己的人格魅力，深沉的人文修養(yǎng)，廣博的學(xué)問積淀，真摯的博愛和對同學(xué)、家長的責(zé)任感，培育祖國的花朵。說來簡單，但真剛要做到要付出許多努力，我會(huì)連續(xù)朝這方向，不斷去做。 二、個(gè)人風(fēng)格 剛踏入幼教崗位的時(shí)候，就聽教師說“每個(gè)教師要有自己的風(fēng)格，不管是做人風(fēng)格還是教學(xué)風(fēng)格。那時(shí)不懂，也不明白自己的風(fēng)格終究是什么，總覺得別人都很好，也始終在學(xué)好的，仿照好的風(fēng)格。慶幸的是，如今最終知道自己的風(fēng)格是什么，我也將連續(xù)把自己好的風(fēng)格堅(jiān)持下去，帶出有風(fēng)格的班級和孩子。但自身方面還需好學(xué)上進(jìn)，團(tuán)結(jié)幫助，

7、不計(jì)得失，教學(xué)技能全面而扎實(shí)，力爭做到更好，使同學(xué)受益，家長滿足。 三、詳細(xì)成長目的 1、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，做一個(gè)業(yè)務(wù)和教學(xué)上的好教師。 (1)平?！皹酚趯W(xué)習(xí)，擅長學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，把握多層次的、多元化的學(xué)問技能，敏捷應(yīng)變，使自己的教學(xué)程度再上一個(gè)新臺(tái)階。其實(shí)每一節(jié)隨堂課都是磨練，每一節(jié)公開課都是檢驗(yàn)，我會(huì)像以前一樣，同時(shí)我要更樂觀主動(dòng)些，仔細(xì)做好每次磨練，努力爭取每次檢驗(yàn)的時(shí)機(jī)，讓自己像一個(gè)兵，不斷練習(xí)，最終成為一名好兵，一名隨時(shí)能出戰(zhàn)的精兵。 (2)“擅長反思，勤于積累，不斷思索，注意積累平常教學(xué)中成敗得失，并不斷進(jìn)展學(xué)科的科學(xué)討論，樂觀參與園內(nèi)的每次討論活動(dòng)中，汲取學(xué)問閱歷。 2、做一名歡樂的受孩

8、子歡送的班主任教師 (1)系統(tǒng)的把握“教、學(xué)，關(guān)心愛惜幼兒，注意言傳身教，把對幼兒的做人訓(xùn)練放在第一位，同時(shí)做好幼兒的平安工作和一日常規(guī)活動(dòng)。作為教師最重要的是以身作那么，我們的言行直接影響到孩子的表現(xiàn)，所以今后我會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己，嚴(yán)以律己。 (2)向有閱歷的教師學(xué)習(xí)好的管理閱歷和，進(jìn)一步把握幼兒生理和心理特征。 3、總之，在接下來的一學(xué)期中，我力爭做到： 堅(jiān)持教學(xué)相長，在是師生交往中進(jìn)展自己。 反思教學(xué)實(shí)際，在總結(jié)閱歷中提升自己。 學(xué)習(xí)教學(xué)理論，在理性熟悉中豐富自己。 投身訓(xùn)練理論，在把握規(guī)律中追求卓越。 四、增進(jìn)家園聯(lián)絡(luò) 本學(xué)期我要連續(xù)加強(qiáng)與家長的溝通合作，熱忱地接待每一位家長，主動(dòng)向

9、家長反應(yīng)幼兒在園的各方面狀況，急躁解決家長提出的問題，樂觀與家長磋商幼兒訓(xùn)練問題，虛心聽取家長意見和合理建議，獲得家長們的理解和信任，拉近家園之間的間隔 ，增進(jìn)家長和教師間關(guān)系。 最新大班年度工作方案篇4 一、班況分析： 本學(xué)期幼兒總數(shù)為11人。經(jīng)過一年來的朝夕相處，不但與幼兒產(chǎn)生了深沉的感情，并且對每個(gè)幼兒的共性、力量進(jìn)展?fàn)顩r都有了較深入的理解。一年來，孩子們從剛?cè)雸@時(shí)的哭鬧、不適應(yīng)到如今的愿意上幼兒園、樂觀參與各項(xiàng)集體活動(dòng)，我們看到了每個(gè)孩子身上的點(diǎn)滴進(jìn)步。膽小、內(nèi)向是孩子不能適應(yīng)新環(huán)境、不能主動(dòng)參加活動(dòng)的致命傷。由于膽小，這局部幼兒往往在活動(dòng)中縮在最終，自己的才能也不能展現(xiàn)出來。對于班上

10、的這一小局部孩子，本學(xué)期我們將賜予他們更多確實(shí)定與鼓舞，使他們飽嘗成功的喜悅，從而大膽、大方地展現(xiàn)自我。大班是幼兒在園的最終一年，幼小連接問題是我們工作的重中之重。為了使幼兒順當(dāng)?shù)剡m應(yīng)學(xué)校生活，我們將從本學(xué)期就對幼兒和家進(jìn)步行幼小連接的指導(dǎo)工作。 二、訓(xùn)練總目的： 促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和技能的協(xié)調(diào)進(jìn)展，增加體質(zhì)，培育良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參與體育活動(dòng)的愛好。進(jìn)展幼兒正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語言交往的力量，增進(jìn)起其對環(huán)境的熟悉，培育有益的愛好和動(dòng)手力量，進(jìn)展智力。萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動(dòng)的情感，培育誠懇、英勇、好問、友愛、疼惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品質(zhì)、行為習(xí)慣以及活

11、潑、開朗的性格。萌發(fā)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情感。 三、領(lǐng)域目的： (一)安康領(lǐng)域： 1、能精神飽滿、開心地參與各類活動(dòng)。 2、能側(cè)身鉆過圈、單足跳，學(xué)會(huì)投擲、玩小足球，能使用剪刀、學(xué)會(huì)系鞋帶，逐步把握正確的握筆姿態(tài)。 3、懂得飯前飯后不做猛烈運(yùn)動(dòng)。 4、在成人的提示下保持穿戴整齊、分清左右腳。 5、知道早晚要刷牙，看書、繪畫有正確的坐姿。 6、會(huì)保持桌面、地面干凈，情愿嘗試各種食品。 7、有早睡早起的好習(xí)慣，早上來園不遲到。 8、能有挨次地穿脫、整理衣服，整理床鋪。 9、有自我保護(hù)意識(shí)及把握初步的技能，會(huì)根據(jù)氣溫變化隨時(shí)增減衣服，活動(dòng)時(shí)不做危急動(dòng)作。 (二)語言進(jìn)展領(lǐng)域： 1、能在集體活動(dòng)

12、中用心地聽教師、同伴發(fā)言，能理解簡潔的指令并予以行動(dòng)及復(fù)述，理解和使用生活中的常用問句。 2、在成人的關(guān)心下，能表達(dá)自己看到的、聽到的事，情愿念兒歌給別人聽。 3、愿意用一般話與四周人交往，態(tài)度大方。 (三)科學(xué)觀看領(lǐng)域： 1、學(xué)習(xí)有挨次的觀看、比擬物體的異同，能參加搜集、小試驗(yàn)、操作等活動(dòng)。 2、能觀看四周環(huán)境的變化，理解首都知名的建筑和名勝古跡，覺察四周環(huán)境中日新月異的變化。 3、理解日常生活中的自然現(xiàn)象。 4、把握50以內(nèi)數(shù)的組成，熟悉加減符號，進(jìn)展100以內(nèi)的加減運(yùn)算，書寫1-100，并在日?；顒?dòng)、嬉戲中運(yùn)用數(shù)學(xué)問、把握單雙數(shù)，知道一星期是7天，能區(qū)分三種物體的長短、寬窄、粗細(xì)、輕重，

13、會(huì)按肯定挨次排列。 (四)藝術(shù)： 1、能隨音樂中力度、速度的變化做出相應(yīng)的動(dòng)作，能用歌聲、動(dòng)作表達(dá)親切、抒情、活潑、歡快的心情。 2、能寧靜的欣賞一些藝術(shù)作品，領(lǐng)悟作品的主要內(nèi)容和學(xué)習(xí)評價(jià)自己和別人的作品。 3、在作品中表現(xiàn)某些情節(jié)，會(huì)用上下左右表現(xiàn)物體間的前后關(guān)系，留意顏色與內(nèi)容的聯(lián)絡(luò)。 最新大班年度工作方案篇5 一、同學(xué)狀況分析。 本班共有21名幼兒，其中有局部幼兒之前已經(jīng)在春雷幼兒園進(jìn)展學(xué)習(xí)，所以他們已初步具有集體榮譽(yù)感，富有憐憫心、正義感，能初步懂得諒解、關(guān)心別人，班級氣氛寬松自由。他們適應(yīng)了幼兒園的生活，愛教師，愛同伴。但還有一少局部幼兒剛進(jìn)入幼兒園學(xué)習(xí)，生活自理力量較差，幼兒膽識(shí)小

14、，不敢與同伴大方交往，不敢表現(xiàn)自己，還很不適應(yīng)幼兒園生活，甚至有個(gè)別幼兒還常常哭鬧，這就需要在本學(xué)期加以引導(dǎo)。 二、指導(dǎo)思想 幼兒園訓(xùn)練的主要任務(wù)是教師通過組織幼兒開展豐富多彩的活動(dòng)來擴(kuò)展、整理其在生活中獲得的有關(guān)安康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五個(gè)范疇方面的閱歷，把握粗淺的學(xué)問，培育幼兒對學(xué)習(xí)的愛好和初步運(yùn)用領(lǐng)域?qū)W問熟悉事物的力量，為入學(xué)校學(xué)習(xí)打好必要的根底。 三、教學(xué)目的 1、關(guān)心幼兒獵取有關(guān)自然環(huán)境中動(dòng)、植物及沙石、水等無生命物質(zhì)及其與人類關(guān)系的詳細(xì)閱歷，理解不同環(huán)境中個(gè)別動(dòng)、植物的形態(tài)特征和生活習(xí)性。 2、關(guān)心幼兒理解四季的特征及其與人們生活的關(guān)系，觀看常見的自然現(xiàn)象，獵取感性閱歷。 3、

15、引導(dǎo)幼兒獵取四周生活中常見科技產(chǎn)品的詳細(xì)學(xué)問和閱歷，初步理解它們在生活中的運(yùn)用。 4、關(guān)心幼兒學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用多種感知事物特征，進(jìn)展觀看力。 5、關(guān)心幼兒學(xué)會(huì)根據(jù)指定的標(biāo)準(zhǔn)，對物體進(jìn)展簡潔的分類。 6、關(guān)心幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用簡潔的工具進(jìn)展測量的方法。 7、引導(dǎo)幼兒用自己的語言描繪自己的覺察并與同伴、教師溝通。 8、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用常見科技產(chǎn)品的方法，運(yùn)用簡潔工具進(jìn)展制作活動(dòng)。 9、進(jìn)展幼兒的奇怪心，引導(dǎo)幼兒探究四周生活中常見的自然現(xiàn)象、自然物和人造物，情愿參與制作活動(dòng)。 10、培育幼兒關(guān)心、愛動(dòng)物、植物和四周環(huán)境的情感和行為。 四、教學(xué)內(nèi)容 1、能自動(dòng)參與科學(xué)活動(dòng)，喜歡探究四周世界，關(guān)心、愛惜四周的動(dòng)植

16、物和自然環(huán)境，情愿進(jìn)展探究、嘗試。 2、懂得四季的特點(diǎn)及其與人們生活的關(guān)系獵取簡潔的自然現(xiàn)象學(xué)問。 3、綜合應(yīng)用多種感官感知事物特點(diǎn)，并進(jìn)展物體的簡潔分類;學(xué)習(xí)應(yīng)用簡潔的工具進(jìn)展測量，并能與別人溝通觀看結(jié)果。 4、懂得生活中一些科技產(chǎn)品與人們生活的關(guān)系。 5、觀看、比擬、推斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量觀念;并能嘗試解決生活中的困難，促進(jìn)推理和遷移才能的進(jìn)展。 6、能自動(dòng)、用心地進(jìn)展科學(xué)操作活動(dòng)，并在教師指引下，關(guān)注四周生活中物體量、外形、地位的轉(zhuǎn)變，能根據(jù)物體的特點(diǎn)分類。 五、詳細(xì)措施 1、通過親子活動(dòng)讓幼兒親身對四周物質(zhì)世界進(jìn)展感知、觀看、操作、覺察問題、追求答案的探究活動(dòng)，應(yīng)用適宜的指引來滿意幼兒的奇怪心。 2、在指引幼兒熟悉五官時(shí)，首先讓幼兒體會(huì)感官的作用，體驗(yàn)感官的協(xié)調(diào)才能。通過用眼睛觀看事物，能應(yīng)用視覺感受顏色的轉(zhuǎn)變，提升幼兒的觀看力，體會(huì)視覺暫留現(xiàn)象。并能應(yīng)用視。 3、本學(xué)期，我們將指引幼兒熟悉空氣、陽光、水等，通過看故事等懂得人類、動(dòng)物、植物的關(guān)系