垃圾分類實(shí)踐活動總結(jié)5篇

1、Word 垃圾分類實(shí)踐活動總結(jié)5篇 活動總結(jié)在撰寫的過程中，小伙伴們務(wù)必要強(qiáng)調(diào)內(nèi)容完整，只有對活動的過程進(jìn)行全面分析后，我們才能寫出有意義的活動總結(jié)，以下是我細(xì)心為您推舉的垃圾分類實(shí)踐活動總結(jié)5篇，供大家參考。 垃圾分類實(shí)踐活動總結(jié)篇1 現(xiàn)在環(huán)境的污染是特別的嚴(yán)峻的，盡管我們?nèi)祟惉F(xiàn)在已經(jīng)意識到了這個問題，但我們?nèi)祟惖幕顒訉Νh(huán)境造成的影響是不行逆的，要用許多年才能夠讓環(huán)境恢復(fù)到之前那樣。在這幾十年之中環(huán)境被破壞的是特別的嚴(yán)峻了，社會的進(jìn)展給我們的生活帶來了許多的便利，但也給我們的環(huán)境帶來了許多負(fù)面的影響。所以為了愛護(hù)好我們生存的環(huán)境，為了讓環(huán)境恢復(fù)到之前的漂亮，開頭垃圾分類是刻不容緩的事情。這次

2、學(xué)校舉辦了垃圾分類的活動，就是想讓我們學(xué)習(xí)垃圾應(yīng)當(dāng)怎么分類，讓我們開頭垃圾分類。 這一次的活動持續(xù)的時間是比較的長的，學(xué)校在各班教室都放置了四個垃圾桶，我們每天都要根據(jù)分類的方法去丟垃圾，丟錯了也是有懲處的。同學(xué)們一開頭的時候特別的有熱忱，每天下課之后都在爭論什么垃圾要丟到哪個垃圾桶里，但后來就沒有那么的有熱忱的。我們是始終都有在堅(jiān)持著去做好垃圾分類的，一段時間下來對于我們常用的垃圾應(yīng)當(dāng)要放到哪個分類也已經(jīng)特別的了解了，也已經(jīng)能夠做到堅(jiān)持著垃圾分類了。 其實(shí)一開頭的時候是比較的困難的，同學(xué)們還沒有習(xí)慣這樣一個新的丟垃圾的方式，常常會丟錯，也有許多的垃圾不知道應(yīng)當(dāng)要怎么丟，搞不清晰它的分類。同學(xué)

3、們的確是有不耐煩的時候，由于之前那樣的丟垃圾的方式雖然不是很環(huán)保，但是它特別的便利，并不是每個人都想去做這樣一件更加繁瑣的事情的，當(dāng)一件事情的有害性沒有體現(xiàn)在自己身上的時候，他們是不知道痛的。所以我覺得想要讓每一個人都做到垃圾分類是比較的難的，但我信任總是會有人為了愛護(hù)環(huán)境而努力的。 現(xiàn)在環(huán)境被破壞得這樣的嚴(yán)峻，都是我們?nèi)祟愒斐傻?，若是不想讓更多的動植物由于我們的行為而滅亡的話，就?yīng)當(dāng)要行動起來了，為了愛護(hù)我們的環(huán)境，為了我們更好的生活。所以我們應(yīng)當(dāng)要行動起來了，從現(xiàn)在開頭就做好垃圾分類。學(xué)校舉辦的這一次活動是有著很大的意義的，它讓我知道了垃圾分類的重要性，也讓我知道了許多垃圾的分類。之后在生

4、活中我也會堅(jiān)持著去做好垃圾分類，并帶動我們的家里人也跟我一起做好垃圾分類，為了環(huán)境的愛護(hù)貢獻(xiàn)出自己的力氣。我信任只要我們肯努力去做，環(huán)境肯定會更加的漂亮的。 垃圾分類實(shí)踐活動總結(jié)篇2 為削減城市垃圾處理壓力，緩解垃圾圍城危機(jī)，提高居民素養(yǎng)和環(huán)保意識，提升居民進(jìn)行垃圾分類的力量，落實(shí)我社區(qū)垃圾分類工作。本月，結(jié)合廣州市開展“愛惜環(huán)境”主題月的實(shí)際狀況，我社區(qū)開展了垃圾分類宣揚(yáng)活動，活動狀況小結(jié)如下。 一、樂觀宣揚(yáng)，讓居民更了解垃圾分類 本次活動在周末進(jìn)行，很多休息的居民都來到球場參加我們的活動?；顒蝇F(xiàn)場多了一些對垃圾分類不太了解的居民。為此，我們預(yù)備了垃圾分類的宣揚(yáng)資料，免費(fèi)派發(fā)給居民群眾。 8

5、：50，活動開頭了。首先是垃圾分類宣揚(yáng)和垃圾分類實(shí)操演示。我們要求居民打開垃圾分類宣揚(yáng)折頁，看著宣揚(yáng)資料，我工作人員告知居民垃圾分類分為可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾四類，然后告知居民每類垃圾對應(yīng)垃圾桶的顏色，各類垃圾的代表物品，應(yīng)當(dāng)如何進(jìn)行分類和回收等學(xué)問。然后各類垃圾都進(jìn)行了一次分類實(shí)操。宣揚(yáng)“愛惜環(huán)境”的重要性，要求居民“愛惜環(huán)境”，進(jìn)行垃圾分類。 9：00，垃圾分類有獎嬉戲開頭了。在垃圾分類實(shí)操嬉戲的攤位上，小伴侶比較樂觀，他們把剛剛學(xué)習(xí)到的學(xué)問學(xué)以致用，在家長的伴隨下，有序地進(jìn)行了垃圾分類實(shí)踐。在垃圾分類有獎問答的攤位上，老人家比較敢愛好，由于涉及的學(xué)問面比較廣，所以老人家

6、不懂的就按自己的學(xué)問和習(xí)慣猜答案。但是垃圾分類是一項(xiàng)帶有專業(yè)性的內(nèi)容，我工作人員引導(dǎo)居民具體閱讀垃圾分類宣揚(yáng)單張，在單張內(nèi)容里面查找答案。因此，很多居民群眾都具體閱讀了垃圾分類宣揚(yáng)單，特殊在好學(xué)的小伴侶的帶動下，部分老人家也仔細(xì)閱讀了垃圾分類宣揚(yáng)單張，居民對垃圾分類有了更深的了解。 二、聽取反饋，居民滿足 本次活動我社區(qū)居委會共發(fā)出調(diào)查問卷10份，回收10份，滿足率為100%，社區(qū)活動得到居民群眾的支持！ 我社區(qū)居委會將連續(xù)開展垃圾分類相關(guān)活動，為構(gòu)建漂亮家園而不斷努力！ 垃圾分類實(shí)踐活動總結(jié)篇3 這次的垃圾分類活動已經(jīng)結(jié)束了，是我們這個班級進(jìn)行的活動，最大的目的就是盼望我們班的同學(xué)能夠了解垃

7、圾分類帶來的好處?，F(xiàn)在就來對本次的活動做下總結(jié)。 我們是高校xx班，依據(jù)學(xué)校的指示進(jìn)行了這個活動。活動前期，我們在班級里放了幾個垃圾桶。分別是可回收垃圾、不行回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾，活動時間是一個星期?，F(xiàn)在一星期已經(jīng)結(jié)束，我發(fā)覺大家對于垃圾的分類是比較不熟識的，在中途我跟班領(lǐng)導(dǎo)還對同學(xué)進(jìn)行了參訪，發(fā)覺竟然還有人找不到詳細(xì)的垃圾分類狀況。真的是不進(jìn)行這個活動，原來都不知道我們班級的同學(xué)對垃圾分類是這樣的不重視。 活動中，我也觀看了，發(fā)覺許多人都不會認(rèn)真的看垃圾桶的分類，手上有垃圾就任憑扔桶里。每天放學(xué)后，我們班領(lǐng)導(dǎo)會去查看各個垃圾桶里垃圾的狀況，也是發(fā)覺這樣的一個狀況，紙張和紙杯都是扔在不

8、行回收的桶里，同學(xué)們對于可回收和不行回收的概念不是很清楚。每天都會去記錄大家垃圾進(jìn)行分類的狀況，我經(jīng)過一個星期的觀看，只有少部分的同學(xué)是比較清晰垃圾分類的，還有一部分垃圾分類就比較模糊，然后大部分的同學(xué)是不怎么實(shí)行分類垃圾的，不管手上是什么，都任憑放在哪個垃圾桶里，導(dǎo)致最終垃圾桶里丟的亂七八糟。 通過這個活動，我知道我們大二xx班的同學(xué)對于垃圾分類是特殊的不關(guān)注的，所以才會隨便把垃圾給扔掉了，不去思索手上的垃圾是什么類別。一個星期下來，我們班的四個垃圾桶里的垃圾大部分是沒有分類的，都是亂分。如此在一星期的最終，我們對同學(xué)們普及了垃圾分類的學(xué)問，跟同學(xué)們認(rèn)真的講解了垃圾如何分類，垃圾分類的重要意

9、義。如此大家也才明白過來進(jìn)行這個活動的意義在哪，同樣同學(xué)們也懂得了垃圾分類的一些學(xué)問。至少沒有像原先之前那樣什么都不知道，什么都不關(guān)注了。 雖然說本次的活動開展不是很勝利，但是在最終至少也讓大家都明白了分類垃圾是有必要的。將來這樣的活動，我們會多去舉辦，努力去讓大家一起愛護(hù)環(huán)境，了解更多關(guān)于垃圾分類的一些學(xué)問，然后養(yǎng)成分類垃圾的習(xí)慣。 垃圾分類實(shí)踐活動總結(jié)篇4 為全面貫徹落實(shí)xx市生活垃圾分類和減量管理方法及xx市生活垃圾分類和減量工作實(shí)施方案等相關(guān)文件精神，我辦制定了xx區(qū)xx街道垃圾分類20 xx工作方案，根據(jù)方案在轄區(qū)xx個小區(qū)（含城中村）全面推動垃圾分類相關(guān)工作?，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：

10、 一、領(lǐng)導(dǎo)重視，全面部署 年初我辦招開動員大會，傳達(dá)有關(guān)文件精神，要求全體領(lǐng)導(dǎo)職工本著仔細(xì)負(fù)責(zé)的精神來做好創(chuàng)建工作，要求以城管科牽頭，各科室全力協(xié)作，并將創(chuàng)建工作納入全年工作方案中。同時，要求各社區(qū)，物業(yè)小區(qū)（包含城中村），切實(shí)履行好職責(zé)。 二、真抓實(shí)干、狠抓落實(shí) 開展“資源回收日”專項(xiàng)活動1326場次，現(xiàn)場回收玻璃12噸，金屬3.6噸，塑料2噸，紙類3。2噸。引導(dǎo)居民養(yǎng)成良好的分類習(xí)慣。更新老舊分類垃圾桶7358個。棟樓標(biāo)識標(biāo)貼6290張，垃圾分類專題培訓(xùn)134場（集中大型培訓(xùn)6場），入戶宣揚(yáng)32125戶，更換老舊標(biāo)貼28245張，培育垃圾分類志愿者487名，特色垃圾分類活動356場。張貼戶

11、外大型宣揚(yáng)欄269處。發(fā)放xx市家庭垃圾分類指引62456份。 三、創(chuàng)新舉措，難題 垃圾分類是一個轉(zhuǎn)變?nèi)肆?xí)慣的工作，甚至可以把垃圾分類稱作“垃圾革命”。轉(zhuǎn)變?nèi)藗冮L期以來的習(xí)慣，所涉及的方方面面是一個系統(tǒng)的工程。為此我辦創(chuàng)新性提出了“三期十步法”三期分別為“導(dǎo)入期”“執(zhí)行期”“維持期”，其中導(dǎo)入期中又有更具“xx模式”的“志愿者監(jiān)督員”。在各小區(qū)招集志愿者，統(tǒng)一培訓(xùn)，教會方法，嫻熟應(yīng)用社區(qū)垃圾方類操作指南。依靠這些志原者在日常垃圾分類中起到監(jiān)督，引導(dǎo)居民的作用。x阿姨是一位退休老師，自從擔(dān)當(dāng)志愿者監(jiān)督員工作以來，和同小區(qū)的其它志愿者一道，每天在投放點(diǎn)巡查，以自己的實(shí)際行動影響帶動著整個小區(qū)的居民

12、。 四、展望將來，制度建設(shè) 垃圾分類不是一次活動，也不是一個項(xiàng)目，而是一個“只有開頭沒有結(jié)束”的工作。為了使我辦垃圾分類能夠長期持續(xù)地開展，逐步成為小區(qū)的常規(guī)工作，各項(xiàng)制度保障是必要的。下一步我辦將招集各相關(guān)方，對垃圾分類的持續(xù)管理提出合適的方案，形成制度，并切實(shí)地落實(shí)下去，推動垃圾分類工作常規(guī)化開展。 垃圾分類實(shí)踐活動總結(jié)篇5 為了讓同學(xué)了解垃圾分類的相關(guān)學(xué)問，增加同學(xué)規(guī)范投放垃圾的意識，近日，xx學(xué)校多措并舉開展“垃圾分類、你我同行”的主題教育活動，不斷增加同學(xué)的環(huán)保意識，從身邊點(diǎn)滴做起，讓同學(xué)小手拉起大手，制造家校共育的新氣象。 一、宣揚(yáng)工作 在本次主題教育活動期間，xx學(xué)校首先樂觀開展

13、垃圾分類宣揚(yáng)工作，利用學(xué)校的校內(nèi)網(wǎng)、宣揚(yáng)板、led電子屏幕循環(huán)播放宣揚(yáng)標(biāo)語進(jìn)行宣教，營造深厚的校內(nèi)文化氛圍，切實(shí)提高學(xué)校全體師生對垃圾分類工作的知曉率和參加率。 二、設(shè)立垃圾分類領(lǐng)導(dǎo)小組 學(xué)校設(shè)立垃圾分類領(lǐng)導(dǎo)小組，有明確的分管領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任人、清潔員等，制定校內(nèi)可回收垃圾分類管理制度，利用升旗儀式向全校師生發(fā)出垃圾分類的活動倡議，介紹校內(nèi)垃圾和生活垃圾分類的意義，布置落實(shí)垃圾分類的詳細(xì)活動支配。在校內(nèi)、班級、辦公室、食堂等地按要求嚴(yán)格設(shè)置分類垃圾桶，包括可回收垃圾、有害垃圾和可腐爛的廚余垃圾等，引導(dǎo)全體師生及家長抵制亂丟亂扔，并樹立良好的垃圾分類意識。 三、開展豐富多彩的垃圾分類活動 在各班級中開展豐富多彩的垃圾分類活動。如：開展“垃圾分類，愛護(hù)環(huán)境”的垃圾分類主題班會、進(jìn)行繪畫、手抄報(bào)設(shè)計(jì)競賽、利用廢舊可回收的垃圾制作藝術(shù)作品等等。同時，各班實(shí)行垃圾分類回收積分制，同學(xué)定點(diǎn)定時回收廢棄的可回收垃圾，每周統(tǒng)計(jì)上報(bào)。每周進(jìn)行