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25矛和盾的集合矛盾坦克矛盾坦克自主學習、小組交流 默讀14自然段，思考發(fā)明家是怎么發(fā)明坦克的？在相關(guān)的句子下劃上橫線，抓關(guān)鍵字詞在組內(nèi)談?wù)勼w會。 在這緊張危急的關(guān)頭，發(fā)明家忽然產(chǎn)生了一個想法：“盾太小了！如果盾大得像個鐵屋子，我鉆進鐵屋子里，敵人就一槍也戳不到我啦！” 對方的矛如雨點般向他刺來，發(fā)明家用盾左抵右擋，還是難以招架。如雨點般左抵右擋難以招架 可是，這樣固然安全，自己卻變成了只能縮在殼里保命的蝸?；驗觚?。自衛(wèi)，是為了更好地進攻呀！ 對了，在鐵屋子上開個小洞，從洞里伸出進攻的“矛”槍口和炮口。當然，這鐵屋子還要會跑，得裝上輪子，安上履帶。于是，發(fā)明家發(fā)明了坦克?！懊?坦克把盾的自衛(wèi)、矛的進攻合二為一，在戰(zhàn)場上大顯神威。自主學習 默看第五自然段，想一想坦克是怎樣在戰(zhàn)場上大顯神威的？抓住關(guān)鍵字詞體會體會。 坦克把盾的自衛(wèi)、矛的進攻合二為一，在戰(zhàn)場上大顯神威。1916年，英軍的坦克首次沖上戰(zhàn)場。德國兵頭一回見到這龐然大物，嚇得哇哇直叫，亂成一團，一下子退了十公里！哇哇直叫亂成一團退了十公里 是的，誰善于把別人的長處集于一身，誰就會是勝利者。矛盾 橡皮鉛筆坦克橡皮鉛筆電視電話= 可視電話輪子椅子 輪椅課外延

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