高中生《家》讀后感700字

1、第 高中生家讀后感700字高中生家讀后感700字1 家是巴金的激流三部曲中的一部長篇小說，故事發(fā)生在過去那個充滿苦難、激情與理想追求的時代，寫舊家庭的崩潰與年輕一代的追求，坦誠地抒發(fā)青年人的苦悶，熱情謳歌青春與愛情。 主人公是舊家庭的三兒子覺慧，一個充滿朝氣的叛逆者的典型，他在五四思潮沖擊下覺醒，體察到封建家庭的虛偽、黑暗和腐朽，于是下決心不再做老太爺們所期望的“紳士，要做自己的主人。書中寫了他的一些激進行為，如不顧家人阻撓去參加學(xué)生運動;與丫環(huán)鳴鳳的愛情;對兄長覺新的嘲諷等，主動形象地描摹了一個新一代的奮斗青年。 覺慧的大哥覺新那么是一個與覺慧有著不同的人生追求的人。他也有著不滿舊家庭的專制

2、、封建禮教的約束的思想，然而卻缺少了像覺慧一樣大膽對抗，義無返顧的行為，所以他總是矛盾的。 這個矛盾使溫順善良地吞咽著舊禮教惡果的梅芬受盡情感的煎熬，最后也害死了善良厚道的瑞玨。小說中作者對他的批判中也含有深深的同情。 二兒子覺民是一個與覺慧有著共同奮斗目標的人，不過他比覺慧更理性，少了那份沖動。小說中他應(yīng)該是幸福的，他與一樣是新青年的琴相愛，使覺慧羨慕不已。 家的藝術(shù)結(jié)構(gòu)很像紅樓夢，故事的展開波瀾起伏，跌宕有致。人物思想性格的刻畫各有特點，觀察細致，描寫入微。書中人物的心理活動描寫得很仔細，使人印象深刻，也讓人感受到了那種舊封建禮教家庭教育下的青年們所受的折磨與煎熬。 記得書中描繪了一個勇敢

3、地剪掉了自己的長發(fā)，奮起對抗封建禮教，不顧他人的眼光，不在乎他人的辱罵的女孩，這個女孩的精神正是值得我們學(xué)習的。 家寫了一個封建家庭中子孫們之間的故事，告訴我們青年們要勇于對抗，堅決不移地朝著自己的追求目標走下去。 高中生家讀后感700字2 今年暑假，我讀了一本名著，名字十分簡短，叫家。它的作者是眾所周知的大作家李堯堂，筆名巴金。 這本書講述的是一個成都地區(qū)封建大家庭走向崩潰的故事，其中有好多人物，給我映像最深的是覺新、覺民和覺慧三兄弟?？墒撬麄兗沂苤呃蠣?shù)姆饨刂?，年輕力壯的他們雖說受過新思想的熏陶，可是又不敢頂撞長輩，暗戀著梅表姐的覺新只好被迫受父母安排娶了玨。 覺民喜歡著琴，可是高老爺

4、給他訂婚，他玩起失蹤，最后終于勝利了。覺慧喜歡著鳴鳳，馮樂山卻要納鳴鳳為妾，鳴鳳最終投湖自盡覺新憤憤離開了家，來到了大城市上海，參加革命?？梢哉f，這本書幾乎是寫的悲劇故事。 從這本書中，不難發(fā)現(xiàn)，巴金用羽筆揭開了封建制度的險惡，也描繪出來在溫情的外表下，封建時的家庭存在著無數(shù)的勾心斗角，寫出了封建大家庭的無恥。 令人欣慰的是，在這么不好的社會條件下，依然有著一批又一批的青少年們在社會上做著一系列有關(guān)于宣揚改革開放的活動，在封建家庭中英勇的斗爭著，一代代青年逐漸的覺醒，千千萬萬的青少年勇敢地、積極地站起來，封建勢力再怎么強大，也敵不過這些年輕人。 雖說這本書中那么大的一個家庭衰落了，不免讓人覺得

5、有些惋惜，可是從玨因為祖規(guī)而分娩時死亡的各種結(jié)果中，我們也可以覺察封建制度的不可取。 在歷史這條波濤洶涌的長河中，我相信，家這本名著永遠不會被淘汰，因為它鼓勵著青年們要追求新時代，做一個新青年，永遠的循規(guī)蹈矩只會害了自己。 高中生家讀后感700字3 家里面我最喜歡的人物是琴，不僅因為她有才華，更因為她是封建社會里剩下的唯一希望。 我佩服她。她與覺民的愛情不是利益的紐帶，不是遵循父母之命，不是誰想攀附誰。他們僅僅情投意合，僅僅因為愛而單純地想要相依相偎一輩子。 有人認為家里德覺慧才是新時期的希望，但以我之見，琴乃唯一的光。覺慧是青年，有著青年的朝氣與不羈。但他在愛情面前，選擇了退卻。因為鳴鳳畢竟

6、是婢女，而他是少爺啊。也許在他心里，這就是他們之間的永遠不可逾越。 不然當他知道鳴鳳被爺爺送給了一個老頭，為什么僅僅想要向鳴鳳抱歉，而不是爭取救回她? 但琴的愛情不是軟弱。當她知道覺民被迫定親，她氣，她恨，她沒有哭。也許她是在怨為什么覺新不去對抗，不去拒絕那親事。她知道自己有多愛他，所以她愿意為他咆哮似的追求自己的幸福。 高覺新一家卻是每天都在明爭暗斗，是為了爭奪那點家產(chǎn)，正面以笑臉對著家人，轉(zhuǎn)身卻是在暗地里說對方的閑話這樣的家，還是家嗎? 在巴金的家中，大概可以分為兩大類：一種是逆來順受的孝順子弟，一種是思想前衛(wèi)對抗封建的子弟。就拿“覺新來說，他就是那些逆來順受孝順子弟，他“父親自作主張讓他

7、和現(xiàn)在的“大嫂結(jié)婚，他心中雖不愿意，因為他愛的是“梅表妹，但他不敢為自己的愛情去爭取，只是惟命是從，結(jié)果最終還是和自己所愛的人分開了。 梅和瑞玨都是覺新曾經(jīng)愛過的女人，而她們也都是封建主義的悲哀，她們同覺新一樣，太軟弱了，對于別人說的，哪怕自己知道是錯的，也要把痛苦埋在自己心里，只會服從，不會對抗，他們的所謂“作揖主義哲學(xué)純粹是給在封建社會白白做出犧牲。 看完后我暗自慶幸自己沒有生在那個人吃人的年代，我暗自慶幸還有琴的存在。 小說的最后，覺慧終于離開了他厭倦已久了的家，要到上海去，尋找那個屬于年輕人的新的社會。文中的最后一句話“他最后一次把眼睛掉向后面看，他輕輕地說了一聲再見，仍舊回過頭去看永

8、遠向前流去沒有一刻停留的綠水了?！白屓藗兛吹搅讼Ｍ?，看到了走進新社會的希望。 高中生家讀后感700字4 說起書的味道，它不僅僅拘泥于油墨的清香，也不僅僅局限于淡淡的紙香，書之味是生活之味，是書中的酸甜苦辣，是書外的雨露陽光，生活少不了書，書亦是生活。 我與家相遇是一個黃昏，夕陽的余暉灑在樓前一排楊樹上，竟也閃著零星的光輝，秋風微拂，吹到正坐在書柜旁的我的身上，我亦如往常一樣，挑選著書讀?！昂５變扇f里、名人傳我隨意地看著，指尖停在一本泛黃的書上?！凹遥瑫菍懯裁吹哪?隨手翻開它那泛黃焦枯的書頁，一種塵香拂面而來，夾雜著書柜里淡淡的木香，竟也讓我覺得有一種洗去鉛華之感?！鞍?我情不自禁地又仔細聞了

9、聞，或許這就是家的味道。 翻開書頁，開頭就是描寫：“風刮得很緊，雪像扯破了的棉絮一樣在空中飛舞“已是黃昏，路旁的燈火還沒燃起。我腦海中浮現(xiàn)出覺慧覺民兄弟兩人的背影，他們親切和諧的談話，華美的大宅子，青年們的笑容與其說是在讀字，不如說我在讀畫，作者的文筆著實細膩，那一物一事的出現(xiàn)與開展，仿佛都在腦海中浮現(xiàn)，甚至于我能嗅到大宅古院里浮動的塵香。 每天晚上，或三五十頁，或一二百頁，我總是伴著明月讀書。家的語言很美，很輕，很細，就如同月光灑在地上一樣鋪在我的心上。當覺慧參加報社，共同游行時，我聽到了他們的吶喊，也感受到了拂面的細雨;當琴在燈下讀信時，我能聽見窗外的蛙鳴，也能觸到紙的溫度。每每抬起頭來，

10、感覺整個世界都變化了,頭上的燈似乎泛黃，窗外的月似乎更清凈了，我久久無法從書中回到現(xiàn)實。家的文字，一點也不濃，就如清風流水，月光白云，淡淡地，但一直都在心中回蕩。書融入了生活，書中的生活亦是我的生活。 家是一個時代的縮影，是悲劇，亦是一種客觀的評述，為了時代的開展，總有些事要發(fā)生改變，而改變又難免帶來痛苦。巴老說：“我和所有其余的人一樣，生活在這世界上，是為著來征服生活的。我也曾參加在這博斗里面，我有我的痛，我的愛，我的歡樂，我的悲傷，但我并沒有失去信仰，對生活的信仰。 有時候，望著窗外的月亮，我時常會想，覺慧那一代人的生活是多么矛盾。家中所描繪的場景歷歷在目，那文字也氤氳在心里。一想到家，就

11、仿佛聞到那清雅的木香，就想起讀書的日日夜夜，就想起書中人們的悲歡離合。這便是生活，這便是書。 書也是生活。 高中生家讀后感700字5 暑假期間，我讀了家這本小說，體會到了封建社會的殘酷無情，為書中的主人公而悲憤感動。 覺新是這部小說里塑造得最成功的一個人物。由于他處在長房長孫的位置，因此，為維護這個四世界同堂大家庭的“和睦相處，他凡事都采取“不抵抗主義。他與他的梅表妹有一段美好的戀情，但是在這個封建大家庭里，婚姻大事是不由得他們作主的。他的父親為他做了親，他沒有對抗，有的只是默默地接受父親為他安排的一切。雖然他的內(nèi)心十分痛苦，但他不敢說一個“不字。而后他與妻子瑞鈺成了親。祖父死后，陳姨太以“血

12、光之災(zāi)為由，不許瑞鈺在家生孩子，叫覺新送她到城外去。這事對覺新來說猶如晴天霹靂，但他還是接受了，結(jié)果封建迷信吞噬了她的生命。而在這之前，他的梅表妹也因為他，郁郁寡歡而死。然而對于這一切悲劇的發(fā)生，他無力對抗，甘愿繼續(xù)痛苦地過著“舊式的生活。小說中的另一個典型角色覺慧，覺新的弟弟，卻有著與他哥哥完全不同的性格。小說典型地塑造了覺慧這個大膽幼稚的叛逆者的人物形象。他積極參加了學(xué)生聯(lián)合會組織的的反帝反封建活動，猛烈抨擊封建家庭。在婚姻問題上，他敢于沖破封建等級觀念，毅然和丫頭鳴鳳相愛。對于長輩們裝神弄鬼等迷信行為，他也敢于大膽對抗。最后，他義無返顧地走出了家庭。家還重點描寫了幾個有著不幸遭遇的女子形象梅、鳴鳳和瑞玨。這三個女子雖然性格不同梅悒郁，瑞玨賢慧，鳴鳳善良卻柔中有剛;她們的社會地位也不同，但她們的悲劇結(jié)局卻是相同