
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1、人教版高中物理必修一第四章牛頓運動定律單元檢測題解析版人教版高中物理必修一第四章牛頓運動定律單元檢測題解析版PAGEPAGE21人教版高中物理必修一第四章牛頓運動定律單元檢測題解析版PAGE人教版高中物理必修一第四章牛頓運動定律單位檢測題解析版高中物理必修一第四章牛頓運動定律單位檢測題一、單項選擇題(每題唯有一個正確答案)1.如圖為舉重運發(fā)動舉起杠鈴穩(wěn)準(zhǔn)時的表示圖,以下說法中正確的選項是()A杠鈴所受的重力與杠鈴敵手的壓力是一對均衡力B杠鈴敵手的壓力與手對杠鈴的支持力是一對均衡力C杠鈴所受的重力與手對杠鈴的支持力是一對作用力與反作用力D杠鈴敵手的壓力與手對杠鈴的支持力是一對作用力與反作用力2.
2、如以以下列圖,甲中小球用輕繩系在輕支架上,輕支架牢靠在臺秤的秤盤上;乙中小球用輕繩系在天花板上,已知球水,兩小球所有淹沒在水中,甲、乙兩圖中除了小球系的地點不一樣樣,其余所有相同設(shè)甲圖未剪斷輕繩時臺秤示數(shù)為FN1,剪斷后小球在水中運動時臺秤示數(shù)為FN2,乙圖未剪斷輕繩時臺秤示數(shù)為FN3,剪斷后小球在水中運動時臺秤示數(shù)為FN4,以下正確的選項是()FN1FN2FN4FN3BFN2FN4FN1FN3CFN1FN4FN3FN2DFN4FN2FN3FN13.如以以下列圖,足夠長的水平傳達(dá)帶以v02m/s的速率順時針勻速運轉(zhuǎn)t0時,在最左端輕放一個小滑塊,t2s時,傳達(dá)帶忽然制動停下已知滑塊與傳達(dá)帶之間
3、的動摩擦因數(shù)為0.2,取g2()10m/s.vt圖象正確的選項是以下對于滑塊相對地面運動的1/16人教版高中物理必修一第四章牛頓運動定律單位檢測題解析版BCD4.伽利略成立的把實驗、假定和邏輯推理相聯(lián)合的科學(xué)形式,有力地促使了人類科學(xué)認(rèn)識的發(fā)展利用如以以下列圖的裝置做以下實驗:小球從左邊斜面上的O點由靜止開釋后沿斜面向下運動,并沿右邊斜面上漲斜面上先后鋪墊三種粗拙程度逐漸減低的資料時,小球沿右邊斜面上漲到的最高地點挨次為1、2、3.依據(jù)三次實驗結(jié)果的比較,可以獲得的最直接的結(jié)論是()A假如斜面圓滑,小球?qū)⑸蠞q到與O點等高的地點B假如小球不受力,它將不停保持勻速運動或靜止?fàn)顟B(tài)C假如小球遇到力的作
4、用,它的運動狀態(tài)將發(fā)生改變D小球遇到的力一準(zhǔn)時,質(zhì)量越大,它的加快度越小5.如以以下列圖,是利用傳感器記錄的兩個物體間的作用力和反作用力的變化圖線,依據(jù)圖線可以得出的結(jié)論是()2/16人教版高中物理必修一第四章牛頓運動定律單位檢測題解析版A作用力大時,反作用力小B作用力和反作用力的目標(biāo)老是相反的C作用力和反作用力是作用在一致個物體上的D互相作用的兩個物體必然都處于靜止?fàn)顟B(tài)6.一航天探測器達(dá)成對月球的探測任務(wù)后,在走開月球的過程中,由靜止沿著與月球表面成一傾斜角的直線游覽,先加快運動后勻速運動探測器是經(jīng)過噴氣而獲得推力的以下對于噴氣目標(biāo)的描繪中正確的選項是()A探測器加快運動時,沿直線向后噴氣B
5、探測器加快運動時,豎直向下噴氣C探測器勻速運動時,豎直向下噴氣D探測器勻速運動時,不需要噴氣7.如以以下列圖,半球形物體A和小球B緊靠著放在一牢靠斜面上,并處于靜止?fàn)顟B(tài),忽視小球B表面的摩擦,用水平力F沿物體A表面將小球B緩慢拉至物體A的最高點C,物體A素來保持靜止?fàn)顟B(tài),則以下說法中正確的選項是()A物體A遇到4個力的作用B物體A遇到斜面的摩擦力大小素來不變C小球B對物體A的壓力大小素來不變D小球B對物體A的壓力大小不停增加8.如以以下列圖所示,有一輛汽車滿載西瓜在水平路面上勻速進(jìn)步忽然發(fā)現(xiàn)不測狀況,緊急剎車做勻減速運動,加快度大小為a,則中間一質(zhì)量為m的西瓜A遇到其余西瓜對它的作用力的大小是
6、()3/16人教版高中物理必修一第四章牛頓運動定律單位檢測題解析版AmBmaCmDm(ga)9.如以以下列圖,下端牢靠的一根輕彈簧豎直立在水平川面上,彈簧正上方有一物塊,從高處自由下落到彈簧上端的O點,開始將彈簧壓縮彈簧被壓縮了x0時,物塊的速度變成零從O點開始接觸,物塊加快度的數(shù)值隨彈簧O點降落高度x的變化圖象是以以下列圖中的()BC4/16人教版高中物理必修一第四章牛頓運動定律單位檢測題解析版D10.以下說法正確的選項是()A體操運發(fā)動雙手握住單杠在空中不動時處于失重狀態(tài)B蹦床運發(fā)動在空中上漲和降落過程中都處于失重狀態(tài)C舉重運發(fā)動在舉起杠鈴后的那段時間內(nèi)處于超重狀態(tài)D游泳運發(fā)動仰臥在水面靜
7、止不動時處于失重狀態(tài)11.下邊各組單位中屬于基本物理量單位的是()A千克、秒B千克、瓦特C牛頓、秒D特斯拉、米12.如以以下列圖,一個質(zhì)量為2kg的小木板放在圓滑的地面上,在小木板上放著一個小物體質(zhì)量為m1kg,它被一根水平目標(biāo)上壓縮了的彈簧推著而靜止在小木板上,這時彈簧的彈力為2N,現(xiàn)沿水平向右的目標(biāo)對小木板施以作用力,使小木板由靜止開始運動起來,運動中力F由0逐漸增加到9N的過程中,以下說法正確的選項是()A物體與小木板先保持相對靜止一會,今后相對滑動B物體遇到的摩擦力不停減小C當(dāng)力F增大到6N時,物體不受摩擦力作用D小木板遇到9N拉力時,物體遇到的摩擦力為3N13.如以以下列圖,石拱橋的
8、正中央有一質(zhì)量為m的對稱楔形石塊,側(cè)面與豎直目標(biāo)的夾角為,重力加快度為g,若接觸面間的摩擦力忽視不計,則石塊側(cè)面所受彈力的大小為()BC1mgtan25/16人教版高中物理必修一第四章牛頓運動定律單位檢測題解析版D1mgcot214.以下現(xiàn)象屬于完滿失重狀態(tài)的是()A電梯里的少兒隨電梯一同降落時B天宮二號以加快度g向上做勻加快運動C火箭點火加快升空走開地面時D宇航員在太空艙中“飄浮”時15.對于牛頓第必然律,以下說法正確的選項是()A力是保持物體運動的原由,沒有力的物體將保持靜止,比方自行車B物體的速度不停增大,表示物體必受力的作用C物體假如向正北目標(biāo)運動,其受外力目標(biāo)必然指向正北D不受力的物
9、體將保持靜止或勻速直線運動狀態(tài),而受力的物體運動狀態(tài)必然改變二、多項選擇題(每題最罕有兩個正確答案)16.(多項選擇)如以以下列圖,某人用輕繩拉著小車在平直路面上勻速運動以下說法正確的選項是()人拉繩的力和繩拉車的力是一對作用力和反作用力B人拉繩的力和繩拉人的力是一對均衡力C繩拉車的力和車?yán)K的力必然同時產(chǎn)生、同時消逝D人拉繩的力和繩拉車的力必然大小相當(dāng)17.(多項選擇)如以以下列圖,A、B兩物塊疊放在一同,當(dāng)把A、B兩物塊同時豎直向上拋出時(不計空氣阻力),則()AA的加快度小于gBB的加快度大于gCA、B的加快度均為gDA、B間的彈力為零18.(多項選擇)如以以下列圖,牢靠在水平面上的圓滑
10、斜面的傾角為,其頂端裝有圓滑小滑輪,繞過滑輪的輕繩一端連結(jié)一物塊B,另一端被人拉著且人、滑輪間的輕繩平行于斜面人的質(zhì)量為M,B物塊的質(zhì)量為m,重力加快度為g,當(dāng)人拉著繩索以a1大小的加快度沿斜面向上運動時,B物塊運動的6/16人教版高中物理必修一第四章牛頓運動定律單位檢測題解析版加快度大小為a2,則以下說法正確的選項是()A物塊必然向上加快運動B人要可以沿斜面向上加快運動,必然滿足mMsinC若a20,則a1必然等于D若a1a2,則a1也許等于19.(多項選擇)如以以下列圖,質(zhì)量為M、半徑為R的半球形物體A放在水平川面上,經(jīng)過最高點處的釘子用水平細(xì)線拉住一質(zhì)量為m、半徑為r的圓滑球B.則()A
11、A對地面的壓力等于(Mm)gBA對地面的摩擦力目標(biāo)向左CB對A的壓力大小為mgD細(xì)線對小球的拉力大小為rmgR20.(多項選擇)如以以下列圖,P和Q疊放在一同,靜止在水平桌面上在以下各對力中屬于作用力和反作用力的是()AP所受的重力和Q對P的支持力BQ所受的重力和Q對P的支持力CP對Q的壓力和Q對P的支持力DQ對桌面的壓力和桌面對Q的支持力三、實驗題21.“研究加快度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗裝置如圖甲所示7/16人教版高中物理必修一第四章牛頓運動定律單位檢測題解析版在均衡小車與桌面之間摩擦力的過程中,打出了一條紙帶如圖乙所示計時器打點的時間間隔為0.02s,從比較清楚的點起,每5個點取一個計數(shù)
12、點,丈量并標(biāo)出相鄰計數(shù)點之間的間隔該小車的加快度a_m/s2.均衡摩擦力后,將5個相同的砝碼都放在小車上掛上砝碼盤,今后每次從小車上取一個砝碼增加到砝碼盤中,丈量小車的加快度小車的加快度a與砝碼盤中砝碼總重力F的實驗數(shù)據(jù)以下表:請依據(jù)實驗數(shù)據(jù)在以以下列圖所示坐標(biāo)系中作出aF的關(guān)系圖象依據(jù)供給的實驗數(shù)據(jù)作出的aF圖線不經(jīng)過原點請說明主要原由四、計算題22.如以以下列圖,靜止在水平川面上的小黃鴨質(zhì)量m20kg,遇到與水平面夾角為53的斜向上的拉力,小黃鴨開始沿水平川面運動若拉力F100N,小黃鴨與地面的動摩擦因數(shù)為0.2,求:把小黃鴨看做質(zhì)點,作出其受力表示圖;8/16人教版高中物理必修一第四章牛
13、頓運動定律單位檢測題解析版地面對小黃鴨的支持力;2(3)小黃鴨運動的加快度的大小(sin530.8,cos530.6,g10m/s)五、填空題23.理想實驗有時更能深刻地反應(yīng)自然規(guī)律伽利略設(shè)計了一個如以以下列圖的理想實驗,他的假想步驟以下:減小第二個斜面的傾角,小球在這個斜面上還是要達(dá)到本來的高度;兩個對接的斜面,讓靜止的小球沿一個斜面滾下,小球?qū)L上另一個斜面;假如沒有摩擦,小球?qū)⑸蠞q到本來開釋的高度;連續(xù)減小第二個斜面的傾角,最后使它成為水平面,小球?qū)⒀厮矫孀鲞B續(xù)的勻速運動請將上述理想實驗的假想步驟依據(jù)正確的次序布列_(只需填寫序號即可)在上述的假想步驟中,步驟_屬于靠譜的事實,步驟_是
14、理想化的推論24.現(xiàn)有以下物理量和單位,按下邊的要求選擇填空A力B米/秒C牛頓D加快度E質(zhì)量F秒G厘米H長度I時間J千克K米屬于物理量的有_在國際單位制中,其單位看作基本單位的物理量有_在國際單位制中屬于基本單位的有_,屬于導(dǎo)出單位的有_25.如以以下列圖,輕桿BC的C點用圓滑鉸鏈與墻壁牢靠,桿的B點經(jīng)過水平細(xì)繩AB使桿與豎直墻壁保持30的夾角若在B點懸掛一個定滑輪(不計重力),某人用它勻速地提起重物已知重物的質(zhì)量m30kg,人的質(zhì)量M50kg,g取10m/s2,此時人對地面的壓力大小為_N.26.如以以下列圖,在車廂頂上吊一小球,小球懸線與豎直目標(biāo)夾角為,行車速度目標(biāo)如以以下列圖,質(zhì)量為m的
15、物體相對車廂靜止,則物體遇到摩擦力大小為_,目標(biāo)為_27.以下給出的關(guān)系式中,l是長度,v是速度,m是質(zhì)量,g是重力加快度,這些量的單位都是國際單位制單位試判斷以下表達(dá)式的單位,并指出單位所對應(yīng)的物理量的稱號9/16人教版高中物理必修一第四章牛頓運動定律單位檢測題解析版(1)單位:_物理量稱號:_.(2)單位:_物理量稱號:_.(3)m單位:_物理量稱號:_.六、簡答題28.小剛在課余制作中需要計算圓錐的體積,他從一本書中查得圓錐體積的計算公式為V1R3h.3小紅說,從單位關(guān)系上看,這個公式必然是過錯的她的依據(jù)是什么?10/16人教版高中物理必修一第四章牛頓運動定律單位檢測題解析版答案解析1.
16、【答案】D【解析】2.【答案】A【解析】以容器和球構(gòu)成的整體為研究對象,將細(xì)線剪斷,在球下沉的過程中球加快降落,加快度目標(biāo)向下,存在失重現(xiàn)象,而球降落留住的空位由水來填補,所以相當(dāng)于一個與球相同大小的水球向上加快運動,存在超重現(xiàn)象,因為相同體積的小球質(zhì)量大于水球的質(zhì)量,所以整體存在失重現(xiàn)象,臺秤的示數(shù)小于系統(tǒng)總重力,臺秤的示數(shù)減小,即FN1FN2,F(xiàn)N2FN4,A正確3.【答案】B【解析】剛被放在傳達(dá)帶上時,滑塊遇到滑動摩擦力作用做勻加快運動,ag2m/s2,滑塊運動到與傳達(dá)帶速度相同需要的時間t11s,今后隨傳達(dá)帶一同勻速運動的時間t2tt11s,當(dāng)傳達(dá)帶忽然制動停下時,滑塊在傳達(dá)帶摩擦力作
17、用下做勻減速運動直到靜止,aa2m/s2,運動的時間t3s1s,選項B正確4.【答案】A【解析】5.【答案】B【解析】從圖上可以看出作用力和反作用力對于時間軸對稱,即大小相當(dāng)、目標(biāo)相反,A過錯,B正確;作用力和反作用力只好作用在不一樣樣的物體上,故C過錯;不論物體靜止還是運動,作用力和反作用力的關(guān)系都不改變,故D過錯6.【答案】C【解析】探測器由靜止沿與月球表面成一傾斜角的直線游覽,加快運動時,其推力和月球?qū)μ綔y器的引力的合力應(yīng)與其加快運動的目標(biāo)相同,噴氣目標(biāo)應(yīng)與F推目標(biāo)相反,使其反作用力在探測器上產(chǎn)生兩個分力,此中一個分力產(chǎn)生加快度,另一個分力與引力均衡,如以以下列圖,探測器勻速運動時,必受
18、均衡力作用,所以應(yīng)豎直向下噴氣,使其反作用力大小與引力大小相當(dāng)、目標(biāo)相反,應(yīng)選C.7.【答案】A【解析】物體A受重力、壓力、支持力和靜摩擦力,共4個力,A正確;再對A、B整體解析,受11/16人教版高中物理必修一第四章牛頓運動定律單位檢測題解析版拉力、重力、支持力和靜摩擦力,依據(jù)均衡條件,有:Ff(Mm)sinFcos,對球B解析,受水平拉力、重力和支持力,三力均衡,三個力產(chǎn)生首尾相連的矢量三角形,如圖所示:將小球B緩慢拉至物體A的最高點過程中,變小,故支持力FN變小,拉力F也變小,靜摩擦力減小,故B、C、D過錯8.【答案】C【解析】西瓜與汽車擁有相同的加快度a,對西瓜A受力解析如圖,F(xiàn)表示四
19、周西瓜對A的作用力,則由牛頓第二定律得:ma,解得:Fm,C正確9.【答案】D【解析】在均衡地點以上,重力大于彈力,有ag,在均衡地點以下,重力小于彈力,有ag,知a與x成線性關(guān)系若物體從彈簧原長地點開釋,依據(jù)對稱性,平衡地點在最后壓縮量的中點,最低點的加快度等于g,從某一高度開釋,要降落得更低,最低點的彈力會更大,依據(jù)牛頓第二定律,加快度應(yīng)大于g.故D正確,A、B、C過錯10.【答案】B【解析】當(dāng)物體擁有向上的加快度時,即向上做加快運動或向下做減速運動時,物體處于超重狀態(tài);當(dāng)物體擁有向下的加快度時,即向下做加快運動或向上做減速運動時,物體處于失重狀態(tài)在A、C、D選項中,運發(fā)動處于靜止?fàn)顟B(tài),即
20、處于均衡狀態(tài),唯有選項B中運發(fā)動的加快度為重力加快度,目標(biāo)豎直向下,處于失重狀態(tài),并且處于完滿失重狀態(tài),B正確11.【答案】A【解析】千克、秒是基本單位,瓦特、牛頓、特斯拉是導(dǎo)出單位,A正確12.【答案】C【解析】由題,當(dāng)彈簧的彈力是2N向右時,物體還是靜止在木板上,所以物體與木板之間的最大靜摩擦力要大于等于2N若要使物體相對于木板向左滑動,則物體遇到的木板的摩擦力最少要大于等于2N,目標(biāo)向右,即物體遇到的合力最少為向右的4N的力,物體的加快度:am/s24m/s2,同時,物體與木板有相對運動時,木板的加快度要大于物體的加快度,當(dāng)二者相那時,12/16人教版高中物理必修一第四章牛頓運動定律單位
21、檢測題解析版為最小拉力則:Fm(Mm)a(21)4N12N即唯有在拉力大于12N時,物體才能相對于木板滑動,所以在拉力小于9N時,物體繩索相對于木板靜止故A過錯;若物體與木板之間的摩擦力恰巧為0,則物體只遇到彈簧的彈力的作用,此時物體的加快度:a2m/s2因為物體素來相對于木板靜止,所以此時整體在水平目標(biāo)的受力:F0(Mm)a(21)2N6N所以:當(dāng)力F增大到6N時,物體不受摩擦力作用則拉力小于6N以前,摩擦力隨拉力F的增大而減小,當(dāng)拉力大于6N時,摩擦力又隨拉力的增大而增大故B過錯,C正確小木板遇到9N拉力時,整體的加快度:am/s23m/s2物體遇到的摩擦力為Ff,則:maFf2所以:Ff
22、ma2132N1N故D過錯13.【答案】A【解析】對石塊受力解析,如圖:依據(jù)共點力均衡條件,將彈力F1、F2合成,聯(lián)合幾何關(guān)系,有:mg2sinF所以:F,應(yīng)選項A正確14.【答案】D【解析】電梯里的少兒隨電梯一同降落時,沒有說明加快度的目標(biāo),所以不可以判斷出是不是完滿失重狀態(tài)故A過錯;天宮二號以加快度g向上做勻加快運動時加快度目標(biāo)向上,是超重狀態(tài)故B過錯;火箭點火加快升空走開地面時加快度的目標(biāo)向上,處于超重狀態(tài)故C過錯;宇航員在太空艙中“”D正確飄浮時只遇到重力的作用,處于完滿失重狀態(tài)故15.【答案】B【解析】依據(jù)牛頓第必然律的內(nèi)容可以判斷力是改變物體運動狀態(tài)的原由,不受力的物體將保持靜止或
23、勻速直線運動狀態(tài),故A過錯,B正確;若物體向正北目標(biāo)做勻速直線運動,則物體不受力或所受合外力為零,C過錯;物體遇到力的作用,若合外力為0,則物體也可以保持運動狀態(tài)不變,故D過錯13/16人教版高中物理必修一第四章牛頓運動定律單位檢測題解析版16.【答案】CD【解析】人拉繩的力和繩拉人的力是一對作用力和反作用力,大小相當(dāng)、目標(biāo)相反、同時產(chǎn)生、同時消逝,故A、B過錯,C、D正確。17.【答案】CD【解析】先整體,整體遇到重力作用,加快度為g,今后間隔任一物塊,可知物塊只好遇到重力作用加快度才是g,所以兩物塊間沒有互相作用力18.【答案】CD【解析】對人受力解析,由牛頓第二定律可知FMgsinMa1
24、,得:FMgsinMa1,若Fmg,則物體B加快上漲,若Fmg,則物體B加快降落,若Fmg,物體B靜止,故A過錯;人要能夠沿斜面向上加快運動,只需滿足FMgsin即可,故B過錯;若a20,故Fmg,故mgMgsinMa1,a1,故C正確;若a1a2,F(xiàn)MgsinMa1,mgFma2;則a1等于,故D正確19.【答案】AC【解析】以A、B整體為研究對象可知A對地面的壓力等于(Mm)g,A正確;A、B整體在水平方向沒有發(fā)生相對運動,也沒有相對運動的趨向,A對地面沒有摩擦力,B過錯;以B為研究對象,進(jìn)行受力解析可知:設(shè)A對B的支持力為F2,線對B的拉力為F1,F(xiàn)2與豎直目標(biāo)的夾角為.2cos1mgt
25、anmg,細(xì)線對小球的拉力大小F1,解得B對A的壓力大小F2Fmg,F(xiàn),C正確,D過錯20.【答案】CD【解析】Q對P的支持力與P對Q的壓力是一對作用力與反作用力,A、B過錯,C正確;Q對桌面的壓力的反作用力是桌面對Q的支持力,D正確21.【答案】(1)0.16(2)計算F時忘掉加入砝碼盤的重力【解析】(1)由題意可知計數(shù)間隔T5T00.1s.14/16人教版高中物理必修一第四章牛頓運動定律單位檢測題解析版由題圖乙可知x0.16cm1.6103m,由xaT2可得a0.16m/s2.aF圖線如以以下列圖(3)均衡小車與桌面之間的摩擦力后,aF圖象仍不經(jīng)過原點,也許是在計算F時忘掉加入砝碼盤的重力,使作出的圖象向左平移造成的22.【答案】(1)(2)120N,目標(biāo)堅直向上(3)1.8m/s2
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