班主任學(xué)期工作總結(jié)范本6篇

1、總結(jié)借鑒班主任學(xué)期工作總結(jié)范本(6篇)_班主任半學(xué)期工作總結(jié) 回顧這一學(xué)期的班主班主任工作，總結(jié)如下： 一、樂觀營造民主、公平、和諧向上的班級氛圍。 同學(xué)是班級的仆人，學(xué)習(xí)的仆人。營造民主、公平、和諧的氛圍，是同學(xué)自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。我在平常的工作尤為重視這一點。 二、真誠、耐心，培育同學(xué)良好的習(xí)慣。 低班級同學(xué)的特點就是好動、好玩。如何讓這些孩子們適應(yīng)學(xué)校生活，成為一個真正懂事的學(xué)校生，是養(yǎng)良好的習(xí)慣顯得尤為重要。 三、全面了解同學(xué)，關(guān)愛同學(xué),多鼓舞同學(xué)。 每個孩子都有思想的，活生生的生命個體，他們渴望被理解，被敬重。老師更不能居高臨下地逼視孩子，也不能粗暴冷硬地刺傷孩子。要以伴侶的身

2、份蹲下身子和他們說話，公平地進行溝通，設(shè)身處地為他們著想，仔細(xì)傾聽孩子的聲音，敬重孩子的選擇，共享孩子的歡樂。訓(xùn)練的目的不在于傳授，而是喚醒、激勵和賞識。 四、切實做好平安工作和管理方面。 平安是一切工作的前提，必需時時講平安，事事留意平安。我校地處1零5國道，上學(xué)放學(xué)都很危急。通過主題班會課、平安課、黑板報等形式增加同學(xué)的平安意識，提高同學(xué)的自我防范力量。這一學(xué)期下來，我班成立平安小組,并且按時回家，如做擔(dān)心全事，要立即向我匯報。班里沒有發(fā)生任何擔(dān)心全事故。 五、存在的不足及努力方向當(dāng)然，我在工作中也存在著一些不足： 、對班干部的培育力度不夠。很多班沒有勸說力；另一方面，我放得不夠，他們?nèi)鄙?/p>

3、熬煉的機會。 、班級活動開展地不多。低班級的同學(xué)愛玩，愛動，喜愛做嬉戲形式比較單一，內(nèi)容不夠豐富。 今后努力方向 、開展豐富多彩的活動。通過各種活動，激發(fā)同學(xué)的愛好，培育同學(xué)的力量。 、準(zhǔn)時與家長溝通聯(lián)系，共同促進孩子的進展。 、著力培育班干部，關(guān)心其樹立威信，幫助老師管理好班級。 、仔細(xì)做好復(fù)習(xí)動員工作，制訂具體的復(fù)習(xí)方案，進行有效的復(fù)習(xí)。爭取每一個同學(xué)都上一個臺階。 班主任學(xué)期工作總結(jié)【篇二】 本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)蓮花縣高洲鄉(xiāng)嚴(yán)家學(xué)校四班級班主任及語文教學(xué)工作，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的熱心指導(dǎo)和關(guān)心下，我仔細(xì)做好教學(xué)工作和班主任工作，樂觀完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，在工作中不斷探究，不斷反思，不斷總結(jié)。以下

4、是我對本學(xué)期的教學(xué)工作進行如下的回顧與總結(jié)： 一、同學(xué)狀況分析 四班級本學(xué)期共有同學(xué)25人，其中女生12人，男生13人。大部分同學(xué)較聰慧，思維活躍，學(xué)習(xí)態(tài)度較端正，養(yǎng)成了良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)能仔細(xì)完成，有肯定的相互競爭意識。能根據(jù)日常行為規(guī)范和學(xué)校生守則的要求來做，對基礎(chǔ)學(xué)問的把握堅固，能按要求去完成學(xué)習(xí)任務(wù)，有肯定的學(xué)習(xí)力量，成果優(yōu)良。但也有少數(shù)同學(xué)沒有很好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，自制力較差，課堂參加意識差，對學(xué)習(xí)缺乏愛好，缺乏學(xué)習(xí)的主動性和自覺性，成果很差。從上學(xué)期各課成果來看，班級總體狀況兩極分化狀況較突出，一部分后進生將是本學(xué)期班級工作的重點。班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè)需要進一步加強。 二

5、、訓(xùn)練教學(xué)狀況 在教學(xué)工作中，我留意做到以下幾點： 1、深化細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我仔細(xì)討論教材，力求精確把握難重點，難點.并注意參閱各種雜志，制定符合同學(xué)認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。留意弱化難點強調(diào)重點。課后仔細(xì)反思，不斷提升自身素養(yǎng)。2、仔細(xì)上好每一節(jié)課。上課時注意同學(xué)主動性的發(fā)揮,發(fā)散同學(xué)的思維,注意綜合力量的培育，注意課堂問題的有效性、實效性，在教學(xué)中注意提高同學(xué)的思維力量，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。 3、仔細(xì)準(zhǔn)時批改作業(yè)，留意聽取同學(xué)的看法，準(zhǔn)時了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，并有目的的對同學(xué)進行輔導(dǎo)。4、堅持聽課，留意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)閱歷,努力探究適合自己的教學(xué)模式，并樂觀參加學(xué)校組織的

6、每次校外聽課學(xué)習(xí)機會。 5、注意訓(xùn)練理論的學(xué)習(xí)，并留意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用。 三、班主任工作狀況 本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)四班級的班主任，一學(xué)期的工作使我熟悉到，作為一名班主任，除了要維持好正常的教學(xué)秩序，保證同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外，更應(yīng)當(dāng)關(guān)注每一個同學(xué)的思想狀況，全面了解同學(xué)狀況。我平常特別注意與同學(xué)的溝通，通過與同學(xué)談心，與家長常常溝通溝通等各種手段，排解同學(xué)思想上的顧慮，解決他們的實際困難，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活。現(xiàn)在班級狀況穩(wěn)定，學(xué)習(xí)氣氛深厚，同學(xué)互幫互助，在各項活動中表現(xiàn)突出。 良好的班風(fēng)是保障教學(xué)工作順當(dāng)開展的前提條件，假如一個班級的風(fēng)氣好，同學(xué)的精神面貌佳，在學(xué)習(xí)上形成

7、一種你追我趕的學(xué)習(xí)勁頭，能更好地協(xié)作老師，那么老師的教學(xué)就收到事半功倍的效果。反之，班級的風(fēng)氣差，同學(xué)紀(jì)律自由散漫，學(xué)習(xí)提不起愛好。那么，任憑你在講臺上如何聲嘶力竭，講得如何精彩，也只能事倍功半。那么，如何才能形成良好的班風(fēng)呢?關(guān)鍵就是抓好班級的常規(guī)管理。 一、細(xì)致全面，雷厲風(fēng)行是建立良好班風(fēng)的保證班級工作非?，嵥?，所以作為班主任應(yīng)當(dāng)在學(xué)校大方向的指導(dǎo)下，結(jié)合本班級的實際狀況，細(xì)致全面地開展各項工作，防止同學(xué)有“空子鉆”。例如：要做好同學(xué)的出勤、儀容儀表、衛(wèi)生、課前預(yù)備、課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)等各方面的管理。二、同學(xué)自主管理是建立良好班風(fēng)的手段俗話說“三個臭皮匠,頂個諸葛亮”。作為班級管理者，要想管理

8、事半功倍，必需充分發(fā)揮班干部的作用。由于眾所周知，班干部是一個班集體的火車頭是班集體的骨干，亦是班主任的得力助手。一個班級管理的好壞，往往與班干部力氣強弱、發(fā)揮作用的大小有很大關(guān)系，所以在實際管理中我充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用，大膽把權(quán)力交給班干部，并教給他們的管理方法，讓他們自主管理，監(jiān)督作用。 三、樹立榜樣，融入情感是形成良好班風(fēng)的感情基礎(chǔ) 同學(xué)的比較、仿照力量是很強的。假如老師在某些方面做得不足(哪怕是很小的問題)，同學(xué)都會比較，并作出仿效。所以作為老師應(yīng)當(dāng)在同學(xué)面前做好表率，樹立榜樣，榜樣的力氣是無窮的。所以作為班級管理者要留意在同學(xué)心目中的形象，留意自己的言行舉止對同學(xué)的潛移默化的

9、影響。如：要求同學(xué)早到校，自己必需比同學(xué)早到，要求同學(xué)要做好早操，自己先學(xué)會、并做好。由于在班級管理中老師和同學(xué)的關(guān)系是“管與被管”的關(guān)系，所以為了防止與同學(xué)之間產(chǎn)生隔閡，在實際管理中留意融入情感，平常關(guān)懷同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活，和同學(xué)和諧相處，和他們談人生，談抱負(fù)，使他們感覺到師生相處無隔閡、無壓力。 所以有正確的管理，就能形成良好的班風(fēng)，帶動了良好學(xué)風(fēng)的形成，提高了同學(xué)的綜合素養(yǎng)，達到訓(xùn)練的最終目的。班級的工作就能順當(dāng)完成。以上便是我本學(xué)期的工作總結(jié)，不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)賜予指正，我肯定再接再厲，努力工作。 總結(jié)人：蔡茂興 20 xx年6月18日 班主任學(xué)期工作總結(jié)【篇三】 一、在思想上，愛國愛黨

10、，樂觀上進。 我平常樂觀參與全校教職工大會及校務(wù)會議，仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件，關(guān)懷國內(nèi)外大事，注意政治理論的學(xué)習(xí)。為了提高自己的思想覺悟，我仔細(xì)學(xué)習(xí)了.提出的八榮八恥，并思索如何在自己的崗位上實踐八榮八恥精神?我還深知要訓(xùn)練好同學(xué)，老師必需身先士卒，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染同學(xué)，閱讀老師人格魅力的構(gòu)建等文章，努力使同學(xué)、家長能接受我、喜愛我。此外協(xié)作組里搞好教研活動。每周按時參與升旗儀式，從不缺勤。聽從支配，人際關(guān)系融洽。本學(xué)年度全勤。 二、在訓(xùn)練教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。 把同學(xué)教好，讓同學(xué)勝利，是每位老師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名老師，讓同

11、學(xué)把握良好的學(xué)習(xí)方法，獵取更多的學(xué)問是最重要的任務(wù)。在教學(xué)工作中，我留意做到以下幾點： 1、深化細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我仔細(xì)討論教材，力求精確把握重點、難點，注意參閱各種雜志，制定符合同學(xué)認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。留意弱化難點強調(diào)重點，留意討論現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，注意對同學(xué)各種力量的培育。教案設(shè)計仔細(xì)，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。 2、仔細(xì)上好每一節(jié)課。上課時注意同學(xué)主動性的發(fā)揮，發(fā)散同學(xué)的思維,注意綜合力量的培育，有意識的培育同學(xué)思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及規(guī)律性，在教學(xué)中提高同學(xué)的思維素養(yǎng)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。 3、仔細(xì)準(zhǔn)時批改作業(yè)，留意聽取同學(xué)的看法，準(zhǔn)時了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，并

12、有目的的對同學(xué)進行輔導(dǎo)。 4、我深知學(xué)習(xí)的重要性，平常向書本學(xué)習(xí)、向身邊有閱歷的老師學(xué)習(xí)，虛心努力，不恥下問，準(zhǔn)時消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高，努力探究適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽課二到三節(jié),對自己的教學(xué)促進很大。抓住一切機會仔細(xì)學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中不斷提高自己的訓(xùn)練教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。 5、注意訓(xùn)練理論的學(xué)習(xí)，并留意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。本學(xué)期，我在學(xué)校開了一次公開課。通過公開教學(xué),使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處;參與了教研室組織的全縣 骨干老師評優(yōu)課，獲得了一等獎。 三、在

13、班主任工作上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)。 今年，我擔(dān)當(dāng)一年一的班主任工作，一年的工作使我熟悉到作為一名班主任，除了維持好正常的教學(xué)秩序，保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外，更應(yīng)當(dāng)關(guān)注每一個同學(xué)的思想狀況，全面了解同學(xué)狀況。我平常特別注意與同學(xué)的溝通，通過與同學(xué)談心，家訪等各種手段，排解同學(xué)思想上的顧慮，解決他們的實際困難，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活?，F(xiàn)在班級狀況穩(wěn)定,學(xué)習(xí)氣氛深厚,同學(xué)互幫互助,在各項活動中表現(xiàn)突出。 班主任工作頭緒多，難做、班主任工作最煩在工作中，時常會聽到這類話。的確，有時工作多得讓我喘不過氣來，然而我非常愿意做這項工作。依據(jù)學(xué)校德育工作方案，仔細(xì)開展各項活動，加強行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)

14、的培育。關(guān)懷同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，特殊關(guān)注后進生，予以他們更多的關(guān)懷，鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭，更好地融入在這個班集體中。 注意行為規(guī)范訓(xùn)練，從實抓起，用正確的輿論導(dǎo)向，用榜樣的力氣，促使同學(xué)從被動到主動，從他律到自覺，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。通過晨會、班會、黑板報、墻報等渠道，使同學(xué)自覺地成為集體的仆人，學(xué)習(xí)的仆人。加強平安訓(xùn)練，使平安牢牢地刻在同學(xué)心中。使班級蒸蒸日上，尤其注意與家長的聯(lián)系，運用電話、家訪、請家長到學(xué)校等多種途徑和方法，把同學(xué)在校的表現(xiàn)及變化，如期向家長匯報，讓家長了解孩子在校是進步了還是退步了，準(zhǔn)時把握孩子各方面的優(yōu)點和不足，以便有針對性地幫助老師開展訓(xùn)練活動。由于我的主動，

15、有些家長也很情愿將孩子在家的表現(xiàn)反饋過來，盼望老師的幫忙。這樣的雙向活動，使家長也參加對同學(xué)的管理，對同學(xué)的健康成長起到了良好的督促作用。 一年來，我從班級的凝聚到干部的培育，從黑板報的出刊到廣播稿的選擇，從教室布置到班級競賽，不知要化多少心血、犧牲多少個休息日，但我沒有怨言過，總是一如既住地去完成一件件事情，做好一項項工作。 總之，在本學(xué)期的各項工作中，我都力爭嚴(yán)格要求自己，無任何有悖教學(xué)大綱和課改要求的做法，并能做到為人師表，語言健康得體，舉止文明禮貌，以身作則，注意身教。在今后的教學(xué)工作中，我仍將一如既往的要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為我校的建設(shè)與進展奉獻自己的力氣

16、! 班主任學(xué)期工作總結(jié)【篇四】 第一次做班主任，有些欣喜，有些緊急，更多的是責(zé)任，深感要學(xué)習(xí)的東西還有許多許多。開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有一個多月了，從生疏到熟識，對這個班級的了解不斷增多，各方面的工作也在漸漸理順。 九月班主任工作總結(jié)： 1、建立班干部隊伍。四班級的孩子已經(jīng)有了肯定的組織管理力量，一個好的辦集體，必需要有一群能起帶頭作用的好的班干部。開學(xué)初，就從師傅賀老師那里不斷取經(jīng)。后來漸漸發(fā)覺，培育班干部還真的是特別必要，由同學(xué)來管理同學(xué)，不僅熬煉了同學(xué)的力量，更能在班上相成一股良好的風(fēng)氣。 2 、評比表。 為了孩子們能從各方面嚴(yán)格要求自己，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也為了同學(xué)之間形成競爭對比，樂觀上進

17、，開學(xué)初，我們班就設(shè)計了一份評比表，從早讀出操到課堂作業(yè)衛(wèi)生各方面進行評比，一周小結(jié)一次，表現(xiàn)好的給與嘉獎，同學(xué)樂觀性較高，效果較好。 3 、午餐午休習(xí)慣有所進步。通過一段時間的適應(yīng)，同學(xué)的午餐午休習(xí)慣已經(jīng)漸漸變好。吃完飯能自己拿出書來看，還有不少同學(xué)利用這段時間很樂觀的背，形成良好的氣氛。 4、 集體榮譽感增加，為爭取流淌紅旗，每個同學(xué)多很樂觀。 5、 值日衛(wèi)生做的較好，組長衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)任搞衛(wèi)生，同學(xué)也比較樂觀。 6、 班上形成了良好的背書氣氛，同學(xué)很喜愛背書，背論語，背課本上的美麗段落，同學(xué)收獲很大。 目前，班上還存在一些不足之處： 1 課前預(yù)備還有待加強。 2排隊和出操還有些亂，個別同學(xué)

18、愛講話，有小動作。 3作業(yè)質(zhì)量較差，有待提高。 4 課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待不斷培育。 十月班主任工作方案： 1 連續(xù)抓好班干部的培育工作，做好了班干部競選工作，鼓舞自薦，每個崗位上設(shè)立好合適的人選。采納了“以點帶面”、“以片帶面”的科學(xué)管理方法，人人爭當(dāng)班級小仆人。 2、連續(xù)保持好的班風(fēng)。 3、連續(xù)平安訓(xùn)練。 4、督促同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做好各項常規(guī)。 5、連續(xù)加強禮儀、平安訓(xùn)練。 6、大力培育同學(xué)的團隊精神。 7、完善同學(xué)的查漏補缺工作。 8、制定了切實可行的班規(guī)班法。 班主任學(xué)期工作總結(jié)【篇五】 光陰似箭，一轉(zhuǎn)瞬半個學(xué)期就快過去了?；仡欉@半個學(xué)期的工作，總的感受是一個“累”字，沒想到做老師

19、這么累，做一個好的班主任更累?？梢哉f班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦，作為一名新的老師兼班主任，從學(xué)期一開頭我就踏踏實實地在自己的崗位上工作，深怕自己不能勝任這個職位，但同時也布滿信念?？梢哉f經(jīng)過一個學(xué)期的工作，我開頭漸漸地了解了班主任工作，并在其他班主任老師的悉心指導(dǎo)和關(guān)心下取得了肯定的效果。 本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)高二(5)班班主任工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在政教處的支持下，我順當(dāng)?shù)赝瓿闪藢W(xué)校布置的各項任務(wù)。在從事德育教學(xué)過程中，有順當(dāng)也有挫折，有勝利也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交織著酸甜苦辣，現(xiàn)就本學(xué)期班主任工作做如下總結(jié)： 一、培育良好的班集體。 能否形成一個樂觀向上、努力學(xué)習(xí)、團結(jié)和諧的集體是

20、至關(guān)重要的。只有在良好的班集體中老師開展訓(xùn)練和教學(xué)活動，才能收到較好效果。在培育班集體方面，本學(xué)期我主要從以下幾方面入手： (一)注意教室文化的建設(shè) 開學(xué)初,我組織全班同學(xué)把教室布置好,讓教室的每一塊壁,每一個角落都具有訓(xùn)練內(nèi)容,富有訓(xùn)練意義.在詳細(xì)布置時,針對班內(nèi)同學(xué)的特點,從大處著眼,小處著手,制定班級文明公約,張貼名人名言,使同學(xué)行有可依,激發(fā)同學(xué)的上進心.并設(shè)立評比欄.班組設(shè)置由專人管理的圖書角,以拓寬同學(xué)的學(xué)問面.為準(zhǔn)時反饋同學(xué)狀況,設(shè)置了班級日記,由班長負(fù)責(zé)記錄。 (二)留意班干部的培育 進入高二以后,班干部換屆重新選舉,由同學(xué)民主投票,產(chǎn)生了一支力量較強,有肯定影響力的班干部隊伍

21、.對待班干部,我積級引導(dǎo),大膽使用,留意培育他們的工作力量,要求他們以身作則,各守其位,各司其職,各盡其責(zé).另外,定期召開班干部會議,討論解決出現(xiàn)的問題,同時布置新的工作和任務(wù).這樣,由于班干部積級協(xié)作,以身作則,從而帶動全班,收到了較好的成效. (三)留意養(yǎng)成訓(xùn)練和傳統(tǒng)道德訓(xùn)練的結(jié)合 高二個別同學(xué)紀(jì)律開頭松動起來,不喜愛別人對他們的行為約束和管教,一些不良行為隨之而來,如曠課等,面對這些違紀(jì)狀況,假如不留意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當(dāng),同學(xué)很簡單在這個特別的學(xué)習(xí)和生活階段走入岔道。我的詳細(xì)做法是: 加高校習(xí)、執(zhí)行中同學(xué)守則,中同學(xué)日常行為規(guī)范的力度.我借助主題班會,演講會,競賽等各種形式的活動,來引導(dǎo)同學(xué)

22、學(xué)習(xí)、執(zhí)行中同學(xué)守則和中同學(xué)日常行為規(guī)范. 留意樹立榜樣.俗話說說一千,道一萬,不如親身示范.榜樣的力氣是無窮的.人微言輕放主任言行舉止特殊重要,要求同學(xué)不遲到,不曠課,班主任首先要求同學(xué)講文明,講衛(wèi)生,班主任事先要做到,平常留意嚴(yán)于律已,以身作則,時時提示自己為人師表. 留意寓教于樂,以多種形式規(guī)范同學(xué)行為。心理學(xué)告知我們:人的接受心理由觀看力量,感知力量,熟悉水平,愛好愛好等心理因素構(gòu)成,因此,具有廣泛性,多樣性,綜合性的特點,單一的訓(xùn)練管理方式不適合人的接受心理,開展豐富多彩的活動,寓教于樂中正好適合同學(xué)的心理特點,能提高訓(xùn)練管理的可接受性. 為此,我先后開過多次主題班會,中規(guī)范一道德,

23、我是仆人,抱負(fù)與信念,要學(xué)會學(xué)習(xí),神圣的使命.還開過優(yōu)生學(xué)習(xí)閱歷溝通會,舉辦過語文學(xué)問搶答競賽,說成語故事競賽,古典詩歌背誦競賽等,效果都很好。 二、嚴(yán)格的要求是最大的敬重 訓(xùn)練是一門藝術(shù),訓(xùn)練是心靈的耕耘,必需講究訓(xùn)練有藝術(shù).在實踐工作中,我感受最深的便是馬卡連珂的一句名言:嚴(yán)格的要求是最大的敬重.的確,只有既嚴(yán)格要求同學(xué),又賜予他們最大的敬重,才能把班主任工作做好. 三、三位一體的互促法 訓(xùn)練是一項艱難的任務(wù),單靠班主任明顯是不夠的,而要先靠各種力氣的齊抓共管.通過班主的工作,把學(xué)校,.,家庭組合成一個整體,形成訓(xùn)練的合力,達到相互促進的目的.我定期家訪,或電話聯(lián)系,準(zhǔn)時反饋同學(xué)狀況,取得

24、家長的支持,收到了良好的效果. 班主任學(xué)期工作總結(jié)【篇六】 時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間，一個學(xué)期的訓(xùn)練教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了。回顧這一學(xué)期的工作，既有好的方面，又存在著一些不足。為更好的干好本職工作，現(xiàn)將自己一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下： 一、政治思想方面 本人長期堅持學(xué)習(xí)黨的方針和政策，努力提高自身的思想政治素養(yǎng)，嚴(yán)格根據(jù)中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范要求自己，奉公守法，遵守.公德。忠誠、喜愛人民的訓(xùn)練事業(yè)，加強自我修養(yǎng)，真誠對待同學(xué)，樂觀參與學(xué)校組織的一系列政治活動，并將學(xué)到的理論學(xué)問切實運用到工作實踐中，做到學(xué)高為師，身正為范。 二、教學(xué)方面 開學(xué)初，依據(jù)學(xué)校要求，仔細(xì)寫好教學(xué)方案，提前備好課。備課時仔細(xì)鉆研教材教法。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點，克服教學(xué)中的隨便性。 在樂觀參與集體備課的基礎(chǔ)上仔細(xì)備課，備課分三個方面：備教材：鉆研教材、搜集有關(guān)資料及新科技等前沿信息，對教材系統(tǒng)、重點和難點內(nèi)容，做到心中有數(shù)。備同學(xué)：常常了解同學(xué)的態(tài)度，學(xué)問基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)方法，增加教學(xué)的針對性。備教法：選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法、手段和現(xiàn)代教學(xué)媒體，提倡使用現(xiàn)代教學(xué)手段。 同時為了上好每一節(jié)課，通過上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路。我每節(jié)課都要仔細(xì)做好預(yù)備，仔細(xì)講課，明確教學(xué)目的，符合同學(xué)實際，體現(xiàn)教材的科學(xué)性和思想性，努力做到“學(xué)問與技能”、“過程與方法”以及“情感和價值觀”三方