在秋季的戶外活動方案幼兒園7篇

1、第 在秋季的戶外活動方案幼兒園7篇 為了確?；顒幽軣o誤進(jìn)行,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定活動方案,活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計劃。那么活動方案應(yīng)該寫?下面是由給大家?guī)淼脑谇锛镜膽敉饣顒臃桨赣變簣@7篇，讓我們一起來看看!在秋季的戶外活動方案幼兒園1 (一)活動目標(biāo)： 1.練習(xí)快跑。 2.培養(yǎng)幼兒躲閃跑的能力和反應(yīng)的敏捷性。 (二)活動準(zhǔn)備 老狼頭飾一個，場地一端畫一條起點線。 (三)活動內(nèi)容 1、玩法： 幼兒扮小動物，四散地站在起點線后，教師戴上頭飾，背對幼兒站在幼兒前面幾米的地方。 游戲開始： 小動物和老狼一同往前走，小動物邊走邊問：老狼，老狼幾點了?老

2、狼回答-點了。然后又問：老狼，幾點了?老狼回答-點了。小動物每問一句，就要朋膽地走近老狼。這樣轉(zhuǎn)身往回跑，老狼轉(zhuǎn)身追捉小動物，但不能越過起點線，被捉到的小動物站到場外。 2、規(guī)則： (1)小動物與老狼應(yīng)邊問答邊往前走，不能停留。 (2)老狼回答幾點時，不能回頭看。 (3)老狼回答幾點時，可以任意間隔鐘點，但不能倒書時間。 在秋季的戶外活動方案幼兒園2 一、活動目標(biāo)： 1、通過有趣的輪胎游戲練習(xí)單腳跳、雙腳跳、鉆爬、滾動、搬運等動作，訓(xùn)練幼兒的協(xié)調(diào)性和靈敏性。 2、體會輪胎花樣游戲的快樂。 二、活動課時:1 三、活動重難點： 重點：在游戲過程中培養(yǎng)孩子的競爭意識、合作能力。 難點：通過玩輪胎發(fā)展

3、幼兒的創(chuàng)造性及擴(kuò)散性思維，培養(yǎng)幼兒主動探索、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的能力。 四、活動準(zhǔn)備： 輪胎若干、小紅旗5面、寶物(桔子、蘋果、香蕉、糖塊)若干。 活動過程： 導(dǎo)入：師：小朋友們，草地上有這么多的輪胎，我們用這些輪胎可以做很多游戲，大家去試試好嗎? 1、幼兒自由探索“輪胎”的多種玩法。老師進(jìn)行巡視、引導(dǎo)、鼓勵，讓幼兒注意安全，小心絆倒、與幼兒碰撞等。 2、教師引導(dǎo)幼兒說說輪胎有幾種玩法，怎么玩? (1)、“小兔跳”：把細(xì)輪胎、小輪胎平放在地上，讓幼兒單腿、雙腿跳過輪胎。 (2)、“過河拆橋”：把兩個細(xì)輪胎平放在地上，幼兒雙腿跳入第一個輪胎，再跳入第二個輪胎，然后把第一個輪胎撿起放入前方，雙腿跳入第一個

4、輪胎，再撿起第二個輪胎放入前方，這樣依此類推。幼兒拿輪胎返回交給另一幼兒 (3)、曲線障礙跑：幼兒滾動輪胎曲線(走S形)繞過障礙物，到達(dá)終點后直線返回。 (4)、鉆山洞：把大輪胎豎起，讓幼兒鉆過輪胎，到達(dá)終點后返回。 (5)、小小搬運工：圓圈內(nèi)擺著的輪胎，幼兒根據(jù)自己的意愿把輪胎運到對面圓圈內(nèi)在規(guī)定的時間內(nèi)誰的分值高為獲勝者。 讓幼兒根據(jù)自己的意愿分組活動，體驗輪胎花樣玩法的樂趣。 五、實踐活動 (根據(jù)幼兒意愿選擇幾種輪胎花樣玩法進(jìn)行組合，設(shè)計游戲闖關(guān)取寶。) 1、小朋友們，你們想得到寶物嗎?(想)那么，你們敢不敢鉆過深深的山洞?(敢)，敢不敢跨過崎嶇不平的山路呢?，(敢)，我的小勇士們，讓我

5、們一起出發(fā)吧。 2、游戲闖關(guān)取寶游戲玩法：幼兒單腳、雙腳跳過3米輪胎，從4米的山洞中鉆過去，走完崎嶇不平的山路(用大輪胎鋪成山路)，(桔子、蘋果、香蕉、糖塊等)，套到寶物后幼兒就可以和小伙伴們享用。(教師提醒幼兒注意安全的同時，還要自我保護(hù)，出汗太多時注意休息，并用干毛巾擦汗等。) 3、游戲設(shè)置時，針對幼兒的個體差異，選擇適合全體幼兒的輪胎玩法，使每一個幼兒都體驗到成功的快樂，將活動推向高潮。 六、結(jié)束活動 1.聽音樂做腰、腿等部位的放松運動。 2.組織幼兒整理草地上的輪胎。 輪胎花樣游戲反思： 整個活動后，運動量和運動密度都到位了，讓幼兒拿著自己的“寶物”和小弟弟、小妹妹一起分享。這樣有利于

6、消除幼兒身體的疲勞，更有利于幼兒的健康，在成功的喜悅中結(jié)束整個活動。 通過這些形象的游戲，讓幼兒的單腳跳、雙腳跳、鉆爬、滾動、搬運等練習(xí)得到了鍛煉，在此基礎(chǔ)上，我又設(shè)計了輪胎組合游戲闖關(guān)取寶，游戲中，幼兒情緒高漲，把活動推向了高潮。 在秋季的戶外活動方案幼兒園3 一、創(chuàng)編意圖： 椅子、凳子是孩子們所熟悉的事物，每天他們都與小椅子親密接觸。在平時，我發(fā)現(xiàn)孩子們喜歡用椅子做玩具，從椅子上跳下來，跨過椅子，當(dāng)馬騎，但由于考慮到教室內(nèi)活動空間狹小，不安全，不允許幼兒開展，但孩子們玩椅子的興趣始終濃厚。我就利用安全的小圓凳子并結(jié)合中班幼兒的特點設(shè)計這個游戲活動。 二、活動名稱：圓凳樂 三、適合班級：中班

7、 四、參加人數(shù)：30人 五、適用季節(jié)：四季 六、活動時間：8-10分鐘 七、活動目標(biāo)： 1、發(fā)展平衡、跳躍等能力，提高動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。 2、自主探索椅子的不同玩法，發(fā)展創(chuàng)造性思維。 3、與同伴合作克服困難，體驗體育游戲的樂趣。 八、活動準(zhǔn)備：小圓凳、操場 九、活動過程： (一)、開始部分。 (1)用圓凳圍圈 (2)幼兒繞大圓走。(動物模仿) (3)幼兒繞大圓跑。(貓抓老鼠) (二)、基礎(chǔ)部分。 (1)依次用凳子從高出往下跳 (2)依次用凳子搭成小橋來練習(xí)走平衡 (3)幼兒做滾凳子游戲 (三)、放松運動 坐在凳子上做放松運動 十、活動自我評價: 設(shè)計上針對中班幼兒的心理特點，設(shè)計一些貼近幼

8、兒生活的活動內(nèi)容，吸引幼兒積極、熱情地參與到活動中。由于凳子都是幼兒所自己熟悉，但凳子平時都是用來坐的，而沒有用來玩游戲，所以幼兒都很好奇或感興趣，所以幼兒參與積極?；顒佑珊唵蔚恼?、蹲、跨、跳等，慢慢過度到在凳子上走、跨、跳等動作，讓幼兒對凳子有了新的認(rèn)識，再發(fā)展到凳子上的平衡以及比較難的從高處往下跳等，流程清晰簡潔。 在秋季的戶外活動方案幼兒園4 活動目標(biāo)： 1、能主動與同伴商量、合作游戲，遇到問題能積極想辦法解決。提高幼兒的參與和合作意識。 2、通過活動，培養(yǎng)幼兒勇于克服困難的精神，體驗成功的快樂。 活動準(zhǔn)備： 汽車廢舊輪胎自行車廢舊輪胎 活動過程： 帶領(lǐng)幼兒到戶外操場上，踏著音樂做簡單的

9、熱身動作，活動筋骨，為下面的活動做好基礎(chǔ)： 1、介紹輪胎的作用 教師拿出準(zhǔn)備好的輪胎，讓幼兒認(rèn)識，并讓孩子說出輪胎的作用，并說出見過那些不同的輪胎。然后并簡單的輪胎的玩法，并詢問，你們可以有哪些玩法?好好想想! 2、幼兒分組，探究輪胎的玩法 分組后，幼兒積極的琢磨，商量，交流，一起歸納輪胎的玩法，有的是一個孩子玩，有的是多個孩子玩。 3、師生一起歸納好玩的玩法，并讓個別幼兒做出示范表演。幼兒興致極高，很快的融入到游戲中去。歸納主要的玩法有 個人玩： (1)幼兒自己在地上滾動輪胎，可以變換走的路線， (2)把輪胎舉起來套在脖子里，雙手做動作。(這個需要輕點輪胎) (3)把輪胎放地下，幼兒坐在輪胎

10、上活動頭部。 多人玩： (1)幼兒們滾著輪胎變成一個大圓圈或走出多種陣型。 (2)把輪胎平方到地上，幼兒逐個學(xué)小兔跳：從前跳到后，從里跳到外;從左跳到右里。 (3)幼兒學(xué)小鳥飛：繞著輪胎里原地飛一圈，看那個小組飛的快飛。 4、幼兒一起參與游戲，感受快樂 幼兒們根據(jù)的自己的愛好，選擇喜歡的方法，自主參與到游戲中，體驗游戲的樂趣，嘗試游戲合作的技巧，感受集體合作的力量和偉大。 5、游戲結(jié)束。 收拾物品，歸放到原來的地方。帶領(lǐng)幼兒一起走出游戲場地。 在秋季的戶外活動方案幼兒園5 【活動目標(biāo)】 1、熟悉同伴的名字。 2、能正確地接球和拋球。 3、享受運動肢體的樂趣。 【活動準(zhǔn)備】 一個皮球;鈴鼓伴奏。

11、 【活動過程】 幼兒熟悉同伴的名字。 幼兒坐圍成一個大圈圈，做傳球游戲。 師：小朋友，現(xiàn)在我們坐成一個(大圓形)，上次我們玩過了一個游戲，叫傳東西，這次我們玩?zhèn)餍∏?，好?你們想和小球一起玩游戲嗎?(想) 師：說明規(guī)則： a、當(dāng)老師的鈴鼓聲響起時，第一個小朋友就把小球傳給旁邊的小朋友，就這樣一個接著一個傳下去。 b、當(dāng)老師的鈴鼓聲停止時，小球就停止傳送，這時候拿到小球的小朋友就站起來說出自己的名字：我的名字叫_。 (第一遍游戲：主要看幼兒對游戲的熟悉度) 改變規(guī)則：還是跟之前一樣當(dāng)老師的鈴鼓聲響起時，第一個小朋友就把小球傳給旁邊的小朋友，就這樣一個接著一個傳下去。但是當(dāng)老師的鈴鼓聲停止時，這時

12、候拿到小球的小朋友不說自己的名字，而是要說出旁邊小朋友的名字：我旁邊小朋友的名字叫_。 (當(dāng)幼兒說不出名字時，教師可引導(dǎo)幼兒說出來，然后跟著老師一起講，反復(fù)多做幾次，讓幼兒熟悉同伴的名字。) 兩位教師先示范給幼兒看，邊說游戲規(guī)則邊做傳小球游戲。 游戲規(guī)則：幼兒A拋球給幼兒B時喊其名字，幼兒B去接球(在拋球的時候，教導(dǎo)幼兒怎么拋怎么接才是對的)保證幼兒的安全。 幼兒自己動手、動腳操作，體驗傳球游戲帶來的快樂。 四、活動延伸 等幼兒玩法熟練后，可以改變游戲的方式，把拋球改為給球、滾球，增加游戲傳球的速度或者增加球的個數(shù)。 【教學(xué)反思】 在玩游戲的過程中還是得老師的不斷提醒，幼兒現(xiàn)在都能說出自己的名

13、字(就是回答的時候聲音比較輕)第一個游戲還算順利。到了第二個游戲，很多幼兒還不能說出旁邊小朋友的名字，需要其他小朋友或者老師的提醒。在玩拋球時，大部分幼兒還不會拋，也接不住，在玩的時候顯得很亂。我應(yīng)該把游戲規(guī)則多強(qiáng)調(diào)幾遍的，在以后的日子里，我會多讓幼兒接觸皮球，多運動運動，以便更好地掌握。 在秋季的戶外活動方案幼兒園6 春天是一年中最美的季節(jié)，是孩子們踏青春游的好季節(jié)。通過踏青春游活動，讓孩子們親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展他們的視野，進(jìn)一步感受春天的美景。鍛煉學(xué)生的自理能力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識。 一、活動組織 由班級家委會倡議發(fā)起，班主任老師指導(dǎo)，家委會會長主要負(fù)責(zé)，全體同學(xué)參加。 二

14、、活動時間及地點 20_年-月12日(星期五)下午在人民公園 三、活動內(nèi)容 1、拔河比賽。 全班孩子分成4隊，分兩輪完成。第一輪，兩隊之間比賽定勝負(fù)，根據(jù)情況到能判斷勝負(fù)為止;第二輪決賽，一局定勝負(fù)。 2、親子活動。 “2人3條腿”協(xié)調(diào)跑步接力賽。 要求：參與者2人一組(家長和孩子)，用布綁住一條腿(自己準(zhǔn)備布)。2人3條腿協(xié)調(diào)跑步，聽口令同時起跑，到指定點后再回到隊伍中將小旗傳遞給下一組，按完成時間定名次。 3、唱歌，背誦古詩(根據(jù)活動時間備用) 唱歌，按要求背誦古詩。 四、獎項設(shè)置 兩項活動分別設(shè)置冠軍組(1隊)，亞軍組(1隊)，季軍組(2隊)，按照名次分別頒發(fā)小獎品。 五、活動紀(jì)律 1、

15、教育孩子們要有集體觀念，一切活動聽從指揮，不得隨意走動，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不帶任何零食，可以帶一瓶水。 2、事先告知孩子們要愛護(hù)人民公園的設(shè)施，文明參與，不隨地亂扔果皮紙屑，扔在自己帶的塑料袋里，離開場地，要搞好衛(wèi)生。 3、在活動過程中，不追跑打鬧、不損壞公共財物，做到文明、安全。 4、活動結(jié)束后，由家長帶領(lǐng)離開。 在秋季的戶外活動方案幼兒園7 一、活動背景與目的 為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的溝通與交流，豐富孩子的業(yè)余生活，給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我才能的機(jī)會，使每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體;同時，使每一位家長發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，注意各種才能的挖掘和培養(yǎng)，育文小學(xué)四年級部與家長委員會共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運動會。 二、活動宗旨 友誼第一，比賽第二。 三、活動主題 娛樂身心、歡樂童年、加