長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 練習(xí) 人教版物理八年級(jí)上冊(cè)

1、第 =page 5 5頁(yè)，共 =sectionpages 5 5頁(yè)第 =page 6 6頁(yè)，共 =sectionpages 1 1頁(yè) 人教版物理八年級(jí)上冊(cè)1.1-長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 課堂小結(jié)練習(xí)一、單選題關(guān)于下列學(xué)習(xí)用品數(shù)據(jù)的估測(cè)，其估測(cè)值最接近5cm的是()A. 物理書的厚度B. 墨水瓶的高度C. 鋼筆的長(zhǎng)度D. 鉛筆的直徑下列有關(guān)測(cè)量的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是()A. 同一把刻度尺按正確方法多次測(cè)量一物體長(zhǎng)度，目的是減小誤差B. 刻度尺讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)垂直于尺面刻度線C. 誤差是由于測(cè)量時(shí)不遵守儀器的操作規(guī)則而引起的D. 用皮卷尺測(cè)量跳遠(yuǎn)比賽成績(jī)時(shí)，若皮卷尺拉得太緊，測(cè)量值會(huì)偏小測(cè)量物理課本一張紙的厚

2、度，為使測(cè)量結(jié)果的誤差小，下列方法中最佳的選項(xiàng)是()A. 用刻度尺仔細(xì)測(cè)量紙張的厚度B. 用刻度尺多次測(cè)量出1 張紙的厚度，求平均值C. 用刻度尺測(cè)出5 張紙的厚度，再除以5D. 用刻度尺測(cè)出0.50cm 厚度的紙張，數(shù)出張數(shù)n ，用0.50cm 除以張數(shù)nPM2.5是造成霧霾天氣的主要原因，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5m的顆粒物，單個(gè)PM2.5隱藏在空氣的浮塵中，容易被吸入人的肺部造成危害，下列關(guān)于PMA. 2.5m=2.510-6mB. 2.5m=2.510-6dm物理學(xué)中“質(zhì)量、長(zhǎng)度、時(shí)間”是基本物理量，同學(xué)們應(yīng)該對(duì)常見(jiàn)物品的質(zhì)量、長(zhǎng)度，常見(jiàn)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間能做出大致的估計(jì)在教室里

3、學(xué)習(xí)是我們最熟悉的生活內(nèi)容，胳膊肘不小心將文具從課桌上擠落到地上是常有的事文具從桌面落到地面的時(shí)間最接近下列選項(xiàng)中的()A. 1minB. 4sC. 2sD. 0.5s以下是一些男生為中考體育項(xiàng)目制定的運(yùn)動(dòng)目標(biāo)。其中，他們無(wú)法實(shí)現(xiàn)的是()A. 1000m長(zhǎng)跑100sB. 三級(jí)蛙跳8mC. 立定跳遠(yuǎn)2.55mD. 跳繩每分鐘用甲、乙兩把刻度尺測(cè)一木塊的長(zhǎng)度，如圖所示，下列關(guān)于兩把刻度尺的分度值、放置的情況及木塊的長(zhǎng)度的判斷，正確的是()A. 甲刻度尺的分度值是1mm，放置正確，木塊的長(zhǎng)度為1.4cmB. 甲刻度尺的分度值是1cm，放置正確，木塊的長(zhǎng)度為14mmC. 乙刻度尺的分度值是1cm，放置

4、正確，木塊的長(zhǎng)度為1.4cmD. 乙刻度尺的分度值是1mm，放置正確，木塊的長(zhǎng)度為1.40cm同一物體長(zhǎng)度的五次測(cè)量記錄是：19.1mm、19.2mm、21.1mm、19.1mm、19.3mm。下列相關(guān)說(shuō)法中()“21.1mm”的測(cè)量記錄是錯(cuò)誤的五次測(cè)量使用刻度尺的分度值是0.1mm該物體的長(zhǎng)度應(yīng)記為19.2mm求平均值記為物體的長(zhǎng)度，可以消除誤差A(yù). 只有正確B. 只有正確C. 只有正確D. 只有正確在學(xué)校舉辦的“運(yùn)用物理技術(shù)破案”的趣味活動(dòng)中，小明根據(jù)“通常情況下，人站立時(shí)身高大約是腳長(zhǎng)的7倍”這一常識(shí)，判斷出留下如圖腳印的“犯罪嫌疑人”的身高約為()A. 25.1cmB. 25.10cm

5、C. 1.75mD. 1.85m要測(cè)量一枚1元硬幣的厚度且使測(cè)量結(jié)果誤差較小，下列說(shuō)法中你認(rèn)為最好的選擇是()A. 用刻度尺仔細(xì)測(cè)量1元硬幣的厚度，求平均值B. 用刻度尺多次測(cè)量1元硬幣的厚度，求平均值C. 用刻度尺分別測(cè)出10枚1元硬幣的厚度，求平均值D. 用刻度尺測(cè)出10枚1元硬幣疊加起來(lái)的總厚度，再除以10，求得一枚1元硬幣的厚度要測(cè)量如圖所示的一根曲線MN的長(zhǎng)度，你認(rèn)為可取的方法是 ( )A. 用平直的刻度尺在曲線上從起點(diǎn)到終點(diǎn)慢慢移動(dòng)，直接讀出數(shù)值B. 用一條細(xì)絲線與曲線完全重合，在絲線上標(biāo)出曲線的起點(diǎn)和終點(diǎn)，把絲線拉直后用刻度尺量出這兩點(diǎn)間的距離，即是曲線的長(zhǎng)度C. 用橡皮筋代替細(xì)

6、絲線，測(cè)量過(guò)程同BD. 以上都不可取下列關(guān)于誤差和錯(cuò)誤的說(shuō)法，正確的是()A. 測(cè)量中的誤差和錯(cuò)誤都是可以避免的B. 測(cè)量中的誤差和錯(cuò)誤都是不可避免的C. 測(cè)量中的誤差是由于未遵守操作規(guī)則而引起的D. 改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法，選用精密的測(cè)量工具，可以減小誤差二、填空題讀數(shù)與作圖。如圖所示，木塊的長(zhǎng)度為_(kāi)cm。有一種碳納米管的直徑只有1.4nm，5萬(wàn)個(gè)這種碳納米管并排起來(lái)只有一根頭發(fā)絲那么粗，則這種碳納米管的直徑等于m，一根頭發(fā)絲的直徑等于nm，合m。如圖所示，刻度尺的分度值為_(kāi)mm；鉛筆的長(zhǎng)度為_(kāi)cm。如圖所示，圖甲中木塊的長(zhǎng)度為_(kāi) cm；圖乙中停表的讀數(shù)是_ s。如圖所示，在測(cè)細(xì)銅絲直徑實(shí)驗(yàn)時(shí)，要把細(xì)

7、銅絲在鉛筆上排繞30圈，然后用測(cè)出這個(gè)線圈總長(zhǎng)度_cm，則銅絲直徑d=_mm。三、實(shí)驗(yàn)探究題小明同學(xué)用一把刻度尺測(cè)量物理書的寬度，他的測(cè)量方法如圖所示，A是他觀察讀數(shù)時(shí)眼睛的位置(1)請(qǐng)指出小明同學(xué)測(cè)量中的一個(gè)錯(cuò)誤之處：_(2)糾正錯(cuò)誤后小明前后測(cè)量了四次，讀數(shù)分別是25.98cm、26.00cm、26.02cm、26.42cm.其中錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是_，該物理書的長(zhǎng)度應(yīng)為_(kāi)cm.他多次測(cè)量的目的是_(3)下列關(guān)于誤差與錯(cuò)誤的說(shuō)法正確的是 ( )A.讀數(shù)時(shí)多估讀幾位數(shù)字，可以減小誤差B.誤差就是錯(cuò)誤C.只要測(cè)量時(shí)態(tài)度認(rèn)真仔細(xì)，工具精密，就不會(huì)有誤差D.測(cè)量時(shí)誤差不可避免(4)若有一把金屬材料制成的刻

8、度尺，且這種金屬材料受溫度變化很明顯(熱脹冷縮)，那么在嚴(yán)冬季節(jié)用它測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí)，其測(cè)量結(jié)果將_(填“偏大”“偏小”或“不變”)觀察、實(shí)驗(yàn)、推理是物理研究的重要手段物理學(xué)家伽利略因觀察到比薩大教堂穹頂?shù)鯚粢蝻L(fēng)不停地?cái)[動(dòng)，發(fā)現(xiàn)了擺的重要特性某興趣小組根據(jù)當(dāng)時(shí)情況，準(zhǔn)備了小鋼球(大小可忽略不計(jì))，彈性很小的結(jié)實(shí)輕細(xì)繩等器材組成了圖甲裝置在無(wú)風(fēng)的情況下，把小鋼球拉離到距最低位置(A)x處釋放，如圖乙所示，小鋼球?qū)?lái)回?cái)[動(dòng)興趣小組猜想影響小鋼球往返一次的時(shí)間因素有：擺繩長(zhǎng)L，小鋼球質(zhì)量m，起始小鋼球拉離到最低位置(A)的距離x.由此進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，用秒表記下小鋼球往返的時(shí)間實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：實(shí)驗(yàn)次數(shù)擺繩

9、長(zhǎng)L/m小鋼球質(zhì)量/g最初將小鋼球拉至距離最低位置A的距離x/cm小鋼球往返擺動(dòng)一次的平均時(shí)間/s11505.01.9921507.02.0031509.02.00411009.02.00511509.02.0062509.02.8374509.03.99(1)由表中_(填上表中實(shí)驗(yàn)次第序號(hào))三組數(shù)據(jù)可知：小鋼球往返一次的時(shí)間與小鋼球拉離最低位置的距離x無(wú)關(guān)(2)由表中第3、4、5次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可知：小鋼球往返一次的時(shí)間與_無(wú)關(guān)(3)由表中第3、6、7次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可知：擺繩長(zhǎng)越長(zhǎng)，小鋼球往返一次的時(shí)間越_(4)我們生活用的鐘擺(如圖丙).就是利用這一原理工作的有人發(fā)現(xiàn)正在工作的鐘擺往返一次的時(shí)間變長(zhǎng)了(即鐘的走時(shí)比準(zhǔn)確時(shí)慢)，則需將擺錘往_(填“上”或“下”)調(diào)答案1.【答案】B2.【答案】C3.【答案】D4.【答案】A5.【答案】D6.【答案】A7.【答案】D8.【答案】A9.【答案】C10.【答案】D11.【答案】B12.【答案】D13.【答案】2.7014.【答案】1.47107