老師節(jié)主題學(xué)校日記十篇

1、老師節(jié)主題學(xué)校日記十篇_關(guān)于老師節(jié)日記 過幾天就是老師節(jié)了。老師節(jié)，一個多么神圣的日子，對于天下干干萬萬的老師，都是一個特殊的日子。我在心里思索著，該為您預(yù)備什么樣的禮物呢?你讓我借此書信來表達對您的無邊的感謝吧! 幼苗長成參天大樹，需要的.是雨水的滋潤;石礫被磨成卵石，需要的是激流的考驗;貝殼孕育珍寶，需要的是艱苦的磨練我從一個年幼無知的孩子，成為一名懂事明禮的少年，需要的是您的關(guān)懷和訓(xùn)練。 打開記憶的大門，記得有一次，我和同桌在上數(shù)學(xué)課時津津有味地談著電視連續(xù)劇，有說有笑，根本沒有聽課。這時，被宋老師看到了，她嚴(yán)厲地說：“有些人上課不仔細聽講，在講話。自己不但沒學(xué)到學(xué)問，而且還影響了別人。

2、”說完，宋老師便朝我看了看。我一聽，臉“刷”地一下紅了。但我還是特別感謝宋老師。由于她不想讓我在班里出丑，暗中提示了我?，F(xiàn)在回想起來，真是又感動又懊悔。我身為班干部，竟然還“帶頭”講話。幸好宋老師“寬宏大量”，沒點我的名。我真是感到無比的慚愧! 老師節(jié)主題學(xué)校日記(篇二) 9月10號，是每個老師的節(jié)日，那就是老師節(jié)，每到這一天，同學(xué)們就會不約 而同的給老師送上自己專心選購的禮物。而老師們也會滿臉笑容的接受這禮物，由于那是同學(xué)用自己的心送上的。 老師這個詞在我們心中一烙下了一個深深得印記，我們的每一個學(xué)問都是老師交給我們的，老師每天都會用自己的辛苦來換回我們的好成果，那買到我們不該感恩嗎? 感恩

3、老師，讓老師看到我們的回報，提高成果，讓老師欣慰，每一天都會把笑掛在臉上，看到老師笑了，我們也就快樂了，我們快樂了，老師就會欣慰了，我們最想看到的不就是老師的笑嗎?感恩老師把，讓老師能有一群好同學(xué)! 老師節(jié)主題學(xué)校日記(篇三) 今年的老師節(jié)，我們的辦公室成了花的海洋，鮮花成了這個屬于我們的節(jié)日里的“主角”，我卻收到了一份“特殊”的禮物。 xx是一個兩條辮子粗又長，眼睛里裝著故事的小姑娘，由于父親的不負責(zé)任，生病的母親擔(dān)當(dāng)著家庭的重任；由于對女兒將來的期許，盡管在這座城市的公辦學(xué)校讀書，對于一個外鄉(xiāng)來的、這樣的一對母女來說，是一筆不小的負擔(dān)；盡管，我關(guān)心她們讓學(xué)校免除了一部分費用，但我依舊常常感

4、受她們生活的艱辛。 可就在今日這個屬于老師的節(jié)日里，她在不經(jīng)意間把一份小得不能再小的禮物一支經(jīng)常陪在我身邊、與我形影不離的紅色簽字筆，當(dāng)心地遞到了我的面前，小聲地說了句“老師，節(jié)日歡樂！”那一刻，我的心里充盈著滿滿的感動、甜甜的幸福，我甚至可以想到，為了能選這樣一份合適的禮物，她又費了多少心思！ 老師節(jié)主題學(xué)校日記(篇四) 一年一度的老師節(jié)又來臨了。教室里亂哄哄的，原來同學(xué)們在談?wù)摾蠋煿?jié)送老師什么禮物。在放學(xué)的路上，小萌觀察草地上開滿了艷麗的野花。小萌想：這么美麗的野花，不如采一點送給xx吧。 清早，太陽剛剛從地平線上爬起來，小萌就捧著一大束野花來了。小萌今日穿的可真美麗啊。小辮子上扎著紅綢子

5、，粉紅色的上衣上佩帶著紅領(lǐng)巾。在陽光的照耀下，紅領(lǐng)巾閃著金色的光線。她那柳條般的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，似乎里面有著無窮的才智。她那櫻桃般的小嘴上，露出了絢爛的笑容，美極了。小萌當(dāng)心翼翼地將一支支野花放人老師的筆筒，生怕破壞了這美妙的一切。小萌突然觀察老師的眼鏡壓在了語文書上。她想：xx是多么為我們著想，這么早就來學(xué)校備課。 xx推開門，被眼前的一切驚住了。那些插在筆筒里的野花，在陽光的照射下是多么漂亮啊。xx嫣然一笑。他趕忙向窗口望眺望，可那送花的女孩小萌，卻早已消逝在人群之中。 老師節(jié)主題學(xué)校日記(篇五) 今日是9月10日老師節(jié)，同學(xué)們給老師送來了一束束鮮花，表達對老師的尊敬。 我們

6、來到操場上，慶祝老師的節(jié)日，我們站好了自己的隊伍，不一會就預(yù)備開頭慶祝了，為了慶祝老師的這一節(jié)日，我們把學(xué)校裝扮的更美麗了，鑼鼓聲聲，彩旗飄飄，氣球也隨風(fēng)舞動，很喧鬧。小鳥、白鴿也來湊喧鬧。 同學(xué)們穿著五顏六色的衣服，表演了豐富多彩的節(jié)目，有的跳舞，有的彈琴，有的?？罩?。最吸引人的是老師們的表演，看著老師們的表演我浮想聯(lián)翩，想到了老師的辛苦，想到了老師對同學(xué)們的關(guān)懷愛惜。我肯定要好好學(xué)習(xí)，取得好成果，不辜負老師對我們的期望。 一陣熱鬧的掌聲打斷了我的思緒，慶?；顒訄A滿結(jié)束了，我要大聲地說：“老師，我愛你”！ 老師節(jié)主題學(xué)校日記(篇六) 今日是老師節(jié)，我成為學(xué)校生的第一個老師節(jié)。我很快樂。由于我

7、也可以像那些大哥大姐一樣給老師寄賀卡。我上幼兒園的時候，老師節(jié)遇到了哥哥姐姐，他們都在文具店給老師挑美麗的賀卡，讓我當(dāng)時很艷羨。 我也想買，但是我身上沒那么多錢。我也想表達我對老師的敬重和愛。而且我媽說等我長大了，我會自己寫賀卡，有道理。昨天，我興奮地讓媽媽帶我去文具店。我細心選擇了三張我認(rèn)為最美麗的卡片。到家后，我興奮地打開了它們。我媽告知我格式，我自己仔細寫的。這是我第一次寫，現(xiàn)在還在用筆寫。我媽說，我選擇用鋼筆寫。犯錯誤擦不掉，但是太想試了。我想給老師寫祝愿。我會非常當(dāng)心，怕不當(dāng)心寫花，怕寫的潦草，寫完手會出汗。雖然我文筆不是特殊好，但是還是不錯的！緊急又興奮。然后我當(dāng)心翼翼的擦干，放進

8、信封里。我媽媽裝飾了我在信封上摘的漂亮的花。 我覺得太好看了，盼望老師能喜愛。今日早上我把卡片給老師的時候，老師對我說：“感謝”！感覺很幸福。 老師節(jié)主題學(xué)校日記(篇七) 9月10日老師節(jié)。早上，我大步地走向?qū)W校，剛進教室，明鈺西在班上提議：“今日，我們要給老師一個驚喜，當(dāng)我們上課向老師敬禮后，我說聲預(yù)備起，大家就全部對老師說：老師節(jié)日好。聽見沒有，大家肯定要記住啊?！蔽覀兌奸_心地齊聲說：“好啊?！?我急趕忙忙跑出去“偵察”，觀察彭老師正向我們走來，我抓緊回頭對教室里的同學(xué)們喊道：“老師來了，大家預(yù)備好?！蓖瑢W(xué)們抓緊回到座位上，悄悄地等著老師的到來。惋惜，彭老師是朝辦公室去了，我們有些垂頭喪氣

9、，這時，上課鈴響了，彭老師也下來了，我們興奮得手舞足蹈，馬上坐好。彭老師一進教室，我們按方案真誠地向老師道了聲節(jié)日歡樂，這樣，方案進行得很順當(dāng)，始終持續(xù)到了第四節(jié)的英語課，老師竟然沒叫我們起立，這可怎么辦?大家心里非常焦急，突然不知是哪個機智鬼說：“老師，您能重新走進教室，讓我們起立，敬禮嗎?”這個辦法真不錯，我們心里特興奮，大家撲哧一笑，被老師聽見了，老師當(dāng)然不知道這一笑從何方傳來。當(dāng)老師說起立時，我們還是照方案進行祝愿，老師這才發(fā)覺自己上“當(dāng)”了，向我們說：“你們的想法很好，心愿我領(lǐng)了，不過，要是你們學(xué)得也好，那這個禮物就更完善了?！?放學(xué)后，我的心里甜甜的，特別歡樂，下一次老師節(jié)不知道會

10、怎樣。總之，我們在這一天都會把自己的祝愿掏出來獻給老師。 老師節(jié)主題學(xué)校日記(篇八) 9月10日星期五晴 今日是星期五，陽光明媚。今日也是尊敬的老師們的節(jié)日。 下午，我們在班里給老師們過節(jié)日，也給老師們唱歌，唱完歌之后，陳梓博和吳紫萱分別給老師們送上了祝愿語，他們說的特別好！聽了他們的話，我也有感而發(fā)，老師就像辛勤的園丁，我們是嫩嫩的小樹苗，他為我們澆水。老師們也像天上的.太陽，我們是向日葵，它照射著我們！ 然后就是同學(xué)們最快樂時刻，就是吃蛋糕，老師們給我們切了蛋糕，莊亦楊媽媽給我們每個發(fā)了蛋糕，我們就開頭吃蛋糕，每個人都吃得津津有味，看著同學(xué)們快樂的臉，我也很快樂。 最終我想再次祝老師們老師

11、節(jié)歡樂。您辛苦了！ 老師節(jié)主題學(xué)校日記(篇九) 老師是人類靈魂的工程師，假如沒有老師的陪伴，國家的棟梁從哪兒來?是老師把我們帶進了學(xué)校的大門。他們是我們成長中的重要人物。今日，我們迎來了第31個老師節(jié)。 9月10日的早上，我們7：15就來到了教室，是為了給周老師一個大驚喜，我們的策劃方案是這樣的：方宇潔寫字好看，就來寫“老師節(jié)歡樂”這五個大字和其他一些對老師的熱爰語句;吳鈺凡畫畫讓她來畫畫;我來畫彩虹;徐馨怡把賀卡貼在黑板上;張梅強負責(zé)把花分給每個同學(xué)。張梅強還說：“我們躲起來等周老師一來，就一擁而上?！薄爸芾蠋焷砹?”我們趕忙躲起來，周老師進了教室，我們分就一起沖向周老師，周老師笑得合不籠嘴

12、。不一會兒，講臺上就擺滿了許多東西：鮮花、盆栽、賀卡、巧克力。 兩節(jié)課過后，我們迎來了“感恩老師”的活動。首先是高班級詩朗誦，聽了后，我知道了老師對我們花費了許多心血來訓(xùn)練我們。接下來是中班級小合唱老師，聽了后，我知道了老師是我們學(xué)問的海洋。最終是低班級師生表演唱老師去哪兒引得我們哈哈大笑。慢慢地，“感恩老師”活動結(jié)束了，我從這里知道了老師為我們付出了多少努力和心血! 老師，您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)課堂，成就卻在祖國的四周八方。您為我們付出了那么多，我們也要回報您們：仔細學(xué)習(xí)，長大成才! 老師節(jié)主題學(xué)校日記(篇十) 今日九月十號，老師節(jié)！祝全部的老師，老師節(jié)歡樂！或許在老師的印

13、象里，我并不是一個優(yōu)秀的同學(xué)，但我自認(rèn)為是一個聽話的同學(xué)！由于在全部的同學(xué)中我并無一點特殊，只是普一般通的其中一員，不搗亂，成果也只是平平而已！ 早上八點鐘被鬧鐘叫醒，睡眼惺忪的我顯得很疲乏，好想多睡一會但是生活逼迫著我起床！洗漱的時候明顯感覺到自己的身體不如以前，或許是由于很久沒有熬煉的原因吧，又或許是由于昨晚只休息了兩個小時來整理“老師”交給我的任務(wù)，直到凌晨六點鐘才睡下！昨晚，我才真正領(lǐng)會到互聯(lián)網(wǎng)的強大，網(wǎng)上有太多太多我們需要的東西，只是缺少發(fā)覺的眼睛和吸取其中精華的時間而已！ 在上班的路上給高中的語文老師發(fā)了一條短信，祝她老師節(jié)歡樂！ 我以為她早已經(jīng)不記得我，由于我們很久都沒聯(lián)系過！ 她回我：感謝！也祝你工作順當(dāng)！ 我回到：您還記得我么？ 她說：當(dāng)然記得，去年你也祝我老師節(jié)歡樂來著！ 瞬間我的精神就好了許多，欣喜的是她還記得我曾做過她的同學(xué)，記得這個普一般通的我！或許有時候生活就是這樣，不經(jīng)意間就會給你許多感動！哪怕只是單純的記得也好！ 到了公司，由于我昨天給她們的任務(wù)沒有完成，就算做的一些工作質(zhì)量也不高，心情瞬間就不好了，心情不好，對她們的態(tài)度自然也不好了